00:00 Начало 03:00 Ключевые тезисы для решения задач №10 (основные методы решения любой задачи №10) 04:00 Линейная функция. График прямой пропорциональности. Что отвечает за угол наклона прямой, сдвиг прямой? 05:10 Решение задачи 1 (прямая, метод подстановки) + типичные ошибки на ЕГЭ 10:00 Вспоминаем как находить тангенс угла наклона прямой по графику 12:30 Немного про тайм-менеджмент на щелчке 13:30 Решение задачи 2 (взаимное расположение двух прямых на плоскости) 20:05 Квадратичная функция. Кусочно-линейная функция. Функция корня (графики + вспоминаем как работать с данными графиками в задаче №10) 28:00 Решение задачи 3 (парабола на плоскости, метод подстановки) 33:40 Решение задачи 4 (взаимное расположение двух парабол на плоскости) 49:00 Решение задачи 6 (работаем с графиком функции корня) 51:10 !!! СЛИВ ЕГЭ-2023 !!! (взаимное расположение графика функции корня и прямой на плоскости) 58:00 Решение задачи 9 (кусочно-линейная функция или "галочка") 1:04:10 Показательная функция. График показательной функции + решение задачи 15 1:09:10 Решение задачи 19 (логарифмическая функция и её график) 1:15:50 Обратная пропорциональность. Гипербола (асимптоты, сдвиги) 1:26:40 Тригонометрия в задаче №10. Всё, что нужно знать про графики синуса и косинуса и как с ними работать + решение задачи 26
Короче лайфхак вам, который в видео, к сожалению, не упомянут. В параболах можно сразу найти С. Он равен пересечению параболы с ординатой. По крайней мере если можно точно определить точку пересечения
Если Вы занимаетесь на курсе Школково, то можете написать в сообщения закрытой группы или организационный чат на сайте, там кураторы Вам смогут подсказать относительно теории по данному заданию)
@@negryss та хз они вроде легкие, для второго точно надо знать площади поверхностей и объемы фигур ну и их свойства разумеется, для 6го повтори тригу, особенно формулы приведения
@@negryss Подключайтесь к Щелчку (он абсолютно беслпатный - все ссылки в поисании к вебинару) и просто ботайте данные номера - смотрите вебинары, практикуйтесь в домашней работе, а также можно дополнительно самостоятельно в каталоге задач на портале Школково. Вам действительно сейчас нужно заняться закрытием пробелов в первой части и повторение уже изученного материала.
Здравствуйте! Домашняя работа была доступна на платформе Школково всем ребятам до даты основной волны экзамена. Если Вы будете пересдавать экзамен, то можете написать в сообщения открытой группы Школково - Вам бесплатно продлят доступ к материалам интенсива.
так возбужденно тужился, я все смотрел и ждал когда он римана, а может даже Кука докажет, ан нет, простейшие тренировочные элементы, может ему лучше в театр, а не в математику
00:00 Начало
03:00 Ключевые тезисы для решения задач №10 (основные методы решения любой задачи №10)
04:00 Линейная функция. График прямой пропорциональности. Что отвечает за угол наклона прямой, сдвиг прямой?
05:10 Решение задачи 1 (прямая, метод подстановки) + типичные ошибки на ЕГЭ
10:00 Вспоминаем как находить тангенс угла наклона прямой по графику
12:30 Немного про тайм-менеджмент на щелчке
13:30 Решение задачи 2 (взаимное расположение двух прямых на плоскости)
20:05 Квадратичная функция. Кусочно-линейная функция. Функция корня (графики + вспоминаем как работать с данными графиками в задаче №10)
28:00 Решение задачи 3 (парабола на плоскости, метод подстановки)
33:40 Решение задачи 4 (взаимное расположение двух парабол на плоскости)
49:00 Решение задачи 6 (работаем с графиком функции корня)
51:10 !!! СЛИВ ЕГЭ-2023 !!! (взаимное расположение графика функции корня и прямой на плоскости)
58:00 Решение задачи 9 (кусочно-линейная функция или "галочка")
1:04:10 Показательная функция. График показательной функции + решение задачи 15
1:09:10 Решение задачи 19 (логарифмическая функция и её график)
1:15:50 Обратная пропорциональность. Гипербола (асимптоты, сдвиги)
1:26:40 Тригонометрия в задаче №10. Всё, что нужно знать про графики синуса и косинуса и как с ними работать + решение задачи 26
Очень талантливый преподаватель 👏
большое спасибо. видно что за неверный ответ, учитель может заставить делать становую💪
Как же аквамен хорошо объясняет
спасибо, МО!❤
Смотрю в записи перед ЕГЭ 2025🎉
жиза
ага
Тоже
Ты не один
Вы чё какие 50 лукасов 😮😮😮
Идеально обьяснение, без воды, все четко, все как надо!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Для менч по прежнему 11 задание самое сложное, не понимаю почему, я могу решить 13,15,16,18 легче чем 11....
и как если сдавали экзамен ,получилось 11 задание решить ?
Жиза, ч ну не понимаю его и все
лучший просто❤
спасибо большое за ваши бесплатные курсы !!!
Супер ролик❤
Спасиб0чки
Спасибо огромное
Короче лайфхак вам, который в видео, к сожалению, не упомянут. В параболах можно сразу найти С. Он равен пересечению параболы с ординатой. По крайней мере если можно точно определить точку пересечения
лучший 😋
очень круто
это просто круто!!!!!!!!!
Большое спасибо!
А почему в файле с решениями , задачи решаются через тангес а не как на уроке через подстановку?
У кого то есть файл где можно посмотреть движение каждой функции?
Если Вы занимаетесь на курсе Школково, то можете написать в сообщения закрытой группы или организационный чат на сайте, там кураторы Вам смогут подсказать относительно теории по данному заданию)
23:23 , почему вершина находится в точке x0, когда (х0; y0) это -1, а х как раз 1
x0=1. график параболы: y=a(x-x0)^2+y0. Как видишь перед x0 минус, поэтому, если двигаемся вправо, то минус, влево, плюс
СПАСИБО
Хорош мужик!
Дядь вы топ
я тебя обожаю :3
50:30 2 делить на корень из 2, будет не 2 же
Будет корень из 2
Поправьте тайм-коды гиперболы разбирали на задаче 24
А в чём именно опечатка?
спасибо
гениально
4 / корень из 8 как стала 2 корень из 2
4 = корень из 16. Получается корень из 16 делить на корень из 8, все под один корень, получается корень 16:8=корень из двух
как думаете лучше 2 и 6 номер с нуля ботать или что то из 2 части ?
первую часть ботай, она самая ценная по факту, если у тебя базы для первой части нет, ты не сможешь норм заботать вторую
как начать подготовку ко 2 и 6 , очень шакальные номера,
@@negryss та хз они вроде легкие, для второго точно надо знать площади поверхностей и объемы фигур ну и их свойства разумеется, для 6го повтори тригу, особенно формулы приведения
@@negryss если не умеешь работать с тригонометрической окружностью, самое время научиться
@@negryss Подключайтесь к Щелчку (он абсолютно беслпатный - все ссылки в поисании к вебинару) и просто ботайте данные номера - смотрите вебинары, практикуйтесь в домашней работе, а также можно дополнительно самостоятельно в каталоге задач на портале Школково. Вам действительно сейчас нужно заняться закрытием пробелов в первой части и повторение уже изученного материала.
где найти домашку
Здравствуйте! Домашняя работа была доступна на платформе Школково всем ребятам до даты основной волны экзамена. Если Вы будете пересдавать экзамен, то можете написать в сообщения открытой группы Школково - Вам бесплатно продлят доступ к материалам интенсива.
Я буду первым)
мнэ пиздэ
не переживай, дружище, все нормально будет, ЕГЭ нас не остановит!
каков результат?
Как итог?
@@Mikas0_o 78 баллов
@@lilweilz8687 78
0:30 Кароче жи ес дон
так возбужденно тужился, я все смотрел и ждал когда он римана, а может даже Кука докажет, ан нет, простейшие тренировочные элементы, может ему лучше в театр, а не в математику
Пенсия читать научись, это подготовка к ЕГЭ, тут все примитивно, иди свое полотно совковое читай раз так сильно хочется а не комментарии строчи
красавчик
нахуя он в первой на 4 умножил?
Чтобы избавиться от знаменателя
А хули нет, у тебя есть иные варианты?
МО, купите проэктор для выведения задачи на доске
он облегчит жизнь вам и вашим ученикам
Не работает эта схема, тестировали уже