هذه دعوة إلى كل من له تخصص في أي علم من العلوم الطبيعة (طب (بتخصصاته)،هندسة (بأنواعها)،حاسب،تجارة،كيمياء،....) صدقني صدقني صدقني، لن تندم في كل دقيقة تسمع هذه المحاضرة، بل ستتمنى لو لم تنتهِ .. بارك الله لفضيلة الشيخ
ما شاء الله لا قوة الا بالله، جزاك الله خيرا ، من افضل الموجودين في الساحة الذي يتطرق لهذه المواضيع بطرق سهلة سلسة و قريبة لمنطق العصر و مواكب لاخر الجنون الالحادي و اطروحات الشبهات .. ربنا يجعلها في ميزان حسناتك
اللهم صلّ على نبينا و رسولنا محمد الكريم الصادقُن الأمين اللهم صل على محمد و النبـيّين، اللهم يا نور السماوات والأرض نوّر عبدالله العجيري و اجعل علمه حقاً و نوّر بعلمه و اجعل لعبدالله نوراً
وعندما يزعم الإنسان أنه أصبح اليوم سيد الكون لأنه كشف عددا من قوانين الطبيعة، واستطاع بذلك صناعة الطائرات والصواريخ، فجوابه أن الإنسان لم يصنع شيئا من عدم، ولم يخترق هذا الوجود إلى "غيره"، وإنما مجد الإنسان المعاصر لا يخرج عن حقيقة أنه كشف عن شيء من عظمة خلق الله. إن آخر ما انتهى إليه العقل البشري أنه قرأ بعض الكلمات في سفر العالم قراءة صحيحة. وقد كان عليه لذلك أن يزداد تواضعا، وإدراكا لعظيم خلق الكون وخالقه. إن العلم الحق يزيدنا وعيا بجهلنا؛ إذ ندرك أن أسئلتنا التي تحتاج أجوية تتعاظم، كما تزداد صورة الكون تعقيدا مع كل فتح علمي، وهو ما يزيدنا معرفة بكمال علم الله وعظيم جهلنا. وفي الآفاق الرحبة للعلم يصغر الإنسان دائما وتنكمش في عينه «الأنا» لترتد إلى حالها الأول، ويزداد الوعي بتعاظم عظمة الله ـ سبحانه - في القلوب والبصائر. 📖 لماذا يطلب الله من البشر عبادته | صـ٦٦. ㅤ
السلام عليكم ورحمةالله وبركاته عندكم قريب ٣٠ الف مشترك وفي القناة محاضرات رائعة مجتمع واسع للدعوة والتذكير وانتم متكاسلون الى حد عجيب والله لو كانت بيد غيركم انها شعلة الله المستعان
المحاضراتيين هم ليس مشكلة العالم العربي والإسلامي بل هي مشكلة العالم كله...ذهان حاد ٠٠٠لم يكن محمد عليه السلام محاضراتي أبدا٠٠٠يقول باسل عبدالجليل في كتابه من كيمياء الدماغ إلى التعلم والإبداع(الاعتماد الأساسي على المحاضرات في التعليم الجامعي ينتج اساسا بعيدين كل البعد عن الواقع وبالتالي عن تطويرهذا الواقع)٠٠وقد احسن د. محمد دويدار وصف الأسلوب التدريسي التلقين حين اسماه (المنولوج المنفرد)...الذي يبني على الحديث من طرف واحد فقط هو المعلم...وكما قيل المجتمع الحر يعزز تربية حرة اما المجتمع الذي يطغى عليه التسلط فغالبا ماينتج تربية تعمل على تقييد عقول الأفراد وكبت حركاتهم وتكبيل تفكيرهم ..وقدشكلت نفسية التلقي عقلية غير قادرة على النقاش والاقناع ..ففي التربية والتعليم وفي جوانب الحياة المختلفة عموما كثيرا مايكون هناك مرسل ومتلق..وغياب واضح للتفاعل والشورت والحوار المكافئة...يقول الرسول صلى الله عليه وسلم :(تقصير الرجل لخطبته وتطويله لصلاته مئنة من فقهه)اي الذي يتكلم على طريقة الذهان الحاد الذي أراه في الفديو هو ليس بحكيم...الموضوع والمحتوى ممتاز...لكن الأسلوب والطريقة هي البلاء بعينه هي التي جعلت هذا العالم العربي متخلف جدا...جدا...جدا...وكتب علم النفس المعرفي..وكتب التي تتكلم عن طرائق العلم وفق أبحاث الدماغ تثبت ذلك...والحمدلله أنه لم يبعث لنا ألا محمد صلى الله عليه وسلم..لأنه قليل من الحكمة خير من كومة من الذكاء والثرثرة المزلزلة ..لأن كم الكلام الكثير ينسي بعضه بعضا...وأنت تحسب نفسك عليم ...ولكن من غير فقه ولاحكمة..والمعلم الأكبر بنى أصحابه حبة..حبة..وطوبة وطوبة...صلى الله ابدا ودائما على سيدنا محمد أما هؤلاء المحاضراتيين فمفعول بهم على النصب..لا فاعلين على الرفع ..ولن ترفعوا بهذه الطريقة الغبية الاتباع ولو لشبر واحد والواقع الواقع هوالدليل وهوالحقيقة...ادعس..ادعس..لاتبطل ابدا...لكن بعد قليل من الوقت سأتفرغ لكم جمعيا..انتم بهذه الطريقة في احتكار الكلام دمرتم الناس في نفسياتهم واذهانهم وطموحاتهم وأحلامهم ..وصدقت نجوى هاشم حينما قالت :(من يسرقون الأحلام قادرون على إختراع الفراغ)..أنتم مشكلة حقيقية ليس على مستوى المنطقة بل على مستوى الكوكب..بل وعلي الإثبات وسأثبت وعندي الإثبات..انكم مشكلة كبرى على مستوى الكون...لكنكم لاتعلمون ..وفي الجهالة تنعمون وفي الرقاعة ترتعون .....
تقول يالعجيري ان الاكتفاء بالمنهج العلمي لانتاج المعرفة يبعدك عن افاق معرفية كثيرة وغنية، ولعمري ان تلك الافاق التي تتحدث عنها لن تنتج للبشرية ولا حتى مسمارا صغيرا. سبقكم الغرب الى انحازات معرفية كبيرة واصبح الفرق واسعا وانتم لاتزالون تجادلون انفسكم حول حقيقة المعرفة. افيقوا اثابكم الله.
مغزى النقاش حول العلموية ليس (هل يجب أن نطور العلم؟) بل (كيف نفكر؟). تبني هذا المنهج المادي يتضمن طي علوم حالية عديدة لتنضوي تحت مسمى (علوم مزيفة و أشباه العلوم). خذ علوم التاريخ و السياسة و النفس (النفس و ليس الأعصاب) و الاجتماع و الإنسانيات بشكل عام، بل ضم الرياضيات جميعها تحت هذه المظلة. كيف نستطيع مبشر تنظيم نظام حكم و تدبير سياسي و توزيع موارد و طاقات إن كانت العلوم السياسية مجرد (علوم زائفة أقرب للخزعبلات و التخرصات) بحكم كونها علوم غير طبيعية؟ ماذا عن علم النفس و الاجتماع حيث عوامل شعورية متشابكة لا نهائية داخل النفس البشرية أفراداً (النفس) و جماعات (عوامل سياسية و اقتصادية و اجتماعية تؤثر على كيفية تفكير الجمهور و آلية تفاعل أجزائه) بأدوات غير موثوقة كما يزعم العلمويون؟ يحتاج أفتح موضوع الرياضيات لو لا؟ الطامة أن تعتمد التجربة *معياراً و طريقةً* للتفكير حول العالم. ليستدل على كارثية المنهج المادي كنظام معرفي، أدع القارئ اعتراض واحد بسيط: إذا تبنيت هذا المنهج *فكل أحداث الماضي* حتى معاهدات الدول و حدودها و رؤساؤها فضلاً عن كل دساتير الدول *هي مجرد خزعبلات خرافية* بحكم أن قيمة الدستور بعد كتابته هو مجرد حبر على ورق لا قيمة أخلاقية إلزامية لها على الإطلاق! ما يلزمني للالتزام بورقة كتبت في الماضي *لا دليل مادي على سريان مفعولها سوى ذكريات المجتمع و ذاك الحبر على الورق و أشرطة فيديو لا تثبت إلا بشهادة أصحابها و لا قيمة للتسجيلات بحد ذاتها؟* أقنع فرداً بأهمية و إلزامية الدستور (بالمناسبة فأنا أتحدث عن الدستور بشكل عام و ليس الغربي حصراً) عبر المنهج المادي، و بالبركة إذا اعترض و قال (وش سوى لينا علم القانون غير تقييد الحريات و ابتزاز سلطة الدولة على المواطنين؟! صممتوا لينا صاروخ يودينا القمر يا مشرعين و يا مقننين و جماعة *أتعهد أنا الموقع أدناه* ؟!) بالضبط! مع المنهج المادي، لا بوجد هناك معنى لا للقانون و لا للدستور و لا حتى لمفهوم الدولة و حدود الدول و المعاهدات الدولية، *لأنها ليست إلا أحكام عرفية اصطلح على الالتزام بها حررت لضمان مصالح البشر لا أكثر!*
@bader halawni كلامك كله غلط.. لإثبات صحة كلامك.. اثبت 1_ أن كل إنجازات العلم وإنجازات الغرب ليس فيها مسلمين ولا عرب!!!!! 2_ انهم يبيعونها لهذه الإنجازات بالمجان!!!! دون أموال وإنجاز العرب!!! والشرق!!! 3_ انجازات الغرب هي الوحيدة التي أسعدت البشرية وقبل هذه الإنجازات كان البشر في قمة البؤوس..
وعندما يزعم الإنسان أنه أصبح اليوم سيد الكون لأنه كشف عددا من قوانين الطبيعة، واستطاع بذلك صناعة الطائرات والصواريخ، فجوابه أن الإنسان لم يصنع شيئا من عدم، ولم يخترق هذا الوجود إلى "غيره"، وإنما مجد الإنسان المعاصر لا يخرج عن حقيقة أنه كشف عن شيء من عظمة خلق الله. إن آخر ما انتهى إليه العقل البشري أنه قرأ بعض الكلمات في سفر العالم قراءة صحيحة. وقد كان عليه لذلك أن يزداد تواضعا، وإدراكا لعظيم خلق الكون وخالقه. إن العلم الحق يزيدنا وعيا بجهلنا؛ إذ ندرك أن أسئلتنا التي تحتاج أجوية تتعاظم، كما تزداد صورة الكون تعقيدا مع كل فتح علمي، وهو ما يزيدنا معرفة بكمال علم الله وعظيم جهلنا. وفي الآفاق الرحبة للعلم يصغر الإنسان دائما وتنكمش في عينه «الأنا» لترتد إلى حالها الأول، ويزداد الوعي بتعاظم عظمة الله ـ سبحانه - في القلوب والبصائر. 📖 لماذا يطلب الله من البشر عبادته | صـ٦٦. ㅤ
العجيري رجل طويل الباع واسع الاطلاع قوي الاقناع وتحصيله العلمي عال جدآ مع ادب جم وتواضع كبييير .
جزاه الله عنا وعن الإسلام خير الجزاء .
هذه دعوة إلى كل من له تخصص في أي علم من العلوم الطبيعة (طب (بتخصصاته)،هندسة (بأنواعها)،حاسب،تجارة،كيمياء،....) صدقني صدقني صدقني، لن تندم في كل دقيقة تسمع هذه المحاضرة، بل ستتمنى لو لم تنتهِ ..
بارك الله لفضيلة الشيخ
انتها تخلط بينة العلوم الطبيعية والتطبيقية
ثؤيي ثbfff
أتمنى ان تزيدنا من هذه ألدراسات الفكرية التي نشكو شحا كبيرا في هذه الموضوعات التي
وصل شررها في أنحاء المعمور
لا أمل منك يا شيخنا والله ما أجملك♡♡♡♡♡♡♡
سبحان الله، انا استمع على شاطئ بحر في مدينة أوروبية، وفي هذه اللحظة يقف أمامي رجل معه جهاز يبحث عن المعادن 😂😁
😂😂😂
@@NAN.77 چ
مفكر متمكن ومتحدث لبق ويوصلك الفكرة بسلاسة الله يكثر من امثاله في مجتمعاتنا
الشيخ العجيري
اسلوب
ورقي
وسهولة في توصيف الفكرة وطرحها وتوصيلها
#صناعة_المحاور ٦
ما شاء الله لا قوة الا بالله، جزاك الله خيرا ، من افضل الموجودين في الساحة الذي يتطرق لهذه المواضيع بطرق سهلة سلسة و قريبة لمنطق العصر و مواكب لاخر الجنون الالحادي و اطروحات الشبهات .. ربنا يجعلها في ميزان حسناتك
هذا الإنسان راقي جدا جدا.
51:46 ذكر الشيخ اسم مايكل مور، والمقصود هو مايكل روس Michael Ruse
بارك الله فيكم محاضرة شيقة جدا
58:30
من أروع الأمثلة و أبسطها
نصيحة أخوية : مَنْ كان منا تاركاً للصلاة فليبدأ بالصلاة من الآن فلا ندري متى نموت فلنصلي قبل أن يُفوتنا الآوان
اللهم صلّ على نبينا و رسولنا محمد الكريم الصادقُن الأمين اللهم صل على محمد و النبـيّين، اللهم يا نور السماوات والأرض نوّر عبدالله العجيري و اجعل علمه حقاً و نوّر بعلمه و اجعل لعبدالله نوراً
الله يجزاك خير يا دكتور عبدالله .. شرح عظيم وشيق وتفصيل ممتع .. الله يكتب اجرك ويجعلك سبب في هداية الناس
ما شاء الله تبارك الرحمن، فهم وعلم وقدرة على توصيل الفكرة. جزاك الله خيراً.
ممتعة جدا, جزاكم الله خير وبوركتم أينما كنتم
فقط عندي نصيحة لي ولكم
لما يأذن اوقفوا كل شيء وتوقفوا
وقوموا صلوا 🙂..🌹
الله يبارك فيك
جزاكم الله خيراً
علم جم نفع الله بكم وبارك فيكم
جزاك الله الف خير
بارك الله فيك شيخي الكريم
محاضرة ماتعة
نرجو أن يعمل الشيخ سلسلة مطولة عن المواضيع التي حضّرها ولم يستطع إلقاءها لضيق الوقت
بارك الله فيك و جزاك خير.
- كتاب (ظاهرة نقد الدين في الفكر الغربي الحديث). سلطان العميري.
- كتاب شموع النهر للشيخ العجيري
جميل
جزاك الله خيرا دكتورنا عبد الله روعة والله موضوعات مهمة وخطيرة
23:18
رااائع
جزاك الله الفردوس الاعلى، محاضرة رائعة رائعة وثرية وكافية لكشف إشكاليات هذه النزعة
بارك الله فيك ووفقك وثبتك
___
٢٠٢٢/١١/٦ ، مشاهدة (١)
مبدع جدا ما شاء الله
أحسن الله إليكم وشكر سعيكم
جزاك الله خير
جميلة المحاضرة
بإذن الله بتخصص عقيدة
الله يفقهك في دينه وينفع بك
@@user-ci3sk1ud1l
امين وإياك
فكر راقي
جا زاك الله خير يا شي خنا ما قصرت
ابداااااااااع
نرجو من أصحاب القناة ارفاق تفريغات صوتية للمحاضرات.
جزاكم الله خيرا
المحاضرات طويلة جدا فإذا تم تفريغها المكان هنا لا يصلح لنشرها
🌿
حي عينك يا شيخ
بارك الله فيك يا شيخنا الفاضل
جزاكم الله خيرا
25:00
[أمَا تَخاف أن يُسلب تَوحيدُك؟!]
عَن مُجيب بن مُوسَى الأصبَهانِي قَال: ”كنت عَديل سُفيَان الثَّوري إلىٰ مكَّة، فكَان يُكثِر البُكاء، فقُلت لهُ: يا أبَا عَبد اللّٰه، بُكاؤك هٰذا خوفًا مِن الذُّنوب؟
قَال: فأخَذ عودًا مِن المَحمل فرَمىٰ به وقَال: «لَذنُوبي أهوَنُ عليَّ مِن هٰذا، ولٰكنِّي أخَافُ أن أُسلَب التَّوحِيد!»
📜 أخبَار أصبَهان لأبِي نعِيم (١٩٢٣).
وهذا هو زمانه
يصبح الرجل مؤمنا ويمسي كافرا
جزاكم الله خيراً ..هل يوجد تفريغ للمحاضرة ؟؟؟
هل وجدتم تفريغ لها؟
هل وجدتم تفريغ لها
drive.google.com/file/d/1yfaDOUXlBFT7chgpsU66PMV9umuWcSjC/view?usp=drivesdk
@@ahmad-gt9lu يعطيك العافية ♥️🌹
وعندما يزعم الإنسان أنه أصبح اليوم سيد الكون لأنه كشف عددا من قوانين الطبيعة، واستطاع بذلك صناعة الطائرات والصواريخ، فجوابه أن الإنسان لم يصنع شيئا من عدم، ولم يخترق هذا الوجود إلى "غيره"، وإنما مجد الإنسان المعاصر لا يخرج عن حقيقة أنه كشف عن شيء من عظمة خلق الله.
إن آخر ما انتهى إليه العقل البشري أنه قرأ بعض الكلمات في سفر العالم قراءة صحيحة. وقد كان عليه لذلك أن يزداد تواضعا، وإدراكا لعظيم خلق الكون وخالقه.
إن العلم الحق يزيدنا وعيا بجهلنا؛ إذ ندرك أن أسئلتنا التي تحتاج أجوية تتعاظم، كما تزداد صورة الكون تعقيدا مع كل فتح علمي، وهو ما يزيدنا معرفة بكمال علم الله وعظيم جهلنا.
وفي الآفاق الرحبة للعلم يصغر الإنسان دائما وتنكمش في عينه «الأنا» لترتد إلى حالها الأول، ويزداد الوعي بتعاظم عظمة الله ـ سبحانه - في القلوب والبصائر.
📖 لماذا يطلب الله من البشر عبادته | صـ٦٦.
ㅤ
هذا هذا كتاب ؟
@@samiraboujamaa نعم
١:١٣:٠٠ مدح كتاب العميري
الشيوخ والدعاة والمطاااااوعة في كفة
والأستاذ العجيري في كفة.🌹🎈💖🎀
.
فطرة الانسان في وجود الله خالق للكون حديثة جدا جدا في وجود الانسان وسعيه في تفسير نشات الكون والظواهر الطبيعية في الكون
لا تهبد
السلام عليكم ورحمةالله وبركاته
عندكم قريب ٣٠ الف مشترك
وفي القناة محاضرات رائعة
مجتمع واسع للدعوة والتذكير
وانتم متكاسلون الى حد عجيب
والله لو كانت بيد غيركم انها شعلة
الله المستعان
المحاضراتيين هم ليس مشكلة العالم العربي والإسلامي بل هي مشكلة العالم كله...ذهان حاد ٠٠٠لم يكن محمد عليه السلام محاضراتي أبدا٠٠٠يقول باسل عبدالجليل في كتابه من كيمياء الدماغ إلى التعلم والإبداع(الاعتماد الأساسي على المحاضرات في التعليم الجامعي ينتج اساسا بعيدين كل البعد عن الواقع وبالتالي عن تطويرهذا الواقع)٠٠وقد احسن د. محمد دويدار وصف الأسلوب التدريسي التلقين حين اسماه (المنولوج المنفرد)...الذي يبني على الحديث من طرف واحد فقط هو المعلم...وكما قيل المجتمع الحر يعزز تربية حرة اما المجتمع الذي يطغى عليه التسلط فغالبا ماينتج تربية تعمل على تقييد عقول الأفراد وكبت حركاتهم وتكبيل تفكيرهم ..وقدشكلت نفسية التلقي عقلية غير قادرة على النقاش والاقناع ..ففي التربية والتعليم وفي جوانب الحياة المختلفة عموما كثيرا مايكون هناك مرسل ومتلق..وغياب واضح للتفاعل والشورت والحوار المكافئة...يقول الرسول صلى الله عليه وسلم :(تقصير الرجل لخطبته وتطويله لصلاته مئنة من فقهه)اي الذي يتكلم على طريقة الذهان الحاد الذي أراه في الفديو هو ليس بحكيم...الموضوع والمحتوى ممتاز...لكن الأسلوب والطريقة هي البلاء بعينه هي التي جعلت هذا العالم العربي متخلف جدا...جدا...جدا...وكتب علم النفس المعرفي..وكتب التي تتكلم عن طرائق العلم وفق أبحاث الدماغ تثبت ذلك...والحمدلله أنه لم يبعث لنا ألا محمد صلى الله عليه وسلم..لأنه قليل من الحكمة خير من كومة من الذكاء والثرثرة المزلزلة ..لأن كم الكلام الكثير ينسي بعضه بعضا...وأنت تحسب نفسك عليم ...ولكن من غير فقه ولاحكمة..والمعلم الأكبر بنى أصحابه حبة..حبة..وطوبة وطوبة...صلى الله ابدا ودائما على سيدنا محمد أما هؤلاء المحاضراتيين فمفعول بهم على النصب..لا فاعلين على الرفع ..ولن ترفعوا بهذه الطريقة الغبية الاتباع ولو لشبر واحد والواقع الواقع هوالدليل وهوالحقيقة...ادعس..ادعس..لاتبطل ابدا...لكن بعد قليل من الوقت سأتفرغ لكم جمعيا..انتم بهذه الطريقة في احتكار الكلام دمرتم الناس في نفسياتهم واذهانهم وطموحاتهم وأحلامهم ..وصدقت نجوى هاشم حينما قالت :(من يسرقون الأحلام قادرون على إختراع الفراغ)..أنتم مشكلة حقيقية ليس على مستوى المنطقة بل على مستوى الكوكب..بل وعلي الإثبات وسأثبت وعندي الإثبات..انكم مشكلة كبرى على مستوى الكون...لكنكم لاتعلمون ..وفي الجهالة تنعمون وفي الرقاعة ترتعون .....
لو كان اصلع كان مستحيل يرفع الطاقيه
شو قصدك؟!
تقول يالعجيري ان الاكتفاء بالمنهج العلمي لانتاج المعرفة يبعدك عن افاق معرفية كثيرة وغنية، ولعمري ان تلك الافاق التي تتحدث عنها لن تنتج للبشرية ولا حتى مسمارا صغيرا. سبقكم الغرب الى انحازات معرفية كبيرة واصبح الفرق واسعا وانتم لاتزالون تجادلون انفسكم حول حقيقة المعرفة. افيقوا اثابكم الله.
مغزى النقاش حول العلموية ليس (هل يجب أن نطور العلم؟) بل (كيف نفكر؟). تبني هذا المنهج المادي يتضمن طي علوم حالية عديدة لتنضوي تحت مسمى (علوم مزيفة و أشباه العلوم). خذ علوم التاريخ و السياسة و النفس (النفس و ليس الأعصاب) و الاجتماع و الإنسانيات بشكل عام، بل ضم الرياضيات جميعها تحت هذه المظلة. كيف نستطيع مبشر تنظيم نظام حكم و تدبير سياسي و توزيع موارد و طاقات إن كانت العلوم السياسية مجرد (علوم زائفة أقرب للخزعبلات و التخرصات) بحكم كونها علوم غير طبيعية؟ ماذا عن علم النفس و الاجتماع حيث عوامل شعورية متشابكة لا نهائية داخل النفس البشرية أفراداً (النفس) و جماعات (عوامل سياسية و اقتصادية و اجتماعية تؤثر على كيفية تفكير الجمهور و آلية تفاعل أجزائه) بأدوات غير موثوقة كما يزعم العلمويون؟ يحتاج أفتح موضوع الرياضيات لو لا؟
الطامة أن تعتمد التجربة *معياراً و طريقةً* للتفكير حول العالم. ليستدل على كارثية المنهج المادي كنظام معرفي، أدع القارئ اعتراض واحد بسيط: إذا تبنيت هذا المنهج *فكل أحداث الماضي* حتى معاهدات الدول و حدودها و رؤساؤها فضلاً عن كل دساتير الدول *هي مجرد خزعبلات خرافية* بحكم أن قيمة الدستور بعد كتابته هو مجرد حبر على ورق لا قيمة أخلاقية إلزامية لها على الإطلاق! ما يلزمني للالتزام بورقة كتبت في الماضي *لا دليل مادي على سريان مفعولها سوى ذكريات المجتمع و ذاك الحبر على الورق و أشرطة فيديو لا تثبت إلا بشهادة أصحابها و لا قيمة للتسجيلات بحد ذاتها؟*
أقنع فرداً بأهمية و إلزامية الدستور (بالمناسبة فأنا أتحدث عن الدستور بشكل عام و ليس الغربي حصراً) عبر المنهج المادي، و بالبركة إذا اعترض و قال (وش سوى لينا علم القانون غير تقييد الحريات و ابتزاز سلطة الدولة على المواطنين؟! صممتوا لينا صاروخ يودينا القمر يا مشرعين و يا مقننين و جماعة *أتعهد أنا الموقع أدناه* ؟!)
بالضبط! مع المنهج المادي، لا بوجد هناك معنى لا للقانون و لا للدستور و لا حتى لمفهوم الدولة و حدود الدول و المعاهدات الدولية، *لأنها ليست إلا أحكام عرفية اصطلح على الالتزام بها حررت لضمان مصالح البشر لا أكثر!*
@bader halawni
كلامك كله غلط..
لإثبات صحة كلامك.. اثبت
1_ أن كل إنجازات العلم وإنجازات الغرب ليس فيها مسلمين ولا عرب!!!!!
2_ انهم يبيعونها لهذه الإنجازات بالمجان!!!! دون أموال وإنجاز العرب!!! والشرق!!!
3_ انجازات الغرب هي الوحيدة التي أسعدت البشرية وقبل هذه الإنجازات كان البشر في قمة البؤوس..
@@ahmad-gt9lu ألفاظك أخي
@@reda29100 تم
وعندما يزعم الإنسان أنه أصبح اليوم سيد الكون لأنه كشف عددا من قوانين الطبيعة، واستطاع بذلك صناعة الطائرات والصواريخ، فجوابه أن الإنسان لم يصنع شيئا من عدم، ولم يخترق هذا الوجود إلى "غيره"، وإنما مجد الإنسان المعاصر لا يخرج عن حقيقة أنه كشف عن شيء من عظمة خلق الله.
إن آخر ما انتهى إليه العقل البشري أنه قرأ بعض الكلمات في سفر العالم قراءة صحيحة. وقد كان عليه لذلك أن يزداد تواضعا، وإدراكا لعظيم خلق الكون وخالقه.
إن العلم الحق يزيدنا وعيا بجهلنا؛ إذ ندرك أن أسئلتنا التي تحتاج أجوية تتعاظم، كما تزداد صورة الكون تعقيدا مع كل فتح علمي، وهو ما يزيدنا معرفة بكمال علم الله وعظيم جهلنا.
وفي الآفاق الرحبة للعلم يصغر الإنسان دائما وتنكمش في عينه «الأنا» لترتد إلى حالها الأول، ويزداد الوعي بتعاظم عظمة الله ـ سبحانه - في القلوب والبصائر.
📖 لماذا يطلب الله من البشر عبادته | صـ٦٦.
ㅤ