Размер видео: 1280 X 720853 X 480640 X 360
Показать панель управления
Автовоспроизведение
Автоповтор
อธิบายเข้าใจดีมาก ข้อที่ 2 ผมลองตัดเหลือเลข 3 ตัวหน้า หารกัน ได้ 20 พอดี
jacky jacky เอองง ลองลบ หาร เต็มจำนวน ก็ได้ 20 ไรวะ
ทำให้เรื่องที่ไม่เคยเข้าใจ กลับเข้าใจมากขึ้น ขอบคุณมากค่ะ
เรื่องนี้หนูทิ้งตลอดเลยเพราะคิดว่ามันยากมากกราบขอบพระคุณพี่แมง ป. เป็นอย่างสูงค่ะหลังจากดูคลิปนี้มันกลายเป็นเรื่องง่ายไปเลยขอบคุณมากจริงๆ ค่ะ
เข้าใจมากขึ้นพอควรเลย เข้าใจที่มาสูตร แต่อย่างที่ต้องหัดไปคำนวนให้ไวขึ้น
วุ่นวายเหมือนกันน่ะครับ ในห้องสอบจริง ผมคิดไม่ทันแน่ๆ แต่จะพยายามฝึกดูครับ
จริงค่ะ
ชีทข้อสอบ
ขอบคุณนะคะ ได้วิธีคิดในรูปแบบใหม่ เช่น การอ่านตาราง การสังเกตสูตร และการประมาณค่ะ
คลิปนี้ช่วยได้จริงครับ วิธีไม่เยอะไม่วุ่นวาย
ขอบพระคุณมากเลยครับ ผมดูแต่ละคลิปวนหลายรอบเลยครับ ได้เอาวิชาไปต่อยอดได้หลายอย่างเลยครับ 🙏🙏
ขอบคุณครับ พี่แมงปอ.ติดตามต่อเนื่องทุกคลิปครับ
ขอบคุณมากค่ะ ปกติเรียนไม่ค่อยรู้เรื่องเลย มาดูคลิปเข้าใจง่าย
ขอบคุณมากค่ะดูทุกคลิป กพ เลยค่ะ เข้าใจทุกเรื่องเลยค่ะ 🙏🏻🙏🏻🙏🏻 พี่แมงปอ สอนเข้าใจมากค่ะ
ถ้าสมมุติไม่ปัด 0-5=0 แล้ว 6-9 =+1หาตามสูตร ( 144,705-120,215) ÷ 120,215 ×100 = 20.37
ก็ตอบ 20 ครับผม
@@z3o0n79 ใช่ครับ ถ้าหารแบบในคลิปก็จะได้ 16 กว่าๆ ซึ่งใกล้เคียง 20 มากกว่า แต่ในคลิปพี่แกดันหารไม่หมดก็ตอบแล้ว ซึ่งยังถือว่ายังไม่รอบคอบเท่าไหร่
@@padcharapon95 พี่เขาก็โชว์ให้ดูอยู่นะครับว่าหารไม่หมด เห็นแค่ 1 ออกมาก็วง 10 แล้ว แต่พอหารจนหมดกลายเป็น 16 ที่ใกล้ 20 มากกว่า สุดท้ายเลยตอบ 20 ครับ
ถ้าจะหารเยอะขนาดนั้น คงไม่ทันสอบครับ เลยต้องตัดให้เป็น0เพื่อความเร็ว เเต่ต้องรอบครอบ
เรื่องนี้มันคือการประมาณค่าค่ะ
ขอบคุณมากค่ะอาจารย์ คนที่ไม่เก่งเลขก็เข้าใจได้ง่ายค่ะ
ขออนุญาตทำไทม์สแตมป์ไว้กลับมาเปิดย้อนดูนะคะ ที่มาของสูตร 23:50
ขอบคุณมากค่ะ หาวิธีคิดเลขเยอะๆนานมาก เพิ่งรู้ว่าประมาณเอาก็ยังได้คำตอบได้
ข้อ2. ถ้าปัดเลขได้ 16 ถ้าไม่ปัดได้ 20 ซึ่งก็ตอบ 20 เหมือนกัน เพราะ 16 ไกล้ 20 มากกว่า 10
ใช่คะ
เข้าใจดีมากค่ะ ขอบคุณมากนะคะ
ขอบคุณค่ะพี่แมงป.สำหรับไฟล์ แนวข้อสอบคะ
ขอบคุณมากนะคะพี่แมงป. รู้วิธีคิด เข้าใจมากขึ้นเยอะเลยค่ะ
ขอบคุณมากค่ะพี่แมงปอ🙇🙇🙇
ข้อที่ 2 สมการ= (140,000 - 120,000)/120,000 = 20,000/120,000 = 2/12 ประมาณ 0.16 เหมือนกันครับสมการของพี่ไม่แน่ใจว่าพี่แมงปอเขียนตกศูนย์รึเปล่าครับ
กำลังสงสัยอยู่เหมือนกันค่ะ
อ๋อ พี่แมงปไม่ได้เขียนตกนะคะเพราะ สมการ (140,000-120,000)x100แล้วหาร120,00020,000x100/120,000=20,000/1200=200/12=16.6ค่ะ (ฝนสูตรมีคูณ100ด้วยนะคะ)
ลองเอา 3 ตัวหน้า จะได้ 144-120*100 = 2400/120=20 ตรงกับคำตอบพอดี
@@padcharapon95 ผมก็ได้ 20 เหมือนกันครับ
ข้อ2 จากการปัดตัวเลขแล้วเหลือ 20000/120000 เวลาตั้งหาร ทำไม20000/1200 สงสัยตรง1200คับ แล้วทำไมตัด0แค่2ตัวคับ ขอบคุณท่านที่ตอบให้คับ
จริงๆตัด0หมดเลยก็ได้ค่ะ เลขมันง่าย ก็เป็น2หาร12 ก็ได้16 ค่ะ 1200 จะเขียน0มาก็ได้ แต่จะให้ง่ายก็ตัดหมดเลย
ขอบคุณมากค่ะพี่แมงปอ เข้าใจขึ้นเยอะเลย😊
ข้อ 2 ในโจทย์อัตราเพิ่มที่ให้มาจาก 120,215 ไป 138,586 ยังเป็น 15.28 โจทย์เอา 120,215 มาเทียบกับ 144,705 มันต้องมากกว่า 15.28 ช็อยส์ 1 มองก็ตัดทิ้งได้เลย
สอนดีมากเลยเข้าใจง่าย ขอบคุณนะคะ
คิดง่ายขึ้นด้วยการดูคำตอบก่อนครับ ว่ามีนัยสำคัญกี่หลัก แล้วตัดให้เหลือตามคำตอบ จะประมาณค่าได้ไวขึ้น
ทำไมต้องปัดค่าคับเนื่องจากเลขมันน้อยอ่ะคับ เลขไม่ใช่หลัก หมื่นหรือหลักล้าน ผมคิดปกติดได้ 2,424 คับ แล้วมันใกล้เคียงกับ 2425 คับ
ติดตามได้ความรู้ดีขอบคุณมาก
ลิงก์โหลดเอกสารโหลดเข้าไม่ได้แล้วครับ เมื่อวานยังเข้าไปโหลดชีทอนุกรมได้อยู่เลยครับ
ข้อ 2 ถ้าเอาเลข 3 หลัก เป็น (144-120)/120 ×100 จะง่ายกว่าเยอะครับ เพราะ 12×12=144 มันตัดกันได้ เป็น (12-10)/10 ×100 คำตอบจะได้ 20 เป๊ะๆๆ
แบบนี้ก็คิดง่ายดีนะค่ะ
แนะนำครับถ้าจะดูคลิปพี่แมงปอให้ดูคลิปพี่นอสก่อนจะดีกว่าและดีมากครับ ไม่เชื่อก็ลองดูสักเรื่องก่อน
จะลองดูครับ
ดูพี่แมงปอก่อนได้ไหมครับ
ชื่อช่อง อะไรคะ
นอร์ท กพ
กดถูกใจแทนคำขอบคุณครับ
ขอบคุณมากขอรับบบพี่แมงปอ 🤍
ขอบคุณค่ะเข้าใจง่ายขึ้นมากเลย😍
37.30 ผมงงเรื่องการตัด 0 มากเลย แต่ละข้อตัดไม่เหมือนกัน ใครช่วยอธิบายทีว่าบรรทัดฐานอยู่ตรงไหน
ขอบคุณครับ✌️✌️👍👍
ชอบเทคนิคการสอนพี่แมงปอมากๆครับ
ขอบคุณนะคะ เข้าใจง่าย อธิบายดีค่ะ
จำ ใหม่ ลบ เก่า หาร เก่า คูณ ร้อย แบบเศรษฐศาสตร์จะจำง่าย
ไม่ปัดตัวเลขจะได้อีกคำตอบหนึ่ง ถ้าปัดจะได้อีกคำตอบหนึ่ง เช่น ข้อสุดท้ายถ้าไม่ปัดจะได้ประมาณ 2700 แต่ถ้าปัดจะได้ 2400 สรุปเราจะต้องปัดหรือไม่ปัดเอ่ยยยย ใครรู้บอกหน่อยนะคะ
ถ้าไม่ปัดก็ไม่ถึง 2,700 นะคะ ลองคิดแล้วได้แค่ 2472.776
ปัดที่ว่า หมายถึงปัดตั้งแต่ตัวไหนหรอคะ ถึงได้ 2700
ขอบคุณมากครับ🙏🙏🙏
ถ้าผมสอบ กพ. ผ่าน จะมาซื้อคอสติวครับสอบท้องถิ่นครับ 😀😀😀
รีวิวหน่อยค่ะ
ขอบคุณค่ะ🙏🏻
สอนเข้าใจมากคะ ขอบคุณค่ะ 👍🏻
ขอบคุณครับพี่แมง ป. 🙏
สุดยอดมากครับ ขอบคุณมากๆครับ
ข้อนี้จบเลย
เทข้อสุดท้ายเลย หลายขั้นตอนมาก
ติวดีมากครับ
ขอบคุณค่ะ🙏🏻🙏🏻🙏🏻
เอ็นดูเล็บพี่แมงป.☺️
ขอบคุณค่ะ😊😊😊
🙏🏻🙏🏻🙏🏻
ขอบคุณมากๆเลยครับ
40:07 ได้สูตรการหาความแตก // อัตรา
ขอบคุณค่ะ สอนเข้าใจ
ขอบคุณมากๆค่ะพี่แมง ป.
ขอบคุณมากนะคะพี่แมงป.
ขอบคุณมากครับพี่แมงปอ
สอนเข้าใจจำได้นานครับ ขอบคุณครับ
ขอบพระคุณค่า
ขอบคุณมากค่ะ พี่แมงปอ
ขอบคุณนะคะอาจารย์🙏
เป็นผู้หญิงที่สวยมากมาย 😎
ขอบคุณมากๆน่ะคะ
ขอบคุณนะคะ
คอบคุณครับ
หนูทำข้อสอบตารางไม่ได้เลยค่ะไม่รู้ทำไม พยายามแล้ว หรือเป็นเพราะตีโจทย์ ไม่แตกก็ไม่แน่ใจ หรือพื้นฐานหนูยังไม่ดีพอ😔
ขอบคุณมากครับ
คิดแบบไตรยางค์ทำไมข้อ4 ต้องเอา180,000 หาร100ด้วย และข้อ5คิดแบบไตรยางค์ ทำไมไม่หาร100เหมือนข้อ4 ผู้รู้ตอบได้ครับ
Thank a lot.
ขอบพระคุณมากคะพี่แมงปอ
33:14
ขอบคุณค่ะ
สุดเลยอะครับ
ขอบคุณค่ะ ^^
ขอบคุณครับ
เป็นคนหนึ่งที่ทิ้งตาราง ผลคือ ตกไป 2 คะแนน เศร้าเลย 😭
@Jamari Wesson าบง
ผ่านยังนะ
ขอบคุณมากๆค่ะ
รักพี่
สอบถามครับ พีแมง ป.ตรง ? เราสามารถเอา สูตรเดิม อัตราเพิ่ม = ปีหลัง-ปีหน้า/ปีหน้า*100 มาแทนค่าได้ไหมครับ ปีหลัง = Xแล้วใส่เลขตามปกติที่เขาให้ แล้วย้ายค่าให้เหลือแต่X
ข้อ4 หนูตอบ 4. 2,793
alisa charunphark ผมตอบข้อ 2 ลองบวกหลักหลังอย่าเดียวลงท้ายได้ 4
@@bomzza01 ขอบคุณมากค่ะ 😊
โหลดเอกสารไม่เลย ทุกคลิป กพ.เลยค่ะ 😣😣😣
รู้ส๊กวา่ยากสพหรับคณิคอ่านค่าตารางค่อยๆเป็นค่อยไปได้เองน้อยไปมากตรงกลาง/ได้อัตราเพิ่ม48_49หาร48*100สูตร
ตัวเลขเยอะ กว่าจะคิดเลขได้ หมดเวลาก่อน 😀
ข้อ 2 คิดออกมาได้ 20 พอดีเลยค่ะ งงมาก 😥😥
เหมือนกันเลยค่ะ
ขอปรึกษาหน่อยครับนาที37พี่คูณ100 ตรงไหนครับพี่
การสอบสามารถนำเครื่องคิดเลขเข้าไปได้ด้วยมั้ยคะ
ไม่ได้ค่ะ
@@parawareepianrat9978 ขอบคุณคร้าา ต้องไปย้อนการตั้งหารรวมมากดูใหม่หมดเลย😅
😹 โห เอามือถือไปเลยดีกว่า
ทำไมข้อแรกที่ว่าปี 50 มากกว่าปี 48 น่ะทำไมไม่เอา 343471/272290 หรือ 272290/343431 ล่ะครับ
เพราะว่าเค้าไม่ได้ถามว่า "เป็นกี่เท่าครับผม"
กรณีนี้จะใช้เมื่อถามว่า ปี 50 มากกว่าเป็นกี่เท่าของ ปี 48
ผมลองเอา 34/27 = 0.25
ถ้า ข้อ 2 ถามว่า นักท่องเที่ยวปี 48 แตกต่างจากปี 50 เท่าไร แสดงว่า ตั้ง 50 เป็นฐานใช่มั้ย หาร ใช่มั้ย จากโจทย์อาจารย์บอกว่า ถาม 50 48 เแ็นฐาน แล้วเอามาทำสูตร A-B หารB x100=50-48หาร48x100 ถ้าโจทย์ ถามสลับกันก็ ตั้งเป็น 48-50หาร50x100 ใช่มั้ยอ่ะ
ใช่ครับผม คือโจทย์ถามอะไร เราเอาตัวนั้นเป็น A ง่ายๆหรือ เอา ถาม ลบด้วย ฐาน เเล้วหารด้วย ฐาน ถ้าถามอัตรา ร้อยละ ก็ คูณด้วย 100 อีกทีครับ
ไม่สามารถโหลดเอกสารได้เลยค่ะ
ข้อ2 1200/1200 หารตัดบนตัดล่างเราได้10 อ่าวกำเห้อ
เราตามไม่ทัน ช่วงพี่ปอตัดค่า 140,000 - 120,000 / 120,000 *100 อะ ตัดยังไงให้เหลือ 20,000/1,200 เหรอครับ ย้อนดูไปมา แต่ไม่เก็ทเลย TT
ข้อ 3 ตอบ 23% ไหมค่ะ
พี่ครับ เอกสารทำไมดาวโหลดไม่ได้ครับ
สอบถามค่ะ ในห้องสอบมีกระดาษให้คำนวณแยกกับโจทย์รึป่าวคะ
ไม่มีนะครับสามารถคำนวณลงในใบโจทย์ได้เลย
ข้อ3ผมได้ 53 ครับ ผมผิดไหมครับเนี้ย
45:53 เค้าถามช่วงปี 57 ถึง ปี 59 ไม่ใช่หรอคะ
ก็ถูกแล้วนิคะ ปี40-63 พี่เขายกตัวอย่างนะ
อ๋อ จริงด้วย ขอบคุณค่ะ
ข้อสุดท้ายทำไมเอาปี 58 มาคิดหรอคะ ในโจกย์บอก 57-59 #ช่วยตอบหน่อยค่า
Kaojao Treerat เพราะโจทย์ถามตั้งแต่ปี 57 - 59 ( 57 ถึง 59 ) จึงต้องนับตั้งแต่ปี 57 58 59 รวมกันครับ ข้อนี้จะไม่เหมือนข้อ 3 ครับ เพราะโจทย์ถาม อัตราร้อยละของ 57 กับ 59 มีอัตราเพิ่มขึ้นร้อยละเท่าไรครับ
Fc ครับ
สอบถามค่ะ ในตารางข้อสุดท้าย อัตราเพิ่ม ของอังกฤษ คือ 11.7 นะคะ ถ้าหากว่า คูณด้วย 100 มันจะได้ 1170 ไม่ใช่หรอคะ แล้ว 111.7 มาจากไหนอะคะ
111.7 มาจาก 100+11.7 =111.7 ค่ะ
คลิปนี้คือตำนานของผม
ทำไมสูตรคิดเป็นกี่เท่า ในหนังสือส่วนใหญ่ คิดจาก a/b ครับ หรือว่าใช้ได้ทั้งสองสูตร ถ้าทั้งสองสูตร คำตอบไม่เหมือนกันเลย
กรณีข้อที่1 a/b ประมาณ 1.26 ครับที่ต้องเอา a-b ก่อนเเลเวค่อย /bเพื่อต้องเอาจำนวนเท่า ฐานมันออกก่อนครับ เราสามารถ เอา (a/b)-1 = (1.26)-1 =0.26 ได้ครับ
ตอนแรกผมก็สงสัย แต่มันมีความต่างกันอยู่ ต่างกันที่ มีจำนวน(มากกว่า)กี่เท่า จะใช้สูตรนี้ แต่ถ้าถามว่า คิดเป็นกี่เท่า ถึงจะใช้ a/b ครับ
![ETF ชะลอการเข้าซื้อ BTC! สัญญาณเตือนนักเทรด [Global news update 10 Dec 67]](http://i.ytimg.com/vi/pxOdST7c74w/mqdefault.jpg)
อธิบายเข้าใจดีมาก ข้อที่ 2 ผมลองตัดเหลือเลข 3 ตัวหน้า หารกัน ได้ 20 พอดี
jacky jacky เอองง ลองลบ หาร เต็มจำนวน ก็ได้ 20 ไรวะ
ทำให้เรื่องที่ไม่เคยเข้าใจ กลับเข้าใจมากขึ้น ขอบคุณมากค่ะ
เรื่องนี้หนูทิ้งตลอดเลยเพราะคิดว่ามันยากมาก
กราบขอบพระคุณพี่แมง ป. เป็นอย่างสูงค่ะ
หลังจากดูคลิปนี้มันกลายเป็นเรื่องง่ายไปเลย
ขอบคุณมากจริงๆ ค่ะ
เข้าใจมากขึ้นพอควรเลย เข้าใจที่มาสูตร แต่อย่างที่ต้องหัดไปคำนวนให้ไวขึ้น
วุ่นวายเหมือนกันน่ะครับ ในห้องสอบจริง ผมคิดไม่ทันแน่ๆ แต่จะพยายามฝึกดูครับ
จริงค่ะ
ชีทข้อสอบ
ขอบคุณนะคะ ได้วิธีคิดในรูปแบบใหม่ เช่น การอ่านตาราง การสังเกตสูตร และการประมาณค่ะ
คลิปนี้ช่วยได้จริงครับ วิธีไม่เยอะไม่วุ่นวาย
ขอบพระคุณมากเลยครับ ผมดูแต่ละคลิปวนหลายรอบเลยครับ ได้เอาวิชาไปต่อยอดได้หลายอย่างเลยครับ 🙏🙏
ขอบคุณครับ พี่แมงปอ.ติดตามต่อเนื่องทุกคลิปครับ
ขอบคุณมากค่ะ ปกติเรียนไม่ค่อยรู้เรื่องเลย มาดูคลิปเข้าใจง่าย
ขอบคุณมากค่ะดูทุกคลิป กพ เลยค่ะ เข้าใจทุกเรื่องเลยค่ะ 🙏🏻🙏🏻🙏🏻 พี่แมงปอ สอนเข้าใจมากค่ะ
ถ้าสมมุติไม่ปัด 0-5=0 แล้ว 6-9 =+1
หาตามสูตร ( 144,705-120,215) ÷ 120,215 ×100 = 20.37
ก็ตอบ 20 ครับผม
@@z3o0n79 ใช่ครับ ถ้าหารแบบในคลิปก็จะได้ 16 กว่าๆ ซึ่งใกล้เคียง 20 มากกว่า แต่ในคลิปพี่แกดันหารไม่หมดก็ตอบแล้ว ซึ่งยังถือว่ายังไม่รอบคอบเท่าไหร่
@@padcharapon95 พี่เขาก็โชว์ให้ดูอยู่นะครับว่าหารไม่หมด เห็นแค่ 1 ออกมาก็วง 10 แล้ว แต่พอหารจนหมดกลายเป็น 16 ที่ใกล้ 20 มากกว่า สุดท้ายเลยตอบ 20 ครับ
ถ้าจะหารเยอะขนาดนั้น คงไม่ทันสอบครับ เลยต้องตัดให้เป็น0เพื่อความเร็ว เเต่ต้องรอบครอบ
เรื่องนี้มันคือการประมาณค่าค่ะ
ขอบคุณมากค่ะอาจารย์ คนที่ไม่เก่งเลขก็เข้าใจได้ง่ายค่ะ
ขออนุญาตทำไทม์สแตมป์ไว้กลับมาเปิดย้อนดูนะคะ
ที่มาของสูตร 23:50
ขอบคุณมากค่ะ หาวิธีคิดเลขเยอะๆนานมาก เพิ่งรู้ว่าประมาณเอาก็ยังได้คำตอบได้
ข้อ2. ถ้าปัดเลขได้ 16 ถ้าไม่ปัดได้ 20 ซึ่งก็ตอบ 20 เหมือนกัน เพราะ 16 ไกล้ 20 มากกว่า 10
ใช่คะ
เข้าใจดีมากค่ะ ขอบคุณมากนะคะ
ขอบคุณค่ะพี่แมงป.สำหรับไฟล์ แนวข้อสอบคะ
ขอบคุณมากนะคะพี่แมงป. รู้วิธีคิด เข้าใจมากขึ้นเยอะเลยค่ะ
ขอบคุณมากค่ะพี่แมงปอ🙇🙇🙇
ข้อที่ 2 สมการ
= (140,000 - 120,000)/120,000
= 20,000/120,000
= 2/12 ประมาณ 0.16 เหมือนกันครับ
สมการของพี่ไม่แน่ใจว่าพี่แมงปอเขียนตกศูนย์รึเปล่าครับ
กำลังสงสัยอยู่เหมือนกันค่ะ
อ๋อ พี่แมงปไม่ได้เขียนตกนะคะ
เพราะ สมการ (140,000-120,000)x100
แล้วหาร120,000
20,000x100/120,000
=20,000/1200
=200/12
=16.6
ค่ะ (ฝนสูตรมีคูณ100ด้วยนะคะ)
ลองเอา 3 ตัวหน้า จะได้ 144-120*100 = 2400/120=20 ตรงกับคำตอบพอดี
@@padcharapon95 ผมก็ได้ 20 เหมือนกันครับ
ข้อ2 จากการปัดตัวเลขแล้วเหลือ 20000/120000 เวลาตั้งหาร ทำไม20000/1200 สงสัยตรง1200คับ แล้วทำไมตัด0แค่2ตัวคับ ขอบคุณท่านที่ตอบให้คับ
จริงๆตัด0หมดเลยก็ได้ค่ะ เลขมัน
ง่าย ก็เป็น2หาร12 ก็ได้16 ค่ะ
1200 จะเขียน0มาก็ได้ แต่จะให้ง่ายก็ตัดหมดเลย
ขอบคุณมากค่ะพี่แมงปอ เข้าใจขึ้นเยอะเลย😊
ข้อ 2 ในโจทย์อัตราเพิ่มที่ให้มาจาก 120,215 ไป 138,586 ยังเป็น 15.28 โจทย์เอา 120,215 มาเทียบกับ 144,705 มันต้องมากกว่า 15.28 ช็อยส์ 1 มองก็ตัดทิ้งได้เลย
สอนดีมากเลยเข้าใจง่าย ขอบคุณนะคะ
คิดง่ายขึ้นด้วยการดูคำตอบก่อนครับ ว่ามีนัยสำคัญกี่หลัก แล้วตัดให้เหลือตามคำตอบ จะประมาณค่าได้ไวขึ้น
ทำไมต้องปัดค่าคับเนื่องจากเลขมันน้อยอ่ะคับ เลขไม่ใช่หลัก หมื่นหรือหลักล้าน ผมคิดปกติดได้ 2,424 คับ แล้วมันใกล้เคียงกับ 2425 คับ
ติดตามได้ความรู้ดีขอบคุณมาก
ลิงก์โหลดเอกสารโหลดเข้าไม่ได้แล้วครับ เมื่อวานยังเข้าไปโหลดชีทอนุกรมได้อยู่เลยครับ
ข้อ 2 ถ้าเอาเลข 3 หลัก เป็น (144-120)/120 ×100 จะง่ายกว่าเยอะครับ เพราะ 12×12=144 มันตัดกันได้ เป็น (12-10)/10 ×100 คำตอบจะได้ 20 เป๊ะๆๆ
แบบนี้ก็คิดง่ายดีนะค่ะ
แนะนำครับถ้าจะดูคลิปพี่แมงปอให้ดูคลิปพี่นอสก่อนจะดีกว่าและดีมากครับ ไม่เชื่อก็ลองดูสักเรื่องก่อน
จะลองดูครับ
ดูพี่แมงปอก่อนได้ไหมครับ
ชื่อช่อง อะไรคะ
นอร์ท กพ
กดถูกใจแทนคำขอบคุณครับ
ขอบคุณมากขอรับบบพี่แมงปอ 🤍
ขอบคุณค่ะเข้าใจง่ายขึ้นมากเลย😍
37.30 ผมงงเรื่องการตัด 0 มากเลย แต่ละข้อตัดไม่เหมือนกัน ใครช่วยอธิบายทีว่าบรรทัดฐานอยู่ตรงไหน
ขอบคุณครับ✌️✌️👍👍
ชอบเทคนิคการสอนพี่แมงปอมากๆครับ
ขอบคุณนะคะ เข้าใจง่าย อธิบายดีค่ะ
จำ ใหม่ ลบ เก่า หาร เก่า คูณ ร้อย แบบเศรษฐศาสตร์จะจำง่าย
ไม่ปัดตัวเลขจะได้อีกคำตอบหนึ่ง ถ้าปัดจะได้อีกคำตอบหนึ่ง เช่น ข้อสุดท้ายถ้าไม่ปัดจะได้ประมาณ 2700 แต่ถ้าปัดจะได้ 2400 สรุปเราจะต้องปัดหรือไม่ปัดเอ่ยยยย ใครรู้บอกหน่อยนะคะ
ถ้าไม่ปัดก็ไม่ถึง 2,700 นะคะ ลองคิดแล้วได้แค่ 2472.776
ปัดที่ว่า หมายถึงปัดตั้งแต่ตัวไหนหรอคะ ถึงได้ 2700
ขอบคุณมากครับ🙏🙏🙏
ถ้าผมสอบ กพ. ผ่าน จะมาซื้อคอสติวครับสอบท้องถิ่นครับ 😀😀😀
รีวิวหน่อยค่ะ
ขอบคุณค่ะ🙏🏻
สอนเข้าใจมากคะ ขอบคุณค่ะ 👍🏻
ขอบคุณครับพี่แมง ป. 🙏
สุดยอดมากครับ ขอบคุณมากๆครับ
ข้อนี้จบเลย
เทข้อสุดท้ายเลย หลายขั้นตอนมาก
ติวดีมากครับ
ขอบคุณค่ะ🙏🏻🙏🏻🙏🏻
เอ็นดูเล็บพี่แมงป.☺️
ขอบคุณค่ะ😊😊😊
🙏🏻🙏🏻🙏🏻
ขอบคุณมากๆเลยครับ
40:07 ได้สูตรการหาความแตก // อัตรา
ขอบคุณค่ะ สอนเข้าใจ
ขอบคุณมากๆค่ะพี่แมง ป.
ขอบคุณมากนะคะพี่แมงป.
ขอบคุณมากครับ
พี่แมงปอ
สอนเข้าใจจำได้นานครับ ขอบคุณครับ
ขอบพระคุณค่า
ขอบคุณมากค่ะ พี่แมงปอ
ขอบคุณนะคะอาจารย์🙏
เป็นผู้หญิงที่สวยมากมาย 😎
ขอบคุณมากๆน่ะคะ
ขอบคุณนะคะ
คอบคุณครับ
หนูทำข้อสอบตารางไม่ได้เลยค่ะไม่รู้ทำไม พยายามแล้ว หรือเป็นเพราะตีโจทย์ ไม่แตกก็ไม่แน่ใจ หรือพื้นฐานหนูยังไม่ดีพอ😔
ขอบคุณมากครับ
คิดแบบไตรยางค์ทำไมข้อ4 ต้องเอา180,000 หาร100ด้วย และข้อ5คิดแบบไตรยางค์ ทำไมไม่หาร100เหมือนข้อ4 ผู้รู้ตอบได้ครับ
Thank a lot.
ขอบพระคุณมากคะพี่แมงปอ
33:14
ขอบคุณค่ะ
สุดเลยอะครับ
ขอบคุณค่ะ ^^
ขอบคุณครับ
เป็นคนหนึ่งที่ทิ้งตาราง ผลคือ ตกไป 2 คะแนน เศร้าเลย 😭
@Jamari Wesson าบง
ผ่านยังนะ
ขอบคุณมากๆค่ะ
รักพี่
สอบถามครับ พีแมง ป.
ตรง ? เราสามารถเอา สูตรเดิม อัตราเพิ่ม = ปีหลัง-ปีหน้า/ปีหน้า*100
มาแทนค่าได้ไหมครับ ปีหลัง = X
แล้วใส่เลขตามปกติที่เขาให้ แล้วย้ายค่าให้เหลือแต่X
ข้อ4 หนูตอบ 4. 2,793
alisa charunphark ผมตอบข้อ 2 ลองบวกหลักหลังอย่าเดียวลงท้ายได้ 4
@@bomzza01 ขอบคุณมากค่ะ 😊
โหลดเอกสารไม่เลย ทุกคลิป กพ.เลยค่ะ 😣😣😣
รู้ส๊กวา่ยากสพหรับคณิค
อ่านค่าตารางค่อยๆเป็นค่อยไปได้เองน้อยไปมากตรงกลาง/ได้อัตราเพิ่ม48_49หาร48*100สูตร
ตัวเลขเยอะ กว่าจะคิดเลขได้ หมดเวลาก่อน 😀
ข้อ 2 คิดออกมาได้ 20 พอดีเลยค่ะ งงมาก 😥😥
เหมือนกันเลยค่ะ
ขอปรึกษาหน่อยครับนาที37พี่คูณ100 ตรงไหนครับพี่
การสอบสามารถนำเครื่องคิดเลขเข้าไปได้ด้วยมั้ยคะ
ไม่ได้ค่ะ
@@parawareepianrat9978 ขอบคุณคร้าา ต้องไปย้อนการตั้งหารรวมมากดูใหม่หมดเลย😅
😹 โห เอามือถือไปเลยดีกว่า
ทำไมข้อแรกที่ว่าปี 50 มากกว่าปี 48 น่ะทำไมไม่เอา 343471/272290 หรือ 272290/343431 ล่ะครับ
เพราะว่าเค้าไม่ได้ถามว่า "เป็นกี่เท่าครับผม"
กรณีนี้จะใช้เมื่อถามว่า ปี 50 มากกว่าเป็นกี่เท่าของ ปี 48
ผมลองเอา 34/27 = 0.25
ถ้า ข้อ 2 ถามว่า นักท่องเที่ยวปี 48 แตกต่างจากปี 50 เท่าไร แสดงว่า ตั้ง 50 เป็นฐานใช่มั้ย หาร ใช่มั้ย จากโจทย์อาจารย์บอกว่า ถาม 50 48 เแ็นฐาน แล้วเอามาทำสูตร A-B หารB x100=50-48หาร48x100
ถ้าโจทย์ ถามสลับกันก็
ตั้งเป็น 48-50หาร50x100 ใช่มั้ยอ่ะ
ใช่ครับผม คือโจทย์ถามอะไร เราเอาตัวนั้นเป็น A
ง่ายๆหรือ เอา ถาม ลบด้วย ฐาน เเล้วหารด้วย ฐาน
ถ้าถามอัตรา ร้อยละ ก็ คูณด้วย 100 อีกทีครับ
ไม่สามารถโหลดเอกสารได้เลยค่ะ
ข้อ2 1200/1200 หารตัดบนตัดล่างเราได้10 อ่าวกำเห้อ
เราตามไม่ทัน ช่วงพี่ปอตัดค่า 140,000 - 120,000 / 120,000 *100 อะ ตัดยังไงให้เหลือ 20,000/1,200 เหรอครับ ย้อนดูไปมา แต่ไม่เก็ทเลย TT
ข้อ 3 ตอบ 23% ไหมค่ะ
พี่ครับ เอกสารทำไมดาวโหลดไม่ได้ครับ
สอบถามค่ะ ในห้องสอบมีกระดาษให้คำนวณแยกกับโจทย์รึป่าวคะ
ไม่มีนะครับสามารถคำนวณลงในใบโจทย์ได้เลย
ข้อ3ผมได้ 53 ครับ ผมผิดไหมครับเนี้ย
45:53 เค้าถามช่วงปี 57 ถึง ปี 59 ไม่ใช่หรอคะ
ก็ถูกแล้วนิคะ ปี40-63 พี่เขายกตัวอย่างนะ
อ๋อ จริงด้วย ขอบคุณค่ะ
ข้อสุดท้ายทำไมเอาปี 58 มาคิดหรอคะ ในโจกย์บอก 57-59 #ช่วยตอบหน่อยค่า
Kaojao Treerat เพราะโจทย์ถามตั้งแต่ปี 57 - 59 ( 57 ถึง 59 ) จึงต้องนับตั้งแต่ปี 57 58 59 รวมกันครับ ข้อนี้จะไม่เหมือนข้อ 3 ครับ เพราะโจทย์ถาม อัตราร้อยละของ 57 กับ 59 มีอัตราเพิ่มขึ้นร้อยละเท่าไรครับ
Fc ครับ
สอบถามค่ะ ในตารางข้อสุดท้าย อัตราเพิ่ม ของอังกฤษ คือ 11.7 นะคะ ถ้าหากว่า คูณด้วย 100 มันจะได้ 1170 ไม่ใช่หรอคะ แล้ว 111.7 มาจากไหนอะคะ
111.7 มาจาก 100+11.7 =111.7 ค่ะ
คลิปนี้คือตำนานของผม
ทำไมสูตรคิดเป็นกี่เท่า ในหนังสือส่วนใหญ่ คิดจาก a/b ครับ หรือว่าใช้ได้ทั้งสองสูตร ถ้าทั้งสองสูตร คำตอบไม่เหมือนกันเลย
กรณีข้อที่1 a/b ประมาณ 1.26 ครับ
ที่ต้องเอา a-b ก่อนเเลเวค่อย /bเพื่อต้องเอาจำนวนเท่า ฐานมันออกก่อนครับ
เราสามารถ เอา (a/b)-1 = (1.26)-1 =0.26 ได้ครับ
ตอนแรกผมก็สงสัย แต่มันมีความต่างกันอยู่ ต่างกันที่ มีจำนวน(มากกว่า)กี่เท่า จะใช้สูตรนี้ แต่ถ้าถามว่า คิดเป็นกี่เท่า ถึงจะใช้ a/b ครับ