На производстве по всей СССР была традиционная поговорка к молодым инженерам: забудь, чему тебя учили в твоем вузе и начинай учится тому, что нужно для работы.
Качество образования отображается на стране, а СССР развалился, а РФ деградирует аналогично. Советское образование подобно до иронии Жванецкого относительно медицины: - Вам нужна медицина бесплатная или та, которая лечит?
Жаль, что этот молодой преподаватель использовал только литературу нулевых (соровских) и, видимо учился у наших врагов. Каждый пес знает, что Советский Союз создал педагогику и систему непрерывного образования для всех и стал двигателем материального и культурного развития и, образования и самообразования общества и человека. Важно знакомиться с работами самих педагогов того периода, современных как Спицын, и других исследователей советского периода. Автор приводит примеры и по ним делает произвольные обобщения, без учета ситуации того времени, целей изменений. /В капстранах только миллиардеры в правительстве, в Союзе мог любой!
Вместо знаний - пропаганда, вместо поиска причин событий - образ врага в голове, вместо взвешенного подхода - спесивая горделивость выдуманными достоинствами... Поздравляю, вы на собственном примере блестяще продемонстрировали "качество" советского образования. Вы и ваше любимое мурло - Спицын.
На производстве по всей СССР была традиционная поговорка к молодым инженерам: забудь, чему тебя учили в твоем вузе и начинай учится тому, что нужно для работы.
Качество образования отображается на стране, а СССР развалился, а РФ деградирует аналогично. Советское образование подобно до иронии Жванецкого относительно медицины: - Вам нужна медицина бесплатная или та, которая лечит?
Какая наука в России? Все умные люди бегут отсюда))
Жаль, что этот молодой преподаватель использовал только литературу нулевых (соровских) и, видимо учился у наших врагов. Каждый пес знает, что Советский Союз создал педагогику и систему непрерывного образования для всех и стал двигателем материального и культурного развития и, образования и самообразования общества и человека. Важно знакомиться с работами самих педагогов того периода, современных как Спицын, и других исследователей советского периода. Автор приводит примеры и по ним делает произвольные обобщения, без учета ситуации того времени, целей изменений. /В капстранах только миллиардеры в правительстве, в Союзе мог любой!
Вместо знаний - пропаганда, вместо поиска причин событий - образ врага в голове, вместо взвешенного подхода - спесивая горделивость выдуманными достоинствами... Поздравляю, вы на собственном примере блестяще продемонстрировали "качество" советского образования. Вы и ваше любимое мурло - Спицын.
Чего-чего Союз стал двигателем??
Какой смешной бумер
Наука - мировое достижение тае же как и искусство. Кто видит врага в соседе - нужно лечиться у психиатра