Inteligencia artificial en la educación superior: implicancias para la docencia universitaria
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- Опубликовано: 20 авг 2024
- Este conversatorio buscará problematizar el uso de las tecnologías de inteligencia artificial en la docencia universitaria, considerando sus aportes, riesgos y desafíos.
Excelente conversatorio , muchas gracias por la información entregada en especial a Marcos Rojas Pino por su presentación. 👏👏
Todo bien, menor el uso del lenguaje inclusivo que no forma parte de la lengua española
Muy valioso contenido. Lástima el lenguaje inclusivo.
Una recomendación para la Universidad de Chile y para todas las Universidades: para poder ser Profesor Universitario es necesario tener experiencia empresarial exitosa demostrada de mínimo 4 años resolviendo problemas reales de Ingeniería, de Gerencia, de Economía, de Física, de Termodinámica y de otras disciplinas que enfrentan los Empresarios de diferentes tipos.
Los docentes tambien tienen sesgos.
Esta bien pero tiene un año...
Muy interesante, sera posible tener las diaposotivas?
Veo un conflicto de interes en la opinión de los academicos (Universidad vs IA)