【読解力】例題でチェック！会見の質問が物議…国語力の影響？社会性に関係する？｜アベプラ

[@prime_ABEMA]

ご視聴ありがとうございます。
高評価、動画への感想お待ちしております。
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[@uhaokew]

「行間を読む」ってのも大事なんだけど、昨今の読解力の無さには「行間として読み取れもしない事を勝手に補完して誤解してる」って問題が大きいと思う。

[@Rs-Mi-Gkm-Ktm]

それもあるかもしれませんね。行間を読むっていう日本の文化は良いところでも悪いところでもありますね。

[@yoheivlog1435]

単語に過剰反応してシンプルに読み飛ばしちゃうっていうのも結構ある

[@spacelike4724]

始めは言っていることが解らなかったけど、他のコメントも読んでいる内に、やっと解りました。行間を読み過ぎていました。

[@HouRenSo-Chance]

被害妄想多い

[@T-gc8ew]

問題が読み取れなかった行間を勝手に補完していることって言ってるのに返信は行間を読むことの良し悪しに代わってるの最高

[@kono5304]

宗さんのお話？話し方が聞きやすかった。素晴らしいです。

[@あい-b3d]

個人チャンネルまじで引き込まれる

[@shietsutie4192]

今は、小学校高学年から英語を学ばせているけど、
むしろ国語を徹底的にやるべきなのではと、より感じた。

[@user-go1gl6em2p]

頭の体操にはなりますけどね

[@Rs-Mi-Gkm-Ktm]

それは思いますね。どちらも大切だとは思いますが。
というか、あまり役に立たない日本の英語教育は少なくしてしまって、英語は興味のある人が学習しにいける別の教育機関を作るべきだと思います。

[@雨の音が聞こえる-p4e]

「祖国とは国語である。」なんて言葉もありますね。
言語には意識形成の要因もあるので、国語という土台を作ってから外国語を学ぶ方が良いでしょう。
頭の体操は外国語を学ぶ事だけではない。

[@mmmm-po1nb]

そう思います
日本語で英語を習うから、まず国語力つけないとね😢
子供の負担ばっかり増えてる

[@gangangangan700]

別言語を学ぶことで日本語の表現も増えると思うんだけどな

[@jeikobsss]

この先生は自分から全く言わないんですがノリで京都大学医学部に入りやはり文系を学びたくて再受験した天才です

[@主水-p3p]

1年で得点率が10%以上変動するのはただの問題の難易度設定のミスでしょうが

[@tamotamo-yu8yk]

正直その可能性もあるよね

[@DaisukeWatanabe-w9y]

メディアの読解力が問われますね

[@sh4rknoob182]

10ポイント以上下がったと書かれているので10%以上下がったのではなく10点なのかもしれません

[@そそ-d1k]

適切でない系の問題って、問題文読んだ瞬間は適切でないものとわかってるんだけど、選択肢読んでる間にこの選択肢は適切なものを探して混乱しちゃうんだよな。
反対の反対の反対は？みたいな問題の出され方するとわけわかんなくなる。

[@katsuo-iwasi]

「なぜ不適切と書かないのか｣が気になっちゃう

[@futianx1360]

このアナウンサーもあかんな。
この問題のなかで１，３，４は「間違っている」のではなく、「わからない」んだよ。
２だけが間違っているので、答えは２になるんだよ。

[@SSR22345]

文章としてはそうだけど
問題としては間違いやん

[@jwtjmnjnt]

宗慶ニ先生は受験生時代に大変お世話になって現代文のことが大好きになった。マジで尊敬してる。

[@Rs-Mi-Gkm-Ktm]

9:56 この問いにおいて、ペンで線を引いたりマークすることは特になにも問題がないことだと思うけれど、そのあとにそれを問題だと考えている発言とか態度を見ていて、やっぱりこの方たちは読解力が無いんだなと思いました。

[@tastukikus]

17:35　聞き返すことに怖いって言っているけど、自分が質問されたとして答えられないような質問をしてる人の方がよっぽど怖いと思うんだけど。

[@koufukurairai]

俺もこれだなー。
「今の質問僕あなたにするので、答えられるか一回やってみてください」って返しの何が怖いか全くわからなかった。

[@EDtoSAPPORO]

@@koufukurairai ​ @koufukurairai 同じく「怖い」と感じられなかった側の人間ですが、想像するに、「もし自分が質問した時に相手からそんな返しされたら何も言い返せなくなって、恐怖を感じてしまうだろうから、怖いなぁ」みたいな思考回路で編み出した感想なのかと。
客観的には何もおかしくない発言ですが、そこで客観的に判断するのではなく、自分が質問する側になったつもりでその発言を受け取って咀嚼するから、結果的に主観的で感情的な感想が出てくるんじゃないかと、予想しました。

[@トムト厶ゼリー-i8f]

言葉を生業としている自分の言語能力が通じない→劣っている事を明らかにされる•明確に指定される事に対する恐怖なんじゃない？
「まともに質問も出来ないくせによく記者名乗ってんな。恥ずかしくないんか？どーせ適当でいい加減なもん書いてんだろ。わかってるよ。」っていう。

[@ほりいなおと-p9m]

読解力って何気に数学の文章題解くのにも必要なんよね
でもこれ間違えるのはヤバい

[@etcetcfe]

最初のこの問題を間違える意味がわからなかった。
それでジャーナリスト名乗るのは恥ずかしい

[@katsuo-iwasi]

やばい（語彙力）

[@辻岡宥作]

8:30 の「明確な手がかり・根拠を求めたがる」というのが、現代の問題を端的に言い表せていて素敵だと思いました！宗先生ありがとうございました！

[@user-bukkrs]

少なくともあほちゃんぺに読解力がないことが再確認できた

[@Stay_EU_Independence]

まぁXの発信見てりゃ自明だよな。

[@tamotamo-yu8yk]

この人の読解力は想像力の欠如からきてるからね。相手がどういう意図なのか？とか、この発信、発言をしたらどうなるのか？とかを想像できずにやっちゃう

[@katsuo-iwasi]

コメント欄下部で論理的思考と読解力の違いについて指摘されてて、「じゃあ読解力とは何か」を考えたんですけど
この動画の視聴者と違って、生配信で仁科に妨害されてる彼らの状況を汲み取るのが｢読解力｣じゃないかなって思いました

[@satomiaki2231]

なんかそれっぽい事を言いたげだけど、流石にそれを読解力というのは適切じゃなさすぎて説得力さがってるよ

[@mskttk8232]

ないから、こーゆー番組に必要なんでしょうね

[@yk0820]

読解力の前に
自分が理解出来ないものを
問題が悪いとか言って人のせいにするのをやめよう

[@aufetrouk]

正論やめてあげて
コメ欄にも居たからw

[@DN-ut6gc]

一概に他責思考が良くないとは思わない
仕事の同僚とか友人、家族などに他責することは人間関係を悪くすることが多いからから良くないと思うけど試験問題や学校、社会全体とかが悪いって思うのは人間関係を悪くすることなく、自分の否定を回避することができるので心が安定すると思う
もちろんなぜ自分は試験問題が解けなかったのかと考えることをしないと成長はしないと思うけどね

[@goldmastervain]

他責思考は自分を守ることもあるけど、自責じゃないと成長はない。
社会はあなたたちのお母さんじゃないから、「問題文が悪い！！変えて！！！」で変えてはくれない。

[@ヤベケン]

リアルで社会人でさえも共感してくれなかったとき即座に不機嫌になる人いる。これ本当にやめてもらいたい。

[@スズキ-k1v]

@@DN-ut6gc 他責思考で心が安定するんじゃなくてそもそも精神的に不安定だから他責思考になるんでしょ。心が安定していれば間違えたりわからなくても動揺なんかしない。そこでいちいち自責他責で揺れてたら集中力削がれてそもそも勉強も仕事もままならないよ。

[@likeringl]

この例題ですらこんなに読めない人がほとんどなのか…日常でトラブルが絶えないわけだ。

[@katsuo-iwasi]

ローガイが漂う

[@user-jv1di1ce7c]

大丈夫、こんな診断しなくてもあおちゃんぺの読解力は分かる。

[@kuroteki]

間違いないw

[@harutoen]

読解力ない人がSNSでデマ垂れ流すの本当に迷惑なんだよね
間違い指摘されても認めないし謝らないし
こんなのをいつまでも起用してるメディアも同罪ですよ

[@とことこ-b1m]

コミュニティノートをゴミノート呼ばわりする人とか見てると頭おかしくなる…

[@katsuo-iwasi]

Xに常駐する人の悪口はやめて下さい

[@終わりだ]

たとえば「準優勝おめでとうございます！」って賞賛にも皮肉にも聞こえるからね
何の気無しに言った言葉からも歪みは生まれる

[@オルロシルエ]

2だけは明らかな嘘だから適切じゃないよねでいけるぞこの問題！めっちゃ面白かったw

[@どるふぃん-l6d]

なかなか面白い例題ですね
一般的な選択問は、黒１つと白３つの中から黒を選ばせるようなもの
番組内であった例題は、黒１つとグレー３つから黒を選ばせるもの
グレーにも多少は黒要素（＝正解かもしれない）は入っているけど、それよりも明確に黒いものがあるわけだからグレーを選んではいけない、という考え方に到達できるかどうかが問われている

[@ヤベケン]

正誤問題というより距離の近い遠いを使った尺度問題だね。

[@earth-bd7cl]

受験業界において、正誤問題のカギは正解以外の選択肢がなぜ正答ではないのか理解することだと言われています。
①「田中教授の助手は学長に半年前に会っている。」は問題文の中では言及がありませんが、助手が半年前に会っている可能性があり、ないとも言い切れません。（※推測できる状況⇒半年前に田中教授が学長に会ったときに助手も同席していた、半年前の別の機会に助手も会っていた。等）
③「田中教授は、学長と助手に同時に会ったことがない。」は問題文の中では言及がありませんが、同時に会っている可能性があり、ないとも言い切れません。（※推測できる状況⇒今日、助手が学長に会ったときに教授も同席していた、半年前の田中教授と学長の会談に助手も同席していた。等）
④「田中教授は今日、学長に会った。」は問題文の中では言及がありませんが、今日、田中教授が学長と会った可能性があり、ないとも言い切れません。（※推測できる状況⇒今日、助手が学長に会ったときに田中教授も同席していた、今日の別の時間に田中教授が単独で学長と会った。等）
そして、正解とされている②「学長は田中教授の助手に会ったことがない。」は問題文の中の「田中教授の助手は、学長に会いました。」との記述と矛盾するのであり得ないと判断できます。
4つの選択肢を比較すると①③④は適切ではない可能性がありますが正しい内容である可能性も残されており、②は適切ではないと断定することが可能です。回答保留という手法で正解を導くのは国語だけでなく、地歴公民や化学生物の選択問題でも有効です。
正解された芸人の方もそこまで考えていたのかはこの動画からは推測できませんでした。笑　共通テストのような選択式の試験であれば、理解していなくても正解にたどり着ける場合がありますが、記述式のテストではこのスタジオにいた全員が正答にたどり着けない可能性もあるのかなと思いました。
追伸…このコメントを自分で読んでいるうちに論理や表現がおかしいと思い、何度も修正しました。国語は本当に難しいです。

[@たむらまろ-t4j]

自分も含めてですが、この問題間違えた人は②を「今日は含めず以前に学長は田中教授の助手に会ったことがない」という意味だと認識していると思います。
なので②も推測できてしまいます。
問題の「」内に助手が会長と今日会ったって書いてありますから、②で会ったことがないと言われて脳が常識を当てはめて、ああ今日を含めずにということかと勝手に余計な条件を付け足してました。
この解釈の間違いにきづければものすごく簡単な問題ですね
まあ、簡単すぎるからそう解釈してしまうのですが、、

[@earth-bd7cl]

@@たむらまろ-t4j 解答を選ぶだけなら簡単に見えますが、「ではなぜそうなるのか説明せよ」　という記述問題があれば完答は難しい人が多いのかなぁと思いました。

[@はち-e1f]

１にしちゃったわー恥ずかしい

[@bayako-t2b]

②は田中教授では無く田中教授の助手に会ったことがないですね。問題文にそして今日初めて田中教授の助手は学長に会いました。があるかないか"初めて"が有るか無いかで②が正解か不正解か推測出来ると思います。@@たむらまろ-t4j

[@蒲焼きさん次郎-o2f]

​@@たむらまろ-t4j
他のコメ欄に様々なAIにこの問題を与えた人が居るようですが正答率は非常に低かったようです
確かにAIは過去の学習内容（ビッグデータ）から"最もそれらしい文章"を出力（≠解答）してるだけですので正答率が低いのは納得ですが、
我々人間も同様に過去の経験（AIでいうビッグデータ）から無意識に"最もそれらしい文章"を出力してるだけなのかもしれませんし、
まただとすれば動画内で先生が仰られていた通り様々なバックグラウンドの人と傾聴の心をもって経験値を積むしか方法はないのかもしれませんね

[@tokyo298]

回答の文章の後に「かもしれないよねー」と付けると問いに対しての正解が見えてくるかもしれないよねー。

[@firesoda8848]

「あおちゃんぺ」「たかまつなな」が読解力がない。
読解力がないとは、自分の思考の枠組みで理解してしまうことなのだと思う。
今井むつみが『人はみな自分の知識の枠組みで「分かった！」と思い込む』と言っている。
自分の知識の枠組みと相手の知識の枠組みが、同じだったり近いものであれば理解し合える。
しかしズレが大きければ理解し合えない。
最初の問題も、
①解答者が、「最も適切」の意味を自分の思考の枠組みで解釈する。
②解答者が、「問題文」を自分の思考の枠組みで解釈する。
③解答者が、「選択肢」を自分の思考の枠組みで解釈する。
から、出題者の意図とズレてしまう。
何故、出題者の思考の枠組みで解釈して、解答しないのか？ということだ。
尚、知識の枠組みをスキーマというそうだ。
ruclips.net/video/9603WrI7_Ec/видео.html
bookplus.nikkei.com/atcl/column/101000304/061100009/

[@通りすがりのトマト達]

宗先生だ！高校生の頃お世話になりました！
すごく言葉の使い方が上手で綺麗なんだよなあ

[@キム-q1e]

これわからないやつが悪問っていってんの皮肉かつ滑稽で草

[@koala462]

あおちゃんぺはX見てても明らかに読解力に難があるからな。

[@katsuo-iwasi]

ブーメランが上手いXゾンビだ

[@好きなキャラはおじゃるまる]

ヒス構文は得意そう

[@grepy-g2w]

国語のテスト80点未満とったことないそうで自慢してましたが（笑）

[@aki-rb4ts]

読解力ある人が5人中1人しかいなくても番組が回るということがわかりました。

[@Rs-Mi-Gkm-Ktm]

一人もいないが正しい読解だと思いますけどね。

[@blackdavidoff2576]

②で正解したのに間違えた気分になる問題ってスゲーな
因みにAIの回答ではClaudeが②で正解、Geminiが④で不正解、OpenA①で不正解、Copilotが①で不正解、deepseekが①で不正解

[@iwashi0]

なるほど、参考になります。AIもまだまだですね。。

[@メル-h5y]

②は矛盾している
①③④は厳密には言及されていないので、その可能性を排除できない。

[@ドンタコス-v1f]

みなさん、これが読解力のなさですよ
「推測される」の意味からまず分かっていない

[@Stay_EU_Independence]

@@ドンタコス-v1f何もおかしくないと思うがどこが読解力のなさなの？

[@ドンタコス-v1f]

@@Stay_EU_Independence
どうやら俺が間違っていたようやな
切腹するわ

[@Stay_EU_Independence]

@@ドンタコス-v1f 介錯しようか？

[@ドンタコス-v1f]

@@Stay_EU_Independence
正解に対して不満のある言及かと読み違えたわ
頼む

[@yyut0902]

大人が5人も居て正解1人って。。。笑
SNSにもこれくらいの割合（80%）で文脈とか意図がうまく伝わらない人がいると思った方が良いよね。

[@babyfacepoint]

ましてメディアに出ている、一般人以上にコミュニケーション能力が求められるはずの方々でこの結果ですからね。

[@vudwalker]

その1人の正解者も問題文を読み間違えている状態で考えていて、⓶を選んだのも正しく読解した結果ではないように感じます。
実質、正解者なしでは。

[@Invinoamor]

その通りですね。そして、受け取る側は自分の読解力を疑い続ける方がいいと思います。
宋先生が言うように、例えば愛を持って”バカ”という単語を使う事だってあるんですよ。
でも文字面だけ捉える人が大半です。世の中、こんなに狂ってしまったのかと空恐ろしく感じます。

[@神崎直也-i6v]

こんなに文章読めない人が多いのか、大変だなぁ、良く生きてられるな

[@fukushimaben.sansantakasan]

マニュアル的な解答術、これに尽きる。テストで高得点でも能力が高いとは限らないということだ。
宗さんの話はとても納得できる。アナウンサー含めて読解力の本質を理解していない日本人がいかに多いことかと思った。

[@Parabens2811]

2であっててホッとした。
私の読解力は何とかなっているようだ。

[@katsuo-iwasi]

承認欲求100点満点

[@ドンタコス-v1f]

@@katsuo-iwasi
動画内の問題に答えて正解してよかったくらい良いだろ別に
この程度で承認欲求とか言ってるうちはお前の読解力は赤点だよ

[@bhbhbhubuh-rt6ls]

読解力ないコメントして回ってる奴が承認欲求どうこう言っとる

[@kou8556]

​@@katsuo-iwasi皆さんこいつの回答が読解力のない人のいい例ですよ！バカな役に拍手してあげましょう笑

[@bokunonichijou]

@@ドンタコス-v1f
いや、私の読解力から推理するに100点と言っているので彼は褒めてます！

[@スワイプ-n8p]

選択肢の間違っている部分に線を引くことは問題じゃなく、読解力が無いから「間違いとは言い切れないところに線を引いてしまっている」ということにも気付いてないのでは？

[@はさ-p6q]

読解力の話題になった瞬間、急に国語力高いアピールが始まるコメント欄は本当に笑える。

[@Kangavka]

これはうまい問題だなあと思うけど、一般にこういう「読解力を問う問題」って、たとえ不備があっても、「読解力」で反撃できるので無敵感あるね

[@katsuo-iwasi]

｢必要が無い限り相手にしない｣がJUSTICE

[@りらのふ]

今回の問題で宗さんのいう背景情報からの読解力(推測力)が必要なところは、「最も適切でない」を「全く可能性がない」に読み替える所だけだと思います。
正解が一つだけにしぼれるという状況から、正解が複数になってしまう「問題文と一致しないものを探す」のではなく、答えがより少なくなる「問題文と完全に矛盾するものを探す」問題である判断する推測力が必要とされています。
そして、完全に矛盾するかどうか？言いかえると可能性が全くないか？を考える時は、書いていないことは確定できないのでむしろ推測では判断しないという技術が必要です。なので、どちらかというと方向が逆の話になるかと思います。

[@かわきたむらのかわきた]

推測できる範囲っていう条件があるが、教授も助手も学長に会ってるから②が速攻で切れるね。

[@sheee-s3d]

問題文で「今日、助手は学長に会った」と書いてあるんだから②学長は助手に会ったことがない、は明らかに間違いでしょ
それ以外の選択肢は間違いだと断定できないんだから答えは②　シンプルは話だと思うんだけど解説おかしくない？

[@りらのふ]

どうして、その「可能性があるのかないのか？」という話だと判断できるのか?まで解説して欲しかったよね。
そこが今回唯一、読解力が必要なところだと思うんだけど。

[@沢幸嗣]

そうですよね。
ズレたところをわざわざ小難しく解説している感じ。
田村淳の回答の根拠もおかしいので、正解したのはマグレだと思う。

[@d0kuo00]

②以外は「会ってるかもしれないし、わからない」って事だよね。逆になんでわかんないの？って思ったんだけどそんな難しい事なのか…。

[@りらのふ]

@@d0kuo00 小中の簡単な問題は大抵「適切なものを選べ」で、その時の「不適切」には、「問題文に明確には書いていないもの」が入ってしまうからだと推測しています。
選択肢には可能性のグラデーションがあります。大体４つくらいに分けると捉えやすいです。
①問題文に明確に書かれている
②明確には書かれていないが、状況からかなり可能性が高い
③明確には書かれていなくて、状況から可能性が低い
④問題文の内容から明確に否定できる
簡単な「適切なものを選べ問題」は、①のみが答えになります。
そこで、②③④を区別せず、①では無いもの全てが"不適切"なんだ、と思い込む人が出てくるのでしょう。
しかし、難しくなると①がなく、「最も適切なものを選べ」という問われ方で②が答えになってきます。
そして、今回は②③の中に④が入っていて、「最も不適切なものを選べ」と言われたわけです。「不適切」を①ではないもの全部だと思っている人には、選択肢全てが該当してしまうように思えるのだと思います。
今回の問題で宗さんのおっしゃる読解(状況からの推測)が必要なのは、問題文の「不適切」の意味の捉え方ではないでしょうか。
①では無いものと捉えては全て答えになってしまうが、答えはひとつという「状況」から推測すると、通常該当するものが少なくなる④を探す問題なのだと判断する必要があると思います。

[@草-m5b]

②の教授と助手が会ったことがない。
この"会った事がない"の意味が今日が"初対面"であるか？と言う意味で解釈すると、(これまでに)会った事がないを否定できない。

[@らっぴぃ-q6j]

今の娯楽は1から10まで状況とかを説明してくれる作品が多すぎる気がする
どんな人物でどんな技のか全部説明してくれるワンピースのモブ、自分の心情を全て吐露する炭治郎、タイトルからどんな始まりでどう物語が動いていくのか説明してくれるラノベのタイトル
今まで名作とされ称賛されていた作品はある程度物語や設定に余白を持たせて、受け取り手に解釈や想像を膨らませる楽しさがあってそれを共有して、新たな発見を見つけたりしてたけど
ある程度結末や設定に余白を持たせることで議論が深まり、コミニティーが拡大して行ったのに自分の考えこそが正しいと信じて疑わない想像料のない人が幅を効かせて、「誰もが一致する答え」すなわちタイパを求めすぎた結果
自分で考える時間も必要もなくなり、表に発する機会も減ってしまった結果。全体的な国語力が落ちてしまったのだと思う

[@味噌田楽-b5u]

なろうの個人執筆でさえ登場人物に一から十まで描写の説明させた上で主人公が何の苦労も無く成り上がらないと酷評されるっていうね……

[@日々快晴]

宗さんの話、本当にそうだと思いました。
「ある晴れた夏の朝」という小説があります。
これを読むともっと日本語の難しさと素晴らしさを理解できます。

[@たかじゅん-t3k]

読解力でいえば、運転免許の試験はかなり
読解力が試される引っ掛け問題ばかりだった

[@uhaokew]

20年ぐらい前に原付免許取った時は何だよこのクソな文章って思ったけど、最近中型免許取ったら普通に読んでれば分かる問題ばかりだったよ。
改善されたのか、読解力が上がったのかは知らんけど。

[@musukotohaha]

手を挙げて渡らなければならないということはない。

[@KazumiN3]

40歳を過ぎ、一昨年から通信大学で勉強をしています。
始めた頃は問題文に慣れていなくて、よく読み違いをしていました。そして、普段の読書だけでは、分かった気になっていただけだと実感しました。今では、少しずつですが、新聞等を読み解く力が育ってきているように感じます。いくつになっても、学んでいきたいなぁと思います。

[@niconico_cashless]

宗先生話しのスピード、間、言葉選び上手いな〜

[@Sammy-pn2nl]

読解力というよりかは、注意力。

[@Rs-Mi-Gkm-Ktm]

それは思う。特に今回③にしたあおちゃんぺさんは明らかに問題文を読んでいないか、読み間違えたような反応だった。読解力の有る無しはわからないが注意力が足りないことはわかった。おそらく、仁科さんも発言からあおちゃんぺさんと同じだと思う。4:37

[@かにあでるぎー]

@@Rs-Mi-Gkm-Ktm注意力も読解力(文章を読む力)に入ってると思うけどな

[@Rs-Mi-Gkm-Ktm]

@ たしかに。そういう考え方もできますね。面白い！

[@ダイダラポチ]

昔から読むスピードが遅くてついて行けない!漫画でも小説でも感情込めて読んじゃう~

[@たまくろ]

今日から読解力を上げようと思いました。
頑張ります。

[@katsuo-iwasi]

レスバすると上がるよ
1人に群がるパターンじゃなくて、どちらかと言えば群れを相手にするレスバね

[@たまくろ]

じゃあレスバすると読解力上がるか上がらないかでレスバしましょうw

[@Rs-Mi-Gkm-Ktm]

@ 面白いディベートが始まりそうですね。上がるんじゃないですか？人によっては誤差レベルの上昇しかしないとは思いますが、私は多少なりとも上がると思います。上がる・上がらない、どちら側につくんですか？

[@ykmr3596]

若い人に多いけど、汎用的な略語「それな」「まじ」「やば」で生きてる人とはホントに会話にならないとよく実感する。

[@Ham-xl5qw]

いとおかしと変わらん

[@momomeme729]

「まじ」も「やばい」も1980年代に流行ってるんよなぁ。
しかも「まじ」に至っては江戸時代に生まれた言葉だからなぁ。
40年以上前に流行った情報くらい早くアップデートしてくれないと、話にならないのはどっちだろうかって聞きたくもなるよなぁ。

[@marabu-z4b]

あつしのど「く」かいりょくに誰も指摘しないのは、コミュニケーションとして正しいのだろうか

[@orangestar-w3k]

伝わってるなら問題ない

[@musukotohaha]

私もめっちゃ違和感感じた。
どくかいりょく
iPhoneで変換できひんレベルw

[@るん-t3m]

それを指摘して誰が得するのかな？
この収録を円滑に回す、淳に恥をかかせないって意味では、コミュニケーション能力が足りないのはあなたではないかな？

[@fooit-l8u]

@@るん-t3mあまりに強すぎる

[@kojishinkawa1461]

さすが宗先生！

[@chanhadapim4154]

類義語を調べるっていうのは姿勢としてすごすぎる！

[@たちばな-r6e]

語彙というのは言語の階層構造を単純化する役割があるわけで、知っている類義語が多いことは書かれた文を正確に読み取る力には直結しないのだろう。しかし、それが会話においては大いに役立つ。読解力とコミュニケーションの関係性を考えるなら「文章と会話とでは読解力の性質が異なること」を認識しておくべきだ。
会話が下手だからといって文章を読み解く力が低いと錯覚してはならない。（この動画がそう錯覚させるようなものだと言いたいわけではない）

[@sixseven350]

今までの日本は「行間を読む」ことでコミュニケーションを取る文化だったけど、
グローバル化が進み、英語のように主語述語を正しく述べないとコミュニケーションが取れなくなってきたのかもね

[@ethicsguard]

グローバル化の弊害だ。

[@ないここ]

「行間を読む」ことを読解力云々の話に繋げてるあたり、国語力低下してる側の人と同じですよ。
あくまで「行間を読む」というのはお互いの感情のためであって、事実とそれに対する意見を交換する議論の場にその概念を持ち込むことは今も昔もお門違い。
グローバル化だの流行りのお言葉を含めとけば説得力が増すわけじゃないですからね。

[@Googol-d9n]

どんなこじつけよ😂
国語力低下をグローバル化のせいにすんな笑笑
日常会話でのお話をこのテーマに持ち込むなよ

[@katsuo-iwasi]

主語忘れてよく指摘されるけど、話し手の問題だと思うよ
通じるやろwって思ってる人だいたいコミュ障

[@ethicsguard]

@
英語が嫌いな私が言うのも何だが。
覚えなきゃいけない言語が増えるが故に、どの言葉も中途半端になっているという解釈。
日本語には日本語の、英語には英語の行間がそれぞれあるので、個別に覚えなくてはならない。
個人的見解として。やはりまずはじっくりと日本語（母語）を覚えてから、外国語を習得すべきと思っている。

[@焚き火したい]

宗先生の話の組み立てめっちゃ綺麗
日本トップクラスだと思うわ

[@mosukuwamen]

SNSでも皮肉とか例えが全く通じない人が居て実感あるなぁ

[@はねっかえりキッド]

こんな簡単な問題が分からない人たちと同じ社会で生きてると「誤解を招かないように」慎重に誘導しないといけないのがキツい。自分が読解できるだけでは読解力の無い人から誤解で攻撃される可能性があるとかやってらんないな

[@GLAYLIFE_com]

読解力というか、論理学じゃないか？

[@Rs-Mi-Gkm-Ktm]

読解には論理力がいるってだけでしょ。数学の問題を解くには国語力もいるけど、国語ではないですよね。

[@user-xz3mu4co7v]

@@Rs-Mi-Gkm-Ktm
言葉の意味をそのまま受け取って情報を処理するのが論理学。
言葉にはしてないけどそこに含まれる意図を汲み取るのが読解力。
動画の問題は明らかに前者に偏ってる。後者の要素が全くない。

[@shu-hh2658]

@@user-xz3mu4co7v
いや思いっきり意図を汲み取る問題でしょ
①半年前に助手と学長があったかはわからない
③教授と助手は同時に学長とあったことがあるかはわからない
④教授が今日学長とあったかはわからない
っていうそれぞれ文に書かれてない情報と照合できるかの問やん

[@Rs-Mi-Gkm-Ktm]

@@user-xz3mu4co7v 論理学も読解力もそんな狭い意味ではありませんよ。ググってみてください。
今回の例題は、読解力の問題であり、論理学の問題でもあるというのが適当だと思います。
だから読解力の問題ではないというのは適当ではないと思います。

[@okaberintaro1330]

読解力はなく、数学が得意な私があっさり解けたので私もそう思いました。
②だけは明らか矛盾

[@SI-gf8vo]

どの教科も問題文は日本語だから、読む力が無いと、何を問われているのかが理解できない。
国語は大事。

[@あご-u5u]

あなたの言う国語が現在日本で教えられている国語であるならば、論理に飛躍がありませんか？
国語はあらゆる日本語の応用方法を学ぶわけではないので、他の教科で出てくる文章に適用できるやり方を学ぶとは限らないですよね？

[@Rs-Mi-Gkm-Ktm]

国語は大事ですね。

[@shnfapuweo]

@@あご-u5u ちょっと何を聞いているのか分からない
「日本語の応用方法」とは具体的に何ですか？
「他の教科で出てくる文章に適用できるやり方」という言い回しも気になる

[@SI-gf8vo]

​@@あご-u5u
例えば、こそあど言葉がどれを指しているかとか、行間を読むための力だとか、単語ではなく文章で意味を考える力だと思っています。
あと、文章を読んで内容を頭の中にイメージする力とかですね。

[@あご-u5u]

@@SI-gf8vo 一応確認します。あなたは小学校から高校にかけての国語教育が、他教科の問題文を読む上で必要であるという考えでよろしいですか？
私個人としては漢字や小学校での文章読解は必要だとは思います。指示語が指すもの、文章をイメージする力はここで十分培えると思います。
しかし、中高の国語で出てくる文章を読解する力は、他のあらゆる教科に適用できると言いきれないのでコメントした次第です。

[@たちばな-r6e]

正答した側の感想ではあるが、これは「気持ち」の問題ではない気がする。
正答できなかった人の多くは、「単純化し易い情報を集めて読解のスピードを上げること」に慣れているんじゃないだろうか。

[@たちばな-r6e]

SNSが発達した現代では正確な情報を見分けるために、複数のメディアやソースを確認する必要がある。また、発信者が「炎上」を回避しようとすることで、曖昧な表現を目にする機会が減っている。
複雑なルールや議論は読解力がなければ成り立たないと感じる一方で、文章を正確に理解する能力の低下は必然的な出来事なのかもしれない。

[@Rs-Mi-Gkm-Ktm]

>情報を単純化し読解のスピードを上げること
この問題においては、それができる人の方が解けると思います。

[@たちばな-r6e]

​@@Rs-Mi-Gkm-Ktm
確かに、情報を単純化し読解のスピードを上げることに「長けた」人はこの問題が得意かもしれませんね。あなたさまのお考え自体は正しいと思います。
私の意図としては「情報の単純化や速い読解に長けていないために、単純化し易い情報を選択する事で読解のスピードを上げていること」と書いた方が正しいかもしれません。つたない文章でした。すみません。

[@Rs-Mi-Gkm-Ktm]

@ つまり、わかりやすくしようと思って、単純な事柄（問いに対する要点とは違う部分）を選択してしまって、結局間違える的な意味ですかね。
すみません。私も出演者同様凡人で読解力は高くはないです。

[@たちばな-r6e]

@@Rs-Mi-Gkm-Ktm ありがとうございます。そういうことです。
あなたさまの読解力がどれほどのものかは私にはわかりませんが、分かりやすく伝える力に長けているように感じました。

[@けん-x6k]

現代文得意やったけど、得意になった理由が、本をいっぱい読んでた位しか思いあたらない

[@danhonorem]

好きこそものの上手なれ

[@Rs-Mi-Gkm-Ktm]

​@@danhonorem でも、センスもいるよね。下手の横好きとかもあるし。

[@コメアカ-q5l]

この例題は読解というか、論理に近い。成立する内容かを論理的に考えると、答えは一つしかない。

[@daysun3954]

「作者は何をーー」等の問いを通じたり議論を経ることで、自身以外の他者の考えがあることを知ったり学んだりするけれど、最近聞いた話では"絶対的な１つの答えがあること" "伏線等を全て回収しきること" がわかりやすい状態で求められていたりと、考える力が削がれている傾向もあるかもしれないなーと感じたり。

[@vauky231]

2以外ないだろ。2だけは100%間違っていて、それ以外は情報がないから判断できない。

[@makachi555]

会社入っても思うけど、国語めっちゃ大事。
弊社に関して言えば相手に分かりやすく伝える視点が置き去りな自己満足文章やSVOCいい加減な文章などまあまあ見かける。
コミュニケーションにも繋がる重要なところ。

[@ネギ油-s3p]

会話の中で想像しながら瞬発的に的確な言葉を発するのは結構難しいですよね
持論やアドバイスもいらないし
否定なんてもってのほか

[@yuibk5]

宗先生の問題正解しました
15年前に宗先生の現代文を受けていたおかげで、現代文のセンター模試などは常に満点ぐらいの点を取れました
この人の授業は受験勉強だけでなく、本や記事など、あらゆる日本語の読み方、文章を読むことの本質を学べるのでとても為になります

[@黒岡恵-s5u]

「自分は普通に解けたけど、このコメンテーター達バカだな」ってマウント取るコメントの多いこと…

[@debucampby9694]

2以外ありえないと思ったけど正解で安心した自分もいる。

[@alskdjflasdjf]

このアナウンサーいっつもズレてんなあと思ってたけどそういうことか。

[@zukky619]

昨今、伝わらないのは伝える側の責任だとか、わかりやすく伝えるとか、そういうことに焦点が当たりすぎだと思う。

[@meroso3018]

適切でないものは？→間違っているものは？にするだけで簡単な問題になる。

[@鹿角ろっかくCH]

読解力じゃなくて「自分に都合の良いように曲解力」が多い人ばかりじゃないかｗ1999年センター試験世代ですが「答えが文章中に書いてある」とは言われてませんね

[@ととになるるにも]

政治家がしゃべる時に毎回これしてほしいわ

[@shosu1515]

10:20
ここ違和感だなぁ。
この問題は筆者の感情を読み取るような”察する”ではなく、論理的に考えて、可能性があるものとないものを見分けられるかどうかって問題だと思うな。
文の内容を理解すれば②が答えって出せるし、その意味では文章中に答えはあるでしょ。

[@thashi3894]

今日、田中教授の助手は学長に合いました」って出てるんだから、(学長は田中教授の助手に会ったことがない)っていうのが当てはまらないっていうのが答えでしょ。
文章中に答えあるじゃん。

[@山口県-j1v]

宗先生？！！
現役の時お世話になりました！！！

[@Shomom7]

問題を解く時にいっぱい横で話されると集中できないと言う事が分かった。静かだったら簡単に解けるけど、横で関係ない話をされてると集中出来ない。笑

[@なくら-w6s]

ちゃんぺ……もう好感度のないおバカタレントやん

[@添い寝しめじ]

宗先生！？嬉しい❤❤

[@GSKyoutube-i9e]

普通に解けたけど短時間でぱっと正解出せるかはわからん
あとあつしめっちゃ嬉しそうだな

[@youganda1718]

たった一つの問題で、この人は読解力がないだとか、私は読解力があって安心だ。と判断している方が問題だと思った。

[@sope4840]

問題文履き違えてまぐれで当たっただけの淳が勝ち誇ってて草

[@kou8556]

喋りができる奴ならこのぐらいはあたって当たり前だが？

[@ns2228301]

わー、宗先生だ！

[@Useful_Radio]

白黒ハッキリしてる系はそこそこ分かるつもりだけど、グレーと黒の見分け問題は結構苦手なんだよなぁ

[@cmtori654]

合っていてホッと一安心

[@parizon2010]

「カモメが飛んだ、カモメが飛んだ」
現代人スパイ
「無駄話はいいから合図をくれ!!」

[@味噌田楽-b5u]

貴方は、一人で、生きられるのね

[@grepy-g2w]

普通に文と真逆のが答えだろってなるけど、ペンいるか？
まず問題文を読めないので振り落とされてるのおもろいし、先生もちょっと煽ってる感あるのもおもろい。
最近青い人をこき下ろす内容なの草

[@daigo0915]

記者会見のは記者の質問が頓珍漢なのと、そもそも相手を困らせようと思って質問をしてるから読解力云々の話題にあげられないと思う笑

[@musukotohaha]

フリーのジャーナリスト全員にテストさせて、落ちたらジャーナリストを名乗らせないようにして下さい。

[@レンサイ-z8g]

読解力を上げるならラノベでも良いから読んだ方がいい。テストの点数ならラノベ読むだけで十分上がる。

[@melthanda]

活字に慣れるとこから、みたいな意味なら一定の効果ありそう

[@kenjigrifon]

読書はマジで大事だと思う。
しかもマンガは読む人が読解力なくても伝わるように描いてるとこが本当にすごい。
人気漫画家は本当に尊敬する。

[@ごうだきゃんたま]

あほそうに見えて実は知識ありますよと見せかけてちゃんとあほなあおちゃんぺ

[@赤青黄色-r7j]

最近読み飛ばすことが多い
思い込みで読んでるんだろなー

[@aonori2]

地味に敦さんの「どくかいりょく」呼びが気になってしまった
「どっかい」「どくかい」　どちらが正しいのか、またはどちらも正しいのかは知らないけど

[@kotetsu0404]

国会（こくかい）、学校（がくこう）、北海道（ほくかいどう）と呼んでいるのと構造的には同義であって
それが正しいと思うか、伝わればどっちでもいいと思うか、あるいは気持ちが悪いと思うかという問題でしょう。

[@iwashi0]

読解力というよりも論理的思考能力の問題って感じがした。
論理的に考えれば②以外は誤りであると分かる。

[@ta17135]

15:07 ガチで被害妄想というか認知の歪みのようなものを抱えてる人いるから、そういうのって読解力の問題とは別な気がする

[@Rs-Mi-Gkm-Ktm]

それ本当にそう思う。マウントとられたとか、差別されたとか騒ぐ人ってわりとそういうタイプの人が多い気がする。その問題の一つはネガティブ思考←これだと思う。

[@おとうちゃんやで]

東京新聞の記者があの程度なのでw

[@キウイ様]

あおちゃんペさんもう歳も歳だとは思いますが多少なりとも教養を身につけるべきだと思います。義務教育レベルのお勉強位は出来るようになれたらいいですね(笑)

[@kaerukun794]

直接書いてないけどそこから読み取れることもあります。たとえば、除夜の鐘の音を聞いたとあれば、書かれていなくても大晦日の出来事だと分かります。これは常識とも関係して来る話ですが、僕らはそうやってある程度これってこうだよなと言う思考フレーム(スキーマ)を持って人の話や文章を理解しています。

[@kaoruuuuuu-0609]

ラランドがやってたお母さんヒス構文がこんなにも広がってたのかｗｗｗ