A teď se ptám vážně :DD Proč první člověk kterého jsem na YT našel to takhle umí a ještě to pochopím, ale učitelky umí hovno a neumí to ani vysvětlit :/ :D Jinak dobrá práce ;) Už jsem to pochopil. Díky moc.
Ďakujem veľmi pekne za toto video. Ani som nečakala, že to pochopím až pokiaľ som si nevypočula toto video. Tak dúfam, že zajtra dostanem z toho jednotku! :) Vďaka
Velmi pěkné. Jenom poznámka: Ke konci několikrát říkáte "platí/neplatí ta podmínka" apod. Myslím si, že tam nejde o žádnou "podmínku", čili spíš byste měl říkat "platí/neplatí ta nerovnost"... Ale jinak je to fakt pěkně vysvětleno a doporučím to svým žákům.
Použil si zlomok čo sa mi zdalo trochu zložitejšie Môže to byť takto ? -3x < -9 / :(-3) x = 3 Mne sa zdá že je zbytočne prehadzovanie čísel z jednej strany na druhú a naopak je to trochu zdĺhavé
x jebude větší než 3, neb se musí přehodit nerovnítko a x tak bude 4 až nekonečno.
4 года назад+1
Ne. Pokud řešíte nerovnici -3x < -9 / :(-3), nemůže jako výsledek vzniknout rovnice x = 3. Pokud budu předpokládat, že jde o překlep, není jasné na co se ptáte. Jestli na x < 3 nebo x > 3. Správně bude x > 3, protože tak jako tak při dělení záporným číslem musíte značku nerovnosti otočit.
4 года назад
@@magdalenachumchalova8414 Přesněji x bude z intervalu (3; nekonečno). Tu čtverku bych tam nepletl, protože x může být klidně 3,5 nebo 3,0001.
![I.N "HALLUCINATION" | [Stray Kids : SKZ-PLAYER]](http://i.ytimg.com/vi/n5B5q1Hwt_U/mqdefault.jpg)
A teď se ptám vážně :DD Proč první člověk kterého jsem na YT našel to takhle umí a ještě to pochopím, ale učitelky umí hovno a neumí to ani vysvětlit :/ :D Jinak dobrá práce ;) Už jsem to pochopil. Díky moc.
Na to Vám odpověď nedám, ovšem děkuji mnohokrát za pochvalu a jsem moc rád, že Vám video pomohlo, díky!
Väčšina učiteliek sú len obyčajní, prostí ľudia, ktorý majú výšku a vydreli to biflením. Tí múdrejší majú zväčša väčšie ambície ako byť učiteľ... :D
Ďakujem veľmi pekne za toto video. Ani som nečakala, že to pochopím až pokiaľ som si nevypočula toto video. Tak dúfam, že zajtra dostanem z toho jednotku! :) Vďaka
Děkuji Vám mnohokrát a doufám (i když opožděně), že jste jedničku vážně dostala! :)
Velmi dobré video👍🏻👍🏻👍🏻, konečně jsem to pochopil !
Díky! :)
Velmi pěkné. Jenom poznámka: Ke konci několikrát říkáte "platí/neplatí ta podmínka" apod. Myslím si, že tam nejde o žádnou "podmínku", čili spíš byste měl říkat "platí/neplatí ta nerovnost"...
Ale jinak je to fakt pěkně vysvětleno a doporučím to svým žákům.
Máte pravdu, moc děkuji za opravu :) a také za pochvalu!
Použil si zlomok čo sa mi zdalo trochu zložitejšie
Môže to byť takto ?
-3x < -9 / :(-3)
x = 3
Mne sa zdá že je zbytočne prehadzovanie čísel z jednej strany na druhú a naopak je to trochu zdĺhavé
Ano, může být :)
x jebude větší než 3, neb se musí přehodit nerovnítko a x tak bude 4 až nekonečno.
Ne. Pokud řešíte nerovnici -3x < -9 / :(-3), nemůže jako výsledek vzniknout rovnice x = 3.
Pokud budu předpokládat, že jde o překlep, není jasné na co se ptáte. Jestli na x < 3 nebo x > 3.
Správně bude x > 3, protože tak jako tak při dělení záporným číslem musíte značku nerovnosti otočit.
@@magdalenachumchalova8414 Přesněji x bude z intervalu (3; nekonečno). Tu čtverku bych tam nepletl, protože x může být klidně 3,5 nebo 3,0001.
díky pomohlo :)
+NK Kamikazee To jsem moc rád, díky :)
Ďakujem!
very nice
Ty zachraňuješ lidi bro
Nerovnice
k čemu mi to do života bude?
Tohle? Třeba když si jdeš koupit rohlíky, tak musíš mít vždycky spočítané lineární nerovnice, je-li počet rohlíků větší, menší nebo roven nule :)
Tak proč jste se na to dívala? Nebo jste čekala, že název 6 - Lineární nerovnice je nový díl Ordinace? :-)
@ xdddddddd