【呂捷Relax-史上玩家】古代的極刑是什麼樣子？朱元璋對於刑罰極富創意？焚書的不是秦始皇，其實另有其人？古代皇帝誅九族的由來！
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- Опубликовано: 27 сен 2024
- #死刑 #誅九族 #朱元璋 #廢死
*13:55字幕勘誤：漢朝封建爆發應為七國之亂。
這一陣子關於死刑存廢的議題吵的沸沸揚揚，本集呂捷老師來跟我們聊聊歷史上的誅族以及各種的古代刑罰，讓大家配合時事談古今。
有史以來死刑一直是對於個人的最終處罰，雖然都是處死，卻有各式凌虐死囚的方式。然而在極權時代往往處決人犯只是第一步，更有甚者還需被抄家滅族。
本集會介紹最慘無人道的滅十族。到底是什麼樣的深仇大恨讓皇帝誅其九族還不夠，還要再多誅其一族呢？
很多網友也敲碗希望片長一點
老師也聽到各位的心聲
希望各位觀眾多多支持
也多多利用超級感謝功能喔🥰
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聽呂捷講歷史，有種以前不懂，只能死背硬記的知識，突然都被解開來的感動...
真的~以後請教育部國中歷史都放呂捷的影片就好了嘛，有趣多了
謝謝老師製作內容紮實又質感優良的影片，教育是有意義的事業，尤其在今日更加重要，個人也很喜歡老師生動的口條與明確邏輯，請繼續加油，期待老師多多上傳！
謝謝你貢獻了750,我願意貢獻你5元
焚書坑儒是好事
偶爾月二月二用日用偶爾用偶爾偶爾偶爾用誒二毆偶爾月二偶爾二偶偶爾偶月偶爾二偶偶約偶月月月偶爾二偶爾偶用日二用偶偶爾二二二月毆 二二偶爾用日用二月毆二偶爾月偶爾偶月MLB用偶爾毆月誒偶偶我二偶爾偶月約毆偶偶偶爾二二偶爾偶偶爾用
學歷不通找明通
班班吃不到石斑沒宋找吉仲
浪费钱
我的天啊~~~終於又聽到呂捷老師聊歷史~~~
雖然我一直都只是在新聞、媒體、影片看過老師講歷史…
但是真的超喜歡的！又有趣，又有記憶點！
唯二讓我聽了不會想睡覺的！(((另一個是謝哲青大哥…hahaha
原來以前煉丹是要加礦物啊，我們現在煉丹都是從梅花3開始。
那為什麼不要一開始就把梅花3丟出去😂😂😂
@@馮煒倫-s8i 所以他說從梅花三【開始】阿XD
我還以為從梅花三開始然後打牌打輸了，因為它真的除了鐵支其他沒用。 如果是梅花開我也不會說三月，因為春風化雨
從梅花三開始的是不會打的人
、@@taisiangwang7030
超喜歡聽呂捷老師聊歷史的
從初中開始就聽老師講歷史，到我高中畢業之前都有，雖然大學因為興趣的關係已經轉換跑道去讀減災了。但是老師講歷史的幽默真的是無法忘記
學生時代聽呂捷老師課那個記憶全部回來了😂
感覺超級驕傲❤期待下次更新
羨慕
超好笑～永遠都會有題外話，最終希望還是回到正題。
這是我成年來最認真聽的歷史課，好期待下一集！！！
吕老师一讲历史 真是强👍佩服。腹有诗书气自华！
阿娘喂！聽到老師介紹梳洗！雞皮疙瘩掉滿地！這種應該是最慘無人道的
太棒了，呂捷老師將擅長的歷史拿來講古，祝呂捷老師破百萬，希望能加入歷史圖片來講解
好懷念老師的課，感謝演算法帶我來重溫青春😂
我聽到梳洗的刑罰，雞皮疙瘩都起來了。
歷史是勝利者寫的故事
好喜歡聽呂老師說歷史😍
老師的內容都幽默又容易懂，還能學到知識和許多題外話真的很棒很棒❤
老師,刑罰講的太仔細...很恐怖呢..😂😰
呂老師參考建議，陸史學家已考證，項羽燒的應該是咸陽秦宮殿，不是阿房宮，因當時阿房宮還沒建好，且阿房宮遺址考證沒有任何火燒的痕跡，請您參考指正，謝謝！
「項羽火燒阿房宮」的傳聞一直流傳至今，雖然中國社會科學院考古研究所研究員、阿房宮考古工作隊領隊李毓芳以已經證實，其實宮殿根本沒有建造完成。但從現在發現的跡象來看，許衛紅表示，《阿旁宮賦》中的「楚人一炬，可憐焦土」也並非完全是憑空猜測，項羽可能在這裡放了一把火。
項羽表示幹誰知道書只剩一套
留一套被燒掉剛好
如果我歷史老師這樣我一定超專心
學生時期的課本從來就沒有解釋焚書坑儒的明確意義，誤解了秦始皇，謝謝呂老師。
在此給個微小的建議，希望字幕可以大些，在手機上看字幕真的很小，全螢幕的字體比留言區的字還要小⋯⋯或是可以用CC字幕也可以，謝謝老師！
老師 越來越福態 身體健康要注意^^~~~
我好喜歡題外話提到的那些小知識
比方說草包這個形容的由來
聽呂捷老師講歷史就是舒服
這些酷刑真的…感覺人才是最恐怖的動物
以前倪匡的小說，有一本叫"極刑"的，小時候看的時候就覺得超恐怖，凌遲就是從那邊學到的。
當年我當學生時，要是遇到的是呂老師，大概當時就改當社會組的了
這個“偶跟李搜偶Man 一起氣看 A 亮”最好笑
說到極刑，我首先想到的是商朝，各種處理人牲觸目驚心 匪夷所思的象形文字。那個年代的祭祀 占卜只有人骨不夠用了，才會使用牛骨、龜甲替代......且祭祀完的人肉居然是可以吃的
老師下次可以說一下宋朝，為何稱呼皇后為上人，皇上稱呼為官人，是有什麼典故，我很想聽，謝謝老師。😁
官人 聽起來好像是古代稱男妓 好像就叫官人
我隔離在家最舒服的事就是吃瓜聽呂捷老師說故事～
看了留言很多人都說古代極刑若拿到現代來用一定可以更能嚇阻犯罪，但我思考了下，如果殘酷的刑罰真的有用，又為何在當時種類這麼多？不就是一直沒有效果才會不斷發展出各種不同的極刑嗎。然後也有很多根本不是真的罪犯只是因為私仇而被刑罰的人，而且就像影片中所說，覺得不夠、這樣還不夠！要再更多處罰才行。說到底，這些酷刑反而是不注重人權的證據之一吧，為了懲治犯人嚇阻社會，結果反而激起人民的肆虐心態，反正劊子手不是自己當可不是嗎。
套一句博恩在夜夜秀最後一集講的：「法官判的，司法部長簽字的，憑什麼弄髒手的工作卻交給法警來做？最後卻由那些政治人物享受死刑帶來的好處」如果死刑真的那麼有用，那為什麼當年會有十大槍擊要犯、白曉燕綁架案、一清專案？
嚴刑峻法並不是為了嚇阻犯罪而設立的 而是當權者為了洩忿而設立的
法律也不是為了欺壓良善而設的 法律是為了規範人民 要人民依法行事
死刑的設立除了有安撫被害者家屬的意義 也是為了國家律法的誠信
而且我也不認為現今的死刑算酷刑
@@aoo5231
那要是沒有死刑
你看到的社會案件
絕對不止十大槍擊要犯
百大槍擊要犯都有可能！
整天說
死刑沒有讓治安變好
那廢除死刑治安更差
你怎麼不說？
@@sophisticatedgrace7519
沒有人說死刑一定沒用，只是到底有多少用，每個人都有每個人的觀點，吵不完
不過針對你第二點，你講的證據在哪？如果是因為你體感（新聞媒體之類的），請你動動手自己查一下近年的治安指數⋯
如果你說那都是官宣啦⋯你寧願相信媒體也不相信數據，那就沒什麼好說的了
死刑沒什麼，現代的死刑都很人道，所以沒在怕，活著受折磨比較有嚇阻作用。我覺得要懲罰就是關起來，空間越小越好，也不要出來活動，只給吃的，牢房裡什麼都沒有，讓他們自己發瘋
呂捷老師講歷史真的完全不會讓人覺得無聊
老師說故事真的很有厲害！
很想聽老師聊聊古代的美女跟帥哥，可以嗎？
讚！
對歷史沒興趣的我 都會點進來看你說故事 歷史變得有趣😂
聽老師講話就是……百聽不累😄
徐福抵達東瀛之後，分別從丹藥（亡命水）、體質（藥人）、武學（蜕變大法）三個方向研究長生不死之法。
每天老師說到 題外話，精神又為之一振
题外話，用送的，精神为之一提！🥰👏✌️👍😂
非常精闢的歷史解說，很精彩。
我居然在呂捷老師講刑罰的過程把晚餐默默地嗑完了Orz......
幽默有趣的講解歷史，超喜歡！
呂老師分享的極刑過程，真是讓我毛骨悚然
耶！等到15分以上片了！讚👍
歷史通常都是勝利者寫下來給後人看的，我沒有要引戰什麼但光是八年抗戰的這段歷史兩岸的說法可能完全不一樣！！！
太好了，呂老師
出手金銀鄧王爺的方法，做個可開閉的人形殼子 ，活人放進 從上面倒入水銀
曾聽過方孝儒被滅十族是跟他父親殺蛇八百有關係， 當然這是"題外話"的故事。
方孝「孺」，不是「儒」
憑實力說話
請問老師可以順便更新podcast嗎？（跪～
有題外話的影片最好看了，但是這個不能吃飯時看，想到梳洗，我的早餐都變味道了
想不到這麼久以後又能看到您講歷史，我當年您爆火的時候還是一個學生，現在我都快要變成社會老芋頭了...😂
期待老師下期更新
這次時間很長聽得很過癮XD
學歷史求證還是很重要的，正如老師說的正史有些東西還是會藏，野史也不見得毫無可信度
同個事件最好是多找些史料，進行交叉比對之後重合的部分那個會比較接近真相(但仍不代表完全正確)
比方說以前在學校教的台灣史跟中國史比較偏近代的部分，我就很明顯感覺到有很多東西教科書不敢講
尤其跟日本有關的部分幾乎都草草帶過，然後就直接跳到滿清跟國民政府被日本打爆了
直到後來學過日本史之後進行交叉比對後才比較知道這段期間的全貌
反過來講不可以?!正史不見得都有隱情,野史也不見得都不加油添醋!!
@@worldking5059 所以有內外部考證 簡單來說就是互相引證 用相關資料和研究做比對 才能逼近當年的面貌
基本上史學界都是需要史證跟旁證去交叉求證的
不管是正史還是野史
只要是孤證都是參考用需要去尋求旁證來對比
即使是史記都一樣是需要被挑戰的
我喜歡老師的茶具，當然老師講的內容也很喜歡🤭
請老師的在開始時，能提醒一下本集是不是合適在吃飯的時候看！？要不然額外的收穫就是看得吃不下飯，免費減肥喔！
呂捷中氣十足，所以唱歌好聽
好聽，也喜歡也喜歡題外話
真的好有趣的歷史🤣如果以前的歷史老師也是這樣我的歷史應該不會都不及格了🤣🤣🤣
期待下一集
最喜歡題外話了😆
緊張緊張刺激刺激
可以請呂捷老師說關於傳國玉璽的事嗎？
還是聽呂捷老師講歷史會比較聽得進去
好幾年前的那個一大桶綠茶到現在還記得www
听君一席談，史詩开篇来，教書講学是一種天份，吕捷老師莫非就是傳说中的说書先生，趣味盎然，生动活潑，旁徵博引，睡前别听，免得尋思幽古之情，如江河滔滔，難于入眠，太有才了！🥰👏✌️👍😂
梳洗好有畫面
痛呀！ 感覺就很痛
這一集 如果給對岸看到 以後過年歌就永久－1了
謝謝！
影片是自己剪的嗎
看起來好肝
其實還有個檀香刑也不錯，不怎麼血淋淋的，執行的過程中特別有快感，執行後也有實物可以欣賞。
17:17 必須學起來
老師，請問您聊過隋煬帝嗎？
也有史料說秦始皇焚書坑儒的原因是因為李斯與淳于意對統一後對於採行郡縣與封建之制度意見不一，後來李斯去跟秦始皇說淳于意以古非今。
ありがとうございます！
呂捷宮鼓（台語）呂捷聊歷史
古代極刑等級的定義是取決於痛苦時間，痛苦時間愈長，愈極刑，凌遲，腰斬也沒有馬上走，還有吊在城牆幾天後才走，要忍受風吹日曬及肚子餓，口渴，以上純屬個人觀點
以前我一直以來所想的誅九族是指自身往上輩份8層，再向下牽連所有人這樣，所以直接百至千人死刑，例如自己的曾祖母那輩她的所有兄弟姊妹向下延伸，而第十族是同姓全滅..看來我真的誤會太深
為了這個幫你查了一下，先不論是父三族母三族妻三族還是父四族母三族妻兩族
誅九族被殺的人會有以下這些人：
父族：被處族誅者一族、父母兄弟姐妹、姑姑和所有的兒子、外甥外孫。
母族：外祖父母、阿姨和所有的兒子
妻族：岳父岳母
另外補充一點，方孝孺是親眼看著自己的十族人被一一處決，全部殺完後才拖去凌遲處死，而方孝孺一句誅十族又奈我何，自己的宗族總計有873人遭殺，受牽連者多達3000多人，而且方孝孺的大體一度還無人願意殮葬，後來是他的兩個學生將他的大體收走，最後這兩個學生也因此受牽連而被殺；方孝孺的太太和兩個兒子上吊自殺，女兒則是投河自盡
此外還有一種殘忍到可能老師暗槓起來不敢講的，叫做瓜蔓抄(可能比方孝孺的誅十族還狠)，建文帝時期有個御史大夫叫景清，因為要替建文帝報仇而刺殺明成祖，但最後沒成功。結果不僅景清自己被凌遲處死，朱棣還毀去景家的祖墳，更過分的是還將景清故鄉的居民一次全部殺光，使得景清的故鄉瞬間變成廢村。
跟方孝孺當親友真是倒楣，口嗨一時爽
PS:中國人真是有夠愛殺中國人
真的好好聽，一定訂閱
聽到怎麼梳洗的，我雞皮疙瘩都起來了
超讚！
激起我對歷史興趣😂
ROC是新軍老大袁世凱創立的，孫文感覺受委屈了，於是發動內戰打袁世凱，當然被打敗了，於是流亡海外。
於是孫文就開始勾結蘇聯共產黨展開第一次合作，建立了私人武力黃埔軍校，才會有接下來的東征(趕走當年接受孫文的陳炯明)與北伐呢，1926年國共聯合消滅ROC後，把自己的黨旗黨徽變成國旗國徽，把自己黃埔軍校校歌變成國歌。然後立刻就展開了國共第一次內戰1927年-1937年，因為內戰國力衰弱引來日本侵華，國共就展開了第二次合作。1945年美國打敗德國與日本，取得勝利後，沒多久後，國共就展開了第二次內鬥，共產黨趕走了蔣公，展開了三反五反與文化大革命。一直等到蔣經國死掉後，又展開了第三次國共合作，一直到民進黨被消滅????才會有第三次國共內戰。
邊上班邊聽影片，整個憋不住笑... (嘴角抽搐)🤣🤣🤣
老師很厲害👍
聽ㄌ30幾年ㄉ恭喜恭喜原來不是過年在唱的 是為了抗戰勝利而唱 長知識了
還有煮的刑罰 項羽最喜歡了
講梳洗的時候我蛋疼😂
凌遲三天的好像是劉瑾（如果我沒有記錯的話
胥度吧的朱棣表示別叫我Judy啦（串場了）
太有喜感了 呂老師太有料了XD
呂老師，我記的項羽好像沒有火燒阿房宮，阿房宮幾乎還沒動工，秦就滅亡了，項羽燒的是咸陽，那些書應該也許是放在咸陽。
故事聽的津津有味 但極刑真的很殘忍
很喜欢哎。。关注了！
為什麼老師講極刑感覺很開心😂
想問為什麼podcast系列停更了? 最近才接觸到,很想繼續聽下去
19:55 請問歷史事件中，官方單位如何針對稗官野史進行管制？
俺快比我紅了哦，閣下是你的鐵粉
梳洗傳到日本之後變成了一道米飯包菜的長筒型食物？有一層皮欸～
哈....歷史老師開始挖坑了！
話說剛好在嗑晚餐聽你講古代刑法........害我差點吐奶@@”