*Liebe 10er! Zu welchen Themen wünscht ihr euch noch Zusammenfassungen?? Schreibt es supergern in die Kommentare! Für das PDF zu diesem Video, für eine 10er-GENERALPROBE 2023 und für viele weitere Übungsaufgaben zur Zentralen Abschlussprüfung in der 10. Klasse schau mal auf meiner Website vorbei:* www.magdaliebtmathe.com/zp-10
Liebe Magda, Raumgeometrie habe ich in der Schule immer gerne gemacht, auch mit Zirkel , Geodreieck umd Millimeterpapier. Die aufgeführten Formeln haben mein Gedächtnis aufgefrischt. Ich kenne kein Mathe-Portal, in dem die Lehrerin zum Wohl der Schüler soviel Herzblut investiert wie Du. Finde ich super. Herzliche Grüße und ein schönes Wochenende!
Jaaaa, ich liebe Raumgeometrie auch sehr, René! Und es ist ein sehr wichtiges Thema für die 10er, die jetzt am 11.5. ihre Abschlussprüfungen in Mathe schreiben. Werde in den kommenden Tagen die ersten Videos der Generalprobe für die 10er veröffentlichen - und wenn ich’s schaffe auch noch ein paar Zusammenfassungen. Freu mich auf jeden Fall sehr drauf, die 10er durch die Prüfungen zu begleiten. Mal sehen, wie‘s wird!!! Ganz liebe Grüße auch von Manu und ein schönes Wochenende dir! 🙋🏽♀️🍀
Vielen lieben Dank Magda, dass du so ein tolles Video für uns erstellt hast. Mich Persönlich würde es sehr freuen, wenn du noch eine Zusammenfassung zum Thema: Funktion erstellst.👍
Ich bin schon lange aus der Schule raus, zu meine Zeit wurde bei solchen Aufgaben schriftlich multipliziert bzw. dividiert und für Pi wurden 3,14 angenommen. Mein Mathelehrer und mein Physiklehrer reichte damals auch nicht nur am Ende die Einheit hinzuschreiben. Die Einheiten mussten wir damals immer zu den Beträge schreiben.
Hallo Magda, hast du vor dieses Jahr zum Mathe-Abi wieder eine Rekonstruktion zu erstellen? Wenn ja, wie können wir dir unsere Gedächsnisprotokolle zukommen lassen?
Mit der überschüssigen Farbe hätte man locker den Boden des Containers auch noch streichen können, denn die sehen bei gebrauchten Containern normalerweise echt übel aus. Mit Glück hätte es auch noch für das alte Auto des Sportlehrers gereicht. :-) Sand kauft man üblicherweise nach Volumen (m³) nicht nach Gewicht. Sonst würde der Sandfachhändler nur ausliefern, wenn es gerade geregnet hat. Die Getränkedose hätte man auch mit den abgeschrägten Rändern oben und unten (Kegelstumpf) und der Beule am Boden (Kugelabschnitt) berechnen können. Das wäre spannender gewesen und hätte gezeigt, dass auch komplexere Körper recht easy peasy berechnet werden können. Auch wenn es für viele sicherlich nervig ist, dass du hier jede Kleinigkeit so haarklein erklärst, so ist das doch gut, wenn dadurch nur bei einem einzigen der Knoten im Kopf platzt.
Hey Peter! Musste gerade echt schmunzeln! 😃😃😃 Du hast absolut recht! Nasser Sand wäre so lukrativ für den Händler wie Bierschaum für den Kneipenbesitzer 😅😃😃. Schön, dass du weißt, warum ich so detailliert erkläre. ☀️ Meine Erfahrung hat gezeigt, dass Fragen oft an Stellen auftauchen, die einem als Lehrer absolut intuitiv scheinen. Mein Anspruch an mich und meine Videos ist aber natürlich, dass keine Frage offen bleibt. Darum gehe ich lieber 1x zu viel ins Detail als 1x zu wenig 😇. Gerade wenn es um Schulabschlüsse geht. 🙂 Hast du die Generalprobe 2023 schon entdeckt? www.magdaliebtmathe.com/zp-10
Deine Videos und die Arbeitsblätter auf deiner Website sind für mich zum Lernen für die Zentrale Prüfung super hilfreich, ich danke dir sehr! Könntest du vielleicht eine Zusammenfassung zum Thema quadratische Funktionen und Kreisberechnungen machen? Das wäre super :)
Super Idee! Zu quadratischen Funktionen habe ich auch schon gedacht, dass ich sehr gerne etwas machen würde, das steht schon auf meiner Liste! Kreisrechnung schreibe ich direkt mal dazu! Danke für deinen Kommentar! ❤️❤️❤️ PS: Hast du die Generalprobe auf der Website schon entdeckt? 😉 Habe sie heute schonmal hochgeladen, morgen kommt das erste Video dazu online. Aber über die QR-Codes im PDF kann man die ganzen Videos zur Generalprobe auch jetzt schon finden! 🍀
@@magdaliebtmathe Vielen lieben Dank! Ich habe die neue Generalprobe heute auch schon gesehen und direkt ausgedruckt und werde mich bald daran versuchen. Diese Generalproben sind für mich die ideale Vorbereitung, ich fühle mich damit immer sicher 👍
Jaaaa, ihr musstet ne Weile warten, das stimmt. Die Abiturienten waren ja am Mittwoch dran, und so kurz vorm Abi war's mir dann wichtig, den Abiturienten zu helfen. Aber jetzt seid ihr dran - die ZP10 ist die nächste große Prüfung, für die ich hier bei RUclips jede Menge schöne Videos veröffentlichen will 🙃🙃🙃. PS: Hast du die Generalprobe 2023 für die ZP 10 auf der Website schon entdeckt? 😉 Habe sie heute schonmal hochgeladen, morgen kommt das erste Video dazu online. Aber über die QR-Codes im PDF kann man die ganzen Videos zur Generalprobe auch jetzt schon finden! www.magdaliebtmathe.com/zp-10 🍀
Beim Fußball war ja nicht nach Volumina gefragt. Ich finde es eigentlich katastrophal, dass in den Schulen die Bedeutung von Exponenten völlig untergeht, obwohl das gesamte dekadische System ein Exponentialsystem ist. Gerade gestern erst wieder in Klasse 12 Nachhilfe gehabt. „10^3-10^2 keine Ahnung. Wie hilfsmittelfreier Teil?! Das soll man im Kopf rechnen?! Haben wir nieeee gehabt…Mathe ist heute viel zu schwer. Was sollen wir denn sonst (!) noch wissen..“ Für mich wäre die einzig richtige Begründung zu argumentieren, dass Flächen oder Volumina eben in zweiter oder dritter Potenz wachsen und eben nicht linear. Deswegen haben Mäuse auch einen schnellen Stoffwechsel als Elefanten und deshalb explodieren massereiche Sterne früher. Also: (2d)^3=8 VE (3d)^3=27 VE Aber, dass der SuS das vermutet halte ich für realistisch. Immerhin ist er Fußballer. 😜😂
Soso, 10.Klasse Abschlußarbeit. So langsam wird mir einiges klar. Dennoch habe ich zwei Anmerkungen. Zum einem warum wird die Höhe der Dose nicht so berechnet, dass in etwa 330mL reinpassen. Jedenfalls macht das die Getränkeindustrie so. Alles andere wäre Resourcenverschwendung. Und seit wann ist das trinken von Energydrinks verboten? Die sind in der 10. Klasse und die meißten sind 16 Jahre alt. Wenn sie Lust haben können sie vor derm Schulgebäude ein Bier oder Sekt genehmigen. OK, zu meiner Zeit hat man das nach der Prüfung direkt im Klassenzimmer gemacht und MIT dem Lehrer auf den Abschluß angestoßen. Oder ist das trinken untersagt? Kann ich übrigens auch nicht verstehen, da es im Regelfall niemanden stört. Egal, das Video war jedenfalls sehr nett präsentiert. Vielen Dank dafür.😊
Je früher man anfängt, desto besser 😉. Aber wenn ich mir die Klickzahlen vom letzten Jahr auf die 10er-Videos so ansehe, dann fürchte ich, startet die Mehrheit am Tag vor der Prüfung 😅😅.
Alternative zu (c): Man kann auch ohne zu berechnen die zwei Volumen vergleichen: Radius Tennisball = r Radius Fußball = R = 3*r V(F) ?= 3 * V(T) 4/3 * π * R³ ?= 3 * 4/3 * π * r³ |: 4/3 :π R³ ?= 3 * r³ (3r)³ ?= 3r³ 3³r³ ?= 3r³ 27r³ 3r³ Volumen des Fußballs ist 27 mal größer, daher ist die Behauptung dass das Volumen 3 mal größer ist falsch.
*Liebe 10er! Zu welchen Themen wünscht ihr euch noch Zusammenfassungen?? Schreibt es supergern in die Kommentare! Für das PDF zu diesem Video, für eine 10er-GENERALPROBE 2023 und für viele weitere Übungsaufgaben zur Zentralen Abschlussprüfung in der 10. Klasse schau mal auf meiner Website vorbei:* www.magdaliebtmathe.com/zp-10
Liebe Magda, Raumgeometrie habe ich in der Schule immer gerne gemacht, auch mit Zirkel , Geodreieck umd Millimeterpapier. Die aufgeführten Formeln haben mein Gedächtnis aufgefrischt. Ich kenne kein Mathe-Portal, in dem die Lehrerin zum Wohl der Schüler soviel Herzblut investiert wie Du. Finde ich super. Herzliche Grüße und ein schönes Wochenende!
Jaaaa, ich liebe Raumgeometrie auch sehr, René! Und es ist ein sehr wichtiges Thema für die 10er, die jetzt am 11.5. ihre Abschlussprüfungen in Mathe schreiben. Werde in den kommenden Tagen die ersten Videos der Generalprobe für die 10er veröffentlichen - und wenn ich’s schaffe auch noch ein paar Zusammenfassungen. Freu mich auf jeden Fall sehr drauf, die 10er durch die Prüfungen zu begleiten. Mal sehen, wie‘s wird!!! Ganz liebe Grüße auch von Manu und ein schönes Wochenende dir! 🙋🏽♀️🍀
Vielen lieben Dank Magda, dass du so ein tolles Video für uns erstellt hast. Mich Persönlich würde es sehr freuen, wenn du noch eine Zusammenfassung zum Thema: Funktion erstellst.👍
Ich bin schon lange aus der Schule raus, zu meine Zeit wurde bei solchen Aufgaben schriftlich multipliziert bzw. dividiert und für Pi wurden 3,14 angenommen. Mein Mathelehrer und mein Physiklehrer reichte damals auch nicht nur am Ende die Einheit hinzuschreiben. Die Einheiten mussten wir damals immer zu den Beträge schreiben.
Hallo Magda
Können Sie etwas über Parabeln machen?
Fänd ich auch gut
Hallo Magda,
hast du vor dieses Jahr zum Mathe-Abi wieder eine Rekonstruktion zu erstellen? Wenn ja, wie können wir dir unsere Gedächsnisprotokolle zukommen lassen?
Deine Videos sind doe großte hilfe auf Erden ❤
Da bin ich froh! Leite das Video gerne weiter an deinen Mathekurs, wenn es dir geholfen hat! ❤️❤️❤️
Mit der überschüssigen Farbe hätte man locker den Boden des Containers auch noch streichen können, denn die sehen bei gebrauchten Containern normalerweise echt übel aus. Mit Glück hätte es auch noch für das alte Auto des Sportlehrers gereicht. :-)
Sand kauft man üblicherweise nach Volumen (m³) nicht nach Gewicht. Sonst würde der Sandfachhändler nur ausliefern, wenn es gerade geregnet hat.
Die Getränkedose hätte man auch mit den abgeschrägten Rändern oben und unten (Kegelstumpf) und der Beule am Boden (Kugelabschnitt) berechnen können. Das wäre spannender gewesen und hätte gezeigt, dass auch komplexere Körper recht easy peasy berechnet werden können.
Auch wenn es für viele sicherlich nervig ist, dass du hier jede Kleinigkeit so haarklein erklärst, so ist das doch gut, wenn dadurch nur bei einem einzigen der Knoten im Kopf platzt.
Hey Peter! Musste gerade echt schmunzeln! 😃😃😃 Du hast absolut recht! Nasser Sand wäre so lukrativ für den Händler wie Bierschaum für den Kneipenbesitzer 😅😃😃. Schön, dass du weißt, warum ich so detailliert erkläre. ☀️ Meine Erfahrung hat gezeigt, dass Fragen oft an Stellen auftauchen, die einem als Lehrer absolut intuitiv scheinen. Mein Anspruch an mich und meine Videos ist aber natürlich, dass keine Frage offen bleibt. Darum gehe ich lieber 1x zu viel ins Detail als 1x zu wenig 😇. Gerade wenn es um Schulabschlüsse geht. 🙂
Hast du die Generalprobe 2023 schon entdeckt? www.magdaliebtmathe.com/zp-10
Deine Videos und die Arbeitsblätter auf deiner Website sind für mich zum Lernen für die Zentrale Prüfung super hilfreich, ich danke dir sehr! Könntest du vielleicht eine Zusammenfassung zum Thema quadratische Funktionen und Kreisberechnungen machen? Das wäre super :)
Super Idee! Zu quadratischen Funktionen habe ich auch schon gedacht, dass ich sehr gerne etwas machen würde, das steht schon auf meiner Liste! Kreisrechnung schreibe ich direkt mal dazu! Danke für deinen Kommentar! ❤️❤️❤️ PS: Hast du die Generalprobe auf der Website schon entdeckt? 😉 Habe sie heute schonmal hochgeladen, morgen kommt das erste Video dazu online. Aber über die QR-Codes im PDF kann man die ganzen Videos zur Generalprobe auch jetzt schon finden! 🍀
@@magdaliebtmathe Vielen lieben Dank! Ich habe die neue Generalprobe heute auch schon gesehen und direkt ausgedruckt und werde mich bald daran versuchen. Diese Generalproben sind für mich die ideale Vorbereitung, ich fühle mich damit immer sicher 👍
@@veronikaschafer9561 Perfekt! Mittlerweile gibt’s ja auch schon drei Stück - die kannst du alles drei zur Übung machen 🍀.
Omg vielen Danke für das Video ich hab drauf gewartet Danke danke 😭❤️
Jaaaa, ihr musstet ne Weile warten, das stimmt. Die Abiturienten waren ja am Mittwoch dran, und so kurz vorm Abi war's mir dann wichtig, den Abiturienten zu helfen. Aber jetzt seid ihr dran - die ZP10 ist die nächste große Prüfung, für die ich hier bei RUclips jede Menge schöne Videos veröffentlichen will 🙃🙃🙃. PS: Hast du die Generalprobe 2023 für die ZP 10 auf der Website schon entdeckt? 😉 Habe sie heute schonmal hochgeladen, morgen kommt das erste Video dazu online. Aber über die QR-Codes im PDF kann man die ganzen Videos zur Generalprobe auch jetzt schon finden! www.magdaliebtmathe.com/zp-10 🍀
@@magdaliebtmathe Können Sie bitte für quadratische funktion auch ein Zusammenfassung machen ❤️❤️
Ich auch. So eine Zusammenfassung habe ich schon länger gesucht 😊
Beim Fußball war ja nicht nach Volumina gefragt. Ich finde es eigentlich katastrophal, dass in den Schulen die Bedeutung von Exponenten völlig untergeht, obwohl das gesamte dekadische System ein Exponentialsystem ist. Gerade gestern erst wieder in Klasse 12 Nachhilfe gehabt. „10^3-10^2 keine Ahnung. Wie hilfsmittelfreier Teil?! Das soll man im Kopf rechnen?! Haben wir nieeee gehabt…Mathe ist heute viel zu schwer. Was sollen wir denn sonst (!) noch wissen..“
Für mich wäre die einzig richtige Begründung zu argumentieren, dass Flächen oder Volumina eben in zweiter oder dritter Potenz wachsen und eben nicht linear.
Deswegen haben Mäuse auch einen schnellen Stoffwechsel als Elefanten und deshalb explodieren massereiche Sterne früher.
Also:
(2d)^3=8 VE
(3d)^3=27 VE
Aber, dass der SuS das vermutet halte ich für realistisch. Immerhin ist er Fußballer. 😜😂
Soso, 10.Klasse Abschlußarbeit.
So langsam wird mir einiges klar.
Dennoch habe ich zwei Anmerkungen. Zum einem warum wird die Höhe der Dose nicht so berechnet, dass in etwa 330mL reinpassen. Jedenfalls macht das die Getränkeindustrie so. Alles andere wäre Resourcenverschwendung.
Und seit wann ist das trinken von Energydrinks verboten? Die sind in der 10. Klasse und die meißten sind 16 Jahre alt. Wenn sie Lust haben können sie vor derm Schulgebäude ein Bier oder Sekt genehmigen. OK, zu meiner Zeit hat man das nach der Prüfung direkt im Klassenzimmer gemacht und MIT dem Lehrer auf den Abschluß angestoßen.
Oder ist das trinken untersagt? Kann ich übrigens auch nicht verstehen, da es im Regelfall niemanden stört.
Egal, das Video war jedenfalls sehr nett präsentiert. Vielen Dank dafür.😊
Dankeschön 😀
Supergern! 🦊🦊🦊
Wann ist dein nächstes Meeting?
Hübsche Aufgaben. Krumme Zahlwerte, aber realitätsnah.
Der Unterschied von Groß- und Kleinbuchstaben in Formeln - top.
5 Tage vor der ZP? Weiß ja nicht ob das Zeitlich noch alles so passt mit dem Lernen ?
Je früher man anfängt, desto besser 😉. Aber wenn ich mir die Klickzahlen vom letzten Jahr auf die 10er-Videos so ansehe, dann fürchte ich, startet die Mehrheit am Tag vor der Prüfung 😅😅.
Bruder solche Prüfung muss ich dafür nichtmal lernen
Alternative zu (c):
Man kann auch ohne zu berechnen die zwei Volumen vergleichen:
Radius Tennisball = r
Radius Fußball = R = 3*r
V(F) ?= 3 * V(T)
4/3 * π * R³ ?= 3 * 4/3 * π * r³ |: 4/3 :π
R³ ?= 3 * r³
(3r)³ ?= 3r³
3³r³ ?= 3r³
27r³ 3r³
Volumen des Fußballs ist 27 mal größer, daher ist die Behauptung dass das Volumen 3 mal größer ist falsch.
Danke 🙏❤️
Bitte sehr! 🙂🙃
Und warum ist der Tetraeder nicht bei den 7 Körpern dabei?
Er hat zwar so seine Eigenschaften, aber das Rechnen mit dem gleicht eigentlich einfach einer Pyramide
Genau genommen sind Reagenzgläser unten ja rund geformt😂
Deswegen steht da ja auch "zylinderförmig" 😉.
geo meter gleich mal aufräumen.
😃😃😃