Se você enxerga valor no que fazemos, seja nosso apoiador com a partir de R$ 10,00 mensais e receba todas as apostilas deste e de outros dois cursos completos de Filosofia: www.catarse.me/istonaoefilosofia
Boa tarde. Sou colega, mas portuguesa. Dou-lhe os meus parabéns pelo seu excelente trabalho. Tenho partilhado os seus vídeos no meu Face. Muitas felicidades.
Vitor, muito obrigado. Vendo as manipulações de vontates, ideias e sentimentos em massa de hoje. Fico em dúvida sobre se isso não seria o alimento das entidades da alegoria. Ficou faltando portanto no exemplo dos cavalos e cocheiro explicar quem ou como se alimenta os mesmos. Talvez os extintos de sobrevivencia já venham junto conosco., mas sempre fica aquela historia de estimular os afetos... Rapaz, muito obrigado pela aula. Abraço.
a liberdade positiva é a liberdade do "se". se eu tivesse dinheiro... se eu soubesse ler... se eu pudesse levantar da cama... é a liberdade da permissão, eu até posso, mas não consigo, não é uma liberdade real. ao mesmo tempo, liberdade não é fazer o que dá na telha só porque tem condições de fazê-lo. há uma confusão canalha de certos grupos com esse conceito, que usam a liberdade negativa para dizer que todos têm liberdade, enquanto apenas eles desfrutam da liberdade positiva/efetiva. pra responder com certeza todas as questões é preciso ter um claro conceito de liberdade. se ela for ter autonomia, e consequentemente uma vida bem vivida e justa, então poucas são as pessoas realmente livres. adoreeiii o vídeo 💛
Eu apoio o INÉF, trabalho a noite para me sustentar, vivo sozinho e não consegui ainda contribuir sendo membro, mas sou um beija-flor bem silencioso, não faço muito relatos sobre as aulas aqui, nem na caixinha do Instagram, mas assisto (algumas mais de uma vez) as aulas aqui no RUclips. Meu ato de beija-flor é compartilhar com meus amigos no privado o link da aula, pedir encarecidamente que assistam pois vai ampliar o leque de padrão para suas reflexões, muitos assistem e voltam para debater, outro gesto de beija-flor é respostar algumas respostas da caixinha do Instagram, aquelas que trazem problemas e conteúdos que me fascinam ou que vejo como importantes. Com essa mensagem gostaria de te dizer que existem beija-flores mais silenciosos, introvertidos, mas que agregam e polinizam de forma mais humilde.
38:21 Acho que foi o Platão com essa alegoria que ajudou Freud a formular a teoria do Inconsciente rsrsrs, Um dos cavalos da alegoria seria o ID, impulsivo e cheio de energia, o cavaleiro seria o EGO, que protege o ID e intermedia o mesmo em relação entre seus desejos e a realidade externa, o SUPER-EGO são as rédeas que freiam e limitam o ID
Respondendo a última pergunta. O que alguém precisa para ter autonomia? Resposta: Disciplina. Alguém disciplinado consegue deliberar, ou seja, pensar sobre qual caminho é o melhor e, consequentemente, obedece-lo e continuar nele. Diferente de muitas pessoas que sabem que se fizessem x, y e z, sua vida mudaria, mas não o fazem. Portanto, a disciplina! Ademais, ótima aula professor!
Vitor acabei a aula e ficou um sabor agridoce no paladar, do qual eu particularmente gosto. A liberdade é um conceito espinhoso e difícil de ser digerido quando você já possui muitos valores pessoais. Esse sabor vem também da sua posição imparcial, a qual eu compreendo totalmente, em uma aula sobre liberdade. Porém senti falta de ao menos situar que determinados comportamentos como: apologia ao nazismo e racismo são considerados crimes pelas leis brasileiras. Talvez eu esteja querendo uma estensão da aula, com um viés mais sociológico, o que a princípio não seria tarefa da filosofia. Mas acho que seria bom o alerta, pensando em espectadores jovens, livres e desavisados.
O que alguém precisa para excer plenamente sua autonomia? Acredito que estar disposto a sacrificar seus desejos superficiais e estabelecer seus principios para uma vida autonoma.
Gostei do conceito de liberdade negativa e positiva. Concluo que liberdade é utopia pra quem pensa e sabe ajuizar vivências pessoais e sociais. Somos reféns de nossa liberdade de transformar a existência.
discutir conceitos de liberdade e igualdade são essenciais para exercitar uma melhor convivência em sociedade, porém é semelhante à alegoria de trocar o pneu com o carro andando. O mundo não para, de modo que vamos tentando refletir sobre nossas açoes, mas a vida cotidiana nos empurra para soluçoes mais simplistas ou o exercicio de habitos repetitivos
Se você enxerga valor no que fazemos, seja nosso apoiador com a partir de R$ 10,00 mensais e receba todas as apostilas deste e de outros dois cursos completos de Filosofia: www.catarse.me/istonaoefilosofia
Eu apoio o Inéf!❤
Muito obrigado por todo conhecimento adquerido
Amei o conteúdo dessa aula. Parabéns! 👏👏👏
Quanta reflexão!! ❤
Ótima aula 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
Temática relevante.
Obrigado por compartilhar as aulas Vitor
Suas aulas me ajudam muito, conceitos sofisticados e simples. Muito obrigado prof. Vitor.
muito ótima tua didática
Adoro suas aulas
Obrigado pela excelente aula
Obrigado pelo trabalho de vcs.
Excelente aula! Parabéns pela didática e dedicação!
Parabéns!
Acompanho sempre, ótima metodologia.
gratidão pelo seu trampo
Ótima aula, parabéns! Daí as consequências negativas das " canetadas , em geral, de todo o poder.
Excelente abordagem sobre o tema!
Que boa descoberta deste canal
Excelente aula para refletir
Obrigada pelos seus vídeos, parabéns
Que aula excelente
Excelente..Sempre envio aos estagiários e servidores com quem trabalho.
Bravíssimo 🤌
muito boa esta aula! obrigado professor!
Vc é genial !
Canal extraordinário!
Muito obrigado pelo ótimo vídeo.
Vitor, a sua didática é perfeita.
Muito bom
Cara, teu trabalho é muito bom !!!
Parabéns pelo seu trabalho!! Eu apoio o INEF 👍
Muito bom o vídeo
Sim,apoio
Bom canal
Você é muito foda, meu amigo!
apoio!
Gostei do vídeo. Obrigado Vitor.
Obrigado!
Eu apoio o INEF! Muito conteúdo de qualidade.
Ficarei pensando por horas.
Eu gosto do Inéf, as aulas são ótimas.
Eu entendi que tem que ter conhecimento desse conteúdo para entender o que é liberdade
Excelente !
Estamos juntos, Gustavo!
Canal top 👏👏👏
Estamos juntos!
Eu apoio o INEF. Conteúdo de excelente qualidade.
Aula maravilhosa e esclarecedora!!
Obrigado pelo elogio
Melhor conteúdo!
Estamos juntos!
Boa tarde. Sou colega, mas portuguesa. Dou-lhe os meus parabéns pelo seu excelente trabalho. Tenho partilhado os seus vídeos no meu Face. Muitas felicidades.
Excelente vídeo
Obrigado, Nivaldo! Estamos juntos!
Ótima aula Victor!
Obrigado Valdemir! 😊
Vitor, muito obrigado. Vendo as manipulações de vontates, ideias e sentimentos em massa de hoje. Fico em dúvida sobre se isso não seria o alimento das entidades da alegoria. Ficou faltando portanto no exemplo dos cavalos e cocheiro explicar quem ou como se alimenta os mesmos. Talvez os extintos de sobrevivencia já venham junto conosco., mas sempre fica aquela historia de estimular os afetos... Rapaz, muito obrigado pela aula. Abraço.
Estamos juntos
Tenho aprendido muito. Desde Portugal obrigado
Estamos juntos, João!
Eu apoio o INEF, conteúdo excelente, grata pelas aulas.
a liberdade positiva é a liberdade do "se". se eu tivesse dinheiro... se eu soubesse ler... se eu pudesse levantar da cama... é a liberdade da permissão, eu até posso, mas não consigo, não é uma liberdade real. ao mesmo tempo, liberdade não é fazer o que dá na telha só porque tem condições de fazê-lo. há uma confusão canalha de certos grupos com esse conceito, que usam a liberdade negativa para dizer que todos têm liberdade, enquanto apenas eles desfrutam da liberdade positiva/efetiva.
pra responder com certeza todas as questões é preciso ter um claro conceito de liberdade. se ela for ter autonomia, e consequentemente uma vida bem vivida e justa, então poucas são as pessoas realmente livres.
adoreeiii o vídeo 💛
Quanto mais a aula fica antiga mais os problemas parecem atuais!
brabo demais
Estamos juntos!
Eu apoio o INEF. Site super necessário ao desenvolvimento humanista.
Danke für den Inhalt
Isso é importante pra caralho #INEF
Eu apoio o INÉF, trabalho a noite para me sustentar, vivo sozinho e não consegui ainda contribuir sendo membro, mas sou um beija-flor bem silencioso, não faço muito relatos sobre as aulas aqui, nem na caixinha do Instagram, mas assisto (algumas mais de uma vez) as aulas aqui no RUclips. Meu ato de beija-flor é compartilhar com meus amigos no privado o link da aula, pedir encarecidamente que assistam pois vai ampliar o leque de padrão para suas reflexões, muitos assistem e voltam para debater, outro gesto de beija-flor é respostar algumas respostas da caixinha do Instagram, aquelas que trazem problemas e conteúdos que me fascinam ou que vejo como importantes. Com essa mensagem gostaria de te dizer que existem beija-flores mais silenciosos, introvertidos, mas que agregam e polinizam de forma mais humilde.
Eu apoio
Estamos juntos, Cássio!
Trabalho extremamente relevante para divulgação de conteúdos relacionados ao conhecimento. Eu apoio o INÉF.
Eu apóio o INEF e amo este canal!!!
Estamos juntos, Luísa!
Bora engajar.
Estamos juntos, Bel
Valeu Vitor, excelente vídeo
Estamos juntos, Daniel!
INÉF é necessário.
38:21 Acho que foi o Platão com essa alegoria que ajudou Freud a formular a teoria do Inconsciente rsrsrs, Um dos cavalos da alegoria seria o ID, impulsivo e cheio de energia, o cavaleiro seria o EGO, que protege o ID e intermedia o mesmo em relação entre seus desejos e a realidade externa, o SUPER-EGO são as rédeas que freiam e limitam o ID
A referência é Platão, sim, também Aristóteles. A divisão aristotélica da alma também é tripla.
acabei de ser beija flor e partilhar este vídeo no twitter
Joana, minha amiga sempre presente!
Belíssima aula! Assistindo novamente depois de alguns meses para revisar o conteúdo; simplesmente bom e genial. Parabéns e obrigado, prof. Vitor.
Respondendo a última pergunta. O que alguém precisa para ter autonomia? Resposta: Disciplina. Alguém disciplinado consegue deliberar, ou seja, pensar sobre qual caminho é o melhor e, consequentemente, obedece-lo e continuar nele. Diferente de muitas pessoas que sabem que se fizessem x, y e z, sua vida mudaria, mas não o fazem. Portanto, a disciplina!
Ademais, ótima aula professor!
39:27 cocheiro= superego; cavalo indócil = id; cavalo dócil = ego ?
Eu apoio o INÉF! ✌️✌️
Estamos juntos, Diego!
Eu apoio o Inéf
Estamos juntos, Luan!
Excelente. Material educativo e ferramenta para aprendizagem.
Conheci seu canal hoje estou agora em uma jornada autodidata por ocorrência do acaso afim de tentar governar minha alma
Que bom! Aproveite. Temos dois cursos completos e gratuitos. São todos seus.
To mt feliz de ter descoberto seu canal ❤️
46:56
Vitor acabei a aula e ficou um sabor agridoce no paladar, do qual eu particularmente gosto. A liberdade é um conceito espinhoso e difícil de ser digerido quando você já possui muitos valores pessoais.
Esse sabor vem também da sua posição imparcial, a qual eu compreendo totalmente, em uma aula sobre liberdade.
Porém senti falta de ao menos situar que determinados comportamentos como: apologia ao nazismo e racismo são considerados crimes pelas leis brasileiras.
Talvez eu esteja querendo uma estensão da aula, com um viés mais sociológico, o que a princípio não seria tarefa da filosofia.
Mas acho que seria bom o alerta, pensando em espectadores jovens, livres e desavisados.
Filosofia é fundamental. 👏🏼
Verdade
Ô inef é muito importante
Excelente aula! Obrigado INÉF! Grato por tamanha generosidade que é o canal de vocês! Obrigado!
Suas aulas, desde as de História da filosofia, são ótimas. Nesta, no entanto, você se superou. Excelente. Muito grato.
Boa noite INEF! excelente aula!
Valeu, Igor!
Belo trabalho!
Estamos juntos!
Tem que mandar esse video pro monark do flow
Verdade. Manda pra ele e me diz.
Cada aula é uma aventura concreta no conhecimento da filosofia. Valioso tudo que é abordado aqui. Apoio 100% O INÉF.
Estamos juntos, Maria!
O mundo tá cheio de hiena Hardy mas tem poucos leões Lipe, portanto sejamos mais leões Lipe!❤
Sempre boa explicação...nasceu para professor...
Estamos juntos!
Sou beija-flor!
Salve o INEF!
O que alguém precisa para excer plenamente sua autonomia? Acredito que estar disposto a sacrificar seus desejos superficiais e estabelecer seus principios para uma vida autonoma.
Boa
Valeu!
Eu agradeço, Edson!
Gostei do conceito de liberdade negativa e positiva. Concluo que liberdade é utopia pra quem pensa e sabe ajuizar vivências pessoais e sociais. Somos reféns de nossa liberdade de transformar a existência.
Liberdade não é utopia. Só é utopia se você insistir em manter o conceito de que liberdade é fazer tudo o que se quer.
Eu apóio o INEF !!
Muito bom e bem sintético acerca da liberdade.
Gratidão pelo conteúdo!
Estamos juntos
Eu apóio, da forma que posso, o INEF.
discutir conceitos de liberdade e igualdade são essenciais para exercitar uma melhor convivência em sociedade, porém é semelhante à alegoria de trocar o pneu com o carro andando. O mundo não para, de modo que vamos tentando refletir sobre nossas açoes, mas a vida cotidiana nos empurra para soluçoes mais simplistas ou o exercicio de habitos repetitivos
A vida cotidiana é sempre um desafio. Mas é só por ela que filosofamos.
Transmite conceitos novos pra mim e ainda contribui para a construção da minha própria opinião. Muito didático. Obrigada
Estamos juntos!