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AULÃO MATEMÁTICA VUNESP - EQUAÇÃO DO 1º GRAU
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- Опубликовано: 11 май 2020
- Aula indispensável para quem irá prestar concursos da banca VUNESP. O Professor Júnior Vieira realiza a correção de questões recentes da banca, incluindo dicas valiosas para você usar na hora da prova!
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Solução comentada de questões de Matemática da banca Vunesp
![[Aula 13: Equação do primeiro grau] [VUNESP 2022]](http://i.ytimg.com/vi/l2S5SX9shdA/mqdefault.jpg)
Curso Matemática Vunesp: bit.ly/Mat-Vunesp
Já comprei o curso de ensino médio. Mas não consigo acessar pelo celular. Senha correta e login.
@@anapauladeoliveira2892 Boa tarde, Ana Paula! Entre em contato com o nosso atendimento pelo WhatsApp 38997363672 ou pelo e-mail contato@cienciaexata.com que iremos te auxiliar!
essa questão no minuto 10:42 aquele valor de 2,50$ foram de dois bombons pois os calculos foram feitos com dois bombons de cada. mas a questão está pedindo o valor de apenas 1 bombom. fiquei em dúvida sobre isso
Espero que tenham gostado do novo formato, queridos! Deixem um comentário como feedback. Bons estudos! Prof. Júnior
FICOU OTIMO
@@profjoseph5789 Aula incrível, professor!
Fico até mais calma quando tenho uma dificuldade e acho um vídeo seu!
Sei que vou conseguir entender!
Muito grata por esse trabalho excelente
muito top mesmo professor , faz mais um com da banca avança
o ciencia exata é sensacional tem conteudo bem antigo que serve até hoje para praticar e estudar
Eu não consigo montar a equação, de resto consigo.
Mas montar a equação é a parte principal, tenho que treinar bastante.
melhor material gratis que achei no youtube para estudar pra pmsp!
Valeu!!!
Que professor excelente!!!! aprendi equações que custei pra aprender kkkk, muito obrigado, rumo a prova de soldado pmesp 24/03/2024!🎉
Esse professor é muito inteligente 👍
Descobri o seu canal agora, achei muito legal o trabalho.
Estou aprendendo muito a interpretar matemática com os seus vídeos, professor. Parabéns pela didática e objetividade.
Boa tarde professor estou gostando muito das sua explicações questões da Vunesp. Estou estudando para concurso a Vaga é minha.
É assim que se fala, querido!!!
Nossa senhora Deus abençoe 🙏🏽.
Você não faz ideia o quanto esse vídeo me ajudou!!!!! Muito obrigado 👏🏻🤝
essa forma de ensinar equação é mais facil, separando tudo primeiro da para entender melhor. Eu tenho dificuldade de montar problemas de equação, até mesmo para saber quando é problema de equação. Estou estudando para prova de professor da minha cidade, como foi adiado tenho mais tempo para estudar hehehe.
fazer questões como essas usando porcentagem funciona bem também.
Excelente professor, parabéns !!!.
Obrigado pelas aulas prof Júnior, confesso que estou me apaixonando pela ciência exata, tudo graças as suas aulas que sempre tenho acompanhado...
Amei a aula professor! Vc tem uma didática incrível e sua lousa é muito organizada, tá me ajudando muito. Parabéns!!!
Meu top 3 dos melhores professores de matemática.
Estou há três Anos estudando para um concurso e posso dizer, a equação é minha vilã. Portando, hoje somei mais informações com a forma simples de explicação. Obrigado.
Passou?
olá professor irei prestar concurso para pedagoga, e juro é a primeira aula nota 10 que consegui acompanhar o raciocinio, pois tenho dificuldade penas na matemática, excelente aula, por favor resolve mais questões assim para que possamos treinar da vunesp, se puder traz outros de matemática... muito obg por compartilhar
Aula sensacional! Bem explicado e com calma, é tudo o que um concurseiro desesperado precisa rsrsr Parabéns, professor!
Estou maratonando seus vídeos professor
Obrigado pelo video
Muito obrigada Professor Júnior, seus conteúdos são EXCELENTES, são maravilhosos, a prova é na outra semana, quando sair o resultado venho agradecer com fé em DEUS. fica na paz do Senhor Jesus.
Acertei todas com tranquilidade. A dos doces foi a única chata de montar.
OI PROFESSOR JUNIOR, QUERIA DAR UMA IDEIA, O SENHOR PODERIA COMEÇAR UMA SERIE DE MATEMATECA , CHAMADO TIPO, MATEMATECA BASICA, onde o sr comeca a matemateca desde o mais basico, com as 4 operaçoes, tabuada e a cada aula, vai incorporando ate chegar no mais complexo, pode ser.
porque o canal de voces é maravilhoso, e essa serie ''MATEMATICA DESDE O INICIO, SERIA ALGO MARAVILHOSO, PRA MIM E PARA VARIOS COLEGAS.
Muito obrigada, professor!
Obrigada professor por compartilhar seus conhecimentos, pois tem me ajudado muito nas resoluções dos exercícios!
Professor nota 1000!
Sua didática é fenomenal!!! Gratidão 😘🙏
Excelente aula!!!!!!!!!!!!!!!!
Sensacional! Aprendi equação com suas aulas. Muito obrigada!
Gostei muito.
Parabéns pelo bom gosto
Aula muito boa, confesso que já assisti umas três vezes, obrigado.
Boa noite Júnior! Conheci seu vídeo hoje. Não sei como era antes, mas com certeza este formato está muito bom! Vou fazer um concurso em jan/22 e estou revendo e aprendendo bastante! Obrigada!!!
Sensacional!
Nem assisti e vou dando like, pois sei que vai valer a pena.
Obrigado pelas dicas de ouro professor, vlw.....👏👏👏👏
Excelente aula.
Ótima aula!
Muito bom!
No exercício 3 - VUNESP 2019, tive dificuldade de montar por ser fração, sabia que envolvia MMC, porém tinha esquecido de igualar em todos os termos, então para resolver mudei as frações para porcentagem: 1/4 = 25% e 3/5 = 60%, como X equivale a 100% dos funcionários, somei as porcentagens que eu tinha (25% + 60% = 85%) e fiz a diferença para verificar quanto equivale 27 funcionários (100% - 85% = 15%), depois fiz uma regra de três simples: se 15% equivale a 27, 100% equivale a quanto? encontrando 180, depois foi só alterar na fração: 3/5 * 180 = 108.
Até agora não entendi, quando ele somou os 20 pelo 27 , depois deu a soma de 1 que deu 540 kkk
Muito Boa a aula.
A questão de número 3 eu respondi com fração desde o início, sorte que deu certo
Essa ultima questão aí estava da NASA
Obrigado por compartilhar seu conhecimento 💪🏿
Aula excelente!!
Professor e equipe!!! Muito obrigada pelo conteúdo, pelo trabalho. Deus os abençoe grandemente. Abs.
Aula muito boa
otimo seu tra balho tem me ajudado muito ir longe! parabens!
Obrigado!
Melhor professor que aprendi até agora
muito obrigada por seu excelente trabalho! Sua didática é ótima! Ensinar matemática é mesmo um dom.
Que canal maravilhoso
Gostei muito do novo formato! Aulas excelentes !
Ótima explicação! Muito obrigada.
ADOREI O FORMATO !!! OBRIGADO MESTRE +++++
Gostei muito, como sempre. Obrigada!
Nota 10 seus videos... aguardando ansioso por mais e mais questões para treinar
Parabens professor , faz um com as questões da banca avança tambem
Cada dia melhor mestre .
muito mais simples da sua maneira, eu montei essa equação e cheguei no mesmo resultado: 2n + 2(n+1,5) + 2(n+2) + 2(n+3) = 29 multipliquei por 2 pra conseguir igualar com o total de 29,00
questão 02
Excelente professor!!! Obrigada pelas aulas!!! Foco nos estudos!!!
Lembre-se a a resposta sempre estará olhando para você ;)
A resposta nunca olhou pra mim
Suas explicações são excelentes,obrigada.
Gostei muito da resolução de questões. Tem algum curso para o concurso de Escrevente Técnico Judiciário do TJSP? Obrigado!
Parabéns professor, Deus te abençoe
Eu adoro seu canal tanto de matemática quanto a parte de português! Parabéns!!! Pro infelizmente não consigo aprender equação pelo método da substituição. Só que o método da adição quase não tem! Faz um vídeo da Vunesp só com método da adição!
Ceci, vi seu comentário agora. Vou fazer o vídeo sim. Abraços!
Muito bom,👏👏👏👏
Professor nessa questão 02, pediu o preço de cada bombom dietético, sendo ele o preço individual, quando fez a continha colocou o dobro de cada pois comrpou 2 de cada, mas, como pediu o preço de cada um bombom, o correto não seria 2,50 , por que o x=2 foi valor em dobro e o bombom normal no caso seria 1,00 real? ai somando mais os 1,50 , daria 2,50
Como sempre, show de aula!!! Obrigada mestre!
Muito boa aula, estou começando a resolver sozinha kk
Estava conseguindo fazer as anteriores,mas o professor fez a inversão de X/2 ,buguei😢😢
Aula muito boa, só falta eu aprender direito essas equações
Nunca achei que seria capaz de compreender o mínimo que fosse desse bicho de sete cabeças 🤣🤣🤣 estou no início do treinamento, mas destruirei, em breve, todas elas.
I liked very much. Thank you!
Professor, na montagem do exercício 4 eu acabei errando, pois coloquei o valor do pastel na equação. x/4+(x/2*4,50)+x=210. Com isso, o valor do pastel deu outro, imagina se tivesse resposta!
Ótimas questões 👏🏽
Bom dia,nessa resolução não poderia deixar a fração d n de coxinhas X/2 ,e se fez a divisão das coxinhas porque não fez também dos X/2 dos pastéis.
Professor, na primeira questão você já havia atribuído o +10 na equação referente ao Ricardo. Então o resultado não deveria ser 77 mesmo?
Gostei
Nota mil ☺️
um bizu, no ultimo exercicio, de vez fracionar o X, interprete como uma multiplicação.
se o numero de coxinhas foi METADE que o de pasteis, pastel pode ser 2x e logo coxinha seria somente X, assim o quibe seria 4x pois pastel é metade do que o quibe. assim fica mais facil de fazer a conta.
x+4x+2x=210
7x=210
x=30
como ele quer o valor de pasteis = 2.30=60
60.4,50= 270,00
Olá, saberia como montar a fórmula para essa questão?
Em uma prateleira de uma loja de vinhos havia, inicialmente, garrafas de vinho branco e de vinho tinto, sendo o número de tintos o dobro do número de brancos. O comerciante vendeu 3 garrafas de vinho branco e 15 garrafas de vinho tinto, e o número de garrafas de vinho branco e de vinho tinto restantes na prateleira ficaram iguais. O número total de garrafas de vinho que havia
inicialmente nessa prateleira era igual a:
Tento achar mas não consigo, só tem questões que já tem o total ou um dos produtos completos.
Fiquei em dúvida, na terceira questão não deveria ser somado apenas o que restava de funcionário, após descontar o número total do 1º turno?
Quem da deslike numa aula dessa?
Show ! mas no 4º poderia ser: coxinha = X, pastel=2X e quibe 4X = 210 onde X=30? ( não precisaria do MMC)
Ao fazer a conta antes de duplica-la o valor é outro(me refiro ao exercício 2)...e ao final ele não pede apenas o valor de 1 bombom dietético???
Bom dia professor, esta aula não tem PDF disponível ao público?
Desde já obrigado pela atenção.
Questão 02 - Tem outra maneira de faze-la ?
mt bom. na questão 2 eu não coloquei x em tudo não.. no final deu x=-5,00. -5,00+1,50= 3,50.. está correto tbm prof essa forma?
professor eu fiz: 200-36=164
V+R=164
V=-10+R
-10+R+R=164
2R=174
R=174/2
=87
OBS: Diz que Vladir fez 10km a menos, por conta disso o valor de V é: -10 com a soma do Ricardo. O 174 é por conta do -10, passou para o outro lado inverte a operação.
Fiz da mesma forma!!
bom dia! professor, o senhor tem PDF, deste assunto para melhor acompanhar muito obrigado ,assuntos ideais e tenho bom aprendizado, agradeço .
quer dizer que a 2 tem que ir tirando as informações do fim pro começo pra dar certo?!fui preenchendo na ordem do enunciado não saiu igual
Boa Tarde, poderia disponibilizar essa lista de exercicios em pdf ?
Eu fiz assim
X + 2x + 4x = 210
E deu 270... Poderia fazer assim sempre ? Ou foi só uma coincidência
na questao 2 ficou estranho, pq ele calculou o valor equivalente a 2 bombons, no caso deu x=2, entoa um bombom vale 1, e ele falou q vale 2 entendi nd
A última eu consegui fazer sozinha, ufa
minha maior dificuldade é em extrair a equação 😟
Uma dívida. Na questão 3, não teríamos que acha primeiro 1/4 de x e depois 3/5?
Basta achar o número de X, que é 180, e depois você encontra o 1/4 de X e o 3/5 de X.
Pq no terceiro turo e sonente 27 e nao 27 x prof?
parei 4x para chorar, mas ta bom
Rapaz eu levo um cacete da matemática pqp kkkkkk
É difícil montar 😢