Tinha uma forma mais simples de resolver a primeira questão. Se 4 xícaras tinham 640g, então é só dividir 640 por 4, pra saber quantas gramas tem 1 xícara. Dá 160g. Já as colheres, cada colher tem 8g (pois no enunciado, 16g são duas colheres, então é só dividir por 2). Daí é só multiplicar 8 pelas alternativas, até dar 160. No caso, 20×8 = 160.
Eu aprendi analise dimensional usando um livro de química de um autor chamado John B. Russell. Peguei esse livro emprestado na biblioteca da Unesp quando entrei no ensino médio. Depois disso, nunca mais sequer usei regra de três, sempre uso o "fator unitário" (é assim que ele chama a análise dimensional). Vale muito a pena usar essa técnica ^^
Acho extremamente injusto minha nota depender tanto de matemática quando o curso praticamente não o usa, sempre tive problemas com a matéria desde criança, até mesmo na parte mais básica como lógica, é humilhante 😔 O que resta é revisar no youtube e torcer pelo melhor kkkkk
Nessa última questão ele não fala com certeza que o 100000 são os 20% no enunciado ele fala que está atrás dos 100%. Fico bolado com essas questões de matemática assim parece que tá faltando informação ou está falando pela metade os detalhes da questão ou fica escondendo de vc.
Olá, boa tarde. Tudo bem? Questões de unidades de massa (matemática básica, em geral); cartografia; estequiometria; velocidade média; campo elétrico, e queda livre (a depender das unidades da questão).
Gente, na última questão, acabei tentando usar o dado dos 300GWh, junto com o dado dos 150MW e deu uma confusão total, porque sobrava um W que não conseguia cortar com mais nada. Como eu saberia que os 300GWh deveriam ser ignorados na conta? Depois disso, tentei usar só os 300GWh, sem usar os 150MW e tbm não rolou! Essa segunda tentativa eu fiz assim: xm² = 1m²/1500W × 300Wh×10⁹/1ano × 1ano/365×24h × 0,2 x = 1/1500 × 300x10⁹ × 1/365×24 × 0,2 x = 6000000/13140000 x = 4566
Quando a questão quer que você ache um valor x em uma unidade diferente, enquanto ela mesmo apresenta diferentes unidades na questão, mas acho que você só vai saber mesmo quando praticar e desenvolver a intuição de quando usar
Olá, boa tarde. Tudo bem? Primeiro passo: montar a equação 》Ag2S (s) + Al (s) 》Al2S3 (s) + Ag (s); segundo passo: observar se a equação está balanceada ou não, e terceiro passo: balancear a equação 》3Ag2S (s) + 6Al (s) 》1Al2S3 (s) + 2Ag(s). Como ocorreu o balanceamento? Simples. O balanceamento foi realizado por método macho (balancear metal, ametal, carbono, hidrogênio e oxigênio), no entanto, a equação não contém carbono, hidrogênio e oxigênio. Dessa forma, o balanceamento é feito do metal (prata), para o ametal (alumínio). Com o cumprimento dos passos e características sobreditas, concluímos da seguinte forma: multiplicação na molécula de Al2S3, e coeficiente 1 antes da mesma, ou seja, 1Al2S3; e coeficiente 2 antes do alumínio presente nos reagentes, logo: 2Al; Na prata, por sua vez, há a multiplicação, nos reagentes, do Ag2S com o coeficiente 3, que resulta em 3Ag2S, e, nos produtos, o Ag recebe coeficiente 6, para que haja, equivalência entre reagentes e produtos. Ótimos estudos, e um dia na presença do Senhor Jesus :)
Olá, boa tarde. Tudo bem com a senhora? Primeiro passo: montar a equação 》Ag2S (s) + Al (s) 》Al2S3 (s) + Ag (s); segundo passo: observar se a equação está balanceada ou não, e terceiro passo: balancear a equação 》3Ag2S (s) + 6Al (s) 》1Al2S3 (s) + 2Ag(s). Como ocorreu o balanceamento? Simples. O balanceamento foi realizado por método macho (balancear metal, ametal, carbono, hidrogênio e oxigênio), no entanto, a equação não contém carbono, hidrogênio e oxigênio. Dessa forma, o balanceamento é feito do metal (prata), para o ametal (alumínio). Com o cumprimento dos passos e características sobreditas, concluímos da seguinte forma: multiplicação na molécula de Al2S3, e coeficiente 1 antes da mesma, ou seja, 1Al2S3; e coeficiente 2 antes do alumínio presente nos reagentes, logo: 2Al; Na prata, por sua vez, há a multiplicação, nos reagentes, do Ag2S com o coeficiente 3, que resulta em 3Ag2S, e, nos produtos, o Ag recebe coeficiente 6, para que haja, equivalência entre reagentes e produtos. Ótimos estudos, e um dia na presença do Senhor Jesus :)
Uso análise dimensional desde 2021 e cada vez é mais fácil
É perfeito pra matemática, química e física
Tinha uma forma mais simples de resolver a primeira questão. Se 4 xícaras tinham 640g, então é só dividir 640 por 4, pra saber quantas gramas tem 1 xícara. Dá 160g. Já as colheres, cada colher tem 8g (pois no enunciado, 16g são duas colheres, então é só dividir por 2). Daí é só multiplicar 8 pelas alternativas, até dar 160. No caso, 20×8 = 160.
Na vdd é só dividir o 160 por 8 hahaha
@@gabrielmattos4064 Serve também kkkkk
Dava tambem para pegar 640g e dividir por 16g que dará 40g. Como possui 2 colheres, era só dividir 40 por 2 que é igual a 20!
Na verdade na primeira eu fiz uma regra de três e deu certo.
No começo eu tava bem confuso, mas depois que eu entendi minha mente explodiu. Obrigado!!!
Eu aprendi analise dimensional usando um livro de química de um autor chamado John B. Russell. Peguei esse livro emprestado na biblioteca da Unesp quando entrei no ensino médio.
Depois disso, nunca mais sequer usei regra de três, sempre uso o "fator unitário" (é assim que ele chama a análise dimensional).
Vale muito a pena usar essa técnica ^^
Como que é o nome do livro ? Você lembra ?.
Voce claramente faz jus as suas notas viu, muito inteligente e estudado e tem a habilidade perfeita de simplicar questoes complexas sem decorebas.
Que isso cara, é absurda a forma que esse cara é rápido, não é atoa ser a 5º maior nota do enem! Parabéns, valeu demais pelo vídeo!!
Por favor faz mais uns dois vídeos de análise dimensional!!! não tem em nenhum lugar da internet explicado de uma forma tão concisa 😭😭
o engraçado é que 1 hora atras eu tava procurabdo video sobre apos ver um video seu falando disso, agradecido!
Excelente Theo, traz mais vídeos desses, principalmente de linguagens rsrs... Obrigado!
Uau, que didática maravilhosaaaa 😁Muito obrigada, Theo!
Caiu como uma luva. Muito obg theo!! ❤️
Excelente! Parabéns pelo conteúdo, Theo.
Theo, estou assistindo o destrinchando o enem e estou amando, simplesmente muito esclarecedor, obrigada pelo conteúdo 🙌🏻❤️
muito bom...vlw man...será que ainda da tempo pra ver todo o destrinchando antes da prova?
Acho extremamente injusto minha nota depender tanto de matemática quando o curso praticamente não o usa, sempre tive problemas com a matéria desde criança, até mesmo na parte mais básica como lógica, é humilhante 😔 O que resta é revisar no youtube e torcer pelo melhor kkkkk
Que técnica maravilhosa! Muitoo bom !!👏👏👏👏
Aí treinou até os olhos sangrarem.
entendi, muito obrigado!
muito bom Theo, obrigada!
👏👏👏 excelente🥰
Eu usava análise dimensional sem saber que isso tinha nome
Nessa última questão ele não fala com certeza que o 100000 são os 20% no enunciado ele fala que está atrás dos 100%. Fico bolado com essas questões de matemática assim parece que tá faltando informação ou está falando pela metade os detalhes da questão ou fica escondendo de vc.
Como saber o ponto de partida quando ele não está la no comando junto ao X?
Galerinha, alguém pode me dizer quais são os assuntos ou questão que são melhores para treinar análise dimensional?
Olá, boa tarde. Tudo bem? Questões de unidades de massa (matemática básica, em geral); cartografia; estequiometria; velocidade média; campo elétrico, e queda livre (a depender das unidades da questão).
Gente, na última questão, acabei tentando usar o dado dos 300GWh, junto com o dado dos 150MW e deu uma confusão total, porque sobrava um W que não conseguia cortar com mais nada. Como eu saberia que os 300GWh deveriam ser ignorados na conta?
Depois disso, tentei usar só os 300GWh, sem usar os 150MW e tbm não rolou!
Essa segunda tentativa eu fiz assim:
xm² = 1m²/1500W × 300Wh×10⁹/1ano × 1ano/365×24h × 0,2
x = 1/1500 × 300x10⁹ × 1/365×24 × 0,2
x = 6000000/13140000
x = 4566
A ideia estava na importancia ja que 150MWh era uma representação de potencia.
não vai ter live de linguagens? igual a live de humanas
Quero muito❤
já teve no evento do DoE
Como ele fez aquelas ultimas contas que chego no resultado 20
Uma máquina
Como saber quando usar a análise dimensional?
Quando a questão quer que você ache um valor x em uma unidade diferente, enquanto ela mesmo apresenta diferentes unidades na questão, mas acho que você só vai saber mesmo quando praticar e desenvolver a intuição de quando usar
Como ele chegou nesse balanceamento? Não entendi!
Olá, boa tarde. Tudo bem? Primeiro passo: montar a equação 》Ag2S (s) + Al (s) 》Al2S3 (s) + Ag (s); segundo passo: observar se a equação está balanceada ou não, e terceiro passo: balancear a equação 》3Ag2S (s) + 6Al (s) 》1Al2S3 (s) + 2Ag(s).
Como ocorreu o balanceamento? Simples. O balanceamento foi realizado por método macho (balancear metal, ametal, carbono, hidrogênio e oxigênio), no entanto, a equação não contém carbono, hidrogênio e oxigênio. Dessa forma, o balanceamento é feito do metal (prata), para o ametal (alumínio).
Com o cumprimento dos passos e características sobreditas, concluímos da seguinte forma: multiplicação na molécula de Al2S3, e coeficiente 1 antes da mesma, ou seja, 1Al2S3; e coeficiente 2 antes do alumínio presente nos reagentes, logo: 2Al;
Na prata, por sua vez, há a multiplicação, nos reagentes, do Ag2S com o coeficiente 3, que resulta em 3Ag2S, e, nos produtos, o Ag recebe coeficiente 6, para que haja, equivalência entre reagentes e produtos.
Ótimos estudos, e um dia na presença do Senhor Jesus :)
Como que ele chegou nesse balanceamento?
Olá, boa tarde. Tudo bem com a senhora? Primeiro passo: montar a equação 》Ag2S (s) + Al (s) 》Al2S3 (s) + Ag (s); segundo passo: observar se a equação está balanceada ou não, e terceiro passo: balancear a equação 》3Ag2S (s) + 6Al (s) 》1Al2S3 (s) + 2Ag(s).
Como ocorreu o balanceamento? Simples. O balanceamento foi realizado por método macho (balancear metal, ametal, carbono, hidrogênio e oxigênio), no entanto, a equação não contém carbono, hidrogênio e oxigênio. Dessa forma, o balanceamento é feito do metal (prata), para o ametal (alumínio).
Com o cumprimento dos passos e características sobreditas, concluímos da seguinte forma: multiplicação na molécula de Al2S3, e coeficiente 1 antes da mesma, ou seja, 1Al2S3; e coeficiente 2 antes do alumínio presente nos reagentes, logo: 2Al;
Na prata, por sua vez, há a multiplicação, nos reagentes, do Ag2S com o coeficiente 3, que resulta em 3Ag2S, e, nos produtos, o Ag recebe coeficiente 6, para que haja, equivalência entre reagentes e produtos.
Ótimos estudos, e um dia na presença do Senhor Jesus :)
eu ja fazia isso e nem sabia kkkkkk
falta só 7 acertos pra mim 🙁
até o dia do enem vc vai conseguir,. Confia no seu potenciaalllll!!!
Tem que saber balancear formula, tem q saber sobre conversão de medidas e meu cérebro bugou. 😂
Será que eu uma pessoa que não sabe nada consigo aumentar minha nota ?
Claro, existe regra de 3 pra isso, os 2 metodos são mt eficientes
acertei as 3 no chute q vergonha kkkkkk