Благодарю за видео! Полезная информация, толковая лекция, интересные знания! Thank you for the video! Useful information, an intelligent lecture, interesting knowledge!
Согласен! Это именно та методика, по которой должны учиться все! Но не в частном порядке, а на уровне государства, системы образования! Тогда и наступит ренессанс в искусстве!!!
Огромное уважение и благодарность Вам, Денис, за профессионализм, талант преподавателя, системность, последовательность и лёгкость изложения, за щедрый Свет Души, и просто за то, что Вы есть в моей музыкальной жизни 🤗🤗🤗 ЗДОРОВЬЯ и УСПЕХОВ ВО ВСЁМ!!! 🌹🌹🌹
Давно хотела системно изучить начальную теорию музыки, очень сожалею, и чем дальше, тем сильнее, об этом своём неумении. Ведь чем больше мы умеем, тем больше нам открыто и доступно, тем больше мы можем! Огромная юлагодарность Денсу и всем организаторам курса
шикарно! спасибо Вам, Денис за сравнение музыки и языка! :) Благодарность от меня, как от человека который занимается преподаванием языка и уже давно занимается музыкой! :)))
Спасибо, всё очень грамотно и по делу! Действительно, как стал изучать партитуры композиторов, я стал музыку слушать, а не просто слышать её. Всё что сказано, всё работает на практике, значит и я иду в нужном направлении)
Заводной Барабан да, всё верно, в основном все из классики. Инструментовка - по партитурам Римского-Корсакова, Чайковского, Малера; Полифония - по партитурам Шостаковича, Стравинского, и т.д. Из современной музыки можно на сайте hooktheory.com поизучать гармонию массовой музыки)
Учусь в муз училище на пианиста. Последнее время стала унывать по поводу зачем всё это нужно, для чего, не бесполезно ли. Но ты очень вдохновил, даже появились силы ебашить дальше🖤🔥
Я вокалист, но мне бы очень хотелось расширить и развивать ощущение и восприятия музыкального мира и заниматься своим выражением музыкальной души. Благодарю за ценные советы Денису
Просто замечательно!Мотивация есть...А то столько вокруг инфы.Не знаешь с чего начать..А здесь все ясно.Что,зачем и сколько.СПАСИБО!ОГРОМЕННОЕ СПАСИБО.
УВАЖАЕМЫЙ ДЕНИС! БЛАГОДАРИМ ВАС ЗА ТО ,ЧТО ВЫ ДАЕТЕ ВАЖНЫЕ, НУЖНЫЕ ЗНАНИЯ ,ГРАМОТНО ,ЧЕТКО ,ПРОФЕССИОНАЛЬНО РАССКАЗЫВАЕТЕ! И ПОМОГАЕТЕ НАМ СТАТЬ СЧАСТЛИВЫМИ И С ЧУСТВОМ С ТОЛКОМ С РАССТАНОВКОЙ ЗАНИМАТЬСЯ МУЗЫКОЙ! СПАСИБО МИЛЛИОН РАЗ! И ВАМ УДАЧИ! ВАШИ УРОКИ НЕ ЗАБЫВАЮТСЯ И ВОПЛОЩАЮТСЯ В ЖИЗНЬ! И ТЕМ ВЫ ДЕЛАЕТЕ СТРАНУ КРАСИВЕЕ И СЧАСТЛИВЕЕ! СПАСИБО!
Спасибо за науку. Такой доходчивый профессионализм говорит о многом. Сочинял стихи, когда рвало душу. Иногда, со строками в голове звучали конкретные ритмы и музыкальные интонации. А вот "снять" последние на нотную бумагу без соответствующей базы пытаюсь до сих пор. Раньше, на слабом компьютере и купленном синтезаторе Ямахе, при помощи каких-то программ на дисках с радиорынка, удалось частично записать миди и распечатать ноты. Импровизация пошла, а вот старое так и осталось в "облаке", и где-то на катушках старого магнитофона. Теперь, надеюсь на такие уроки. Хотя, и энтузиазма, и мотивации не хватает не только в этом. К вопросу, каким-то краем: «Я человек» ruclips.net/video/We7s5O9NPGA/видео.html
Денис, спасибо за урок! Планируете ли Вы делать видео с разбором аранжировок? Например, известных современных композиций или классики (анализ партитур)?
Спасибо! Очень интересное сравнение с языком!) Подскажите пожалуйста, а как правильно развивать аудирование, если уровень такой, что могу распознать только некоторые ноты, как учиться р аккорды, паспозновать аккорды, тональность... понимать для чего используются разные сочетания аккордов и т.д.? Нужно просто больше играть для этого, или использовать какие нибудь приложения?
Я пробовал разные приложения, но как занялся сольфеджио с репетитором прогресс пошел как никогда. Для меня приложения теперь как дополнение, не основа.
А мне кажется, что сравнение с я зыком в данном случае, слишком утомительно. Очень трудно сосредоточиться, что по теме, а что просто для сравнения. Я устала, и ничего толком не поняла, где и о чем-- где о языке, а где о музыке.
Нужно изучать процент продюсеров, которые ей владеют, так как уже давно известно без продюсера музыканты чаще всего делают все оч плохо. Примеров немало:)
@@Vladimir-147 Говорю то, что вижу. Не знаю ни одного хорошего музыканта который бы не владел основами теории. Уж тем более успешного. Все что делается без понимания как правило - детский сад. Есть конечно мифы про то что Битлы не знали нот или Хендрикс не знал и тд. Но это все сказки даже не для фанатов, а так, для зевак.
Представьте, что вы вкладываете в запись альбома группы ну допустим 250 тысяч долларов. Вы как бизнесмен, просчитывающий риски доверите продюсировать альбом тому, кто не знаком с музыкальной грамотой?
Не совсем понятно, как чтение чужого соло, поможет мне вычленить осмысленные знания. Наверное , все же имеется ввиду , что такой метод подходит , для музыкантов, после достижения конкретных музыкальных навыков и знаний. Как для ученика 2 класса муз школы, выглядит всеравно неосмысленно
Мотивация наверное падает когда нет интереса...сольфеджио все губит,не по возврасту,дети бросают школы от этого,нет неправильного простого обьяснения ...стопорит то что нельзя ошибаться ребенку ,а популярным музыкантам можно...надо учить для разного уровня использования в жизни...гл.практика
Детей надо сначала учить играть на музыкальных инструментах,в школе!!!!!кто то может освоить только ритм,а кто и мелодию...на слух.и это нужно в школе общеобразовательной...а пока полно людей которые из музыкальной школы умеют играть только на одном инструменте...потом кто захочет пойдет дальше
Краткий пересказ, для тех, кому лень слушать: Аналогия с языками. 1. Речь - исполнитель вы или автор, импровизатор; "роль" предполагает разный подход к материалу, и стоит уметь и в то, и в другое. 2. Письмо - снимать музыку и записывать свои и чужие партии в нотах. 3. Аудирование - слышать единицы музыки, умение выделять инструменты из общего звучания, узнавать аккорды, лады, гармонию и т.п. Понимание, как работают образы в музыке и из чего они формируются. 4. Чтение - чтение с листа.
@@folk_drummer есть видео на канале про чтение с листа. Наверное вы не преподаете, иначе не написали бы такое. Просто скажу вам, что 9 из 10 музыкантов не понимают, что такое чтение с листа. Это я не говорю о том, что они не умеют этого делать. Они просто не знаю в чем разница между чтением с листа, разбором произведения или игрой произведения с листа. Поэтому ваш тезис, для тех, кто не знает, что это такое и будет выглядеть бессмысленно.
@@studymusicru не преподаю, но сколько в группах играю и сколько в некоторых было смен состава, ни одного музыканта не встречалось, кто бы не знал, что это такое. В том числе самоучки, да и я из их числа. Ну, если это уж совсем новички, конечно, некоторые могут не понять, и если уж так, для этого можно посмотреть видео полностью. Остальные поймут.
"мы не занимаемся разделением на бессмысленные элементы... а понимаем как это все работает на создание художественного образа..." и такой примитивный пример: грусная композиция минор медленный темп))))))) а ты точно понимаешь как это все работает?
Урок интересный и важный (особенно для самоучек!). Соглашусь с теми кто просил резюмировать уроки для более целостного восприятия информации 🙏🏻
Очень полезное видео!! Спасибо, Денис, за труды!!
Хороший урок! Спасибо😘
Спасибо за эти полезные и интересные советы.
Благодарю за видео! Полезная информация, толковая лекция, интересные знания!
Thank you for the video! Useful information, an intelligent lecture, interesting knowledge!
Динис!!! Глубоко по сути, объёмно, талантливо излагает! Истинный преподаватель 👏✌️👍🌞🏆💯
Согласен!
Это именно та методика, по которой должны учиться все!
Но не в частном порядке, а на уровне государства, системы образования!
Тогда и наступит ренессанс в искусстве!!!
*Денис*
Огромное уважение и благодарность Вам, Денис, за профессионализм, талант преподавателя, системность, последовательность и лёгкость изложения, за щедрый Свет Души, и просто за то, что Вы есть в моей музыкальной жизни 🤗🤗🤗 ЗДОРОВЬЯ и УСПЕХОВ ВО ВСЁМ!!! 🌹🌹🌹
Давно хотела системно изучить начальную теорию музыки, очень сожалею, и чем дальше, тем сильнее, об этом своём неумении. Ведь чем больше мы умеем, тем больше нам открыто и доступно, тем больше мы можем! Огромная юлагодарность Денсу и всем организаторам курса
Молодец, светлая голова! Мало у кого в настоящее время складывается комплексное представление о практике музыканта и о его обучении.
Благодаря Вашим урокам, Денис, начинаю припоминать, чему учили меня в муз.школе, в плане развития как музыканта.
Огромное спасибо! У Вас очень хорошие метафоры. Действительно начинаю понимать из чего складывается развитие навыков в музыке.
шикарно! спасибо Вам, Денис за сравнение музыки и языка! :)
Благодарность от меня, как от человека который занимается преподаванием языка и уже давно занимается музыкой! :)))
Очень нравится смотреть Ваши уроки! Благодарю за труды!
Спасибо, всё очень грамотно и по делу! Действительно, как стал изучать партитуры композиторов, я стал музыку слушать, а не просто слышать её.
Всё что сказано, всё работает на практике, значит и я иду в нужном направлении)
А каких композиторов вы изучали? Что-то из классики?
Заводной Барабан да, всё верно, в основном все из классики. Инструментовка - по партитурам Римского-Корсакова, Чайковского, Малера; Полифония - по партитурам Шостаковича, Стравинского, и т.д. Из современной музыки можно на сайте hooktheory.com поизучать гармонию массовой музыки)
Спасибо Вам огромное за уроки!! Очень помогает в осознании правильного подхода к музыке!
Спасибо за ваш труд!
спасибо за ценные советы! Вопрос острый для музыкантов самоучек, коим я и являюсь :)
Спасибо. Всегда полезно.
Учусь в муз училище на пианиста. Последнее время стала унывать по поводу зачем всё это нужно, для чего, не бесполезно ли. Но ты очень вдохновил, даже появились силы ебашить дальше🖤🔥
Благодарю за такое доходчивое объяснение! Просто, понятно и главное - полезно, как и новичку так и профессионалу!
Бомжик слушает диско?
Денис, спасибо огромное за такую прекрасную аналогию с изучением языков. Реально по другому посмотрел на обучение музыки.
Очень полезный урок! Спасибо большое!
Видно, что вы знаете о чем говорите. Спасибо вам!
Он самонастящий балабол пиарится смотрите какой я умный.
Я вокалист, но мне бы очень хотелось расширить и развивать ощущение и восприятия музыкального мира и заниматься своим выражением музыкальной души. Благодарю за ценные советы Денису
Сложные вещи вдруг стали простыми, большое спасибо!
Спасибо большое! Как раз сейчас занимаюсь этим вопросом.
Спасибо за видео большое!
спасибо, очень подробно разобрал.. )
Денис, ты большой молодец!
Как же вы помогаете!!! СПАСИБО ВАМ ОГРОМНОЕ!!!
И чем тебе помогли сталь гостролировть по стране?? Или Клипы монтировать?
Просто замечательно!Мотивация есть...А то столько вокруг инфы.Не знаешь с чего начать..А здесь все ясно.Что,зачем и сколько.СПАСИБО!ОГРОМЕННОЕ СПАСИБО.
Очень адекватное изложение. Лучший канал о музыке.
Спасибо!
Огромное Спасибо!!!
УВАЖАЕМЫЙ ДЕНИС! БЛАГОДАРИМ ВАС ЗА ТО ,ЧТО ВЫ ДАЕТЕ ВАЖНЫЕ, НУЖНЫЕ ЗНАНИЯ ,ГРАМОТНО ,ЧЕТКО ,ПРОФЕССИОНАЛЬНО РАССКАЗЫВАЕТЕ! И ПОМОГАЕТЕ НАМ СТАТЬ СЧАСТЛИВЫМИ И С ЧУСТВОМ С ТОЛКОМ С РАССТАНОВКОЙ ЗАНИМАТЬСЯ МУЗЫКОЙ! СПАСИБО МИЛЛИОН РАЗ! И ВАМ УДАЧИ! ВАШИ УРОКИ НЕ ЗАБЫВАЮТСЯ И ВОПЛОЩАЮТСЯ В ЖИЗНЬ! И ТЕМ ВЫ ДЕЛАЕТЕ СТРАНУ КРАСИВЕЕ И СЧАСТЛИВЕЕ! СПАСИБО!
Спасибо Вам !
Спасибо, отличный контент!
I think best music teacher :) love it
Очень ёмко и полезно!
благодарю,Денис,ты супер!!!
Спасибо, полезная инфа!
Интересно 👍
Интересный урок! Хотелось бы видеть краткое резюмирование в конце видео уроков
Спасибо! 👏
Классный урок!!
You rock!😀
Мощные уроки -затягивают!!!!
Класс! Спасибо!
Лайк в поддержку канала
Отлично!!
Классный материал на этом канале!
Спасибо за науку. Такой доходчивый профессионализм говорит о многом. Сочинял стихи, когда рвало душу. Иногда, со строками в голове звучали конкретные ритмы и музыкальные интонации. А вот "снять" последние на нотную бумагу без соответствующей базы пытаюсь до сих пор. Раньше, на слабом компьютере и купленном синтезаторе Ямахе, при помощи каких-то программ на дисках с радиорынка, удалось частично записать миди и распечатать ноты. Импровизация пошла, а вот старое так и осталось в "облаке", и где-то на катушках старого магнитофона. Теперь, надеюсь на такие уроки. Хотя, и энтузиазма, и мотивации не хватает не только в этом. К вопросу, каким-то краем: «Я человек» ruclips.net/video/We7s5O9NPGA/видео.html
Замечательный выпуск!
Хотелось бы ещё добавить чтение цифровок. Оч полезный навык, сочетает в себе чтение, исполнительство и импровизацию
Согласна! Кстати, Ваш совет полезнее всей этой "лекции". Хотелось бы, чтобы на него обратили внимание все интересующиеся!
подскажите пожайлуйста что такое цифровки
Спасибо!!!
Прямо сейчас пойду, и так и сделаю! 😉
Суператассно !!!
Как записать партитуру? Будет об этом урок?
Спасибо большое, отличный канал!
Как насчёт пения с листа?
Пение с листа тоже важно несомненно!
Денис, спасибо за урок! Планируете ли Вы делать видео с разбором аранжировок? Например, известных современных композиций или классики (анализ партитур)?
Смотрите плейлист как это сделано
Спасибо
Топ🎸🎸🎸🎸😉
Очень интересный канал. Далеко пойдёте если не забросите
из 2011 года пишите? :)
Спасибо! Очень интересное сравнение с языком!)
Подскажите пожалуйста, а как правильно развивать аудирование, если уровень такой, что могу распознать только некоторые ноты, как учиться р аккорды, паспозновать аккорды, тональность... понимать для чего используются разные сочетания аккордов и т.д.?
Нужно просто больше играть для этого, или использовать какие нибудь приложения?
Все что включают в себя занятия по сольфеджио развивает навыки аудирования. Можете начать с одноголосных диктантов.
Я пробовал разные приложения, но как занялся сольфеджио с репетитором прогресс пошел как никогда.
Для меня приложения теперь как дополнение, не основа.
@@Str8representing А какие приложения вы используете?
Я чувствую что вы хороший учитель и поэтому подписался. Я знаю сольфеджио но ваши занятия лишним не будет
А вы можете, пожалуйста, посоветовать какие-нибудь книжки по всем 4 областям?
По книжкам такое не осваивается. Только работа с преподавателями и чем их больше тем лучше.
Не хватает резюмирования в конце видео, а так же советов, где и как развиваться в этих направлениях.
Я когда пытался узнать от педагогов систему занятий, мне никто вразумительно не мог объяснить как же все таки построить занятия
Кто посмотрел полностью, напишите кратко эти 4 области... Он очень тянет...
Нет 15 минут, чтобы посмотреть видео, но есть годы, чтобы заниматься музыкой как попало. Классика...
#дляпродвижения
👍
А мне кажется, что сравнение с я зыком в данном случае, слишком утомительно.
Очень трудно сосредоточиться, что по теме, а что просто для сравнения. Я устала, и ничего толком не поняла, где и о чем-- где о языке, а где о музыке.
Автор, ты сам сочиняешь музыку? Где можно послушать твои творения?
С какой целью интересуетесь?
Study Music просто интересно послушать, узнать как вы используете свои знания на практике ну и вообще в целом о чем ваша музыка
Видео полезное, но пожалуйста, сократи интро, я умираю в ожидании темы, ради которогой пришел. Часто не дожидаюсь и закрываю видео.
Интересно было бы изучить статистику, какой процент успешных музыкантов владеет нотной грамотой.
Нужно изучать процент продюсеров, которые ей владеют, так как уже давно известно без продюсера музыканты чаще всего делают все оч плохо. Примеров немало:)
99.9
@@АрсенийКовалев-л6й откуда у вас такие данные?
@@Vladimir-147 Говорю то, что вижу. Не знаю ни одного хорошего музыканта который бы не владел основами теории. Уж тем более успешного. Все что делается без понимания как правило - детский сад. Есть конечно мифы про то что Битлы не знали нот или Хендрикс не знал и тд. Но это все сказки даже не для фанатов, а так, для зевак.
Представьте, что вы вкладываете в запись альбома группы ну допустим 250 тысяч долларов. Вы как бизнесмен, просчитывающий риски доверите продюсировать альбом тому, кто не знаком с музыкальной грамотой?
СПАСИБО, ЧТО ПОКАЗАЛИ ПРАВИЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ПРИ ЗАНЯТИЯХ МУЗЫКОЙ! А ТО МЫ ПОЛЗАЕМ КАК СЛЕПЫЕ КОТЯТА! МЯУ
Не совсем понятно, как чтение чужого соло, поможет мне вычленить осмысленные знания. Наверное , все же имеется ввиду , что такой метод подходит , для музыкантов, после достижения конкретных музыкальных навыков и знаний. Как для ученика 2 класса муз школы, выглядит всеравно неосмысленно
Для ученика нулевого уровня это первый этап к чтению с листа
Уберите килогерцы
Мотивация наверное падает когда нет интереса...сольфеджио все губит,не по возврасту,дети бросают школы от этого,нет неправильного простого обьяснения ...стопорит то что нельзя ошибаться ребенку ,а популярным музыкантам можно...надо учить для разного уровня использования в жизни...гл.практика
Урок хороший, но что там такого интересного у меня за спиной?
Для самоучки не очень понятно
Детей надо сначала учить играть на музыкальных инструментах,в школе!!!!!кто то может освоить только ритм,а кто и мелодию...на слух.и это нужно в школе общеобразовательной...а пока полно людей которые из музыкальной школы умеют играть только на одном инструменте...потом кто захочет пойдет дальше
.
Краткий пересказ, для тех, кому лень слушать:
Аналогия с языками.
1. Речь - исполнитель вы или автор, импровизатор; "роль" предполагает разный подход к материалу, и стоит уметь и в то, и в другое.
2. Письмо - снимать музыку и записывать свои и чужие партии в нотах.
3. Аудирование - слышать единицы музыки, умение выделять инструменты из общего звучания, узнавать аккорды, лады, гармонию и т.п. Понимание, как работают образы в музыке и из чего они формируются.
4. Чтение - чтение с листа.
Вот я бы так прочитал ничего бы не понял:)
@@studymusicru конечно, ведь особенно чтение с листа и запись партий - очень сложные для понимания тезисы 🙃
@@folk_drummer есть видео на канале про чтение с листа. Наверное вы не преподаете, иначе не написали бы такое. Просто скажу вам, что 9 из 10 музыкантов не понимают, что такое чтение с листа. Это я не говорю о том, что они не умеют этого делать. Они просто не знаю в чем разница между чтением с листа, разбором произведения или игрой произведения с листа. Поэтому ваш тезис, для тех, кто не знает, что это такое и будет выглядеть бессмысленно.
@@studymusicru не преподаю, но сколько в группах играю и сколько в некоторых было смен состава, ни одного музыканта не встречалось, кто бы не знал, что это такое. В том числе самоучки, да и я из их числа.
Ну, если это уж совсем новички, конечно, некоторые могут не понять, и если уж так, для этого можно посмотреть видео полностью. Остальные поймут.
чтение партитур это хорошо конечно, но ...может еще в библиотеку записаться )
В музыкальную неплохо, там часто есть ноты которых нет в сети
"мы не занимаемся разделением на бессмысленные элементы... а понимаем как это все работает на создание художественного образа..." и такой примитивный пример: грусная композиция минор медленный темп))))))) а ты точно понимаешь как это все работает?
Нет
Любите музыку а не болтавню заходи на RDMUSIC50
Бла бла одно
Очень много не нужной болтавни😢
Слуховая дислексия?
Спасибо!!!!
Спасибо!
Спасибо!