FBNET | Ed39 - A resistência EQUIVALENTE na associação MISTA

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  • Опубликовано: 26 июн 2018
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Комментарии • 38

  • @gaspardexandrel3431
    @gaspardexandrel3431 2 года назад +1

    Grande Professor 👍muito obrigado pelas aulas de Física e também Matemática nalgumas vezes.

  • @diogomendes6767
    @diogomendes6767 Год назад

    Ter um professor como o senhor fica fácil de aprender!!!
    Seria um sonho ter uma aula presencial com o senhor.
    Obrigado por compartilhar seu conhecimento!

  • @marcusbitencourt947
    @marcusbitencourt947 4 года назад +2

    Sensacional,irmão, sua explicação ! Obrigado,cara!

  • @joseotavio2417
    @joseotavio2417 4 года назад +1

    Muito bom!

  • @joseoliveiradossantos2321
    @joseoliveiradossantos2321 2 года назад

    Show de explicação valeu

  • @dalisio56
    @dalisio56 5 лет назад +1

    otimas aulas sempre

  • @macfaria
    @macfaria Год назад

    Muito obrigado mesmo! Consegui entender! Valeu!

  • @rip_ice3259
    @rip_ice3259 3 года назад

    Perfeita explicacao

  • @crisselau2154
    @crisselau2154 5 лет назад +9

    LKKKKK "Ó o Brasil deve ter feito mais um gol" ksksklsksksj

  • @miltonderezende7906
    @miltonderezende7906 2 года назад +1

    R = 1 / (1/12+1/12+1/12) = 4 ohm
    R = 1 / (1/40+1/10) = 6 ohm

  • @palomasantos9521
    @palomasantos9521 4 года назад +1

    Boa aula

  • @alexandre6881
    @alexandre6881 4 года назад

    Aula nota 10

  • @comentadorgeral4581
    @comentadorgeral4581 2 года назад +1

    Fico impressionado como seus exercícios não são repetitivos, sempre a gente tem um macete a mais pra aprender e a explicação é boa demais.

  • @wilsonalmeida9193
    @wilsonalmeida9193 5 лет назад +1

    Tem certeza

  • @VejaRafael
    @VejaRafael 2 года назад +1

    muito bom.... mas para facilitar a explicação podia fazer a multiplicação pela soma nos paralelos ao ives de fazer tida aquela expressão com denominadores....

  • @sandrohonoratonetto4756
    @sandrohonoratonetto4756 2 года назад

    Vocês fazem análise de corrente alternada também?

  • @sandrohonoratonetto4756
    @sandrohonoratonetto4756 2 года назад

    Na pontinha da casinha lá em cima não seria um potencial C? Isto porque não está dizendo isso lá em cima é um nó. Estou falando isso porque já vi alguns vídeos Nos quais esses pontos que não são nem A e nem B recebem uma outra letra...

  • @diegolino6442
    @diegolino6442 3 года назад

    Olá professor... Eu nao consegui resolver um dos circuitos que tenho aq. Me ajude!

  • @Frado22
    @Frado22 4 года назад +1

    faz um exemplo se tivese um resistor no ponto C,

    • @raphaellimasodre6680
      @raphaellimasodre6680 3 года назад +1

      Se tivesse um resistor entre os pontos C, daria a mesma resposta, pois ele estaria em curto circuito. Quando um resistor está entre pontos com mesmo potencial elétrico, é como se ele não existisse.

  • @filhodorei6136
    @filhodorei6136 4 года назад +1

    Calculo é diferente se fosse em uma bateria com 60v , saber a req e Valor do i ?

    • @fisicacaco
      @fisicacaco  4 года назад

      Com o valor da resistência equivalente e a ddp entre os terminais A e B, você consegue calcular a corrente que sai da bateria. A fórmula é U=R.i, então i=60V/Req. Veja esse aqui e pergunte se precisar de mais ajuda ruclips.net/video/PZQumeXvrpU/видео.html.

  • @adaltolima3894
    @adaltolima3894 4 года назад +1

    quando faço em paralelo produto pela soma é mais facil

    • @fisicacaco
      @fisicacaco  4 года назад +1

      Pode ser. Use aquilo que te ajuda mais.

  • @fabiosales3072
    @fabiosales3072 5 лет назад +5

    ola, gostaria de saber no final da segunda conta, por que você multiplicou por 4 vezes o numero 10 e 40?

    • @fisicacaco
      @fisicacaco  5 лет назад +2

      Ótima pergunta. Quando precisamos somar frações que têm denominadores (o número debaixo) diferentes, precisamos tirar o MMC, ou seja, igualar os denominadores. Percebemos que 40 é 10x4, então uma maneira rápida de igualar os denominadores pra somar as frações é multiplicando o numerador e denominador pelo mesmo valor. Assim 1/10 é igual 1x4/10x4 que fica 4/40. Aí basta somar os numeradores (os números de cima): 1/40 + 4/40 = 5/40. Agora é só inverter a fração e obter a resistência equivalente.

    • @natanmarcusso8543
      @natanmarcusso8543 5 лет назад

      @@fisicacacoq bosta

    • @fisicacaco
      @fisicacaco  5 лет назад +1

      @@natanmarcusso8543 você tem razão. Tchau.

    • @karicarpesnogueira9623
      @karicarpesnogueira9623 5 лет назад +1

      @@natanmarcusso8543 cara sonso KKKKKKK sai

    • @denilsonlima4976
      @denilsonlima4976 2 года назад

      Porque tem que inverter a fração? 😅

  • @early3708
    @early3708 5 лет назад +3

    Nao entendi como vc divide 3/18 e da 6... pode simplesmente inverter a fração?

    • @fisicacaco
      @fisicacaco  5 лет назад +2

      No instante 5:57 eu escrevo a fórmula que deu origem ao cálculo que você cita. O inverso da resistência equivalente (1/Re) é 1/18 + 1/9 = 1/18 + 2/18 = 3/18, então a resistência equivalente é 18/3 (Re/1). É só inverter mesmo.

    • @edsonvideirawate5076
      @edsonvideirawate5076 5 лет назад

      Usando a regra de três simples

  • @GabrielSousa-wf4ze
    @GabrielSousa-wf4ze 4 года назад +1

    Pq a gente não pode fazer 8 em série com o 9 ?

    • @taosso17
      @taosso17 4 года назад +1

      Pontos diferentes igual exemplificado no desenho, tem potenciais diferentes, estando assim em paralelo

  • @viniciosalves8222
    @viniciosalves8222 5 лет назад +1

    a primeira está em curto circuito?

    • @fisicacaco
      @fisicacaco  5 лет назад +1

      Só está em curto circuito quando a corrente tem como ir de A pra B sem passar pela resistência.

  • @botapramoer
    @botapramoer Год назад

    esse homem explica rapido demais , nao entendi nada, sendo assim nota zero