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【好好溝通是為了避免失去所愛的人與事】不要忘了,溝通時請把對方當成 【我愛的人】~你們是相愛而想更認識對方,而不是為了贏過對方而推開能夠被接住是幸福的事,但請不要強迫或委屈自己~
鄧醫師演繹的能力超強😂
我來了
每集都精彩,讚
我是只要賴看到有興趣全轉傳老公,反正他愛看不看沒關係,但是至少兩人會知道對方在幹嘛!生活單純沒什麼共同興趣,網路也要善用😊
伴侶冷淡會引發對方以牙還牙
允許對方把注意力放在自己身上,有時他修整充能後自然就會轉向你。瓶頸期你去勾對方,他其實壓力會很大。好像沒力的時候你非要盯著時間表鞭策他站起來。如果這時候他迫於壓力和責任感來應和,很大可能有互動但流於形式沒有情感。因為心裡想的是儘快完成任務排除你這個干擾因素(給你好了吧,有沒有完?)但你誤以為是自己把他motivate起來了,進一步動作和要求。他這時會轉為憤怒,因為覺得你得寸進尺。你不去干擾,有時候當對方忙完回過神覺得有所虧欠,反而可能回饋給你一些你要的熱度。比如,他當下重點就是儘快解決工作棘手的事件,你單方面認為天氣時機難得,適合家庭親子游。假設他被你說服,同意這是丈夫父親的責任,但你覺得這個旅行會有品質可言嗎,說不定中途還會激化矛盾。(小劇場)敗興而歸,女方一肚子火,說「不能玩就早說,擺個死人臉給誰看?」男方說「我說你會懂嗎,你什麼都不懂。」然後女方覺得男方否定自己價值,進一步害怕不被愛和需要,反擊道「那你去找你初戀啊,她什麼都懂,最後還不是不要你甩了你」…男方從此認定女方情緒化無法交流,更加迴避溝通。
為什麼鄧醫師講得比萃芬老師多這麼多? 完全無法好好聽萃芬老師的觀點。
你仔細觀察會發現,鄧醫師很多時候都是在預判了不同嘉賓的「卡殼」「思考」「精力不濟」等情況下,才有意介入地去填充訪談的間隙。也是為了讓嘉賓接下去能更完整地發表見解。
無意爭論,但您這樣解讀對來賓不公平。 至少這集的萃芬老師並沒有「卡殼」「思考」「精力不濟」的情況! 倒是鄧醫師的搶話讓萃芬老師無法闡明她的想法。
【好好溝通是為了避免失去所愛的人與事】
不要忘了,溝通時請把對方當成 【我愛的人】~
你們是相愛而想更認識對方,而不是為了贏過對方而推開
能夠被接住是幸福的事,但請不要強迫或委屈自己~
鄧醫師演繹的能力超強😂
我來了
每集都精彩,讚
我是只要賴看到有興趣全轉傳老公,反正他愛看不看沒關係,但是至少兩人會知道對方在幹嘛!生活單純沒什麼共同興趣,網路也要善用😊
伴侶冷淡會引發對方以牙還牙
允許對方把注意力放在自己身上,有時他修整充能後自然就會轉向你。瓶頸期你去勾對方,他其實壓力會很大。好像沒力的時候你非要盯著時間表鞭策他站起來。如果這時候他迫於壓力和責任感來應和,很大可能有互動但流於形式沒有情感。因為心裡想的是儘快完成任務排除你這個干擾因素(給你好了吧,有沒有完?)但你誤以為是自己把他motivate起來了,進一步動作和要求。他這時會轉為憤怒,因為覺得你得寸進尺。你不去干擾,有時候當對方忙完回過神覺得有所虧欠,反而可能回饋給你一些你要的熱度。
比如,他當下重點就是儘快解決工作棘手的事件,你單方面認為天氣時機難得,適合家庭親子游。假設他被你說服,同意這是丈夫父親的責任,但你覺得這個旅行會有品質可言嗎,說不定中途還會激化矛盾。
(小劇場)敗興而歸,女方一肚子火,說「不能玩就早說,擺個死人臉給誰看?」男方說「我說你會懂嗎,你什麼都不懂。」然後女方覺得男方否定自己價值,進一步害怕不被愛和需要,反擊道「那你去找你初戀啊,她什麼都懂,最後還不是不要你甩了你」…男方從此認定女方情緒化無法交流,更加迴避溝通。
為什麼鄧醫師講得比萃芬老師多這麼多? 完全無法好好聽萃芬老師的觀點。
你仔細觀察會發現,鄧醫師很多時候都是在預判了不同嘉賓的「卡殼」「思考」「精力不濟」等情況下,才有意介入地去填充訪談的間隙。也是為了讓嘉賓接下去能更完整地發表見解。
無意爭論,但您這樣解讀對來賓不公平。 至少這集的萃芬老師並沒有「卡殼」「思考」「精力不濟」的情況! 倒是鄧醫師的搶話讓萃芬老師無法闡明她的想法。