校本「適異教學」策略應用 - 英文科「一課兩講」協作之得著

賽馬會「校本多元」計劃（第二期）中，「適異教學」項目的「適異教學網上設計平台」(DI Planner)致力支援教師根據學生的能力、興趣和學習進度，設計具適異教學元素的教案，照顧學生學習多樣性，讓同學均能積極而有意義地學習。
「一課兩講」這種專業發展協作能讓兩所或多所學校的老師，使用 DI Planner 設計相同課題的教案，並於校內各自施教，再透過互相觀課，討論教學實踐的情況和反思，促進教師之間的專業交流。