Metody wspierające dyscyplinę w grupie przedszkolnej i szkolnej

Поделиться
HTML-код
  • Опубликовано: 27 июл 2024
  • Webinar nr 156, z którego dowiecie się, w jaki sposób wprowadzać dyscyplinę w grupie, jak motywować do współpracy, poznacie zasady pozytywnej dyscypliny oraz przykłady i gotowe karty pracy.
    0:00:00 🖐 Powitanie i wprowadzenie
    0:00:49 📆 Zapowiedzi
    0:01:44 🔗 Powiązane webinary
    0:03:06 🛒 Pakiet webinarowy: zaświadczenia i materiały
    0:06:21 🔴 Plan webinaru
    0:06:46 🔴 Dyscyplina - jak ją rozumieć? Po co? Dla kogo? Kiedy?
    0:14:27 🔴 Pozytywna dyscyplina. Co to? Dla kogo? Dlaczego jest skuteczna?
    0:32:48 🔴 Narzędzia pozytywnej dyscypliny. Jak działa? Praktyczne narzędzia.
    0:52:22 📆 Zapowiedzi
    0:53:14 ❔ Pytania i odpowiedzi
    0:56:47 📚 Bibliografia
    0:56:49 👋 Podsumowanie i pożegnanie
    📦 Pakiet webinarowy: www.famiga.pl/product/webinar...
    Zawartość pakietu:
    🔹 Imienne zaświadczenie
    🔹 Pełna prezentacja
    🔹 E-book: „21 sposobów na dyscyplinę w grupie - ćwiczenia i karty pracy”
    🎬 Wszystkie webinary dostępne na: www.famiga.pl/webinary
    🛒 Pakiety z wszystkich webinarów dostępne na: www.famiga.pl/zaswiadczenia
    Facebook: / famiga
    WWW: www.famiga.pl
    #IntegracjaGrupy #Socjoterapia #MetodyTerapeutyczne #ZarządzanieEmocjami

Комментарии • 5

  • @katarzynar6778
    @katarzynar6778 9 месяцев назад +3

    ;)

  • @agabi6045
    @agabi6045 8 месяцев назад

    Ostatnio usłyszałam że dać ograniczony wybór to manipulacja :/

    • @famiga3919
      @famiga3919  6 месяцев назад

      Myślę że są różne teorie. Proszę sprawdzić co działa:)) a wtedy jest to skuteczna metoda dla danego dziecka.

  • @kotkadonia8054
    @kotkadonia8054 7 месяцев назад +1

    Witam, jeśli dziecko nie chce słuchać i brać udziału w zajęciach to jaką mogę dać konsekwencje???

    • @famiga3919
      @famiga3919  6 месяцев назад

      To zależy na co się umówicie w kontrakcie grupowym. Może być tak, że z jakiegoś powodu tak się dzieje.
      Może warto porozmawiać z dzieckiem indywidualnie oraz ustalić z nim znak, który będzie oznaczał pełną koncentrację.
      Ważne, aby pamiętać, że konsekwencje powinny być znane dziecku, np. gdy przeszkadza w zajęciach to na chwile idzie do kącika wyciszeń aby się uspokoić itd.