A raiva que eu tenho é: assisto uns vídeos de razão e proporção de bons professores matemáticos do RUclips, beleza é fácil, entendi. Quando procuro por questões vem uns bagulho que os cara nem explicou. Mano, na real ou os cara ensina fazendo só conta básica ou não sei. Acho que o certo seria dar exemplos com contas difíceis em vez de uma fácil. Pois se você aprender a difícil primeiro, a fácil não é nada. Deve ser por isso que odeio tanto matemática, não é as contas, é como explicam os métodos. So com esse vídeo, era tudo que eu precisava para saber como faz as difíceis. Vlw prof.
Gostaria que o Sr. resolvesse uma questão. Um terreno, medindo 5m por 20m tem uma área de 100m quadrados. Se aumentarmos para 200 m quadrados, mantendo a proporção, quais seriam as novas medidas do novo terreno?
Prof. Joselias Silva gostaria que resolvesse esta esta questão obrigado: TRT Seja A7B UM´número inteiro e positivo, de tres algarismo, no qual B e A reprresentam os algarismos das unidades e das centenas, respectivamente.Para que esse número seja divisivel por 15, calcule quantas possibilidades de escolha temos para A7B.
Fala professor Renato da um força nesta questão por favor. Concurso da cepuerj 2015 para professor de matemática [...] Queimados possui uma extensão territorial de 75,6km², correspondente a 1,42 % da área da Região Metropolitana. João desenhou o mapa do Municipio de Queimados em uma folha de papel, usando uma escala de 1/50000. A área da superfície desenhada por João é, em cm2 , igual a: a) 302,4 b) 151,2 c) 30,24 d) 15,12 a resposta é a letra A mas como chegar.
O senhor explica muito bem...porem eu tenho muita dificuldade em equação,ai quando junta esquaçaõ e proporção vishhhhh so razão e proporção eu vou bem,mais com equação vish me ferra
Nas piores respostas do mundo, você encontraria a seguinte explicação: *TESTE DE ALTERNATIVAS* (mas ainda reforço que devas aprender sistemas) GV = Gavetas Vazias / GO = Gavetas Ocupadas Pra cada 3 gavetas vazias, existe 7 gavetas ocupadas, ao ocupar duas gavetas, você perde duas vazias e ganha duas ocupadas, ficando assim para cada gaveta vazia, 3 gavetas ocupadas. (A)15 15+2 = 17(gavetas vazias) 17/3 = número "quebrado", eliminada (B)13 13+2 = 15(gavetas vazias) 15/3 = 5 5*7 = 35 1/3 = 5/35 ---> não, 1/3 de 5 seria 15, eliminada (C)10 10+2 = 12(gavetas vazias) 12/3 = 4 4*7 = 28 12/28 12-2 = 10 (duas gavetas foram ocupadas, logo -2 pra GV) 28+2 = 30 (duas gavetas foram ocupadas, logo +2 pra GO) 10/30 = 1/3? sim, resposta plausível (D)8 8+2 = 10 (gavetas vazias) 10/3 = número "quebrado", eliminada (E)5 5+2 = 7 (gavetas vazias) 7/3 = número "quebrado", eliminada *Logo, alternativa (C)* *(você perde uns 10 minutos assim, em vez de 3 com sistemas de equação do primeiro grau)* _Mas é o método por eliminação que pode ser a diferença entre usar o mais básico possível de matemática e o chute_
Muito boa suas explicações professor. Obrigado por compartilhar conosco!👍 Professor me dar uma luz nessa questão, pois até agora não entendi porque o gabarito dessa questão é a letra (B). Segue a questão: Considere um número N, formado por dois algarismos distintos, tal que N=XY. Trocando entre si o algarismo das dezenas com o algarismo das unidades, obtém-se o número M, que possui 9 unidades a menos que o número N. Se a soma dos algarismos trocados é 9, a soma dos quadrados dos algarismos de N resultará em número a) par. b) primo, maior que 30. c) quadrado perfeito. d) múltiplo de 3.
F.FiLhO _ Espero ajudar apesar do tempo do comentário Chamando os algarismos de 'a' e 'b' N=10a + b M=10b +a M=N - 9 b + a= 9 Substituindo os valores de M e N na equação M=N -9 10b+a=10a+b-9 simplificando 9b=9a-9 Se a+b=9, então b=9-a Substituindo b na equação 9b=9a-9 9(9-a)=9a-9 81-9a=9a-9 Isolando a 81+9=9a+9a 18a=90 a=90/18 a=5 Substituindo a na equação b=9-a b=4 Substituindo em N e M N=10a+b= 50+4=54 M=N-9 M=54-9 M=45 A soma dos quadrados dos algarismos de N N=54 Então 5^2 +4^2= 41...que é número primo
Usando o método do k é muito mais fácil: Vazias/Cheias 3k-2/7k+2=1/3 resolvendo essa equaçao vai achar k=4 Achar o total de gavetas = 3k+7k = 12+28=40 Temos a razão 12/28 Como foram ocupadas 2 gavetas ficaram -2 gavetas vazias então : 12 - 2 =10 Letra C
Ele esvaziou a gaveta duais vezes ,no inicio e no fim , não entendi muito,pois ele adicionou d=+2 e V=-2 e no final ele fez a subtração pela gaveta vazia q se tornou cheia no entanto, ele por duais vezes a gaveta vazia no inicio e no fim .
Lucival Sena Cara...pensa assim No início existe uma razão de gavetas vazias por gavetas ocupadas. Quando uma vazia é ocupada...a razão muda Ex tenho 4 gavetas ...2 vazias e 2 cheias Quando eu ocupar mais uma gaveta Fica assim 2vazias - 1= 1 vazia 2cheias +1 =3 cheias Totalizando 4 gavetas Espero que tenha ajudado
A Matemática continua sendo difícil, mesmo quando o professor está explicando. Eu não consigo montar o problema, tão pouco descobrir estas equações para resolver as contas e achar a resposta. Definitivamente eu desisto. Quem acha Matemática fácil ou é muito NERD ou já fez curso superior desta matéria, ou tem muita paciência para resolver este tipo de exercício todos os dias.
Mariana Carvalho No seu exemplo 4 gavetas vazias...enchendo 2 4 - 2= 2 gavetas vazias (eram 4 vazias ...agora são 2 , pela ocupação das outras ) Consegue entender o raciocínio?
Professor, eu resolvi a questão usando a constante K de razão e proporção, montei a seguinte equação e substitui os termos V e D por constantes, segue a resolução: V=3k D=7K Numero de gavetas vazias: V= 3K -> V= 3.4 -> V=12 Numero de gavetas vazias que sobraram= 12-2=10 3V-6=D+2 3V-D=8 3.3K-7K=8 2K=8 K=4 Está resolução está correta?
Pessoal, não é dificil de resolver, como alguém abaixo disse, é ter um pouco de cuidado: V - gaveta vazia ; C - gaveta cheia 1) V/C = 3/7 , entonce, C = 7V/3 2) V-2 / C + 2 = 1/3 Não precisa, mas eu somei as duas dando? 10V - 4C = 8 Substititui o C da equação acima por 7V / 3, ai fica que 10 V - 28V/3 = 8 30V -28V = 24 2V = 24 então V = 12 Respsota, é 12 menos 2 = 10 Tirando a prova: V/C = 3 / 7 12 / C = 3 / 7 C = 28 12/28 = 3/7 84 = 84 !!! Bingo abraços!
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A raiva que eu tenho é: assisto uns vídeos de razão e proporção de bons professores matemáticos do RUclips, beleza é fácil, entendi. Quando procuro por questões vem uns bagulho que os cara nem explicou. Mano, na real ou os cara ensina fazendo só conta básica ou não sei. Acho que o certo seria dar exemplos com contas difíceis em vez de uma fácil. Pois se você aprender a difícil primeiro, a fácil não é nada.
Deve ser por isso que odeio tanto matemática, não é as contas, é como explicam os métodos.
So com esse vídeo, era tudo que eu precisava para saber como faz as difíceis. Vlw prof.
Excelente explicação!!! Este professor é o bicho nesta matéria, estou ficando fera só de ver suas explicações.
@@animaisminhavida6407 Pq?
Te adoro, professor!! Obrigada por tudo!!
Excelente resolução! Gratidão, professor!
se diz grato, adjetivo, não gratidão, substantivo...
Acertei essa questão. Fi-la por meio meio da constante de proporcionalidade, a constante "K".
A multiplicação cruzada tem q ser entre os produtos do meio primeiro?🤔
Gostaria que o Sr. resolvesse uma questão. Um terreno, medindo 5m por 20m tem uma área de 100m quadrados. Se aumentarmos para 200 m quadrados, mantendo a proporção, quais seriam as novas medidas do novo terreno?
Muito bom!
Obrigado e felicidades. 😀🙏
Sensacional, professor!👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏
gostei do seu modo de explicar,pois poderia ter resolvido mais questões do tipo
Muito bom , prof. Joselias !!
Genial, mestre
Sou um grande fã do canal
Parabéns pela excelente explicação professor!
Prof.
Joselias Silva gostaria que resolvesse esta esta questão obrigado: TRT Seja A7B UM´número inteiro e positivo, de tres algarismo, no qual B e A reprresentam os algarismos das unidades e das centenas, respectivamente.Para que esse número seja divisivel por 15, calcule quantas possibilidades de escolha temos para A7B.
Danosse quando termina de fazer os cálculo termina o tempo da prova
Prof Joselias, poderia resolver algumas questões da prova anterior da Senai, Obrigado.
Ótima explicação.
eu fiz quase desse mesmo jeito seu.
3x-2 1
7x+2= 2. fiz todas as contas cheguei ao numero 4 e multipliquei por 3 q deu 12. só esqueci de tirar o 2
O total contando as gavetas vazias e cheias são 40 não é ?
Fala professor Renato da um força nesta questão por favor.
Concurso da cepuerj 2015 para professor de matemática
[...] Queimados possui uma extensão territorial de 75,6km²,
correspondente a 1,42 % da área da Região Metropolitana.
João desenhou o mapa do Municipio de Queimados em uma folha
de papel, usando uma escala de 1/50000. A área da superfície desenhada por João
é, em cm2 , igual a:
a) 302,4 b) 151,2 c) 30,24 d) 15,12
a resposta é a letra A mas como chegar.
O senhor explica muito bem...porem eu tenho muita dificuldade em equação,ai quando junta esquaçaõ e proporção vishhhhh so razão e proporção eu vou bem,mais com equação vish me ferra
dificil,, nao tem um jeito mais simples de resolver ????
3x/7x
3x-2/7x+2 = 1/3
9x - 6 = 7x + 2
x = 4
3.4 - 2 = 10
+Heitor Cardoso sua resposta está errada. 3.(-4) + 2 = -10 :)
Nas piores respostas do mundo, você encontraria a seguinte explicação:
*TESTE DE ALTERNATIVAS* (mas ainda reforço que devas aprender sistemas)
GV = Gavetas Vazias / GO = Gavetas Ocupadas
Pra cada 3 gavetas vazias, existe 7 gavetas ocupadas, ao ocupar duas gavetas, você perde duas vazias e ganha duas ocupadas, ficando assim para cada gaveta vazia, 3 gavetas ocupadas.
(A)15
15+2 = 17(gavetas vazias)
17/3 = número "quebrado", eliminada
(B)13
13+2 = 15(gavetas vazias)
15/3 = 5
5*7 = 35
1/3 = 5/35 ---> não, 1/3 de 5 seria 15, eliminada
(C)10
10+2 = 12(gavetas vazias)
12/3 = 4
4*7 = 28
12/28
12-2 = 10 (duas gavetas foram ocupadas, logo -2 pra GV)
28+2 = 30 (duas gavetas foram ocupadas, logo +2 pra GO)
10/30 = 1/3? sim, resposta plausível
(D)8
8+2 = 10 (gavetas vazias)
10/3 = número "quebrado", eliminada
(E)5
5+2 = 7 (gavetas vazias)
7/3 = número "quebrado", eliminada
*Logo, alternativa (C)*
*(você perde uns 10 minutos assim, em vez de 3 com sistemas de equação do primeiro grau)*
_Mas é o método por eliminação que pode ser a diferença entre usar o mais básico possível de matemática e o chute_
Em equação é só disconsiderar o Sinal.
Vai no bando de estudiosos melhor canal lá apredi a resolver razão e proporção e muito mais
Boa tarde professor, qual o total de gavetas?
40 gavetas
Não entendi
não consigo visualizar a imagem
Muito bom essa explicação
essa eu sabia mas era com laranja.
Jossimar Corrêa kkkkkkkkkkkk
muito bom, eu estou me confundindo ainda para equacionar o problema :/
Obrigado Prof
Muito boa suas explicações professor. Obrigado por compartilhar conosco!👍
Professor me dar uma luz nessa questão, pois até agora não entendi porque o gabarito dessa questão é a letra (B). Segue a questão:
Considere um número N, formado por dois algarismos distintos, tal que N=XY. Trocando entre si o algarismo das dezenas com o algarismo das unidades, obtém-se o número M, que possui 9 unidades a menos que o número N. Se a soma dos algarismos trocados é 9, a soma dos quadrados dos algarismos de N resultará em número
a) par.
b) primo, maior que 30.
c) quadrado perfeito.
d) múltiplo de 3.
F.FiLhO _
Espero ajudar apesar do tempo do comentário
Chamando os algarismos de 'a' e 'b'
N=10a + b
M=10b +a
M=N - 9
b + a= 9
Substituindo os valores de M e N na equação M=N -9
10b+a=10a+b-9 simplificando
9b=9a-9
Se a+b=9, então b=9-a
Substituindo b na equação 9b=9a-9
9(9-a)=9a-9
81-9a=9a-9
Isolando a
81+9=9a+9a
18a=90
a=90/18
a=5
Substituindo a na equação b=9-a
b=4
Substituindo em N e M
N=10a+b= 50+4=54
M=N-9 M=54-9 M=45
A soma dos quadrados dos algarismos de N
N=54 Então 5^2 +4^2= 41...que é número primo
Assim a pessoa perde muito tempo, melhor ir direto é bem mais simples
Usando o método do k é muito mais fácil:
Vazias/Cheias 3k-2/7k+2=1/3 resolvendo essa equaçao vai achar k=4
Achar o total de gavetas = 3k+7k = 12+28=40
Temos a razão 12/28
Como foram ocupadas 2 gavetas ficaram -2 gavetas vazias então : 12 - 2 =10
Letra C
Luiz Alexandre FG nada a ver
@@982626able tudo a ver , eu sempre faço assim, bem mais prático e da super certo
Parabéns 💪🖒
Ele esvaziou a gaveta duais vezes ,no inicio e no fim , não entendi muito,pois ele adicionou d=+2 e V=-2 e no final ele fez a subtração pela gaveta vazia q se tornou cheia no entanto, ele por duais vezes a gaveta vazia no inicio e no fim .
Lucival Sena
Cara...pensa assim
No início existe uma razão de gavetas vazias por gavetas ocupadas.
Quando uma vazia é ocupada...a razão muda
Ex tenho 4 gavetas ...2 vazias e 2 cheias
Quando eu ocupar mais uma gaveta
Fica assim
2vazias - 1= 1 vazia
2cheias +1 =3 cheias
Totalizando 4 gavetas
Espero que tenha ajudado
Muito excelente
Não se diz, 'muito excelente' Erro grotesco de português.
A Matemática continua sendo difícil, mesmo quando o professor está explicando.
Eu não consigo montar o problema, tão pouco descobrir estas equações para resolver as contas e achar a resposta.
Definitivamente eu desisto.
Quem acha Matemática fácil ou é muito NERD ou já fez curso superior desta matéria, ou tem muita paciência para resolver este tipo de exercício todos os dias.
tampouco*
@@heronalbano , valeu
grata
show! muito otimo.
Consegui resover em 30 segundos
Se fosse com armários DE cozinha eu iria fazer
Se duas gavetas vazias foram ocupadas com documentos deveria então ser V+2
Moura elas foi ocupada não esvaziada , quando você ocupa um lugar voce ta substituindo ele. , abraço
Então quer dizer que se voce tem 4 gavetas no guarda-roupa vazias, e enche 2, voce fica com 6 gavetas vazias? Acho que não.
Mariana Carvalho kkkkk
kkkkkkkkkk entao, se eu ocupar meu quarto vazio, vai ter -1 d'eu la dentro?
Mariana Carvalho
No seu exemplo
4 gavetas vazias...enchendo 2
4 - 2= 2 gavetas vazias (eram 4 vazias ...agora são 2 , pela ocupação das outras )
Consegue entender o raciocínio?
Professor, eu resolvi a questão usando a constante K de razão e proporção, montei a seguinte equação e substitui os termos V e D por constantes, segue a resolução:
V=3k D=7K Numero de gavetas vazias: V= 3K -> V= 3.4 -> V=12 Numero de gavetas vazias que sobraram= 12-2=10
3V-6=D+2
3V-D=8
3.3K-7K=8
2K=8
K=4
Está resolução está correta?
Não entendi nada.
3.4? onde vc tirou 4?
entendi nd
Fiz assim tmb
gostei
vlw beiçola
Acertei
acertei
Pessoal, não é dificil de resolver, como alguém abaixo disse, é ter um pouco de cuidado:
V - gaveta vazia ; C - gaveta cheia
1) V/C = 3/7 , entonce, C = 7V/3
2) V-2 / C + 2 = 1/3
Não precisa, mas eu somei as duas dando? 10V - 4C = 8
Substititui o C da equação acima por 7V / 3, ai fica que
10 V - 28V/3 = 8
30V -28V = 24
2V = 24 então V = 12
Respsota, é 12 menos 2 = 10
Tirando a prova:
V/C = 3 / 7
12 / C = 3 / 7
C = 28
12/28 = 3/7
84 = 84 !!!
Bingo abraços!
sistema essa porra
Tem jeito mais fácil de fazer isso.
eu fiz de uma forma muito mais simples que essa, e deu a mesma resposta. E nao é V -2, as gavetas vazias aumentam +2...