ЗАИКАНИЕ. УПРАЖНЕНИЯ для ПЛАВНОЙ РЕЧИ. ЧИТАЕМ ТЕКСТЫ
HTML-код
- Опубликовано: 23 янв 2022
- Предыдущий видео урок здесь: • ЗАИКАНИЕ. УПРАЖНЕНИЕ Д...
КОНТАКТ для ЛИЧНЫХ ОБРАЩЕНИЙ к ЛОГОПЕДУ-ПСИХОЛОГУ и ЗАПИСИ на КОНСУЛЬТАЦИЮ по СКАЙПУ:
logopedpsixolog
Viber и WhatsApp: +79607245129
ГРУППА В КОНТАКТЕ: club155561510
ПОДДЕРЖАТЬ ПОЛЬЗУ TV В РАЗВИТИИ КАНАЛА - Сбербанк: Сбербанк: 4817760283858078 (Анна Сергеевна Ф) Яндекс.Деньги: 410014993230434
PayPal: annafe33@mail.ru
Эта девушка такая светлая великая добрая душа. Такую трудную проблему взялась исправить помочь. Тако-Ое нужное дело!! О-очень нужно!! Милая девушка, благо дарим тебе очень.
❤️Спасибо за такое подробное объяснение шагов к нормальной речи у заикающихся. С нетерпением жду продолжения, и идея курса очень актуальна. Надеюсь в скором будущем на продолжение. Ещё раз спасибо вам за помощь и человечность.
Спасибо большое, за то, что помогаете людям❤
Я вас искала 52 года... спасибо, что нашла ❤
вы давно занимаетесь? результат есть?
Спасибо огромное!
Спасибо не зря я ждал!)
Ура спасибо!
Спасибо большое за подробное объяснение как читать плавно тексты!
Спасибо большое, очень нужная информация!!
Я хочу учиться вас вы помогойте всё спасибо большое
❤
Здравствуйте! А можно во время упражнения залипать в телефон?
Если это не секрет, то когда вы планируете выпустить свой курс по заиканию.
Мне нравится это упражнение. Читаю по-агульски. Вижу результат сразу после занятий. Но почему-то эффект очень короткий сколько бы ни читала. Даже если целый час читаю протяжно, эффект буквально на часок. А потом опять запинки, ступоры.
Ваш вопрос очень интересный. Результат действительно моментальный, но исчезающий. Нуужно заниматься регулярно, то есть делать это упражнение теперь всегда, как чистить зубы как утренняя зарядка и прочее. Постепенно эффект будет более длительным. Почему же мы начинаем срываться вновь в заикание, об этом я тоже буду рассказывать, это и привычка и психология. Заикание - расстройство комплексное, буду рассказывать как с ним работать со стороны психологии, чтобы наша речевая техника и психика подружились.
Здравствуйте, вы избавились от запинки?
вы сравыетесь в закание потому что нужно все время контролировать речь, говорить каждое предложение слитно, на одном выдохе, протягивать гласные. а у вас получается, что после этого упражнения вы какое то время на автомате говорите по правилам, заикнаие пропадает. но потом опять начинаете говорить как привыкли, и опять отрывистая речь, сбой дыхания, которая и приводит к заиканию
Здравствуйте! А в коррекции детского заикания эта техника подойдёт? Спасибо!
Здравствуйте! Да, в работе с подростками я это принимаю, с детьми младшего возраста уже не работаю, так как ушла на специфику взрослой логопедии. Ранее применяла, техника работает.
За скільки часу можна убрать загікання
При мозжечковой дизартрии ( прерывистая послоговая речь) можно делать эти упражнения? И в курсе будут упражнения при таких нарушениях?
Да, можно и нужно делать эти упражнения. Спасибо за вопрос, в курсе буду его освещать.
@@TV-rl6xx А когда вы планируете выпустить курс? )
Здравствуйте, избавился от заикания, но появились запинки в речи, поможет ли ваши упражнения мне чтоб избавиться от запинок?
Ты избавилась от заикание от этого видео?
@@user-bs9ud4yc1g да избавился
Чем отличается Айгульское чтение от обычного чтения?
Как работать с логофобией?
Я работаю со стороны психологии. Буду раскрывать еще эту тему.
Ребята,вам помогло? Вы не заикаетесь?❤
В обычной жизни тоже нужно говорить дыша в живот ?
Да, это было бы очень хорошо
Хочу избавиться от заикания есть у вас вотсапп?
Когда читаем тексты гласные тянем ?
Да, протягиваем гласные
у меня чажелый звук К
проще начинать с медленного чтения по слогам, отбивая при этом ритм пальцами
метод послогового чтения в данном случае не эффективен, потому что после подготовительных упражнений, что я показала, мы переходим к устной речи, а в устной речи мы не говорим по слогам, как роботы, мы говорим плавно. Именно начиная с этих упражнений закладывается фундамент плавной речи с последующей ее адаптацией в жизнь и в общение без заикания.
@@TV-rl6xx так как вы показали мы тоже не говорим. цель всех этих подготовительных режимов - закрепить уверенную речь без запинок и снять логофобию. для этого можно использовать не только чтение, но и общение в группах в таком же замедленном режиме. при говорении медленно по слогам и с опорой на пальцы наименьший риск словить какие либо запинки и ступора. после того как будет достигнута уверенная качественная речь в таком режиме можно уже переходить к слитному медленному произношению
@@mageskingdom НЕТ, цель этих подготовительных упражнений - ИМЕННО выработать НОВЫЙ стереотип речи без заикания, это прежде всего ТЕХНИКА, а потом уже косвенно может быть снятие страха запинок и прочей психологии. И повторюсь, при методе послогового произношения не происходит плавного перехода или адаптации этого метода в речь устную, так как мозг не может расценить такую роботизированную речь как нормальную, и человек, разговаривающий так на занятиях для заикающихся, в итоге отказывается, может быть через несколько попыток, от такой речи в живом общении. Ко мне приходили люди после подобных методов - к сожалению, в жизнь они не применимы, так как, например, послоговая речь в дальнейшем как техника, не имеет развития. И да, мы НЕ разговариваем так в жизни, как я показала, но когда объясняешь человеку, что это временный вариант речи, к которому он должен привыкнуть, что этот вариант имеет свое развитие, и человеку нужно потерепеть примерно с месяц, читать и разговоривать вот так, что оооочень постепенно мы будем видоизменять речь, немного её ускоряя и украшая её средствами выразительности. В итоге у человека закладыватеся фундамент - привычка к плавной речи, он умеет ее контролировать, так как очень замедлялся в свое время, и теперь он может говорить в разных темпах, с интонацией, и делать это БЕЗ ЗАИКАНИЯ, потому что заикание - это ПРЕРЫВИСТАЯ речь, а мы учимся противоположному - ПЛАВНОСТИ. Любопытно, что в театральных вузах на занятиях по РЕЧИ подобным образом обучают студентов у которых в принципе и так неплохая речь. Их заставляют, если не ошибаюсь, в течении года читать и говорить очень медленно и плавно, чтобы полностью перестроить речь студентов на нужный лад.
Мне сложно сказать эти буквы А ,О У Ы Э
У заикающихся нарушена последовательность речи. Они хотят сказать 2 слова разом. От этого и разсинхрон вроде заикания. Я сам таким был раньше. Пока не прислушался к своей речи. Все эти тренировки дыхания ерунда. Все в голове. Многие когда читают не заикаются.
А потому что там всё последовательно написано. Собственно мысли чисты не переплетаются. Можете хоть раком, боком, попереком читать и не заикнётесь
Важно научиться сначала формировать мысли что и как сказать. Затем плавно и последовательно говорить. В этом техника нормальной речи. Больше никак
Но конфуз в том что мы ГОДАМИ формировали нейронные связи в мозге своей неправильной речью. Теперь чтобы их разрушить нужно очень долго приучать мозг к правильной речи
Может кому то поможет моя методика.
И ещё в словах цельтесь в ударные гласные тогда 99% не заикнётесь.
Отчасти с Вами соглашусь. Да, годами формировались нейронные связи, и чтобы их изменить нужны терпение и тренировки. Но также нельзя рассматривать частные случаи за правило: Вы пишите, что многие когда читают, не заикаются, возможно описывая свой частный случай. Я же, например, знаю и ко мне приходили на занятия люди, которые очень сильно заикались при чтении, для которых чтение также затруднительно, как и устная речь. Да, кто-то при чтении заикается меньше, кто-то вообще нет. Однако показательным явялется то, что люди с разным типом заикания брали в работу эти упражнения и отмечали их эффективность. Они говорили, что после такого чтения их устная речь на какой-то промежуток времени выравнивалась. А те, кто делал упражнения регулярно, замечали более длительную ремиссию. Конечно, при этом я ни в коем случае не исключаю ПСИХОЛОГИЮ заикающегося и в своей комплексной работе мы уделяем ЭТОМУ большое внимание. Но если говорить о голой технике речи она идеально подходит, например, неврозоподобному заиканию и для других типов весьма полезна. Даже людям без заикания, но с рваной, быстрой, неразборчивой речью я даю те же самые упражнения и людям нравится, они видят их эффективность.
То что верно для одного заики, неверно для другого. Мне допустим устная речь дается легче, чем чтение...