BOGAS RÍOS, CÁRDENAS RICA - Una práctica docente en igualdad

En la ponencia titulada "🎓 Una práctica docente en igualdad: Una actividad transversal en comunicación", presentada por las profesoras María José Bogas Ríos y Marisa Cárdenas Rica, se analiza 🧠 una innovadora metodología educativa basada en el aprendizaje colaborativo y práctico. La investigación, realizada en el Centro Universitario San Isidoro, adscrito a la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, utiliza el debate televisivo como herramienta para fomentar la reflexión sobre la igualdad de género en el ámbito universitario y laboral, promoviendo habilidades como la argumentación, la negociación y la interacción 🌍.
El proyecto integra metodologías como el aprendizaje basado en proyectos y el "learning by doing", combinadas con instrumentos de observación y encuestas anónimas a estudiantes de comunicación audiovisual y periodismo. Los resultados destacan que el alumnado valoró altamente las etapas prácticas, como la preparación y dirección del debate, así como la transmisión en directo 📊. Además, se evidenció que los estudiantes consideran esta metodología como enriquecedora tanto para su formación profesional como para el desarrollo de competencias específicas, mostrando una preferencia clara frente a las clases magistrales ✨. Entre los retos identificados se encuentran la necesidad de mayor tiempo para la preparación y la mejora de la gestión del trabajo en equipo, sugiriéndose ajustes para futuras implementaciones. La experiencia resalta la importancia de metodologías activas y reflexivas para abordar temas sociales clave como la igualdad de género.