🌿الإستراتيجيات الحديثة لتعليم القرآن : ١/الطريقة الإستدلالية(المعلّم يعطي القاعدة والطالب يستخرج المثال) ٢/الطريقة الإستقرائية(المعلّم يعطي المثال والطالب يستخرج القاعدة) ٣/التعلم التعاوني(يطلب المعلّم من الطلّاب أن يستخرجوا معاني من معاني القرآن) ٤/الخرائط الذّهنية(يطلب من الطّلاب عمل خريطة ذهنية لمتشابهات القرآن) ٥/العرض العملي ٦/KWL"خرائط المعرفة" -ماذا تعرف عن.. -ماذا تريد أن تعرف عن.. -ماذا تعلّمت عن.. ٧/التساؤل الذّاتي: -ما قبل القراءة -أثناء القراءة -ما بعد القراءة
قول اهل القرآن ووضع له برامج والتشديد في التلاوة والبحث عن تطوير القراءة لم يرد وهذا يعد من التكلف ان الاسلاميين هؤلاء كانوا خطر علي الثقافه للمجتمع وكانهم هم اهل القران
اللهم صل وسلم وبارك على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم تسليما كثيرا جزاكم الله خير
🌿الإستراتيجيات الحديثة لتعليم القرآن :
١/الطريقة الإستدلالية(المعلّم يعطي القاعدة والطالب يستخرج المثال)
٢/الطريقة الإستقرائية(المعلّم يعطي المثال والطالب يستخرج القاعدة)
٣/التعلم التعاوني(يطلب المعلّم من الطلّاب أن يستخرجوا معاني من معاني القرآن)
٤/الخرائط الذّهنية(يطلب من الطّلاب عمل خريطة ذهنية لمتشابهات القرآن)
٥/العرض العملي
٦/KWL"خرائط المعرفة"
-ماذا تعرف عن..
-ماذا تريد أن تعرف عن..
-ماذا تعلّمت عن..
٧/التساؤل الذّاتي:
-ما قبل القراءة
-أثناء القراءة
-ما بعد القراءة
التعليم التعليم مراتب تعليم القرآن
جزاكم الله خيرا
ماشاء الله
ممتاز
قول اهل القرآن ووضع له برامج والتشديد في التلاوة والبحث عن تطوير القراءة لم يرد وهذا يعد من التكلف ان الاسلاميين هؤلاء كانوا خطر علي الثقافه للمجتمع وكانهم هم اهل القران
اشغال المجتمع وارهابهم من النار