"Minorías vulnerables y comunicación. Píldoras educativas y comunidad sorda", Teresa Sibón-Macarro

En la línea de las competencias de sostenibilidad, la Confederación Nacional de Personas Sordas (CNSE) describe las actuaciones a favor de la supresión de barreras en la comunicación. Desde estas premisas, en los cinco últimos años se han activado propuestas didácticas de aprendizaje basado en proyectos y de aprendizaje y servicio solidario para el alumnado del grado de Educación Primaria (Universidad de Cádiz) que incluían la elaboración de un vídeo didáctico en alguna de las actividades de dicha secuencia didáctica; en todos los casos se justificaba el uso de los subtítulos a favor de la accesibilidad. En la presenta ponencia se analiza cómo resolvieron este reto