Не только в первый класс нужно вернуть такой учебник, но и во 2, 3 классы тоже! Кстати они есть в интернет магазинах. А еще есть тетрадь по чистописанию - вот где сформируется красивый почерк. Сейчас почерку внимание не уделяется совсем.
Я согласна, надо возвращать всю систему образования. Конечно, с поправками на время. Все-таки Ленин , Сталин и колхозники сейчас не актуальны. В остальном - отличные учебники!
Я родился в 2002 году. Когда учился в школе, редко учителя ориентировались на учебники. Сейчас я работаю репетитором по математике и замечаю что учебники изменились. Их стараются делать интересными для детей, добавляют нужные темы (о которых в свое время нам приходилось догадываться самостоятельно). Однако по-прежнему над эти учебники необходимо дорабатывать. В них слишком много воды, а нынешнее поколение не любит много читать. Второе, порядок тем тоже сомнительный. Проходят одно, идут изучать второе, а затем возвращаются к первому, когда половина учеников уже все забыло.
У меня старший ребёнок уже учится в средней школе. До сти пор не видела у неё ни одного интересного учебника. История написана очень сухо, в географии половину материала надо в интернете смотреть. Окружающий мир - это зло вселенское! Красочное оформление математики Моро выглядит как бардак на странице. До сих пор помню эти задания на полях и под чертой, яркие картинки раскиданные по всей странице.
Не только в первый класс нужно вернуть такой учебник, но и во 2, 3 классы тоже! Кстати они есть в интернет магазинах. А еще есть тетрадь по чистописанию - вот где сформируется красивый почерк. Сейчас почерку внимание не уделяется совсем.
Я согласна, надо возвращать всю систему образования. Конечно, с поправками на время. Все-таки Ленин , Сталин и колхозники сейчас не актуальны. В остальном - отличные учебники!
Я родился в 2002 году. Когда учился в школе, редко учителя ориентировались на учебники. Сейчас я работаю репетитором по математике и замечаю что учебники изменились. Их стараются делать интересными для детей, добавляют нужные темы (о которых в свое время нам приходилось догадываться самостоятельно). Однако по-прежнему над эти учебники необходимо дорабатывать. В них слишком много воды, а нынешнее поколение не любит много читать. Второе, порядок тем тоже сомнительный. Проходят одно, идут изучать второе, а затем возвращаются к первому, когда половина учеников уже все забыло.
У меня старший ребёнок уже учится в средней школе. До сти пор не видела у неё ни одного интересного учебника. История написана очень сухо, в географии половину материала надо в интернете смотреть. Окружающий мир - это зло вселенское! Красочное оформление математики Моро выглядит как бардак на странице. До сих пор помню эти задания на полях и под чертой, яркие картинки раскиданные по всей странице.