Gente, o professor NÃO faz milagres. O mínimo que temos que saber é: a relação dos conectivos. Vcs precisam saber os conectivos, pelo amor de Deus! a explicação do professor FOI ÓTIMAAAAAAAAAAA, uma vez que, ao menos, temos que saber os conectivos...afi!!! parabéns professor, perfeita a explicação!
Até o momento a melhor explicação de todas! Parabéns e obrigada! Agora sim entendi essas questões, e olha que vi muitas videoaulas, a sua foi a melhor! Tanks!!!
Professor nota 10000000.... Metodologia mais simples de resolver esse tipo de questão, de tantas que já assisti!! Não acredito que errei tanto para só entender agora!!!! Parabéns pelo trabalho e iniciativa, Professor PH, que Deus lhe permita continuar ajudando tanto seus alunos como tem feito!!!
Professor PH; parabéns, foi a melhor aula que já assiti sobre esta matéria. Grata. e ao nosso colega J. Augusto ele com certeza exagerou no comentário. Parabéns pela aula. Nota dez.
Assisti a vários vídeos e não conseguia entender exatamente como resolver esse tipo de questão, até encontrar o seu: aí, tudo clareou! Parabéns, professor, didática perfeita! Muito obrigada por compartilhar seus conhecimentos.
Professor, muitíssimo obrigada, já estava ficando desesperada sobre esse novo posicionamento da CESPE e você abriu minha mente! Amei seu método de ensinar; ótima explicação!!! Parabéns pelo projeto e que Deus te abençoe. ^__^
EXCELENTE aula prof.,muito obrigada,Deus te abençoe.E Galera o prof. não faz MILAGRE,se vc não entendeu o que ele falou ASSISTA ate entender,mas não o culpe pelo que VOCÊ não entendeu.
Parabéns, era exatamente o que estava procurando. Pq apesar de entender bem a parte de conectivos, equivalência e Negação, tenho errado muitas questões desse tipo. Muito obrigado e novamente Parabéns.
Excelente aula professor Paulo Henrique! Lógica não é nada simples de se explicar, em virtude de estar alternando tabelas dentro do cérebro kkkk Meus amigos de Telecomunicações que o digam kkkk , mas você nasceu para isso, amei a aula. Parabéns!!!! Um grande e forte abraço.
Muito obrigado professor, excelente aula, e quanto as queixas em relação a didática devem ser de iniciantes em raciocínio lógico pois este conteúdo já demanda um conhecimento prévio do assunto
Olá PH! Nesse vídeo você diz que a conclusão das premissas poderia ainda ser uma disjunção (conectivo "ou"). Tentei resolver a assertiva abaixo pelo seu método mais não obtive sucesso. Essa questão não se encaixa no seu método porque as P1 e P4 são premissas "puras" (sem conectivo)? Preciso de ajuda para entender onde, de fato, aplicar seu método. Ano: 2014/ Banca: CESPE/ Órgão: Câmara dos Deputados/ Prova: Técnico Legislativo - Policial Legislativo P1: Não perco meu voto. P2: Se eu votar no candidato X, ele não for eleito e ele não me der um agrado antes da eleição, perderei meu voto. P3: Se eu votar no candidato X, ele for eleito e eu não for atingido por uma benfeitoria que ele faça depois de eleito, perderei meu voto. P4: Eu voto no candidato X. C: O candidato X me dará um agrado antes da eleição ou serei atingido por uma benfeitoria que ele fizer depois de eleito. O argumento cujas premissas sejam as proposições P1, P2, P3 e P4 e cuja conclusão seja a proposição C será válido.
Assisti esse vídeo para reforçar minha aula que já havia assistido na academia... Nada pessoal, cada um tem seus métodos, mais você falar uma coisa e emprega outra, fica difícil l!!!
Meu amigo, seu comentário vale mais que os 50 k de curtidas. Porque sei que a aula foi boa. Fico muito feliz. Obrigado mesmo! Beijo no papai e na mamãe...
No video em por volta dos 24 minutos, exatamente em 24:20, porque U esta falso F e dentro de chaves esta verdadeiro? Faz uma grande bagunça na cabeça na hora de usar, esta sendo mais complicado,coloca uma coisa e na hora de usar faz outra. No primeiro exercicio tambem é feito isso
Olá, Ronny! Acho que temos um pequeno equívoco aqui. Temos em C (conclusão), ~U = F. Logo, na chave devemos ter U = V. Ou seja, se a negação de uma proposição é falsa, essa proposição deve ser verdadeira. Concorda?
Paulo Henrique Não tenho certeza para concordar, mas se o senhor esta dizendo professor Paulo Henrique, mas vou estudar até pegar estas informações. Tenho uma duvida. Essa forma que o senhor ensina serve mais para as provas do CESPE, estou certo, ou para todos as provas de outras instituições? Seria uma boa o senhor fazer um vídeo explicando melhor esta parte que o senhor falou acima, "se a negação de uma proposição é falsa, essa proposição deve ser verdadeira", pois é ai que muitos se perdem na logica.
![Aula 01: Estruturas Lógicas [Blog dos Concursos]](http://i.ytimg.com/vi/JZzQux7ckWc/mqdefault.jpg)
Gente, o professor NÃO faz milagres. O mínimo que temos que saber é: a relação dos conectivos. Vcs precisam saber os conectivos, pelo amor de Deus! a explicação do professor FOI ÓTIMAAAAAAAAAAA, uma vez que, ao menos, temos que saber os conectivos...afi!!! parabéns professor, perfeita a explicação!
assistindo em 2022! valeu, prof. simples e objetivo.
Obrigado, Plano Espiritual, por essa aula! Errei umas 200 questões e não entendia, agora a venda foi tirada dos meus olhos, amém!!!
Esplendido! Sem enrolações, direto e eficaz. Deus abençõe você querido professor!
Até o momento a melhor explicação de todas! Parabéns e obrigada! Agora sim entendi essas questões, e olha que vi muitas videoaulas, a sua foi a melhor! Tanks!!!
Professor nota 10000000.... Metodologia mais simples de resolver esse tipo de questão, de tantas que já assisti!! Não acredito que errei tanto para só entender agora!!!! Parabéns pelo trabalho e iniciativa, Professor PH, que Deus lhe permita continuar ajudando tanto seus alunos como tem feito!!!
Professor PH; parabéns, foi a melhor aula que já assiti sobre esta matéria. Grata. e ao nosso colega J. Augusto ele com certeza exagerou no comentário. Parabéns pela aula. Nota dez.
Assisti a vários vídeos e não conseguia entender exatamente como resolver esse tipo de questão, até encontrar o seu: aí, tudo clareou! Parabéns, professor, didática perfeita! Muito obrigada por compartilhar seus conhecimentos.
Sem dúvidas é preciso a resolução de muito exercícios para dominar completamente o conteúdo, mas a aula ficou excelente... Parabéns professor!!
o melhor professor de RLM!!! sem dúvida
Professor, muitíssimo obrigada, já estava ficando desesperada sobre esse novo posicionamento da CESPE e você abriu minha mente! Amei seu método de ensinar; ótima explicação!!!
Parabéns pelo projeto e que Deus te abençoe. ^__^
Melhor professor de RL do Brasil.
Horas de estudo, dúvidas e frustração, respondidas em dois exemplos! Muito Obrigado, professor! Excelente didática! Parabéns
EXCELENTE aula prof.,muito obrigada,Deus te abençoe.E Galera o prof. não faz MILAGRE,se vc não entendeu o que ele falou ASSISTA ate entender,mas não o culpe pelo que VOCÊ não entendeu.
Belo exemplo. Estou estudando muito esse assunto e já estou resolvendo essas questões rapidamente. Rumo à aprovação.
Professor PH, parabens pelas suas aulas, estou muito satisfeito com as mesmas. nota 11. OBRIGADO
Bom demais!
Muito Obrigada!!!!
Didática 10!
Excelente aula prof. Parabéns pela generosidade.
Melhor professor de raciocínio lógico!!!
Parabéns, era exatamente o que estava procurando.
Pq apesar de entender bem a parte de conectivos, equivalência e Negação,
tenho errado muitas questões desse tipo.
Muito obrigado e novamente Parabéns.
Obrigada Professor...agora entendo de maneira muito mais simples e objetiva!!!
Valeu mesmo...bora estudar
Explicação ESPETACULAR! Muito obrigado, professor!
Obrigado Paulo, não estava conseguindo "dar nome aos bois" e com a sua explicação consegui resolver os exercícios. Ótima explicação. Parabéns.
Essa aula vale ouro. Muito obrigado por postá-la!
Adorei sua explicação professor Paulo Henrique!!!! Parabéns
Inacreditável, um tempão tentando aprender isso. Obrigado pela aula!
Que bom que gostou, Victor! Beijo no papai e na mamãe...
Vc é muito bom professor. Obrigada
Professor muito obrigado pela resolução da questao!
excelente aula!!!!!!!! parabéns prof. e obrigada!
Bem explicado. Ajudou bastante. Muito obrigado PH. GOD BLESS YOU.
eu estava errando as questões que vinham nesse estilo. agora não erro mais. obrigado
Show de bola, Israel! Que bom que pude ajudar! Beijo no papai e na mamãe...
nossa professor! que Jesus o abençoe pela ótima explicação...
Arrasou!!
Explicação simples e rápida!
OBRIGADO, PROFESSOR!
aula fantastica professor ...muito obrigado
obrigado professor por compartilhar conosco o saber, dica preciosa, Deus te abençoe
Professor nota 1000!!! Muito bom seus cursos. Só entendi lógica quando fiz o curso com ele.
Excelente aula professor Paulo Henrique! Lógica não é nada simples de se explicar, em virtude de estar alternando tabelas dentro do cérebro kkkk Meus amigos de Telecomunicações que o digam kkkk , mas você nasceu para isso, amei a aula. Parabéns!!!! Um grande e forte abraço.
Prof. PH obrigado pela aula ! foi de grande valia...
Aula muito objetiva. Ajudou bastante.
Boa explicação! Parabéns
Genial! Fantástico!
Muitíssimo obrigado, Prof.!
Que aula incrível! Justamente o que eu procurava! Obrigado prof.!
Aula maravilhosa! Excelente didática, me ajudou bastante. Obrigada professor!
o melhor professor de RL que existe!
Show de bola.Obrigada!
2020 e só agora encontro uma aula super esclarecedora.
Valeu, Junio. Que bom que gostou! Beijo no papai e na mamãe...
Espetacular!
Valeu, Jivvago! Beijo no papai e na mamãe...
Muito bom professor!Compreendi tudo
otima aula parabéns professor
muitooo bom!
Joia, professor!
Perfeita explicação, muito obrigado!
Parabens pela explicação !!!
Muito bom, Professor! Excelente Didática!
Excelente Maravilha!!! Muito agradecida!
sua aula é boa, ajudou muito. Obrigado
Até pra uma criança entender, obrigado mestre.
Excelente professor !
PH você é o melhor!
Parabéns Professor!
Aula excelente! Que Deus te abençoe !!!1
mandou bem, professor! obrigado!
Amei! Aula ótima!
Noooossa! Que aula bacana! Gostei muito. Obrigada :)
Olá professor Paulo Henrique eu tenho muita dificuldade em raciocínio lógico assisto seus vídeos aulas no RUclips
Brilhante como sempre PH!
Professor, meus parabéns pela explicação! Muito clara! Ganhou mais um inscrito!
Valeu, Carlos! Beijo no papai e na mamãe...
òtima aula!
excelente aula
Muito obrigado professor, excelente aula, e quanto as queixas em relação a didática devem ser de iniciantes em raciocínio lógico pois este conteúdo já demanda um conhecimento prévio do assunto
Tu és o melhor!
Aula Muito boa!!!
Muito esclarecedor! Obrigado!
Excelente!!
Excelente aula...
Muito bom!!
Olá PH!
Nesse vídeo você diz que a conclusão das premissas poderia ainda ser uma disjunção (conectivo "ou").
Tentei resolver a assertiva abaixo pelo seu método mais não obtive sucesso. Essa questão não se encaixa no seu método porque as P1 e P4 são premissas "puras" (sem conectivo)? Preciso de ajuda para entender onde, de fato, aplicar seu método.
Ano: 2014/ Banca: CESPE/ Órgão: Câmara dos Deputados/ Prova: Técnico Legislativo - Policial Legislativo
P1: Não perco meu voto.
P2: Se eu votar no candidato X, ele não for eleito e ele não me der um agrado antes da eleição, perderei meu voto.
P3: Se eu votar no candidato X, ele for eleito e eu não for atingido por uma benfeitoria que ele faça depois de eleito, perderei meu voto.
P4: Eu voto no candidato X.
C: O candidato X me dará um agrado antes da eleição ou serei atingido por uma benfeitoria que ele fizer depois de eleito.
O argumento cujas premissas sejam as proposições P1, P2, P3 e P4 e cuja conclusão seja a proposição C será válido.
Assisti esse vídeo para reforçar minha aula que já havia assistido na academia... Nada pessoal, cada um tem seus métodos, mais você falar uma coisa e emprega outra, fica difícil l!!!
Excelente Professor. Já sou seu aluno pelo EVP, mas essa Aula foi TOP!! Parabéns!
Muito bom.
massa, vlw professor!
Prof. mt mt bom, abriu minha mente
👏👏👏
uma Aula dessa com só com 1,1 mil curtida. enquanto tem vídeos aí pela web bobos com mais de 50 k kkk otima aula !
Meu amigo, seu comentário vale mais que os 50 k de curtidas. Porque sei que a aula foi boa. Fico muito feliz. Obrigado mesmo! Beijo no papai e na mamãe...
@@raciociniologicocomoprofph O senhor tem mais video de logica de argumentação???
que demais! obrigada
Muito bom, mestre!
Grande PH. Orgulho de tê-lo como meu professor.
:)
Muito bom
Bela iniciativa PH.Parabéns!
Prof. ainda ficou confuso para mim, mas agradeço a postagem., vou continuar procurando uma didática mais clara.
bommmmmmmmmmmmm dmais
Obrigado Professor!
Boa!
Professor, por gentileza coloque o vídeo em 16:27. Por que DR é falso (DR = F)?
Entre chaves temos a negação de DR que é Verdadeiro. Logo: quando DR é individualizado seu valor é o falso.
É isso mesmo que o Ldias1998 disse! Veja que na conclusão temos ~DR = V. Logo, DR tem que ser falso. Melhorou?
eu tbm caí nessa. boa
Graças a esse video eu entendi
Olá, Guilherme. Que bom que gostou!
Beijo no papai e na mamãe...
Boa...
Ainda existe gente reclamando da didática?? kkk hilário
Amado professor.. não tem como não fazer entrar estas "coisas" nos cabeções rsrs Invariavelmente a gente vai se transformando em pokemon...
Muito boa essa sua técnica, professor. Me diga uma coisa: ela só pode ser aplicada quando a conclusão for uma condicional? Obrigado!
Socorro! Quero aprender isso logo, kkk
Se em 16:18 o DR era V (por causa da conjunção), por que em 16:30 o DR ficou F? Travei aí. Agradeço ao prof pela aula e a quem puder me responder
Já entendi.... é porque em 16:18 era ~DR e em 16:30 era DR.
Que eu seja atenciosa na prova!!
~DR =falso (lê-se não toma decisões ruins), logo seu oposto é verdadeiro ,DR = V
No video em por volta dos 24 minutos, exatamente em 24:20, porque U esta falso F e dentro de chaves esta verdadeiro?
Faz uma grande bagunça na cabeça na hora de usar, esta sendo mais complicado,coloca uma coisa e na hora de usar faz outra.
No primeiro exercicio tambem é feito isso
Entre chaves temos a negação de DR que é Verdadeiro. Logo: quando DR é individualizado seu valor é o falso.
Olá, Ronny!
Acho que temos um pequeno equívoco aqui. Temos em C (conclusão), ~U = F. Logo, na chave devemos ter U = V.
Ou seja, se a negação de uma proposição é falsa, essa proposição deve ser verdadeira. Concorda?
Paulo Henrique
Não tenho certeza para concordar, mas se o senhor esta dizendo professor Paulo Henrique, mas vou estudar até pegar estas informações.
Tenho uma duvida.
Essa forma que o senhor ensina serve mais para as provas do CESPE, estou certo, ou para todos as provas de outras instituições?
Seria uma boa o senhor fazer um vídeo explicando melhor esta parte que o senhor falou acima, "se a negação de uma proposição é falsa, essa proposição deve ser verdadeira", pois é ai que muitos se perdem na logica.