E aí aprendeu na Correção da do Prova Banco do Brasil de 2021 |Matemática | Prova A? Se aprendeu responde aqui com um “sim”, caso contrário responde aqui com um “com o MPP vou vencer.
@@adrianmassardi7344 Bom dia, Adrian, tudo bem? Está no lugar certo pra destravar a matemática. Está se preparando para o BB, para algum concurso específico ou para diversos concursos?
Olá professor aprendi com essa correção, o Senhor explica muito bem, mas esta última questão 20,fiquei sem entender de onde tirou a divisão 1item 4 /e 2item por 5:? quebrei a cabeça para achar , mas não consegui, se por foi po causa da dupla que 16 corresponde a 32unidades e 30 corresponde a 60unidades. Enfim preciso aprender mais. Não entendi mesmo (:4) E (:5) boiei,,,rsrsrs
Sim a questão é aquela mesma, acredito que consigo fazer igual fez porém se for reparado com uma questão semelhante vou exitar pois dificilmente iria somar tudo já que tá pedindo a porcentagem somente dos interessados, isso que me noiou
Essas questões são pra quem é prof universitário de matemática, né possível. Não aprendi na escola, imagina agora. 😂 Lascô! O do conjunto foi fácil de entender mas as outras vieram enviadas do inimigo. Tá f...
Priorizei as matérias de mais peso por conter a maioria dos pontos,e agora to vendo aulas de matemática para deixar ela por última e tentar acertar pelo menos uma questão em matemática básica e financeira. É mt difícil aprender em pouco tempo, mas vou estudar para tentar aprender e facilitar minha vida.😅
Pra vc chegar a esse nível , responder todas as questões no tempo , vc teria que estudar somente matemática ! Mas infelizmente temos que estudar o resto das disciplinas
@@yauh.dos.exercitos nem sendo formado em matemática. A matemática que a gente vê na faculdade é tão complexa que o básico pega a gente ksskskksksskks.
Mano, nunca me senti tão lesado quando a essa prova, com a base que ele tem parece ser tão simples, eu não iria simplificar grande partes das questões, mas o raciocínio é muito bom. Obrigado demais por isso. ❤
Aula top pra quem já tem uma base de matemática, assim dá pra não ficar perdendo tempo com explicação do basicão, mandou o raciocínio e a gente já pega!
Год назад+2
Bom dia, tudo bem? Fico feliz que gostou da minha aula com o método mpp Está se preparando para o BB, para algum concurso específico ou para diversos concursos?
Matemática parece tão simples... mas nunca consegui aprender, desde a infância sempre fui destaque em outras matérias como Redação onde vencí 3 concursos, biologia e até mesmo física. Porém matemática não dá, sempre foi meu pesadelo, às vezes até "aprendo" mas na hora de me virar sozinho, não consigo fazer nada...
O banco do Brasil fez isso de maldade,mas a equipe do MPP e imbatível e descobre tudo! Parabéns aos grandes professores Marcão e Renato!Muito sucesso!Estou muito interessado no curso de vocês e vou fazer lo um forte abraço! André
2 года назад+3
Bom dia, Andre, tudo bem? Esse é nosso curso específico para o BB www.matematicaprapassar.com.br/curso/banco-do-brasil-bb-matematica-rlm Qualquer dúvida entre em contato comigo através do whatsapp (21)97029-9443 para te auxiliar
@@luisfernandes9753 É o banco também. A banca não faria 3 provas diferentes para o mesmo cargo sem o aval do contratante (no caso, o BB). É provável que o próprio banco tenha pedido isso.
Excelente vídeo! Fiz o concurso do BB recentemente, e tive algumas dificuldades. Tenho certeza que se tivesse assistido esse canal antes teria tido mais facilidade. Entendo um pouco de matemática, mas seu método é muito bom e de fácil compreensão e com muitos conteúdos gratuitos! Essa é a ideia para promover mais os conteúdos de matemática e mais gente vai conseguir entender! Parabéns pela iniciativa! Vou acompanhar o canal meu pai que me recomendou e gostei bastante! Sucesso!
Год назад
Olá, tudo bem? Obrigado pela moral 💙 Está se preparando para o próximo concurso do BB, para algum concurso específico ou para diversos concursos públicos?
A forma mais rápida e simples de resolver conjuntos, muito top o método mpp kk sem neurose, já assisti vários vídeos dessa mesma questão e os professores complicaram tudo
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Bom dia, tudo bem? Fico feliz que gostou da minha aula com o método mpp Está se preparando para o BB, para algum concurso específico ou para diversos concursos?
Você falou sem Nóia na primeira questão e eu fiquei boiado justamente naquele momento que disse isso, esses sem a mais realmente representa 10% porém a formulação da pergunta não fez sentido, ou a elaboração do problema que tem erro
Professor, a questão 17 você fez ficar fácil fácil, parabéns.
Год назад+1
Bom dia, tudo bem? Fico feliz que gostou da minha aula com o método mpp Está se preparando para o BB, para algum concurso específico ou para diversos concursos?
Na questão D no minuto 21 está dizendo que houve um desconto, ou seja, os valores não eram os mesmos do que na primeira semana, pois houve um desconto.
o que não entendo e nunca vai entrar na minha mente é pq devemos fazer questões de inglês sendo que la fora eles não estão nem ai para querer aprender nossa língua...quero ver se em alguma escola fora do Brasil,os grandes países que digo, vc tem que fazer questões de LP para passar em concurso´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´
Boa tarde, tudo bem? Fico feliz que gostou da minha aula com o método mpp Está se preparando para o BB, para algum concurso específico ou para diversos concursos?
x duplas, y unitárias 16x + 20y = 488 30x + 25y = 790 isola 20Y = 488 - 16x Y = 488 - 16x / 20 substitui na segunda 30x + 25 . (488 - 16x / 20) = 790 30x + 12.200 - 400x / 20 = 790 MMC = 20 então multiplica 790, 30x pra tirar o /20 do 12.200 - 400x ai fica 600x + 12.200 - 400x = 15.800 200x = 15.800 - 12.200 x = 3600 / 200 x = 18 substitui na primeira esse 18 16x + 20y = 488 16.18 + 20 y = 488 20y = 488 - 288 Y = 200/20 Y = 10 embalagem unitária se eu comprar 2 produtos sai = 20 na embalagem dupla vem 2 produtos por 18 isso é = 10% de desconto eu usei o método da substituição, o professor usou o da adição, prefiro o da substituição pq faz vc ganhar experiência mexendo em equações... mas na hora da prova vale tempo, então faça do jeito mais otimizado.
Quem tem discalculia se ferr4 né? Consigo aprender e absorver matemática se eu visualizar todo o passo a passo, e se for explicando com calma e didática cada decisão tomada para resolver o cálculo. Eu poderia dar um conselho? Explique toda o raciocínio e como chegou à esse raciocínio e deixe bem desenhado. Não é burrice, é limitação e todo mundo tem alguma...
Não entendo o que leva o professor a simplificar as contas dividindo elas por 4 e 5 na questão 20. Alguém pode explicar como ele chegou nesse raciocínio? Pq a conta não da certo se você não fizer isso.
@@mayarawevhi2167 Bom dia, Mayara, tudo bem? Não sei se sabe, mas temos o curso específico de matemática, matemática financeira e estatística para o BB com o método MPP na integra. Clique no link www.matematicaprapassar.com.br/curso/banco-do-brasil-bb-matematica-rlm Qualquer dúvida entre em contato comigo pelo WhatsApp 21 97029-9443 para te auxiliar
Já foi numa agência bancária para ver como é o atendimento? tudo é no "Sistema", ou seja, não se usa matemática nem português em nada, abro um aspas, o português é importante no sentido da comunicação e atendimento ao cliente! deveriam cobrar conhecimentos específicos, informática básica da básica, e no máximo a matemática básica juros ,porcentagem e etc que realmente se usam no banco . Nada haver esses assuntos. Deveriam cobrar esses cálculos pra quem é do ramo.
Olá, na questão 20, qual o critério para a escolha da utilização do 4 e o 5 para diminuir contas (minutos 21:25 do vídeo). Gostaria de entende melhor, se me deparo com uma questão dessas semelhante onde os números são outros posso resolver desta mesma maneira? E sobre a escolha de qual número dividir, tenho que me atentar ao que? Tô (re)começando a matemática do zero e gostaria de sanar essa questão. Desde já agradeço.
Fiquei na dúvida, n a questão 16, a pergunta é quais gostaram de ambos os produtos e como 430 não gostaram de nenhum, para mim a interseção seria entre os 270 e os 400.
A interseção foi a sobra dos 3 grupos de clientes somados e subtraindo o valor total que sabíamos que era 1000. Mas eu entendo sua dúvida porque aprendemos a resolver grupos de dentro para fora e nesse caso, somamos os grupos para chegar no núcleo
Em um sistema você tem quantidade diferentes, porém as mesmas quantidades tem o mesmo valor unitário de cada um dois itens correspondentes... neste caso, está dizendo que houve desconto, ou seja, o valor foi mudado!!! como posso fazer um sistema com valor que foi mudado na segunda semana?
Ainda pode comprar o curso de matematica pro BB de vocês?
Год назад+1
Boa noite! Espero que esteja bem❤ Pode sim!!! Clica nesse link e fique por dentro de tudo que oferecemos no curso no curso específico para BB: www.matematicaprapassar.com.br/curso/banco-do-brasil-bb-matematica-rlm Qualquer dúvida que tiver pode me enviar mensagem no WhatsApp: (21) 976421472 Vai ser um prazer te ajudar e ter você no grupo dos 5%❤
explicação top, só fiquei confuso na quarta questão, se o intervalo tinha que ser menor de 10-³ porque a resposta deu 12 sendo que 2¹² iria ultrapassar 10-³?
Show...! Muito bom, valeu mesmo! Pergunto qual o tempo necessário (mais ou menos) para aprender o MPP haja visto o tempo curto para a prova de 2023 e também se daria para fazer a Matemática Financeira. Grande abraço!
Faltando menos de um mês pra prova e errei só a de Log. Será que vale a pena estudar log? Vim de vestibular e sempre taquei o fodase em log, me lasquei agora
@ sim, pro Banco do Brasil, fechado com seu canal 🔝🔝
Год назад
@@stigmata6190 Bom dia, tudo bem? Não sei se sabe, mas temos o curso específico de matemática, matemática financeira e estatística para o BB com o método MPP na integra. Clique no link www.matematicaprapassar.com.br/curso/banco-do-brasil-bb-matematica-rlm Qualquer dúvida entre em contato comigo pelo WhatsApp 21 97029-9443 para te auxiliar
O professor é muito bom, acho q problema sou eu msm 🤷 O jeito é gabaritar nas demais matérias e torcer pra não zerar matemática E outra... A pessoa q consegue resolver essas questões ai tem um alto potencial... Tem mais futuro na iniciativa privada... Sei lá (pode ser um discurso de derrotado 🤷) Msm assim não vou desistir 👊
concordo com vc. Na minha opinião deveriam repensar esse método de aprovação de matemática e português para certos tipos de concurso como esses, pois na área concorrida esses assuntos serão irrelevantes para exercer a função :/
@@Carlinha28999 Já foi numa agência bancária para ver como é o atendimento? tudo é sistema, ou seja, não se usa matemática nem português em nada! deveriam cobrar conhecimentos específicos, informática básica da básica, e excluir matemática. Nada haver esses assuntos. Deveriam cobrar esses calculos pra quem é do ramo. Como eu li em algum comentário é torcer pra não zerar em matemática.
O foda é que iniciativa privada é muito QI (quem indica) e parece que todas as empresas querem o mesmo tipo de pessoa, sempre desinibida e comunicativa. Eu me sinto de fora da maioria. A colega falou sobre a prova cobrar coisas que não serão usadas no dia a dia, mas o que mais tem é vaga CLT pedindo inglês e especializações que nunca serão usadas.
@@weltonjohn3830 Mesmo que você não vá de fato fazer contas no dia a dia, alguns conhecimentos tem que ter para que consiga interpretar corretamente o que vai ver no sistema. Português para uma boa comunicação, principalmente concordância e regência verbal e nominal.
@@weltonjohn3830 verdade, mas infelizmente esses métodos são para "filtrar" algumas pessoas, só vai passar quem se matar de estudar português e matemática, e mesmo alguns entendendo dos assuntos outros sequer tem tempo suficiente para se aprofundar nessas matérias, pois estudam, trabalham ou não tem acesso ao básico para se dedicarem.
Ele simplificou cada equação para facilitar na conta, Usando a regra "o que faz de um lado da igualdade faz do outro lado da igualdade" dessa forma a igualdade continua válida. Não sei se deu para entender kk
Essa segunda questão é misteriosa demais para meu pobre entendimento matemático, sempre estudei que, segundo as regras, 2p é o mesmo que 2xp e nesse caso o p corresponde a números diferentes, por isso na minha cabeça 2p não é igual a p+p, pois aí um p é 2019 e o outro p é 2020. Quem vai adivinhar essa loucura? 🤪
Bom dia, tudo bem? Fico feliz que gostou da minha aula com o método mpp Está se preparando para o BB, para algum concurso específico ou para diversos concursos?
@@carolperdomo7918 Bom dia, tudo bem? Não sei se sabe, mas temos o curso específico de matemática, matemática financeira e estatística para o BB com o método MPP na integra. Clique no link www.matematicaprapassar.com.br/curso/banco-do-brasil-bb-matematica-rlm Qualquer dúvida entre em contato comigo pelo WhatsApp 21 97029-9443 para te auxiliar
Professor, meu grande problema é matemática. Eu estou estudando para o Banco do Brasil. Socorro! kkkk Será que dá pra aprender até a prova em abril? No restante eu tenho uma base muito boa, mas matemática acaba me desanimando muito.
Na 18 eu substituí o x por 1, já que eram funções. Depois, eu as igualei, pois foi falado que se chegou ao mesmo resultado. Logo fica: 1000.ln k = 100.000 ln k = 100 Tenho quase certeza que está errado e que tive sorte de um resultado parecido. Alguém poderia me dar uma ajuda?
Muita obrigada professor! Mas eu tenho uma dúvida com relação a questão 20. Ao invés de você dividir a primeira parte da equação por 5, você dividiu toda por 50 e segunda parte por 5. Não tem problema dividir por valores diferentes a equação? Tipo, você dividiu 300 por 50 e 250 por 50, mas o 790 você dividiu por 5. Não entendi! Grade abraço!!!
Pq a primeira questão ta tão dificil? Como que de 1000 entrevistados , 430 falam que não qr o produto, mas sobra 570 pessoas , 270 no primeiro produto e 400 no segundo ...não era pra dar 300 pessoas no segundo?
Não. Você está apenas somando os produtos, mas dentro dos 270 tem pessoa que comprariam os dois produtos, da mesma forma dentro dos 400. Imagina que o enunciado dissesse que 570 compraria o prod 1 e 570 compraria o prod 2. Isso significa que todos os 570 comprariam os dois produtos! Espero que tenha dado pra entender KKKKKKK
Gostei da sua apresentação, mas queria tirar uma dúvida: na questão 20 o desconto não seria na verdade 5%? Pois a questão queria saber qual era a porcentagem de desconto dado em CADA unidade do produto em relação a dupla, daí pegava os 10% e dividia por 2. Mas enfim, boa apresentação!
realmente, a indagação é pertinente. Porém, acredito que a pergunta era sobre qual a taxa de desconto era de cada unidade. e se cada unidade custa 9 reais, então o desconto referente a unidade, seria realmente de 10%. mas, também fiquei meio confuso com isso kk, contudo, acredito ser mais coerente, pensar no desconto de cada unidade mesmo sendo a dupla. até porque a pergunta quer saber o desconto de cada unidade da dupla, e não da dupla em sí. que maldade né! kkk mas, isso ai... boa explicação, sou deficiênte visual, e vou fazer o concurso da caixa agora em outubro... e estou no desespero aqui haha... também é nível médio e também está sendo organizado pela cesgranrio. por isso, estou aqui tentando pegar umas dicas, mas to viajando kkk
Melhor rever esse raciocínio: "dividindo o desconto de uma unidade (10%) por dois você encontra o desconto de duas unidades (5%)"? Desconto de uma unidade: 10-9, duas unidades 20-18, três unidades 30-27... Ou seja, todos os percentuais serão iguais a 10%, não importa a quantidade.
olá eu não entendi essa sua conta , se quem se interessou pelos os 2 produtos foi 270 pessoas e mais 400 pessoas que da total 670 pessoas se interessou pelos os 2 produtos como e que 670 representa 10% de 1 mil ?
Quem se interessou pelos dois produtos foram apenas 100 e não 670. Não pode só somar, pois quando dizemos, por exemplo, que 270 pessoas têm interesse no primeiro produto, isso significa que uma parte tem interesse APENAS no primeiro produto e outra parte nos dois produtos. O mesmo vale para as 400 pessoas. Dessa forma, vc soma todos os valores dados e vê quanto está passando em relação ao total. Observe que ao somar deu 1100, mas deveria ter dado 1000, essas 100 que estão passando, na vdd é pq tem interesse nos dois produtos.
E aí aprendeu na Correção da do Prova Banco do Brasil de 2021 |Matemática | Prova A?
Se aprendeu responde aqui com um “sim”, caso contrário responde aqui com um “com o MPP vou vencer.
Matemática tbm e meu carrasco como sempre
@@adrianmassardi7344 Bom dia, Adrian, tudo bem?
Está no lugar certo pra destravar a matemática.
Está se preparando para o BB, para algum concurso específico ou para diversos concursos?
Olá professor aprendi com essa correção, o Senhor explica muito bem, mas esta última questão 20,fiquei sem entender de onde tirou a divisão 1item 4 /e 2item por 5:? quebrei a cabeça para achar , mas não consegui, se por foi po causa da dupla que 16 corresponde a 32unidades e 30 corresponde a 60unidades. Enfim preciso aprender mais.
Não entendi mesmo (:4) E (:5) boiei,,,rsrsrs
Sim a questão é aquela mesma, acredito que consigo fazer igual fez porém se for reparado com uma questão semelhante vou exitar pois dificilmente iria somar tudo já que tá pedindo a porcentagem somente dos interessados, isso que me noiou
Na boa... dá até raiva ver a sjmplicidade agora na calma. Poderia ter acertado tudo, mas p nervosismo atrapalha. Parabéns, professor!!!!!
A dificuldade maior seja o tempo limitado!
Dificilmente o candidato consegui resolver cada questão em 5 minutos!
Essas questões são pra quem é prof universitário de matemática, né possível. Não aprendi na escola, imagina agora. 😂
Lascô! O do conjunto foi fácil de entender mas as outras vieram enviadas do inimigo. Tá f...
Priorizei as matérias de mais peso por conter a maioria dos pontos,e agora to vendo aulas de matemática para deixar ela por última e tentar acertar pelo menos uma questão em matemática básica e financeira.
É mt difícil aprender em pouco tempo, mas vou estudar para tentar aprender e facilitar minha vida.😅
ta igual eu.. hahahahaha
eu estou na mesma kkakksk
Uma dica boa, fazer muitos exercícios de problemas do 1 grau, tinha muita dificuldade em interpretar, agora ficou fácil
@@adrianobahia7294 obrigado. Vou seguir a dica
Pra vc chegar a esse nível , responder todas as questões no tempo , vc teria que estudar somente matemática ! Mas infelizmente temos que estudar o resto das disciplinas
Pra acertar essas questões complexas, só quem é formado em matemática
Exatamente. E fora que é muito assunto, muita coisa mesmo pra estudar 😢
Cara, essa prova foi horrível. Parece q vou ter q me formar em matemática e voltar pra fazer concurso 😂. Desgraça difícil
@@emanuelaandrade7948 kkkkkkkkkkk vai ser o jeito fazer isso também
Matemática exige muito raciocínio
@@yauh.dos.exercitos nem sendo formado em matemática. A matemática que a gente vê na faculdade é tão complexa que o básico pega a gente ksskskksksskks.
Mano, nunca me senti tão lesado quando a essa prova, com a base que ele tem parece ser tão simples, eu não iria simplificar grande partes das questões, mas o raciocínio é muito bom. Obrigado demais por isso. ❤
Aula top pra quem já tem uma base de matemática, assim dá pra não ficar perdendo tempo com explicação do basicão, mandou o raciocínio e a gente já pega!
Bom dia, tudo bem?
Fico feliz que gostou da minha aula com o método mpp
Está se preparando para o BB, para algum concurso específico ou para diversos concursos?
Vcs fazem matemática parecer tão simples, mesmo numa prova difícil! Particularmente, achei difícil!
Matemática parece tão simples... mas nunca consegui aprender, desde a infância sempre fui destaque em outras matérias como Redação onde vencí 3 concursos, biologia e até mesmo física. Porém matemática não dá, sempre foi meu pesadelo, às vezes até "aprendo" mas na hora de me virar sozinho, não consigo fazer nada...
Eu tbm
Vc me.descreveu toda ! 😪
Tmj!!👊 É sempre assim...Quando a gente tenta fazer sozinho vem um "Branco" na mente.
eu também sou assim, eu travo quando vou tentar resolver 😢
Tb sou assim.
Gosto de professor assim maceteiro que domina as questões e traz de forma simples de como resolve-las!
"todo mundo é capaz de aprender"
pra eu que não seu nada de matemática, o que vc me aconselha para iniciar essa batalha?
O banco do Brasil fez isso de maldade,mas a equipe do MPP e imbatível e descobre tudo! Parabéns aos grandes professores Marcão e Renato!Muito sucesso!Estou muito interessado no curso de vocês e vou fazer lo um forte abraço! André
Bom dia, Andre, tudo bem?
Esse é nosso curso específico para o BB
www.matematicaprapassar.com.br/curso/banco-do-brasil-bb-matematica-rlm
Qualquer dúvida entre em contato comigo através do whatsapp (21)97029-9443 para te auxiliar
Não é o banco, meu amigo é a banca kkk
@@luisfernandes9753 É o banco também. A banca não faria 3 provas diferentes para o mesmo cargo sem o aval do contratante (no caso, o BB). É provável que o próprio banco tenha pedido isso.
Excelente vídeo! Fiz o concurso do BB recentemente, e tive algumas dificuldades. Tenho certeza que se tivesse assistido esse canal antes teria tido mais facilidade. Entendo um pouco de matemática, mas seu método é muito bom e de fácil compreensão e com muitos conteúdos gratuitos! Essa é a ideia para promover mais os conteúdos de matemática e mais gente vai conseguir entender! Parabéns pela iniciativa! Vou acompanhar o canal meu pai que me recomendou e gostei bastante! Sucesso!
Olá, tudo bem?
Obrigado pela moral 💙
Está se preparando para o próximo concurso do BB, para algum concurso específico ou para diversos concursos públicos?
É verdade professor, sou boa em matemática, mas tenho q rever mt coisa que não vejo faz tempo, como essas de logaritmos!!!
Dirley, boa tarde!
Espero que esteja bem❤
Vamos te ajudar a relembrar!!!!!! Vamos rever tudo juntos!!!
Você está se preparando para algum concurso?
@ Estou me preparando para Concursos na área administrativa, fiz o do banco do Brasil também!
@@dirleyrocha8331, boa tarde!!!!
Que legal!!!
Entra em contato comigo através do WhatsApp (21) 976421472 que eu verifico como podemos ajudar ❤
Ótima explicação 👏🏾👏🏾👏🏾 mas pra quem tá boiando, tem que ter uma noção básica desses assuntos e volta a resolver novamente, vai ficar fichinha 👍🏽
Preciso praticar demaaaaaaaaaaaaais
Show de aula. Sem enrolação, muita didática, domínio da matéria, sensacional. Mais um inscrito, com certeza.
A forma mais rápida e simples de resolver conjuntos, muito top o método mpp kk sem neurose, já assisti vários vídeos dessa mesma questão e os professores complicaram tudo
Bom dia, tudo bem?
Fico feliz que gostou da minha aula com o método mpp
Está se preparando para o BB, para algum concurso específico ou para diversos concursos?
eu cheguei no resultado fatorando,
10^3(1000),10^2x+3. fatorando chega em 2,5 = 10
anula os ^3 sobra 2 eleva o resultado 10^2=100
Didática sensacional. Parabéns professor
Essa questão 16 e de conjuntos ?
Sabe me responder ?
Nunca que eu acertaria essas questões, tem que pensar umas coisas que eu nunca iria pensar
Pois é... Sao muitos anos de estudo e de prática pra pegar a "malícia". As de Log, entao... sao as piores. Eu pulo logo e tento acertar no chute. kkk
Que nível de prova em , matemática e matemática financeira foi de lascar kkkk
O caso da maioria da pessoas não é só na matemática básica e sim saber interpreta a questão que chamo de Sofia matemática.
Na hora da prova
Dividiria o 1000 por 10 = 100 e fé
Não cheguei a aprender log na escola, basicamente fiz isso tbm KKKKKKK fé!
essa terceira, quarta e quinta questão de matematica não da pra fazer. Ridiculo cobrar isso em prova para banco
Muito bom! Como minha plataforma não tem a vídeo aula das questões do BB2021. Recorri ao RUclips e encontrei as melhores explicações aqui. Sucesso!!!
qual plataforma ta usando?
Explicação sensacional parabéns 👏
18) 10 ( potencias 2x+3 )
divide o resultado em 1000
2x+3= 5x 10x10x10x10x10= 100.000
x= 100.000 dividido por 1000 = 100 fiz na doida kkk
Minha nossa a primeira deu esperança mas a segunda pra frente desanimou difícil demais
Adoro esse canal!! Mas na moral, essa prova tá pior que as minhas de economia 😅😅..
Ótima explicação. Obrigada
Você falou sem Nóia na primeira questão e eu fiquei boiado justamente naquele momento que disse isso, esses sem a mais realmente representa 10% porém a formulação da pergunta não fez sentido, ou a elaboração do problema que tem erro
genteeeeee como as questões se tornaram fáceis!😮
Brabos demais estou lembrando o que ja sabia,e aprendendo muito mas,com os métodos a cada vídeo nota 10!!!!
Bom dia, tudo bem?
Vamos com tudo!
Está se preparando para o BB, para algum concurso específico ou para diversos concursos?
Matemática é 10👍🏼
Professor, a questão 17 você fez ficar fácil fácil, parabéns.
Bom dia, tudo bem?
Fico feliz que gostou da minha aula com o método mpp
Está se preparando para o BB, para algum concurso específico ou para diversos concursos?
Gostei das resoluções de cada questão.
Bom dia, tudo bem?
Obrigado pelo elogio 💙
Está se preparando para o BB, para algum concurso específico ou para diversos concursos?
Muito top mesmo, parabéns correção sensacional!
Bom dia, tudo bem?
Obrigado pelo carinho 💙
Está se preparando para o BB, para algum concurso específico ou para diversos concursos?
Na questão D no minuto 21 está dizendo que houve um desconto, ou seja, os valores não eram os mesmos do que na primeira semana, pois houve um desconto.
Parabéns mano, amigo faço engenharia, só que la os cálculos são tão doidos, que as vezss ficamos bugados na matematica básica.
Parabéns pelo trabalho
muito obrigada pela ajudaaaaaa. Deus abençoe
MUITO PROVEITOSO
Bom dia, tudo bem?
Obrigado pela moral 💙
Está se preparando para o BB, para algum concurso específico ou para diversos concursos?
o que não entendo e nunca vai entrar na minha mente é pq devemos fazer questões de inglês sendo que la fora eles não estão nem ai para querer aprender nossa língua...quero ver se em alguma escola fora do Brasil,os grandes países que digo, vc tem que fazer questões de LP para passar em concurso´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´
Gostei da sua correção entendi muita coisa
Boa tarde, tudo bem?
Fico feliz que gostou da minha aula com o método mpp
Está se preparando para o BB, para algum concurso específico ou para diversos concursos?
x duplas, y unitárias
16x + 20y = 488
30x + 25y = 790
isola
20Y = 488 - 16x
Y = 488 - 16x / 20
substitui na segunda
30x + 25 . (488 - 16x / 20) = 790
30x + 12.200 - 400x / 20 = 790
MMC = 20
então multiplica 790, 30x pra tirar o /20 do 12.200 - 400x
ai fica
600x + 12.200 - 400x = 15.800
200x = 15.800 - 12.200
x = 3600 / 200
x = 18
substitui na primeira esse 18
16x + 20y = 488
16.18 + 20 y = 488
20y = 488 - 288
Y = 200/20
Y = 10
embalagem unitária se eu comprar 2 produtos sai = 20
na embalagem dupla vem 2 produtos por 18
isso é = 10% de desconto
eu usei o método da substituição, o professor usou o da adição, prefiro o da substituição pq faz vc ganhar experiência mexendo em equações...
mas na hora da prova vale tempo, então faça do jeito mais otimizado.
Eu fiz e acc 2, essa da embalagem e se não me engano a primeira
Parabéns, show de bola a explicação.
Quem tem discalculia se ferr4 né?
Consigo aprender e absorver matemática se eu visualizar todo o passo a passo, e se for explicando com calma e didática cada decisão tomada para resolver o cálculo.
Eu poderia dar um conselho? Explique toda o raciocínio e como chegou à esse raciocínio e deixe bem desenhado. Não é burrice, é limitação e todo mundo tem alguma...
Uma questão igual a 16 não cai quando faço a prova. Respondi sem cálculo. Li, percebi o excesso e cortei zeros. Kkkk resposta em 40 segundos. Kkkkkkkk
Não entendo o que leva o professor a simplificar as contas dividindo elas por 4 e 5 na questão 20. Alguém pode explicar como ele chegou nesse raciocínio? Pq a conta não da certo se você não fizer isso.
Esse aí de logaritmo é difícil... Fazendo sozinho. Há mais de 10 anos que não faço questão assim de logaritmo
Aula muito boa, obrigada professor.
Bom dia, tudo bem?
Obrigado pelo elogio 💙
Está se preparando para o BB, para algum concurso específico ou para diversos concursos?
@ para o bb
@@mayarawevhi2167 Bom dia, Mayara, tudo bem?
Não sei se sabe, mas temos o curso específico de matemática, matemática financeira e estatística para o BB com o método MPP na integra.
Clique no link
www.matematicaprapassar.com.br/curso/banco-do-brasil-bb-matematica-rlm
Qualquer dúvida entre em contato comigo pelo WhatsApp 21 97029-9443 para te auxiliar
Já foi numa agência bancária para ver como é o atendimento? tudo é no "Sistema", ou seja, não se usa matemática nem português em nada, abro um aspas, o português é importante no sentido da comunicação e atendimento ao cliente! deveriam cobrar conhecimentos específicos, informática básica da básica, e no máximo a matemática básica juros ,porcentagem e etc que realmente se usam no banco . Nada haver esses assuntos. Deveriam cobrar esses cálculos pra quem é do ramo.
Realmente... Fazem umas questões mirabolantes.
Olá, na questão 20, qual o critério para a escolha da utilização do 4 e o 5 para diminuir contas (minutos 21:25 do vídeo). Gostaria de entende melhor, se me deparo com uma questão dessas semelhante onde os números são outros posso resolver desta mesma maneira? E sobre a escolha de qual número dividir, tenho que me atentar ao que? Tô (re)começando a matemática do zero e gostaria de sanar essa questão. Desde já agradeço.
O 4 e 5 foi só para simplificar e eliminar o termo que multiplica U.
Qual é assunto da 2 questão??
Na questão 18, como você descobriu que ln.e é = log de 'e' na base 'e'?
Fiquei na dúvida, n a questão 16, a pergunta é quais gostaram de ambos os produtos e como 430 não gostaram de nenhum, para mim a interseção seria entre os 270 e os 400.
a soma dos fatores não pode ultrapassar o numero de candidatos.
@@paraestudar5691 mesmo assim, acho que a pergunta está mal formulada.
A interseção foi a sobra dos 3 grupos de clientes somados e subtraindo o valor total que sabíamos que era 1000. Mas eu entendo sua dúvida porque aprendemos a resolver grupos de dentro para fora e nesse caso, somamos os grupos para chegar no núcleo
Gabarito que peguei tá dando 20%
Essa é a prova A!
Em um sistema você tem quantidade diferentes, porém as mesmas quantidades tem o mesmo valor unitário de cada um dois itens correspondentes... neste caso, está dizendo que houve desconto, ou seja, o valor foi mudado!!! como posso fazer um sistema com valor que foi mudado na segunda semana?
Ainda pode comprar o curso de matematica pro BB de vocês?
Boa noite!
Espero que esteja bem❤
Pode sim!!!
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Vai ser um prazer te ajudar e ter você no grupo dos 5%❤
explicação top, só fiquei confuso na quarta questão, se o intervalo tinha que ser menor de 10-³ porque a resposta deu 12 sendo que 2¹² iria ultrapassar 10-³?
Na verdade você esqueceu que o 2¹² é o divisor, na conta seria b-a/2¹²
Muito obrigada!!!
Excelente trabalho professor!!! Parabéns!!
Bom dia, tudo bem?
Obrigado pelo carinho 💙
Está se preparando para o BB, para algum concurso específico ou para diversos concursos públicos?
Show...! Muito bom, valeu mesmo! Pergunto qual o tempo necessário (mais ou menos) para aprender o MPP haja visto o tempo curto para a prova de 2023 e também se daria para fazer a Matemática Financeira. Grande abraço!
Muito bom
TOP!!! Direto e Reto!
Excelente professor
Quantas questões vão caí de matemática
Faltando menos de um mês pra prova e errei só a de Log. Será que vale a pena estudar log? Vim de vestibular e sempre taquei o fodase em log, me lasquei agora
Boa, mestrão. O senhor é top!!!
Caraca, como faço pra ficar inteligente assim? É um dom?
Boa tarde, tudo bem?
Obrigado pelo carinho 💙
Está se preparando para algum concurso específico ou para diversos concursos?
@ sim, pro Banco do Brasil, fechado com seu canal 🔝🔝
@@stigmata6190 Bom dia, tudo bem?
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Professor 2 unidade e 20 e dupla e 18 então desconta 2 reais ou seja 10% de 20 = 2 😅
Só essa questão 18 o candidato leva cinco horas para fazer e o restante das questões objetivas? rsrs
O professor é muito bom, acho q problema sou eu msm 🤷
O jeito é gabaritar nas demais matérias e torcer pra não zerar matemática
E outra... A pessoa q consegue resolver essas questões ai tem um alto potencial... Tem mais futuro na iniciativa privada... Sei lá (pode ser um discurso de derrotado 🤷)
Msm assim não vou desistir 👊
concordo com vc. Na minha opinião deveriam repensar esse método de aprovação de matemática e português para certos tipos de concurso como esses, pois na área concorrida esses assuntos serão irrelevantes para exercer a função :/
@@Carlinha28999 Já foi numa agência bancária para ver como é o atendimento? tudo é sistema, ou seja, não se usa matemática nem português em nada! deveriam cobrar conhecimentos específicos, informática básica da básica, e excluir matemática. Nada haver esses assuntos. Deveriam cobrar esses calculos pra quem é do ramo. Como eu li em algum comentário é torcer pra não zerar em matemática.
O foda é que iniciativa privada é muito QI (quem indica) e parece que todas as empresas querem o mesmo tipo de pessoa, sempre desinibida e comunicativa. Eu me sinto de fora da maioria.
A colega falou sobre a prova cobrar coisas que não serão usadas no dia a dia, mas o que mais tem é vaga CLT pedindo inglês e especializações que nunca serão usadas.
@@weltonjohn3830 Mesmo que você não vá de fato fazer contas no dia a dia, alguns conhecimentos tem que ter para que consiga interpretar corretamente o que vai ver no sistema. Português para uma boa comunicação, principalmente concordância e regência verbal e nominal.
@@weltonjohn3830 verdade, mas infelizmente esses métodos são para "filtrar" algumas pessoas, só vai passar quem se matar de estudar português e matemática, e mesmo alguns entendendo dos assuntos outros sequer tem tempo suficiente para se aprofundar nessas matérias, pois estudam, trabalham ou não tem acesso ao básico para se dedicarem.
Gente eu fico aqui vendo e pensando como a pessoa pode ter criado um treco desses kkkkk
simmmmmmmmmm,e tem a questão do tempo tbm
Oi muito boa a aula, só não entendi na n° 20 pq coloca pra dividir por 4 e 5? De onde tirou esses valores?
boiei tambem
Ele simplificou cada equação para facilitar na conta,
Usando a regra "o que faz de um lado da igualdade faz do outro lado da igualdade" dessa forma a igualdade continua válida.
Não sei se deu para entender kk
Essa segunda questão é misteriosa demais para meu pobre entendimento matemático, sempre estudei que, segundo as regras, 2p é o mesmo que 2xp e nesse caso o p corresponde a números diferentes, por isso na minha cabeça 2p não é igual a p+p, pois aí um p é 2019 e o outro p é 2020. Quem vai adivinhar essa loucura? 🤪
Pra mim também não fez sentido.
kkk pra mim tambem não fez sentido. mas ja sai do escuro nessa tabela
Professor Renato, não entendi a questão 19, se o intervalo de comprimento deveria ser menor que 10‐³ a resposta não seria a letra C?
Essa também é minha dúvida
aula top!! Esclareceu muito
Bom dia, tudo bem?
Fico feliz que gostou da minha aula com o método mpp
Está se preparando para o BB, para algum concurso específico ou para diversos concursos?
@ para o BB mesmo
@@carolperdomo7918 Bom dia, tudo bem?
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Maravilha!
Tu é a cara do Edie Hall
Bom dia, tudo bem?
Obrigado pelo elogio 💙
Está se preparando para o BB, para algum concurso específico ou para diversos concursos?
Não tem espaço suficiente na prova para fazer esses cálculos gigantes professor. Essa Cesgranrio é maldosa igual a cebraspe.
Não conseguir entender de onde tirou o "100" da primeira questão.
Professor, meu grande problema é matemática. Eu estou estudando para o Banco do Brasil. Socorro! kkkk
Será que dá pra aprender até a prova em abril?
No restante eu tenho uma base muito boa, mas matemática acaba me desanimando muito.
Meu caso tbm! 🙆🏻♀️🥺
to na mesma, me garanto nas outras matérias, inclusive redação, mas to morrendo de medo de zerar em mat
Na 18 eu substituí o x por 1, já que eram funções. Depois, eu as igualei, pois foi falado que se chegou ao mesmo resultado. Logo fica:
1000.ln k = 100.000
ln k = 100
Tenho quase certeza que está errado e que tive sorte de um resultado parecido.
Alguém poderia me dar uma ajuda?
e eu achando que seria "fácil" esse concurso🥲
SHOW
Muita obrigada professor! Mas eu tenho uma dúvida com relação a questão 20. Ao invés de você dividir a primeira parte da equação por 5, você dividiu toda por 50 e segunda parte por 5. Não tem problema dividir por valores diferentes a equação?
Tipo, você dividiu 300 por 50 e 250 por 50, mas o 790 você dividiu por 5. Não entendi!
Grade abraço!!!
Ele dividiu tudo por 5, é que a escrita ficou parecendo 300 e 250, quando na verdade é 30d e 25u. As letras ficaram parecendo zeros.
Pq a primeira questão ta tão dificil? Como que de 1000 entrevistados , 430 falam que não qr o produto, mas sobra 570 pessoas , 270 no primeiro produto e 400 no segundo ...não era pra dar 300 pessoas no segundo?
Não. Você está apenas somando os produtos, mas dentro dos 270 tem pessoa que comprariam os dois produtos, da mesma forma dentro dos 400.
Imagina que o enunciado dissesse que 570 compraria o prod 1 e 570 compraria o prod 2. Isso significa que todos os 570 comprariam os dois produtos!
Espero que tenha dado pra entender KKKKKKK
Costumo dizer que não sou burro, sou ignorante e essa questão é a prova viva
Eu tenho capacidade de aprender fácil matemática porem não dá para ficar desse jeito em pouco tempo HAAAAAAAAA
Resposta 10%
Gostei da sua apresentação, mas queria tirar uma dúvida: na questão 20 o desconto não seria na verdade 5%? Pois a questão queria saber qual era a porcentagem de desconto dado em CADA unidade do produto em relação a dupla, daí pegava os 10% e dividia por 2. Mas enfim, boa apresentação!
realmente, a indagação é pertinente. Porém, acredito que a pergunta era sobre qual a taxa de desconto era de cada unidade. e se cada unidade custa 9 reais, então o desconto referente a unidade, seria realmente de 10%.
mas, também fiquei meio confuso com isso kk, contudo, acredito ser mais coerente, pensar no desconto de cada unidade mesmo sendo a dupla. até porque a pergunta quer saber o desconto de cada unidade da dupla, e não da dupla em sí. que maldade né! kkk
mas, isso ai... boa explicação, sou deficiênte visual, e vou fazer o concurso da caixa agora em outubro... e estou no desespero aqui haha...
também é nível médio e também está sendo organizado pela cesgranrio. por isso, estou aqui tentando pegar umas dicas, mas to viajando kkk
Melhor rever esse raciocínio: "dividindo o desconto de uma unidade (10%) por dois você encontra o desconto de duas unidades (5%)"? Desconto de uma unidade: 10-9, duas unidades 20-18, três unidades 30-27... Ou seja, todos os percentuais serão iguais a 10%, não importa a quantidade.
Não entendi de onde veio o primeiro P da questão 17🤔
veio do 2020
EU NÃO ENTENDI A QUESTÃO
❤
olá eu não entendi essa sua conta , se quem se interessou pelos os 2 produtos foi 270 pessoas e mais 400 pessoas que da total 670 pessoas se interessou pelos os 2 produtos como e que 670 representa 10% de 1 mil ?
Quem se interessou pelos dois produtos foram apenas 100 e não 670. Não pode só somar, pois quando dizemos, por exemplo, que 270 pessoas têm interesse no primeiro produto, isso significa que uma parte tem interesse APENAS no primeiro produto e outra parte nos dois produtos. O mesmo vale para as 400 pessoas. Dessa forma, vc soma todos os valores dados e vê quanto está passando em relação ao total. Observe que ao somar deu 1100, mas deveria ter dado 1000, essas 100 que estão passando, na vdd é pq tem interesse nos dois produtos.
Ótimo, prof!!
SENSADCIONAL