CICLO HIDROLÓGICO
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- Опубликовано: 24 авг 2024
- Nessa vídeo aula vamos entender o ciclo hidrológico e a importância que ele tem para a sustentação da vida.
Esse conteúdo é dedicado, principalmente, para estudantes dos cursos de técnico em meio ambiente e de segurança do trabalho, por isso alguns assuntos podem ser vistos de forma mais breve e/ou repetitva.
Bora lá!
Bem massa 👏👏👏👏
Valeu, Tiago! Bons estudos!
Parabéns pela aula, gostem bastante 🤩😍, gratidão !
Obrigado, Andrine! Valeu! Estou devendo conteúdos novos, mas esse ano de 2024 está complicado. Quase não estou com tempo livre pra gravar, mas espero que, em breve, eu consiga voltar a postar com mais frequência! Valeu pelo comentário!
gostei muito de vc prof, ate garanti minha inscrição
Valeu, Eduardo!
Só fiquei aqui me perguntando onde foi essa inscrição que vc falou! 😅
Aqui nos cursos técnicos de Campinas?
Também explica o motivo de: dentro de certos sistemas, os peixinhos se afogam, precisam de máquinas para oxigenar um aquário, etc. Açudes quando recebem um montante de água diferente, altera toda a físico-química aquática, e torna o ambiente não propício para algumas espécies. É por esse motivo que águas de rios são as melhores para consumo, e as barragens só podem receber certa quantidade de água para que a vida aquática não sofra uma perda brusca. Sendo assim, é necessário garantir uma entrada de águas, mas a manutenção de peixes em cativeiro, para adaptar mais rapidamente as novas condições, o que melhora o fluxo de abastecimento de certos açudes. O problema sempre foi a mistura das águas e morte de peixes. Solução, criar um reservatório menor para eles usando da atração alimentar mesmo, separa todos, e vai adaptando aos poucos. Posteriormente, eles podem começar a voltar ao reservatório comum, sem perdas de peixes consideráveis.
Vídeo sensacional! Obrigada. Ri muito (e aprendi bastante, claro!). ;)
Oi, Julia! Que bom que gostou. Alguns conteúdos permitem umas piadinhas no meio, haha. Valeu!!!
Kkkkkkkkkk muito bom
Valeu, Davi!!!!
Professor, suas aulas são dinâmicas. Posta um
vídeo sobre os objetos laboratoriais da ETA .
Com certeza! Agradeço muito mesmo pelo retorno e a sugestão está anotada já!
Tenho uma playlist com ensaios laboratoriais, por lá já dá pra ir tendo uma noção dessas vidrarias e equipamentos.
Valeu mesmo, até já já!
obg professor...ciencia + cultura geek = perfeição rss
Valeu, Giunior!
Sou um jovem rapaz de 37 anos que aproveitou bem os anos 90! rs
a melhor explicação, estudando para uma prova que vai ter amanhã de, sistema de saneamento ambiental
Ah, Bruna, que bacana! Espero que tenha ido bem na prova!!!
Sucesso!
Professor Fábio, estou adorando o conteúdo, mas, como astrônoma, preciso dizer que a água do planeta vai acabar um dia sim. Daqui alguns bilhões de anos. rsrsrs Pela teoria de evolução estelar, o Sol vai ficar tão grande, que sua borda chegará na órbita da Terra. A temperatura aqui chegará a 700 graus Celsius e a velocidade das moléculas na atmosfera será maior do que a velocidade de escape. O vapor de água escapará para longe do planeta. :-)
Ah, sim!!! Aí concordo totalmente com você!!! hahaha... Mas assim, quando esse dia chegar, eu acredito que a espécie humana já não estará mais aqui pra ver isso acontecer. Ou já teremos ido pra outro planetinha causar os mesmos danos que causamos aqui, ou o planeta Terra vai dar um jeito de acabar com a gente naturalmente. 😅
Então, nesse contexto (em que ainda estaremos aqui) a água não acabaria. Mas quando o sol virar uma gigante vermelha, sim sim!!! Concordo totalmente!!!!
@ 😂😂😂 Eu acho que a Terra acaba com a gente primeiro.
Minha enciclopédia Ambiental.
Valeu, obrigado, Luiz!
Agradeço demais a sua explicação....pq sinceramente vc brinca de forma moderada aí da mais condições de aprender.
Obrigado, Samila! Valeu!
Tem vídeos que dá pra falar de forma mais descontraída sem perder o fio da meada.
Bons estudos, até breve.
Excelente trabalho. Muito obrigado!! vou maratonar esse canal hehehe
Obrigado, Leonardo!!!
O canal começou sem pretensão, era apenas um local pra postar as aulas para meus alunos, então você verá que alguns vídeos estão com áudio ou imagens ruins. Noutros vídeos a timidez ainda é grande... e em outros é bem no estilo home office e seus perrengues. Mas espero que goste e ajude no que precisar!
Abraços!
Amei a aula!! parabéns.
Muito obrigado, Daniela!!! Valeu mesmo!
Excelente, obrigada
Obrigado, Thais! Bons estudos!
Muito obrigado, excelente aula!! Descontraída, com bastante conteúdo e teve até referência aos Cavaleiros do Zodíaco? Não dá pra pedir mais que isso kkkkk
Hahaha... Valeu, Mario! A geração que passou pelos anos 90 vai entender as referências do vídeo! hahaha... obrigado!
Excelente aula!!! Adorei!!
Valeu, Claudinhaaa!
Aula maravilhosaa
Muito obrigado!!! =)
Maravilha! Obrigada!
Eu que agradeço, Diana!! Bons estudos!!!
Professor Fabio, faz uma aula sobre uso da água de chuva para consumo humano, vantagens, desvantagens e novas tecnologias. Abraço
Ótima sugestão, meu caro! Obrigado!
Percolação, aprendi esse termo em Fitoquímica! Interessante esse outro uso =)
Pois é... já vi alguns trabalhos que usam esse termo com outras aplicações. Por isso tive que fazer a observação que não é algo exatamente adotado de forma universal! hahaha
Marilane
08:04 o fantasma do comunismo kkkkkkkkk eu amo as suas aulas
Hahahahaha... Cuidado com esse fantasma aí! Já deixou muita gente maluca nos últimos anos! hahahahaha
top
Obrigado, Jorge, valeu mesmo!
Excelente. Gostei muito da explicação sobre a evaporação da água abaixo de seu ponto de ebulição. Mas tenho sempre dificuldade para entender sobre a questão de solidificação e densidade, principalmente quando se diz que a água ocupa maior volume no seu estado sólido. Teria alguma dica para nos dar?
Oi, Anderson! Boa noite! Fica tranquilo que vou tentar responder sua dúvida de um jeito mais simples (ALERTA DE TEXTÃO)
Vc já assistiu a série Vikings na Netflix? Recomendo.... Então... você já viu uma formação de guerra chamada "Shield Wall" ou Parede de Escudos? Quando os Vikings se agrupam e formam um bloco sólido de defesa? Vamos começar daí supondo que a Parede de Escudos é a água em 0º C, no seu estado sólido.
Cada molécula de água é um soldado viking e cada escudo é uma ponte de hidrogênio, unindo-os, ligando-os, mantendo-os próximos e seguros. Os inimigos começam a atacar e no nosso caso os inimigos correspondem à energia térmica entrando no sistema e o aquecendo. É pau, pedra, tijolada, espadada, energia, calor, excitação, atacando com tudo a Parede de Escudos. Infelizmente alguns soldados vikings começam a cair mortos. Seus escudos forjados em pontes de hidrogênio se quebram.
O general "Equilíbrio Químico" grita pros vikings que, então, eles devem se agrupar ainda mais, que a Parede de Escudos não pode ser quebrada (a temperatura aqui já passou de 0ºC e a água já voltou a ser líquida). Assim, eles se juntam ainda mais, ficando mais e mais compactos (ou seja, essa união/junção maior ocorre entre 0 ºC e 4 ºC e a água tem sua densidade aumentada: mesmo número de soldados ocupando um espaço menor).
Mas, a partir de 4 ºC, não dá mais só pra ficar na defensiva. A Parede de Escudos se quebra e cada viking sai correndo pelo campo de batalha pra lutar. O mesmo número de soldados vikings (moléculas de água) ocupando um espaço maior agora vai refletir em uma densidade menor (pois densidade = massa / volume).
Espero que esse textão tenha te esclarecido mais e confundido menos! hahaha... Se não tiver ajudado manda outra mensagem que penso em outra analogia! hahaha...
Abraços!!!
@ Meu amigo, sinto-me constrangido por tamanha dedicação, você é sem dúvida um profissional diferenciado.
Também sou adepto de analogias e parábolas é uma excelente estratégia para ensino.
Agora consegui compreender quando percebi as estruturas que são formadas pelo congelamento da estrutura com as pontes de hidrogênio formada, vão gerando espaços que aumentam o volume, porém com a mesma massa. Então temos que a água pode ter seu volume aumentado com o seu aquecimento assim como em seu congelamento, no congelamento teremos um volume fixo, no aumento da temperatura será variável.
Perfeito.
@@andersonrodrigues8877 boa!!! É isso aí! E nas dúvidas que persistirem a gente vai tirando aos poucos!
Sucesso!
Eis o cara! Eu nem assisti a série e aprendi sobre ela, além da parte química, claro! Quem manja, manja...
@@abacaxiquimico como assim vc nunc assistiu Vikings, Gil??? É quase a melhor série do mundo (até a 4ª temporada, depois... já não prometo) hahaha
Professor está explicando uma parte muito importante para o ciclo das águas ,más só isso não é suficiente pra abastecer todas as nascente de forma de contínua , eu tenho a solução para saber o que impulsiona as águas dos lençóis freático , Rios submerso até a superfície terrestre formando assim às nascente , gostaria de saber um pouco mais?
Oi, @pelalogica1274
Claro, sempre bom saber mais sobre o assunto.
@ vou responder a VC com poucas palavras ,a pressão que existe no fundo dos oceanos , às águas salgada é muito mais pesada que a água doce , sendo assim consegue impulsionar ás águas doce até a superfície da terra , funcionando como uma bomba natural , mais o calor da profundidade da terra funcionando como uma serpentina , assim temos as nascente.
@ daí pra frente entra o ciclo das águas abastecendo as nascente .
Criticou o colonialismo europeu, que maravilha ... a educação e a política devem andar juntas
boa!!! hahahaha... mas passamos 4 anos tenebrosos, sendo acusados de "doutrinadores". Tempos sombrios que estão ficando pra trás!