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좋은 목소리 깔끔한 풀이 잘 보고 갑니다! 개인적으로 최희남 선생님 강의가 참 맘에 듭니다!
힘이되는 댓글 정말 감사합니다!! 진심으로 응원합니다!
나 진짜 열심히 해야겠다ㅠㅠ 좋은 강의 감사합니다!!!
다시 돌아왓지만 역시 풀 수 없는 문제
얀녕하세요 항상 잘보고 있습니다궁금한점이 있는데 보통 정적분은 연속을 전제로 하는데f(x)도함수가 불연속인데 정적분이 정의가 될수있나요 ?? 어렵네요.....
구간 나눠서
유한개의 불연속점이 있어도 적분은 가능합니다~ 고등학교 범위는 아니에요
대학교 1학년 미분적분학에서 배우게됩니다~
그래서 t를 구간별로 나누면 fx가 연속이니 gx도 연속이 아닌가요?
이거 진짜 다 나눠서 풀었는데 그러면 안되나유!?
이 문제는 계속 풀어도 풀수록 새 의문이 생겨... 개인적으로 17수능 30번보다 원리적, 개념적으로는 더 어려운듯 역대급 문제
13 pg 의문이 가는 부분 댓글 남겨주시면 반영해서 재촬영 때 반용 하도록 하겠습니다!!! 응원합니다!
t-1,t,t+1에선 f'(x)가 정의되지 않는데 어떻게 부분적분을 할 수 있는지 이해가 안가요ㅠㅠ
실제로 실수전체의 집합에서 연속인 함수 g(x)에 대하여 f’(x)가 x=a에서의 미분가능성을 알지 못다더라도 f(x)g(x)의 부분적분 계산을 하는데 오류가 없습니다~! 적분구간을 쪼개어서 적분한다고 생각하시면 이해하기 쉬우실 거에요!:)
님 말이 맞아요 f'가 정의 되지 않는 점에서 정적분하는 것이므로 이상적분 해야 합니다 영상 풀이처럼 풀려면
진짜 유불리 ㅋㅋㅋㅋ교육과정에 맞게 엄밀히 푼 친구들은 시간 다 쓰게 만들고저따구로 '그럴거 같다는 의심'으로 교육과정 외의 과정을 요구하니 ㅋㅋㅋㅋㅋ
어느부분이 그럴거 같다고 의심을 가지게 하셨나요?Gx의 정적분 값을 t의 케이스에 따라 친절하게 정리하셨고 그럴거 같다고 의심해서 푼적이 없는데요?
@@가나단디 아니 ㅋㅋ 교육과정 내에서는 불연속 함수 적분 못하는데 걍 감으로 좆까고 적분한 놈들이 교육과정 내에서 푼 놈들보다 유리하다는 말이고 걍 평가원 까는 글임
@@user-ye2ll6vu4y 그러니까 불연속 함수를 정적분 한 적이.없다고요 t의 값에 따라 케이스를 나누고 각 범위는 연속인데요?
@@가나단디 f(x)의 도함수를 구하고 적분하는거부터 이미 끝이야 ㅋㅋㅋㅋ f'(x)가 불연속이라서 고등교육과정에서는 구간을 나누든 뭐든 절~대 적분못하지 ㅋㅋ 대학과정인데 ㅋㅋㅋ
@@user-ye2ll6vu4y 어느 대학과정인지 설명해보세요 그럼
좋은 목소리 깔끔한 풀이 잘 보고 갑니다! 개인적으로 최희남 선생님 강의가 참 맘에 듭니다!
힘이되는 댓글 정말 감사합니다!! 진심으로 응원합니다!
나 진짜 열심히 해야겠다ㅠㅠ 좋은 강의 감사합니다!!!
다시 돌아왓지만 역시 풀 수 없는 문제
얀녕하세요 항상 잘보고 있습니다
궁금한점이 있는데 보통 정적분은 연속을 전제로 하는데
f(x)도함수가 불연속인데 정적분이 정의가 될수있나요 ?? 어렵네요.....
구간 나눠서
유한개의 불연속점이 있어도 적분은 가능합니다~ 고등학교 범위는 아니에요
대학교 1학년 미분적분학에서 배우게됩니다~
그래서 t를 구간별로 나누면 fx가 연속이니 gx도 연속이 아닌가요?
이거 진짜 다 나눠서 풀었는데 그러면 안되나유!?
이 문제는 계속 풀어도 풀수록 새 의문이 생겨... 개인적으로 17수능 30번보다 원리적, 개념적으로는 더 어려운듯 역대급 문제
13 pg 의문이 가는 부분 댓글 남겨주시면 반영해서 재촬영 때 반용 하도록 하겠습니다!!! 응원합니다!
t-1,t,t+1에선 f'(x)가 정의되지 않는데 어떻게 부분적분을 할 수 있는지 이해가 안가요ㅠㅠ
실제로 실수전체의 집합에서 연속인 함수 g(x)에 대하여 f’(x)가 x=a에서의 미분가능성을 알지 못다더라도 f(x)g(x)의 부분적분 계산을 하는데 오류가 없습니다~! 적분구간을 쪼개어서 적분한다고 생각하시면 이해하기 쉬우실 거에요!:)
님 말이 맞아요 f'가 정의 되지 않는 점에서 정적분하는 것이므로 이상적분 해야 합니다 영상 풀이처럼 풀려면
진짜 유불리 ㅋㅋㅋㅋ
교육과정에 맞게 엄밀히 푼 친구들은 시간 다 쓰게 만들고
저따구로 '그럴거 같다는 의심'으로 교육과정 외의 과정을 요구하니 ㅋㅋㅋㅋㅋ
어느부분이 그럴거 같다고 의심을 가지게 하셨나요?
Gx의 정적분 값을 t의 케이스에 따라 친절하게 정리하셨고 그럴거 같다고 의심해서 푼적이 없는데요?
@@가나단디 아니 ㅋㅋ 교육과정 내에서는 불연속 함수 적분 못하는데 걍 감으로 좆까고 적분한 놈들이 교육과정 내에서 푼 놈들보다 유리하다는 말이고 걍 평가원 까는 글임
@@user-ye2ll6vu4y 그러니까 불연속 함수를 정적분 한 적이.없다고요 t의 값에 따라 케이스를 나누고 각 범위는 연속인데요?
@@가나단디 f(x)의 도함수를 구하고 적분하는거부터 이미 끝이야 ㅋㅋㅋㅋ f'(x)가 불연속이라서 고등교육과정에서는 구간을 나누든 뭐든 절~대 적분못하지 ㅋㅋ 대학과정인데 ㅋㅋㅋ
@@user-ye2ll6vu4y 어느 대학과정인지 설명해보세요 그럼