Дворяне не хотели "отпускать" крестьян лишь потому, что не хотели заморачиваться, а НЕ лишаться земли. Ведь она всё же оставалась их собственностью, а крестьяне арендовали её!
Вы можете получить часть материала за репост записи на стене в группе ВК остальной материал доступен в полном курсе Доступ за репост - vk.com/80ballov?w=wall-173429768_536 vk.com/80ballov 80-ballov.ru/vyberite-predmet
извините, что не по теме,,но это тааак ржачно, поставьте скорость воспроизведения на самый медленный и просто смотрите и слушайте😂😂😂😂не знаю, но мне смешно
Честно говоря, неплохим будет преподавателем эта девушка. Наберётся опыта, но сейчас мне не нравится, как-то не дотягивает. На уровне студентки первого курса. Это лишь моё субъективное мнение, ничего против не имею. Надеюсь, что в следующий раз я буду приятно удивлён от ваших лекций, но сейчас, к сожалению, разочарован.
В 1809 г. Александр I поручил подготовить новый план реформ Михаилу Сперанскому - заместителю министра юстиции и талантливому юристу-государствоведу. Целью планируемых М. Сперанским реформ было придание российской монархии «конституционного» внешнего вида, не меняя ее самодержавной сути. В ходе подготовки плана реформ М. Сперанским были выдвинуты следующие предложения: - при сохранении власти императора ввести в России европейский принцип разделения властей; - для этого создать выборный парламент - Государственную Думу (законодательную власть), Кабинет министров (исполнительную власть), Сенат (судебную власть); - Государственную Думу избирать путем всенародных выборов, наделить ее законосовещательными функциями; наделить императора правом, при необходимости, распускать Думу; - разделить все население России на три сословия - дворяне, «среднее состояние» (купцы, мещане, горожане, государственные крестьяне), «рабочий люд» (крепостные, прислуга); - наделить избирательным правом только дворян и представителей «среднего состояния»; - ввести систему местного самоуправления - в каждой губернии избирать губернскую думу, которая бы формировала губернскую управу - исполнительный орган; - Сенат - высший судебный орган - формировать из представителей, избираемыми губернскими думами, и, таким образом, сосредоточить в Сенате «народную мудрость»; -Кабинет министров из 8 - 10 министров предоставить формировать императору, который бы лично назначал министров, и которые были бы лично ответственны перед самодержцем; - связующим звеном между тремя ветвями власти - Государственной Думой, судебным Сенатом и Кабинетом министров сделать особый орган - Государственный совет, назначаемый императором, который бы координировал работу всех ветвей власти и был бы «мостом» между ними и императором; - на вершине всей системы власти должен был стоять император - наделенный широкими полномочиями глава государства и арбитр между всеми ветвями власти. Из всех главных предложений Сперанского на деле была реализована только их небольшая часть: - в 1810 г. создан Государственный совет, который стал назначаемым императором законодательным органом; - в это же время усовершенствована министерская реформа - все министерства были организованы по единому образцу, министры стали назначаться императором и нести перед ним персональную ответственность. Остальные предложения были отвергнуты и так и остались планом. Слушайте внимательно преподавателя :-)
Молодец, интересно рассказываешь, грамотно.
Спасибо!! Круто ! Завтра годовая , очень полезно
Спасибо!!!
Девушка похожа на Елену Шейдлину
Дворяне не хотели "отпускать" крестьян лишь потому, что не хотели заморачиваться, а НЕ лишаться земли. Ведь она всё же оставалась их собственностью, а крестьяне арендовали её!
Вы путаете с указом об обязанных крестьянах Николая I
ЛЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯ КРАСОТКА КАКАЯ, КАК НА САШКЕ ПЕРВОМ СОСРЕДОТОЧИТЬСЯ ЕСЛИ ТАКАЯ МАДМУАЗЕЛЬ СТОИТ В КАДРЕ
ахаххахах)))
Верните пожалуйста остальные части
Вы можете получить часть материала за репост записи на стене в группе ВК
остальной материал доступен в полном курсе
Доступ за репост - vk.com/80ballov?w=wall-173429768_536
vk.com/80ballov
80-ballov.ru/vyberite-predmet
Спасибо
Весь материал доступен в полных курсах по предметам - 80-ballov.ru/
В открытом доступе находится примерно 30% от полного курса.
👌🏻👌🏻👌🏻👌🏻
Весь материал доступен в полных курсах по предметам - 80-ballov.ru/
В открытом доступе находится примерно 30% от полного курса.
извините, что не по теме,,но это тааак ржачно, поставьте скорость воспроизведения на самый медленный и просто смотрите и слушайте😂😂😂😂не знаю, но мне смешно
Хахаха, в такой озвучке можно мультик озвучить 😂😂👍
Честно говоря, неплохим будет преподавателем эта девушка. Наберётся опыта, но сейчас мне не нравится, как-то не дотягивает. На уровне студентки первого курса. Это лишь моё субъективное мнение, ничего против не имею. Надеюсь, что в следующий раз я буду приятно удивлён от ваших лекций, но сейчас, к сожалению, разочарован.
Что за дизинформация?!!! Какая гос дума в 19 веке?! Она только в 1906 появилась!
В 1809 г. Александр I поручил подготовить новый план реформ Михаилу Сперанскому - заместителю министра юстиции и талантливому юристу-государствоведу. Целью планируемых М. Сперанским реформ было придание российской монархии «конституционного» внешнего вида, не меняя ее самодержавной сути. В ходе подготовки плана реформ М. Сперанским были выдвинуты следующие предложения:
- при сохранении власти императора ввести в России европейский принцип разделения властей;
- для этого создать выборный парламент - Государственную Думу (законодательную власть), Кабинет министров (исполнительную власть), Сенат (судебную власть);
- Государственную Думу избирать путем всенародных выборов, наделить ее законосовещательными функциями; наделить императора правом, при необходимости, распускать Думу;
- разделить все население России на три сословия - дворяне, «среднее состояние» (купцы, мещане, горожане, государственные крестьяне), «рабочий люд» (крепостные, прислуга);
- наделить избирательным правом только дворян и представителей «среднего состояния»;
- ввести систему местного самоуправления - в каждой губернии избирать губернскую думу, которая бы формировала губернскую управу - исполнительный орган;
- Сенат - высший судебный орган - формировать из представителей, избираемыми губернскими думами, и, таким образом, сосредоточить в Сенате «народную мудрость»;
-Кабинет министров из 8 - 10 министров предоставить формировать императору, который бы лично назначал министров, и которые были бы лично ответственны перед самодержцем;
- связующим звеном между тремя ветвями власти - Государственной Думой, судебным Сенатом и Кабинетом министров сделать особый орган - Государственный совет, назначаемый императором, который бы координировал работу всех ветвей власти и был бы «мостом» между ними и императором;
- на вершине всей системы власти должен был стоять император - наделенный широкими полномочиями глава государства и арбитр между всеми ветвями власти.
Из всех главных предложений Сперанского на деле была реализована только их небольшая часть:
- в 1810 г. создан Государственный совет, который стал назначаемым императором законодательным органом;
- в это же время усовершенствована министерская реформа - все министерства были организованы по единому образцу, министры стали назначаться императором и нести перед ним персональную ответственность. Остальные предложения были отвергнуты и так и остались планом.
Слушайте внимательно преподавателя :-)
Я то слушаю преподавателя, только из вас ещё раз придётся уточнять
Преподаватель четко говорит в уроке, что Государственная Дума была предложена в плане М.Сперанского.
В 1810 году Сперанский только предложил Государственный совет
В комментарии выше изложена вся программа М.Сперанского.