Olá pessoal, este livro possui tantas informações que o vídeo ficou um pouco mais longo. A vontade era fazer duas partes, mas precisamos de foco e ir direto ao assunto! Para comprar o livro, acesse o link: amzn.to/3uxjpfH
2 года назад+4
@ Oi Valdirene, obrigada pela mensagem. Esse vídeo é mais antigo. o Estilo de edição já está diferente. Em breve regravaremos alguns vídeos e incluirei esse vídeo na lista de regravação. E as explicações são rápidas mesmo...rs pois, como você mesmo mencionou, o vídeo já estava muito longo...rs Abraços
Aula muito boa! A única professora que conseguir entender até agora, sem desviar do assunto. Foi longo o vídeo, mas não fiquei aburrida, ao contrário, valeu a pena cada minuto.
Ficaria imensamente feliz se todas as suas explicações tivesse de maneira escrita, gosto de aprender lendo e não consigo pegar as informações ouvindo e anotando. Mas amei demais.
Ótima aula!! Amei a explicação super clara e o amei mais ainda pq eu entendi e aprendi. 👏👏 . Faz um video, por favor, do livro " Afinal, o que os bebês fazem no berçário? Do Paulo Fochi. Obrigada.
Nossa, sem palavras para esse vídeo e volume de informação riquíssima! Eu tenho certos alunos que conflitam muito em sala justamente pela necessidade de terem o seu ponto de vista o único válido, alunos com muita dificuldade de colaboração consequentemente, pais que acham "bonitinho e coisa de criança" conflitos entre seus filhos quando solicitada intervenção deles para auxiliar a lida em sala... Fico pensando como trazer pro comportamento deles essa visão do NÓS. Eles sabem, porque ouvem sobre a importância de se ouvirem e ajudarem, as atividades demandam colaboração, mas as brigas constantes tem deixado as professoras bem exaustas.
Interessante! Gostaria que falasse dos alunos dentro da inclusão que não tem cuidador e não tem apoio pedagógico e o professor tem que fazer essa ponte!
Revendo o conteúdo para a fixação da aprendizagem. 💞 Só tenho a agradecer por conteúdos primordiais e tão bem explicados. 💞
2 года назад+1
Olá Eliana, o Roteiro de Estudo está pronto. O Vídeo de dicas será lançado na próxima semana! Vai dar tudo certo viu.... Pode contar comigo para o que precisar! 🥰 😘 intensivopedagogico.com.br/prefeitura-de-campinas-sp-agente-de-educacao-infantil-edital-01-2022/
Poderia fazer um vídeo com questões comentadas referente somente ao conteúdo do livro. Eu me deparei com uma questão que me deixou um pouco confusa que gostaria de expor e saber qual a sua opinião. Considerando a poesia "As Cem Linguagens da Criança" e pensando o modo como o currículo na Educação Infantil é trabalhado no âmbito nacional, podemos afirmar que: a) O poema retrata a multiplicidade de linguagens da criança enfatizando que a escola e a cultura favorecem esse tipo de abordagem, como no trecho "a escola e a cultura lhe separam a cabeça do corpo" b) O poema considera as múltiplas possibilidades de atuação com crianças, elencando ações que enfatizem o caráter plural de escola c) O poema aborda as relações das crianças com a escola e com a cultura, para notar que as possibilidades de ações das crianças impedem avançar os assuntos do currículo d) O poema considera que as crianças possuem facilidade em lidar com a separação das linguagens, que é ensinada pela escola e pela cultura, comprovado pelo trecho "as cem existem" e) O poema trava uma crítica aos modos de ensino que privilegiam o fragmento da cultura, das linguagens e do conhecimento, em detrimento da interdisciplinaridade e dos múltiplos caminhos transversais.
2 года назад+4
Olá Debora, essa questão se resolve com "estratégia de resolução": A questão parece de Conhecimentos Pedagógicos, mas utiliza a lógica das questões de língua portuguesa. Em breve farei um vídeo sobre estratégia e usarei essa questão para demonstrar. Obrigada por encaminhá-la.
Adorei o vídeo, gostaria de complementar deixando disponível o poema de Loris Malaguzzi A criança é feita de cem. A criança tem cem mãos, cem pensamentos, cem modos de pensar, de jogar e de falar. Cem, sempre cem modos de escutar as maravilhas de amar. Cem alegrias para cantar e compreender. Cem mundos para descobrir. Cem mundos para inventar. Cem mundos para sonhar. A criança tem cem linguagens (e depois, cem, cem, cem), mas roubaram-lhe noventa e nove. A escola e a cultura separam-lhe a cabeça do corpo. Dizem-lhe: de pensar sem as mãos, de fazer sem a cabeça, de escutar e de não falar, De compreender sem alegrias, de amar e maravilhar-se só na Páscoa e no Natal. Dizem-lhe: de descobrir o mundo que já existe e, de cem, roubaram-lhe noventa e nove. Dizem-lhe: que o jogo e o trabalho, a realidade e a fantasia, a ciência e a imaginação, O céu e a terra, a razão e o sonho, são coisas que não estão juntas. Dizem-lhe: que as cem não existem. A criança diz: ao contrário, as cem existem.
Meu Deus 😱 que lindo e que aterrorizante poema!!!!! Só de lembrar como é a escolinha da minha pequenina, já vejo o quanto roubaram dela e para mim muito mais que 100 oportunidades e vivências. Que Deus me ajude nesse processo de desenvolvimento dela.
Olá! Excelente aula!! vcs teriam o link da parte 2? não estou conseguindo encontrar. Grata!
2 года назад
Olá Sabrina, a segunda parte desse vídeo fica na área exclusiva dos apoiadores do canal. Mas existem outros conteúdos que podem ser vistos por todos. Caso tenha interesse, segue o link: intensivopedagogico.com.br/curso/aulas-gratis/
Eu poderia dizer que Régio Emília é o berço da educação infantil?
3 года назад+5
Olá Petisserê, Friedrich Froebel (1782-1852) é considerado o fundador da educação infantil (kindergartens). E a Maria Montessori também fez um trabalho super legal na Itália (e em outros países). Mas a abordagem Reggio Emilia (Loris Malaguzzi) tem uma ação teórica/prática muito inovadora, que continua se renovando até hoje. Por isso, ela é uma abordagem tão forte.
Olá pessoal, este livro possui tantas informações que o vídeo ficou um pouco mais longo. A vontade era fazer duas partes, mas precisamos de foco e ir direto ao assunto! Para comprar o livro, acesse o link: amzn.to/3uxjpfH
@ Oi Valdirene, obrigada pela mensagem. Esse vídeo é mais antigo. o Estilo de edição já está diferente. Em breve regravaremos alguns vídeos e incluirei esse vídeo na lista de regravação. E as explicações são rápidas mesmo...rs pois, como você mesmo mencionou, o vídeo já estava muito longo...rs Abraços
Perfeito, mesmo longo vc fez uma apresentação muito leve que não cansa...
Ficou excelente, nota 10 pelo vídeo, na minha opinião ficou perfeito.
Maravilha como vc explica bem!!! a gente não perde o foco parabéns 👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏
Boa noite eu entrei agora tudo bem
FORMOSINHO, Julia Oliveira. Pedagogia da infância: dialogando com o passado: construindo o futuro. Porto Alegre: # Queriamuito#
Olá Leila... Já estamos com esse livro em mãos. Logo mais traremos a resenha dele!
Aula muito boa! A única professora que conseguir entender até agora, sem desviar do assunto. Foi longo o vídeo, mas não fiquei aburrida, ao contrário, valeu a pena cada minuto.
😊
Ficaria imensamente feliz se todas as suas explicações tivesse de maneira escrita, gosto de aprender lendo e não consigo pegar as informações ouvindo e anotando. Mas amei demais.
Essa é a educação que dá resultado!!
Que realmente prepara as crianças para adultos consciente, autônomos, recíprocos!!
👏🏿👏🏿👏🏿👏🏿
Concordo com você Selma!!!!
Que delícia essa aula Professora . Obrigada,Deus abençoe.
Adorei a aula honte muito bom
Estou gostando muito
Ótima aula!! Amei a explicação super clara e o amei mais ainda pq eu entendi e aprendi. 👏👏 . Faz um video, por favor, do livro " Afinal, o que os bebês fazem no berçário? Do Paulo Fochi. Obrigada.
Bom dia Júlia
Foi simplesmente incrível sua aula sobre a abordagem Reggio Emilia!!
Lembrou muito a pedagogia waldorf
Parabéns, estou maravilhada com o seu modo simples de falar e ao mesmo tempo, muito bem explicado. Você é maravilhosa!
Obrigada pelo carinho Tânia 💗 💖
Encantada com a explanação ❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤
Obrigada por compartilhar seus conhecimentos com tanta clareza, Continue! ☺
Minha querida, que didática maravilhosa!! Estou amando assistir seus vídeos.
Muito obrigado ❤
Como eu aprendo com esse canal. Parabéns professora... 👏👏❤️
Obrigada pelo Carinho!
Que maravilha sua didática ❤
Amei essa aula muito importante para nós aprendemos às estratégias para inovar esses aprendizado..🙏☺️♥️
Está sendo muito bom
🥰😘
Você é muito necessária! Amei, parabéns e obrigada por compartilhar seu saber. 🥰✨
Parabéns pela síntese d livro e do trabalho Reggio Emilia.
Sou iniciante neste Canal e já amei o modo de explicação sobre os conteúdos.
Parabéns a todos os envolvidos !
Obrigada pelo carinho Cris 🥰 🥰
Abraço tenha uma ótima noite
Excelente explicação, quero esse livro.
Conteúdo, super bem explicado e lúdico com as fotos explicativas e o tom de voz dá youtuber 👏🏽👏🏽👏🏽
Obrigada Mimos
Ótima didática!! Parabéns 🎉
Vídeo maravilhoso, muito bem feito, parabéns!!!❤
Boa noite, eu gostei muito da firma como vc aborda este livro bem objetivo e dinâmica, parabéns.
Nossa, sem palavras para esse vídeo e volume de informação riquíssima! Eu tenho certos alunos que conflitam muito em sala justamente pela necessidade de terem o seu ponto de vista o único válido, alunos com muita dificuldade de colaboração consequentemente, pais que acham "bonitinho e coisa de criança" conflitos entre seus filhos quando solicitada intervenção deles para auxiliar a lida em sala... Fico pensando como trazer pro comportamento deles essa visão do NÓS. Eles sabem, porque ouvem sobre a importância de se ouvirem e ajudarem, as atividades demandam colaboração, mas as brigas constantes tem deixado as professoras bem exaustas.
Menina, parabéns! Vc é excelente. Estou "maravilhada". Obrigada.
🥰 🥰🥰🥰
Parabéns pela clareza da explicação! Super aula.
Boa noite ótima aula
Obrigada pelo Feedback Renato. Suas mensagens são muito importantes para nós! 🥰🥰🥰
Muito obrigada por transmitir seus conhecimentos.. ❤Parabéns pela didática👏🏻👏🏻
Obrigada pelas informações valiosas.Aprendi muito...
Excelente explicação
Olá gostei muito do resumo a explicação foi ótima 👏👏👏😊
Conteúdo muito bom! Parabéns pelo vídeo, ótima linguagem e edição.
Esclarecedor!
Like...obrigada pela aula
Magnífico resumo
Interessante! Gostaria que falasse dos alunos dentro da inclusão que não tem cuidador e não tem apoio pedagógico e o professor tem que fazer essa ponte!
Você explica muito bem
Gratidão. Deu para ter uma visão geral sobre a abordagem Reggio...
Eu que agradeço o carinho Francisca 🥰 😘
Parabéns ! Muito clara suas explicações
Excelente!!!👏👏👏
Obrigada pelo comentário!😍😘
Simplesmente magnífico, todos os vídeos se encaixam perfeitamente no meu edital 🙏👏
🥰🥰
Guria, parabéns 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
Adorei 😉
😍😍😍😍
Excelente contribuição!👏👏👏
parabéns, muito bem explicado.
Comprei o curso e estou amando. Parabéns e muito sucesso.
Que ótima notícia Leila... muito obrigada pelo Feedback e pelo carinho 🥰🥰
Estou amando suas aulas
Obrigada pelo carinho Maria Rosana. Fico muito feliz com sua mensagem 💕💝
adorei a aula!
Revendo o conteúdo para a fixação da aprendizagem. 💞
Só tenho a agradecer por conteúdos primordiais e tão bem explicados. 💞
Olá Eliana, o Roteiro de Estudo está pronto. O Vídeo de dicas será lançado na próxima semana! Vai dar tudo certo viu.... Pode contar comigo para o que precisar! 🥰 😘 intensivopedagogico.com.br/prefeitura-de-campinas-sp-agente-de-educacao-infantil-edital-01-2022/
@ não imagina o quanto meu coração se alegra com suas palavras, Juliana, você é um ser humano ímpar, agradeço imensamente por tudo! Deus a abençoe 🙏🏼
@@elianabertucci1882 🥰 😘
MERECE 1000 LIKES. PARABENS!!!
🥰 🥰 🥰 Obrigada pelo carinho Nívea!
Obrigada por tamanha contribuição 🙏
🥰 🥰🥰🥰
Ótima, explica super bem!
🥰
Excelente, gostei muito de conhecer esse canal.
Oi Jane, muito obrigada pela mensagem e pelo feedback! 💗 💖
Excelente 😄
Maravilloso
Muito bom.
Excelente vídeo
🥰🥰
Agradeço muuuito 🥰😘
Que bom que gostou Eliana. Nós que agradecemos o seu comentário!😍😘
Bom dia
Ameii...muito obrigada 🙏🏻🙏🏻
Você simplesmente fantástica!🙏
Preciso desse livro!! Sou professora do ensino básico e ele me ajudaria muito!
🥰
Uma ótima didática. Você falando, eu copiando... show!!
🥰🥰🥰
Obrigada 👏👏👏
🥰🥰
Obrigada por compartilhar 🤗
🥰🥰
Amei a explicação ! 😍👏👏
Obrigada 😃
Assistindo de novo a aula
Obrigada por esse vídeo!! 👏👏👏
🥰🥰🥰
Adoro suas explicações, está me ajudando muito pro concurso.
Fiquei muito feliz com sua mensagem. Muito obrigada Mariana Fiquei muito feliz com sua mensagem. Muito obrigada
Obrigada linda!
🥰
Aula excelente! Parabéns!
Show! 👏👏👏
ADOREI ESSA AULA
Muito obrigada pela mensagem Silvana 😃
bom dia, poderia me passar o link mencionado nesse vídeo sobre as questões?
Poderia fazer um vídeo com questões comentadas referente somente ao conteúdo do livro. Eu me deparei com uma questão que me deixou um pouco confusa que gostaria de expor e saber qual a sua opinião.
Considerando a poesia "As Cem Linguagens da Criança" e pensando o modo como o currículo na Educação Infantil é trabalhado no âmbito nacional, podemos afirmar que:
a) O poema retrata a multiplicidade de linguagens da criança enfatizando que a escola e a cultura favorecem esse tipo de abordagem, como no trecho "a escola e a cultura lhe separam a cabeça do corpo"
b) O poema considera as múltiplas possibilidades de atuação com crianças, elencando ações que enfatizem o caráter plural de escola
c) O poema aborda as relações das crianças com a escola e com a cultura, para notar que as possibilidades de ações das crianças impedem avançar os assuntos do currículo
d) O poema considera que as crianças possuem facilidade em lidar com a separação das linguagens, que é ensinada pela escola e pela cultura, comprovado pelo trecho "as cem existem"
e) O poema trava uma crítica aos modos de ensino que privilegiam o fragmento da cultura, das linguagens e do conhecimento, em detrimento da interdisciplinaridade e dos múltiplos caminhos transversais.
Olá Debora, essa questão se resolve com "estratégia de resolução": A questão parece de Conhecimentos Pedagógicos, mas utiliza a lógica das questões de língua portuguesa. Em breve farei um vídeo sobre estratégia e usarei essa questão para demonstrar. Obrigada por encaminhá-la.
Ebaaa vou assistir 👋👋👋👋
🥰🥰🥰
Vc é 10 nas resenhas.
Trabalhar com temas eh infinitamente melhor q trabalhar por matérias...vc usa várias no mesmo assunto!
Eu super concordo Bia! 💗 💖
Nossa...mto bom o video!!! Obrigada!!!
Muito obrigada professora, rica sua fala 💞🌻
🥰🥰
Fantástica..vc é top 🥰🥰🥰🥰🥰
Obrigada pelo carinho Rejane 🥰
Maravilhosooo..quero ser assinante
Boa noite estou participando do comentário de Reggio Emília
Obrigada pelo comentário Alzira! Seja bem-vinda!!!!
Que explicação maravilhosa! Parabéns! 🎉💞
🥰 🥰 🥰
Valeu!
Muuuuuuuuuuuito obrigada Gleice! São pessoas como você que nos ajudam a manter esse projeto!
Vídeo maravilhoso 👏👏👏👏👏
Obrigada pelo carinho Raquel 🥰🥰
Adorei o vídeo, gostaria de complementar deixando disponível o poema de Loris Malaguzzi
A criança é feita de cem.
A criança tem cem mãos, cem pensamentos, cem modos de pensar,
de jogar e de falar.
Cem, sempre cem modos de escutar as maravilhas de amar.
Cem alegrias para cantar e compreender.
Cem mundos para descobrir. Cem mundos para inventar.
Cem mundos para sonhar.
A criança tem cem linguagens (e depois, cem, cem, cem),
mas roubaram-lhe noventa e nove.
A escola e a cultura separam-lhe a cabeça do corpo.
Dizem-lhe: de pensar sem as mãos, de fazer sem a cabeça, de escutar e de não falar,
De compreender sem alegrias, de amar e maravilhar-se só na Páscoa e no Natal.
Dizem-lhe: de descobrir o mundo que já existe e, de cem,
roubaram-lhe noventa e nove.
Dizem-lhe: que o jogo e o trabalho, a realidade e a fantasia, a ciência e a imaginação,
O céu e a terra, a razão e o sonho, são coisas que não estão juntas.
Dizem-lhe: que as cem não existem. A criança diz: ao contrário,
as cem existem.
🥰
@Celia Luzia Gomes 🥰 😘
Bravo, bravo!!!!!!!!!
Meu Deus 😱 que lindo e que aterrorizante poema!!!!! Só de lembrar como é a escolinha da minha pequenina, já vejo o quanto roubaram dela e para mim muito mais que 100 oportunidades e vivências.
Que Deus me ajude nesse processo de desenvolvimento dela.
Quero entrar no curso de vocês. Como faço???
Olá! Excelente aula!! vcs teriam o link da parte 2? não estou conseguindo encontrar. Grata!
Olá Sabrina, a segunda parte desse vídeo fica na área exclusiva dos apoiadores do canal. Mas existem outros conteúdos que podem ser vistos por todos. Caso tenha interesse, segue o link: intensivopedagogico.com.br/curso/aulas-gratis/
Amei ❤️.
Obrigada Meire😍
A criança precisa ter estímulos para aprender o educador deve levar um aprendizado que estimule e encoraja essa criança todos os dias
💖
@ Estou nesse exato momento fazendo um trabalho baseado nas sua explicações!! Obrigada ☺️
Eu poderia dizer que Régio Emília é o berço da educação infantil?
Olá Petisserê, Friedrich Froebel (1782-1852) é considerado o fundador da educação infantil (kindergartens). E a Maria Montessori também fez um trabalho super legal na Itália (e em outros países). Mas a abordagem Reggio Emilia (Loris Malaguzzi) tem uma ação teórica/prática muito inovadora, que continua se renovando até hoje. Por isso, ela é uma abordagem tão forte.
Adorei o vídeo 😀👏🏼
@ , muito bacana ❤️👏 gratidão 🙏
gostaria de participar do curso