Resumo da live 4:46 - Revisão 9:05 - Equações incompletas - Caso de b = 0 12:44 - Caso de c = 0 15:25 - Equacao completa (como usar a fórmula). 21:12 - Dica do prof "Não fuja da fórmula" 27:47 - Exercícios
melhor professor de todos!!! pesquisei muito os videos e ate desanimei um pouco, mas as suas aulas sao perfeitas, depois de mais de 35 anos sem estudar, consegui entender tudo novamente, parabens!
Professor Fellipe , tenho aprendido muito após 24 anos sem estudar . Estou gostando da disciplina, com sua explicação fica mais fácil pra entender . Parabéns por sua didática, nota mil.
Bom dia gostaria de agradecer pelas dicas que vc sempre nos fornece, não tenho como pagar mas vou orar para Deus te abençoar, obrigada por indicar a pro Tati ótima professora
Eu qui emocionada por relembrar equação do 2 grau a única vez que tirei 10 em matemática na 8 série foi com esse assunto professor nota 100000000 infinito ❤
Nunca tive tão motivado para aprender essa matéria. Antes tinha receio pois não sabia por onde começar, isso porque me sentia perdido,mas vom suas aulas, sinto-me confiante e sei do desafio imenso que tenho pela frente,nessa jornada de concurso público. Grato Professor!
Didática maravilhosa. Reaprendendo tudo e estou muito contente, embora eu ainda tenha dificuldades na interpretação dos problemas, estou gostando muito dessas aulas.❤️
Sinceramente, a melhor aula de matemática q já assistir, tive excelentes professores de matemática, mas a didática que p Felipe tem é fora do normal, parabéns pela excelentíssima aula professor!!! Continua gravando mais conteúdos como esse, aprendi muito contigo, não só em matemática, raciocínio lógico também.
Pofessô,vc é ótimo, tenho visto aula com muitos professores e confesso que sua metodologia de ensino é diferenciada, a questão 8 desse video do Miguel fiz de um jeito diferente,só pra compartilhar,ao invés de usar fração, fiz o processo reverso,peguei o resultado final e fui fazendo operação contraria e deu certinho
Professor uma maneira mais rápida ainda de resolver essa questão 4 é usar a fórmula que vc passou antes, fórmula do produto das raízes, as raízes da Joana deu {1, -6} produto delas é -6 então qual equação das alternativas que se dividir o ''C'' por ''A'' resulta em -6... exatamente C) onde c = -6 e a = 1, satisfaz a igualdade.
Alguns vão mw chamar de louca, mas amo Bhaskara, porém na escola nunca fiz questão sempre era pra calcular o exercício a conta em sim! Obrigada por nos ajudar!
Tem professores que inventam de fazer tudo misturado, Delta e baskhara, achando que estão arrasando, quando na verdade está complicando é ainda mais. Excelente professor, excelente aula.
Boa noite, professor. Tudo bem? o Sr pode me tirar uma dúvida por favor? Em: 1:32:44, na parte "5b + c = -25". nesse caso, eu não poderia passar o "5" que está multiplicando o "b" para o outro lado e dividi-lo pelo "-25"? Se não, pq não?
Professor me tira uma dúvida: no exercício 2, tem um momento no calculo que voce faz -3 elevado ao quadrado e ele fica 9 e não -9 ? se 3 vezes 3 é 9 mais como o 3 esta negativo, o 9 também fica negativo, não é? fiquei confuso nessa conta, grtaidão pelos vídeos....tenho acompanhado e estudado por aqui, abraços
Professor, tudo bom? me tire uma dúvida por favor... eu tentei resolver a questão 7 (1:13:00 do vídeo) pela fórmula que o senhor orientou para usar em equações incompletas (isto é sem o valor de c como ocorre na questão) -b/a, porem não cheguei ao resultado correto, porque isso ocorre? não pode aplicar essa fórmula a todas as equações incompletas ? Obrigada pela atenção e pelo material gratuito, tem um grande valor democrático!!
Bom dia Felippe, assistindo este vídeo na questão 04, poderia usar a formula do produto (p=c/a) para encontrar a resposta ou foi uma mera coincidência deste exercício ?
Ainda precisa da informação? B não é independente,ele vem acompanhando do x B.x Diferente do C que ele estará sozinho C Ex 1.x ² .2.x . 3 Ta vendo o 3? Ele ta sem x então ele é o termo independente. O 2 ele ta acompanhando do x , então ele é o B
Felippe... mesmo que o camarada não soubesse continuar a equação da questão 4, a resposta d estava dando a resposta subliminarmente, embora que possa ter sido uma coincidência. Repare que nessa resposta da d temos a raiz 1 -6 😂 😂
![Megan Thee Stallion - Mamushi (Remix) [feat. TWICE] [Official Audio]](http://i.ytimg.com/vi/5c0_u9PsrsQ/mqdefault.jpg)
gosto do Filipe porque ele explica tudo sem deixar dúvida
Resumo da live
4:46 - Revisão
9:05 - Equações incompletas - Caso de b = 0
12:44 - Caso de c = 0
15:25 - Equacao completa (como usar a fórmula).
21:12 - Dica do prof "Não fuja da fórmula"
27:47 - Exercícios
Muito obrigado
melhor professor de todos!!! pesquisei muito os videos e ate desanimei um pouco, mas as suas aulas sao perfeitas, depois de mais de 35 anos sem estudar, consegui entender tudo novamente, parabens!
Fico muito feliz. Obrigado, bons estudos!
o cara sabe explicar certinho, parabéns 👏
Professor Fellipe , tenho aprendido muito após 24 anos sem estudar . Estou gostando da disciplina, com sua explicação fica mais fácil pra entender . Parabéns por sua didática, nota mil.
Bom dia gostaria de agradecer pelas dicas que vc sempre nos fornece, não tenho como pagar mas vou orar para Deus te abençoar, obrigada por indicar a pro Tati ótima professora
Eu que agradeço o carinho!
@@FelippeLoureiroProf ,
valeu mesmo, professor
O loco...!!!
Esse professor destrui todas as dúvidas..
Top das galáxias....
Nota no infinito......kkkk
Sou fã da sua didática!
Muito obrigado, bons estudos!
O verdadeiro guru da matemática
Eu qui emocionada por relembrar equação do 2 grau a única vez que tirei 10 em matemática na 8 série foi com esse assunto professor nota 100000000 infinito ❤
Nunca tive tão motivado para aprender essa matéria. Antes tinha receio pois não sabia por onde começar, isso porque me sentia perdido,mas vom suas aulas, sinto-me confiante e sei do desafio imenso que tenho pela frente,nessa jornada de concurso público. Grato Professor!
Eu que agradeço e vamos juntos até a sua posse!
eu acho incrível a interpretação dos professores, pra mim é a parte mais difícil . Queria muito ficar `´foda´´´em interpretações .
Começa em 4:30, aula excelente! Obrigada!
Acompanho sempre suas aulas, são sempre excelentes, muito obrigado pela contribuição e parabéns professor.
O melhor professor que já vi, as melhores explicações, parece até fácil de entender a matéria. Parabéns Felippe, você é nota 1000
Bons estudos!
Didática maravilhosa. Reaprendendo tudo e estou muito contente, embora eu ainda tenha dificuldades na interpretação dos problemas, estou gostando muito dessas aulas.❤️
Sinceramente, a melhor aula de matemática q já assistir, tive excelentes professores de matemática, mas a didática que p Felipe tem é fora do normal, parabéns pela excelentíssima aula professor!!! Continua gravando mais conteúdos como esse, aprendi muito contigo, não só em matemática, raciocínio lógico também.
Sou sua fã. Só assisto suas aulas pois é a única que compreendo
Felipe você é um gênio no seu canal têm resposta pra todas as minhas dúvidas.
Desejo SUCESSO para você é sua equipe. Suas aulas são ótimas.
Melhor aula sobre equação do 2 grau do youtube! valeu professor
Amei sua aula professor, cada dia agrego aprendizado aos meus conhecimentos!!! Aula maravilhosa, obrigada por tudo !!! GRATIDÃO
Como sempre mais um aula top. Obrigada Prof.
Pofessô,vc é ótimo, tenho visto aula com muitos professores e confesso que sua metodologia de ensino é diferenciada, a questão 8 desse video do Miguel fiz de um jeito diferente,só pra compartilhar,ao invés de usar fração, fiz o processo reverso,peguei o resultado final e fui fazendo operação contraria e deu certinho
Excelente aula! Obs.: questão 8 da pra resolver usando o princípio da regressão, muito mais rápido
Obrigada!, Prof. Felipe vc é incrível.
Obrigado, bons estudos!
Melhor aula de equacao que já vi
🙏
Prof, tinha muita dificuldade com esse assunto, mas com a sua aula consegui entender e acertar as questões, você é 10!!! Muito obrigada :)
Aula fantástica! Muito obrigado!
Professor uma maneira mais rápida ainda de resolver essa questão 4 é usar a fórmula que vc passou antes, fórmula do produto das raízes, as raízes da Joana deu {1, -6} produto delas é -6 então qual equação das alternativas que se dividir o ''C'' por ''A'' resulta em -6... exatamente C) onde c = -6 e a = 1, satisfaz a igualdade.
Boa noite Prof, estou estudando Para a OMU, estou aocmpanhando varios videos seus, muito obrigado por tudo. Sou de Barueri-SP
Bons estudos!
Ótima aula, professor. Muito obrigada!!!!
Muito obrigada professor, voce é show
obrigada professor Felippe, as aulas estão me ajudando muito a relembrar .
Como pode eu ter detestado isso na adolescência e hj parecer tão fácil e legal? Kkkkk Didática maravilhosa Felippe 👏🏽💯
Aula incrível, me perdi no ensino médio com b e c =0 e agora aprendi a poupar tempo!! Parabéns pela explicação professor, vc é um gênio!!!
O melhor professor 👏👏👏👏🚀🎯🦅🤝🙏
Professor abençoado. Muito obrigada pela explicação didática. Abraços
Aula maravilhosa!! Parabéns pela sua didática, prof!! ❤
O melhor de todos os professores!
Aula maravilhosa. Obg prof! Vc é espetacular 🤩
Obrigado!
Não deixe de participar da última e mais importante aula da Maratona no próximo Domingo!
Venha para o grupo VIP: meugrupo.vip/c/20495
Professor Felipe quero lhe pedir todas as aulas da maratona para ficar assistino outras vezes.
Explicação muito boa.
Parabéns! É o melhor
Parabéns, Professor, sua aula é 10
Alguns vão mw chamar de louca, mas amo Bhaskara, porém na escola nunca fiz questão sempre era pra calcular o exercício a conta em sim!
Obrigada por nos ajudar!
Bons estudos!
Muito bom! Como fica fácil!!
Que aula maravilhosa!
Muito Obrigado!
O melhor professor!
Obrigada pela aula
Mandou bem, boa noite!
Valeu tamo junto!
File ficou facil me lembrou de uma foema mt boa parabens
professor gostaria que o senhor colocasse algumas questões da banca instituto mais. Obrigado
Boa noite professor ❤❤❤❤❤
Bons estudos!
Aula top ❤
obrigada!
Vc é otimooooooo!!!
Exercícios 27:45
Na questão quatro, como o produto das raízes é -6, deu logo para perceber que era a letra d porque, pegando-se o c/a, já caía nela
Tem professores que inventam de fazer tudo misturado, Delta e baskhara, achando que estão arrasando, quando na verdade está complicando é ainda mais. Excelente professor, excelente aula.
Professor manja em
Ótima aula
Eu com 31 anos pulando que aprendi de novo um conteúdo que havia aprendido com 12 😀
Boa noite ❤❤❤❤
Boa noite!!!A todos ❤
De Campina Grande PB
Essa parte da menor da maior desandou tudo, na minha opinião era (-8) - (-2) = -6, mas ele afirmou a qualquer custo que era ao contrário.
Boa noite, professor. Tudo bem? o Sr pode me tirar uma dúvida por favor? Em: 1:32:44, na parte "5b + c = -25". nesse caso, eu não poderia passar o "5" que está multiplicando o "b" para o outro lado e dividi-lo pelo "-25"? Se não, pq não?
Professor me tira uma dúvida: no exercício 2, tem um momento no calculo que voce faz -3 elevado ao quadrado e ele fica 9 e não -9 ? se 3 vezes 3 é 9 mais como o 3 esta negativo, o 9 também fica negativo, não é? fiquei confuso nessa conta, grtaidão pelos vídeos....tenho acompanhado e estudado por aqui, abraços
como identificar o problema para saber se é incompleta ou completa?
Esculacho total da tela, só rabisco. Tem que organizar mais a apresentação..
Oi boa noite
*Ele tem playlist de resolvendo questões do enem??*
B dia professor porreta
Rosemeiry de Cáceres - MT
Professor, tudo bom? me tire uma dúvida por favor... eu tentei resolver a questão 7 (1:13:00 do vídeo) pela fórmula que o senhor orientou para usar em equações incompletas (isto é sem o valor de c como ocorre na questão) -b/a, porem não cheguei ao resultado correto, porque isso ocorre? não pode aplicar essa fórmula a todas as equações incompletas ?
Obrigada pela atenção e pelo material gratuito, tem um grande valor democrático!!
Iran boa noite
Professor você arrasa, começando a gostar de matemática, parabéns e muito obrigada pelas dicas e ensinamentos.
Muito obrigado, bons estudos!
Bom dia Felippe, assistindo este vídeo na questão 04, poderia usar a formula do produto (p=c/a) para encontrar a resposta ou foi uma mera coincidência deste exercício ?
Na questão 3 não seria mais 8 em vez de menos?
Começa em 4:40
filipe esse q não poderia substituir por 1?
Prefiro usar a formula de bhaskara pra tudo, acho menos complicado.
Dessa vez eu aprendo equação do segundo grau
Como irei saber identificar o termo independente, ou seja b e o c ??
Ainda precisa da informação?
B não é independente,ele vem acompanhando do x
B.x
Diferente do C que ele estará sozinho
C
Ex
1.x ² .2.x . 3
Ta vendo o 3? Ele ta sem x então ele é o termo independente.
O 2 ele ta acompanhando do x , então ele é o B
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To errando coisas básicas tipo as 4 operações, o vício na calculadora
o ruim é qdo a gente esquece
23:00
Pq -10-6 dá -16? O 16 não era para ser positivo?
Felippe... mesmo que o camarada não soubesse continuar a equação da questão 4, a resposta d estava dando a resposta subliminarmente, embora que possa ter sido uma coincidência. Repare que nessa resposta da d temos a raiz 1 -6 😂 😂
nao consigo resolver sozinha de jeito nenhum, to tentando tem 2 semanas😮💨
Elisângela Tocantins
Oi
Boa moite
Sim bem
COMO É O MACETE P/ EU PROF: ELIÚ M. F. DESCOBRIR OS NÚMEROS DOS COEFICIENTES CORRETAMENTE?
em 27:38
👏👏
Maria Lucia