Wow du bist cool. Tanismak isterim. Tam SCL deyiz. Tanisabilirmiyiz paşam. Bazen takılıyorum saatlerim kayboluyor. Tahmin ediyorum 7 yildir bu istesiniz? 🎉🎉Şahanesiniz
@@Harvekon hmı da resete bastıgınızda sadece görünümü değiştirdiniz. dikkat edince anladım ki resete bastığınızda yardımcı hala true da ama lamba söndü. scl de ıf komutu içinde bir tagi set yapıp resetlemezseniz setli kalır.
Hocam Ladder diyagramda yükselen kenar kullandığımız zaman mesela I0.0 altına hafıza alanı açıyordu bizde altına M0.0 diye hafıza alanı atıyoruduk, yine aynı sayfada yada başka bir sayfada I0.0 tekrar yükselen kenar kullanacaksak altına M0.1..M0.2 vs.vs. yazıyoruz. Yani yukselen kenarı nerede ve kaç defa kullanacaksak altına her seferinde farklı hafıza alanı atıyorduk. SCL kullanırken de bu böyle mi. Videoda 8.30 da "Start" butonuna "R_TRIG_DB" yükselen kenar atandı ve daha sonra program içerisinde Videoda 9.55 te "R_TRIG_DB".Q olarak bu yükselen kenar kontak kullanıldı. Şimdi biz aynı sayfada yada farklı sayfalarda "Start" butonunu yükselen kenar kontağını daha fazla sayıda kullanmamız gerektiğinde, hepsinde "R_TRIG_DB".Q hafızasını kullanabilirmiyiz. Yoksa lader diyagramda olduğu gibi her kullandığımız yerde farklı bir hafıza alanı filan atamamız gerekir mi....
Sembol table yada databloğa İnt değişken tanımlayıp kullanmanız lazım Mesela sayaç diye bir int değilken oluşturdunuz datablokta. Scl de ona bir atama şu şekilde yapılır ; Sayaç := 3 ;
![Seungmin "그렇게, 천천히, 우리(As we are)" | [Stray Kids : SKZ-PLAYER]](http://i.ytimg.com/vi/kAzmhLHePqU/mqdefault.jpg)
çok faydalı ve eğitici olmuş teşekkürler
Cok guzel olmus. Elinize, yureginize ve emeginize saglik.
Saygilar
Øzden Ercan
Elinize sağlık
Wow du bist cool.
Tanismak isterim. Tam SCL deyiz. Tanisabilirmiyiz paşam. Bazen takılıyorum saatlerim kayboluyor.
Tahmin ediyorum 7 yildir bu istesiniz?
🎉🎉Şahanesiniz
neye göre tahmin ettiniz 7 yılı :)
@@Harvekon Hiziniza göre tahmin.
3.5 Aydır tia s7 Kursundayim.
video için teşekkürler, gayet güzel olmuş
Teşekkürler elinize saglık
Emeğine sağlık
Ercan Kotankıran teşekkür ederim
@@Harvekon merhaba hocam resetlemeyi scl programın içinde yazmadınız nasıl resetledi anlamadım.
@@Harvekon hmı da resete bastıgınızda sadece görünümü değiştirdiniz. dikkat edince anladım ki resete bastığınızda yardımcı hala true da ama lamba söndü. scl de ıf komutu içinde bir tagi set yapıp resetlemezseniz setli kalır.
Hocam Ladder diyagramda yükselen kenar kullandığımız zaman mesela I0.0 altına hafıza alanı açıyordu bizde altına M0.0 diye hafıza alanı atıyoruduk, yine aynı sayfada yada başka bir sayfada I0.0 tekrar yükselen kenar kullanacaksak altına M0.1..M0.2 vs.vs. yazıyoruz. Yani yukselen kenarı nerede ve kaç defa kullanacaksak altına her seferinde farklı hafıza alanı atıyorduk. SCL kullanırken de bu böyle mi. Videoda 8.30 da "Start" butonuna "R_TRIG_DB" yükselen kenar atandı ve daha sonra program içerisinde Videoda 9.55 te "R_TRIG_DB".Q olarak bu yükselen kenar kontak kullanıldı. Şimdi biz aynı sayfada yada farklı sayfalarda "Start" butonunu yükselen kenar kontağını daha fazla sayıda kullanmamız gerektiğinde, hepsinde "R_TRIG_DB".Q hafızasını kullanabilirmiyiz. Yoksa lader diyagramda olduğu gibi her kullandığımız yerde farklı bir hafıza alanı filan atamamız gerekir mi....
Öncelikle güzel soru. Aynı hafıza alanını farklı yerlerde yükselen kenar olarak kullanabiliriz
Hi ! Do you have documents or tutorial in english about the SCL language please ?
Hi my friend unfortunately I don’t have in English. But I am sure that you can find English documents at Siemens site or another English site ;)
hocam merhaba, biz int değeri atamak istediğimizde nasıl atıyoruz scl de ?
Sembol table yada databloğa İnt değişken tanımlayıp kullanmanız lazım
Mesela sayaç diye bir int değilken oluşturdunuz datablokta. Scl de ona bir atama şu şekilde yapılır ;
Sayaç := 3 ;
@@Harvekon teşekkürler hocam
hocam servo motor scl le nasil sure bilrim
tia da sadece scl ile servo süremezsiniz.MC bloklarını ladder olan bir yere koyup ardından komutşarıızı scl olan bir fc de çağırabilirsiniz.
@@Harvekon teskurler