FEN BİLİMLERİ DENEY - MADDENİN TANECİKLİ YAPISI

Fen Bilimleri dersinde bir kavanoz hayatımızı nasıl dolduracağımızın rehberi oldu! YÜCE’nin 6. sınıf öğrencileri, maddenin sırlarını çözerken hayatın önceliklerine dair renkli bir yolculuğa çıktı. Maddenin tanecikli yapısını keşfettikleri sunumun ardından öğrenciler kolları sıvadı ve 'Hayat Dolu Kavanoz' ile zaman yönetiminin inceliklerini deneyimledi. Kavanozlar boştu başlangıçta, fakat öğrencilerin elleri doluydu renkli pinpon toplarıyla. Toplar, kavanoza bir bir düştükçe aile, dostluk ve sağlık gibi hayatımızdaki gerçek zenginlikler ortaya çıktı. Öğrenciler, pinpon toplarının temsiliyle kalplerimizde özel bir yere sahip olan değerleri öğrendi. Ardından çakıl taşları sahneye çıktı, hedefler ve sorumluluklar. Taşlar, kavanoza yerleştirilirken öğrencilerin heyecanları hayallerini süsledi. Astronot olmak, dünya turuna çıkmak ya da pizza şefi olmak gibi hayaller, çakıl taşlarıyla kavanozda yerini aldı. Eğlence zamanı da geldi çattı; kum taneleriyle beraber… Kumlar, kavanoza serpildiğinde öğrencilerin hobileri, tutkuları ve günlük zevkleri canlandı zihinlerde. Dans eden, resim yapan, video oyunları oynayan eller, kumlarla beraber hayatın neşesini kavanoza döktü. Ve finalde kahve, lezzetli anların simgesi olarak kavanozun içine süzüldü. Bu akış, öğrencilere sevdiklerimizle geçirilen zamanların hayatımızın en tatlı bölümünü oluşturduğunu fısıldadı. Rehberlik öğretmenimiz bu deneyi örnek alarak yaptığı vurguyla öğrenciler önceliklerin nasıl belirlenmesi gerektiğini anladı. Kavanozları doldururken maddenin yanı sıra, hayatın da neşeyle, hedeflerle ve tatlı anlarla dolu olduğunu keşfettiler. Bu etkinliğimiz, öğrencilerin hem Fen Bilimlerini hem de yaşam becerilerini renkli öğrenme deneyimiyle harmanladı. Hayat, önceliklerimizi düzenleyebildiğimizde güzel!