нет слов. ОТЛИЧНО. в интернете полно видео на такие темы, но там люди несут какую-то не сформулированную и не обдуманную речь от которой даже знающий человек запутается. а тут всё ясно и понятно. P.S. всегда приятно слушать когда говорит красивая и умная девушка . ))
Огромное вам спааааааааассссииииибоооо! Единственный из класса на 5 написал, труднейшую тему 9 класса по биологии. Респект вам огромный!!! Очень хотел бы такого учителя по биологии как вы!!!!!! Еще раз спасибо!!!! Желаю в скором времени стать обладателем серебрянной кнопки RUclips!!!! Еще раз спасибо!!!
Спасибо большое! Все коротко, точно, ясно, конкретно, а самое главное понятно и доступно. Не все так могут преподнести, это таланта. Благодарю, еще раз. P.S. Эпичность песни, в начале видео, зашкаливает)
Всё понятно, спасибо большое. Но если бы ещё все эти процессы рисовали. или можно бы было их наблюдать, чтобы запоминать визуально.... то было бы вообще круто.
Огромное спасибо, Вы меня просто спасли!!! В школе учительница совсем запутала всеми этими терминами и схемами, а Вы так доходчиво, понятно объяснили!!! Давно искала такой канал!!! Спасибо 💜💕💜
велике дякую вам))) ви доступно об'яснили , ще краще чим вчитель в школі))) навіть нове дізнався))) тепер я вчителя завалю інформацією))) хахаха))) , ну кароче велике дякую))) підпишусь на вас))
Спасибо вам за ваши видео,особенно понравился разбор демо версии. хотелось бы вас попросить записать видео на тему как разработать план подготовки к егэ по биологии. и ,например, записывать видео уроки по темам. т.е. теория,например к 1 заданию,и сразу же прорешивание подобных заданий и так далее. заранее спасибо)
Здравствуйте, я хотела задать вопрос, почему в телофазе вы говорите что образуется гаплоидный набор хромосом, когда на рисунке видно их 2 . ( 2 хромосомы с двойным набором ДНК и в книге также нарисовано) я чего то не понимаю. Каждая хромосома состоит из 2 хроматид, тогда почему набор гаплоидный? Там ведь 2 хромосомы с 2 набором ДНК. А в профазе 2 уже на рисунке 1 хромосома с 2 ДНК ( 1 n2c)
АЛЕКСАНДРА!!! Вы здесь??? Знаю, что вопрос не по теме, но ответьте, пожалуйста, на простом человеческом языке, что такое афферентные и эфферентные волокна. Бубу очень благодарна. А то я ничего не понимаю...
Афферентные волокна обеспечивают проведение нервного импульса к ЦНС, а эфферентные обеспечивают проведение импульса к органу-исполнителю. Эта информация есть на любом простом рисунке с рефлекторно дугой.))
Добрый день! Я нашла следующую информацию - Haploid cells are produced by meiosis. Тоесть мейоз у нас для размножения половых клеток. А митоз для размножения неполовых (соматических) клеток.
Aleksandra LearnBiology , я думаю, залог успешного преподавания заключается в суммарной оценке всех плюсов и минусов ващей работы как квалифицированного педагога. В целом у вас отличное изложение материала, но этот урок подкачал. Зачем просить оставлять комментарии, если вас радуют только положительные отзывы? Учитесь грамотно реагировать на подобные комментарии , а не сразу задавать риторические вопросы подобного содержания. Что было бы в школах, если каждого непонявшего ребенка урок, ставили перед таким вопросом?
Я прошу оставлять конструктивные коментарии для того, чтобы если действительно какой-то важный момент в роликие был упущен или раскрыт недостаточно, мы могли его разобрать под роликом. А "Совершенно не понятно" - это пшик в воздух. Вообще мой ролик это дополнительный материал, попробуйте прочитать тему в учебнике, на следующий день еще раз осилить тот же параграф, а на третий день посмотреть ролик - возможно он раскроется Вам по другому. Просмотр ролика не означает мгновенного понимания темы, особенно сложной. Успехов в учебе!
Я не поняла, вы говорите сначала, что в мейозе на противоположные полюса, в отличии от митоза, расходятся ХРОМОСОМЫ, так как хроматиды связываются, но в конце вы говорите, что расходятся к полюсам именно ХРОМОТИДЫ, так что из этого?
нет слов. ОТЛИЧНО. в интернете полно видео на такие темы, но там люди несут какую-то не сформулированную и не обдуманную речь от которой даже знающий человек запутается. а тут всё ясно и понятно.
P.S. всегда приятно слушать когда говорит красивая и умная девушка . ))
Огромное вам спааааааааассссииииибоооо!
Единственный из класса на 5 написал, труднейшую тему 9 класса по биологии. Респект вам огромный!!!
Очень хотел бы такого учителя по биологии как вы!!!!!!
Еще раз спасибо!!!!
Желаю в скором времени стать обладателем серебрянной кнопки RUclips!!!!
Еще раз спасибо!!!
Было бы намного понятнее, если бы объясняла как митоз( с нитками и спичечными коробками)
Спасибо большое! Все коротко, точно, ясно, конкретно, а самое главное понятно и доступно. Не все так могут преподнести, это таланта. Благодарю, еще раз.
P.S. Эпичность песни, в начале видео, зашкаливает)
ааа, хочу на спичечных коробках, как митоз
Поддерживаю, с митозом было понятнее.
Kristina Abramova согласна
Спасибо за урок, Александра. На данный момент из всех обучающих роликов более доступные по биологии и химии и информативные - ваши ролики)
Всё понятно, спасибо большое. Но если бы ещё все эти процессы рисовали. или можно бы было их наблюдать, чтобы запоминать визуально.... то было бы вообще круто.
Огромное спасибо, Вы меня просто спасли!!! В школе учительница совсем запутала всеми этими терминами и схемами, а Вы так доходчиво, понятно объяснили!!! Давно искала такой канал!!! Спасибо 💜💕💜
Александра, обожаю смотреть ваши видеоуроки! Спасибо вам большое, все понятно и доходчиво! Завтра экзамен, готовлюсь только по вашим урокам
ваши уроки просто чудо!!!! спасибо Вам за труд!!!
Спасибо вам большое!!!! Очень понравились Ваши уроки, много взяла для себя. Интересно, наглядно, доступно.
Большое спасибо. Смогла разобраться. В учебниках все очень трудно написано. А здесь с первого раза все понятно
Спасибо большое !Меньше переживайте и не спешите ,удачи )
браво!!! просто отлично, достаточно информации, все понятно и легко воспринимается. как раз для школьников! огромное спасибо
Спасибо вам большое за такие подробные разборы! Вы объясняете очень понятно! Ещё раз спасибо))
Все очень доступно и понятно.
Спасибо.💕
Спасибо Вам за ваши видео. Благодаря им я наконец-то поняла митоз и мейоз.
Спасибо Вам огромное ! Все очень доступно и понятно!
шикарно! это просто превосходно!
Просто супер , спасибо огромное .
Все понятно , разборчиво )
Здравия Вам за Ваш труд!
спасибо )
я , наконец-то, поняла две эти темы )
ты очень доступно объясняешь )
велике дякую вам))) ви доступно об'яснили , ще краще чим вчитель в школі))) навіть нове дізнався))) тепер я вчителя завалю інформацією))) хахаха))) , ну кароче велике дякую))) підпишусь на вас))
+Саша Підлубний Спасибо)
Спасибо вам , за внятное объяснение!
Спасибо вам за ваши видео,особенно понравился разбор демо версии. хотелось бы вас попросить записать видео на тему как разработать план подготовки к егэ по биологии. и ,например, записывать видео уроки по темам. т.е. теория,например к 1 заданию,и сразу же прорешивание подобных заданий и так далее. заранее спасибо)
Боже,как все понятно !!!:) Обожаю ван канал. Продолжайте в том же духе
Как всё понятно! Спасибо
Очень интересно и понятно
очень хорошо объясняешь!! поняла всю тему
блииин очень классно и понятно обьяснила большое тебе спасибо продолжате в томже духе
Спасибо большое!
Огромное спасибо!
я обожаю ваас .коротко четко ясно .
спасибо очень интересно и понятно!!!!!!!!!!
Господи спасибо огромное, что бы без вас делала
Здравствуйте, я хотела задать вопрос, почему в телофазе вы говорите что образуется гаплоидный набор хромосом, когда на рисунке видно их 2 . ( 2 хромосомы с двойным набором ДНК и в книге также нарисовано) я чего то не понимаю. Каждая хромосома состоит из 2 хроматид, тогда почему набор гаплоидный? Там ведь 2 хромосомы с 2 набором ДНК. А в профазе 2 уже на рисунке 1 хромосома с 2 ДНК ( 1 n2c)
Очень крутое видео, спасибо большое!
Супер!!!;) Спасибо!!!
Спасибо большое, благодарю вам я сдала собеседования на 11. Если б не вы, я б так и не поняла суть мейоза и митоза)
Здравствуйте, очень хорошее видео. У меня к вам вопрос, можете подсказать схему патологического митоза и мейоза?
Будут стримы обучающие?
молодец , ясно коротко и быстро! , спасибо! удачи вам с меня лайк + подписка
Лайк однозначно!
А как из одной хроматиды получается 2 хромосомы для повторения мейоза?
Скажите пожалуйста. Какие клетки образуются после первого деления мейоза гаплоидные или диплоидные ??
ОТЛИЧНО
спасибо огромное вы очень помогли)))))
сколько нужно сделать заданий на 36 баллов?подскажите пожалуйста
Спасибо 🙂
Блестяще👌🏽
спасибо заподдержку)
благодарен спасибо большое))
Спасибо! Помогли!!!
А что происходит в интерфазе мейоза 1??
спасибо за урок
спасба болщое уминя звтра тимболие кантольная все хорошо понил харощо обисняете
Круто , все понятно и кратко ! А что за трек в начале ?
Спасибооооо )
Здравствуйте, нравятся ваши уроки по разбору вопросов ЕГЭ. Будет ли продолжение разборов других вариантов?
по медленее можете обьянит
мне нравится Ваша заставка, как музончик называется?)
топ, всё предельно понятно
огромное спасибо! Очень полезное видео,спасибо за такие старания!))) Откуда у вас такие знания в биологии?
Как называется песня, которая в начале?
Привет!!! Спасибо, очень помогли!! Я хотела бы узнать какая музыка звучит в начале??
Узнали?)
АЛЕКСАНДРА!!! Вы здесь??? Знаю, что вопрос не по теме, но ответьте, пожалуйста, на простом человеческом языке, что такое афферентные и эфферентные волокна. Бубу очень благодарна. А то я ничего не понимаю...
Афферентные волокна обеспечивают проведение нервного импульса к ЦНС, а эфферентные обеспечивают проведение импульса к органу-исполнителю.
Эта информация есть на любом простом рисунке с рефлекторно дугой.))
Спасибо. Просто хотела уточнить.
спаааасибооооо !!!!!!!
Що за пісня на початку відео?
ВЫ МОЛОДЕЦ
спасибо, только хочу уточнить, мейоз - это только половое размножение?
Добрый день! Я нашла следующую информацию - Haploid cells are produced by meiosis. Тоесть мейоз у нас для размножения половых клеток. А митоз для размножения неполовых (соматических) клеток.
Дякую вам за змістовні і зрозумілі відео. Хочу попросити зняти відео про мітохондрії та клітинне дихання, фази фотосинтезу. Ще раз дякую.
+Ірина Кобак Спасибо, приятно!:) Постараюсь учесть ваши пожелания!)
а мейоз происходит только в половых клетках?
Мейоз - это способ деления половых клеток, он не происходит в них, они делятся ИМ))
Наконеец я тоже поняла.Спасибо
А можно название песни плиз!!!!
Я не поняла отличие хромосом от хроматид,объясните пожалуйста
Хромосома это Х
А хроматида это |
кто знает,как провести никелирование в дом.условиях?
А что за песня?:D
И правда что на метозе больше разьясняли и показывали а то на картинках там праткически не видно соеденены или нет но в общем поняла
обои красивые
дорогая моя дорога ценная
Ничего не понятно
Можно убрать эту ужасную песню в начале?
митоз діле сам себе. а мєйоз комбінацію батька та матері.
Мой мозг взорвался:(((0000
ооо і ще одне....а чи не можна відео українською снімати?
п.с. просто важко сприймати інформацію , якщо привик до української як і в биту так і по уроках
урок непонятен совершенно
Зачем Вы на меня подписались, если то, что я обьясняю Вам совершенно непонятно?
Aleksandra LearnBiology , я думаю, залог успешного преподавания заключается в суммарной оценке всех плюсов и минусов ващей работы как квалифицированного педагога. В целом у вас отличное изложение материала, но этот урок подкачал. Зачем просить оставлять комментарии, если вас радуют только положительные отзывы? Учитесь грамотно реагировать на подобные комментарии , а не сразу задавать риторические вопросы подобного содержания. Что было бы в школах, если каждого непонявшего ребенка урок, ставили перед таким вопросом?
Я прошу оставлять конструктивные коментарии для того, чтобы если действительно какой-то важный момент в роликие был упущен или раскрыт недостаточно, мы могли его разобрать под роликом. А "Совершенно не понятно" - это пшик в воздух. Вообще мой ролик это дополнительный материал, попробуйте прочитать тему в учебнике, на следующий день еще раз осилить тот же параграф, а на третий день посмотреть ролик - возможно он раскроется Вам по другому. Просмотр ролика не означает мгновенного понимания темы, особенно сложной. Успехов в учебе!
Aleksandra LearnBiology. Спасибо большое !
Я не поняла, вы говорите сначала, что в мейозе на противоположные полюса, в отличии от митоза, расходятся ХРОМОСОМЫ, так как хроматиды связываются, но в конце вы говорите, что расходятся к полюсам именно ХРОМОТИДЫ, так что из этого?