Физика 8 класс. §16 Испарение. Насыщенный и ненасыщенный пар

Поделиться
HTML-код
  • Опубликовано: 17 дек 2024

Комментарии •

  • @УружбекГасанов
    @УружбекГасанов 4 года назад +27

    Всё понятно и чётко объясняешь, молодец

  • @ИлонаПилия
    @ИлонаПилия 3 года назад +10

    Все отлично рассказываешь спасибо🙏

    • @КорочеФизика
      @КорочеФизика  3 года назад +4

      Старался. Подготовка к итоговым работам? Можно подписать одноклассников :-)

    • @ИлонаПилия
      @ИлонаПилия 3 года назад +2

      @@КорочеФизика ок 👌

  • @anonymous._.9524
    @anonymous._.9524 3 года назад +23

    Моргни 3 раза если ты в заложниках

  • @alexivch54
    @alexivch54 4 года назад +6

    Говорят, что существуют три агрегатных состояния вещества в зависимости от температуры и давления - твёрдое, жидкое, газообразное. А вот про парообразное состояние, говоря об агрегатных состояниях, не упоминают. Пар, в смысле агрегатного состояния, тоже относится к газообразному состоянию. Но все-таки пар и газ - это не одно и то же. И различают их по критической температуре. Для воды критическая температура равна плюс 374 градуса Цельсия. Выше критической температуры вещество ни при каком давлении нельзя из газообразного состояния превратить в жидкое. При температуре ниже критической вещество в жидком и одновременно парообразном состоянии существовать может, и при такой температуре (ниже критической) газообразное состояние вещества называется паром. При определённых сочетаниях давления и температуры (ниже критической) пар и жидкость будут в состоянии термодинамического равновесия, причем пар в этом состоянии называется насыщенным. Все такие сочетания давления и температуры на фазовой диаграмме изображаются в виде точек, принадлежащих линии парообразования/конденсации. При понижении давления при фиксированной температуре насыщенный пар превращается в ненасыщенный, а при повышении давления при фиксированной температуре пар из насыщенного состояния превращается в жидкость. Если из насыщенного состояния выводить пар путём изменения температуры при фиксированном давлении, то переход в жидкое состояние (то есть конденсация) начнётся при понижении температуры, а при повышении температуры пар перейдёт сначала в ненасыщенное состояние и, при переходе температуры через критическую превратится в газ. Проследить эти фазовые переходы можно по фазовой диаграмме вещества. Для азота критическая температура равна минус 147 градусов Цельсия, поэтому атмосферный азот (да и кислород тоже) являются газами, ведь их температура в любое время года гораздо выше критической. А вот газообразная вода в атмосфере является паром. Газы и пары ведут себя по-разному при сжатии. Если сжимать смесь воздуха с водяными парами при постоянной температуре, то водяной пар сначала из ненасыщенного состояния перейдет в насыщенное, а при дальнейшем сжатии начнется конденсация и давление водяного пара перестанет возрастать, а давление остальных газов, из которых состоит атмосферный воздух, будет увеличиваться с уменьшением объёма сжимаемой смеси. Вода в диапазоне температур от 0 до 100 градусов Цельсия при нормальном атмосферном давлении может находиться одновременно и в жидком, и в парообразном состоянии. При температуре от 100 до 374 градусов Цельсия тоже может находиться в жидком и парообразном состоянии, но при давлении выше атмосферного и зависящим от температуры. И, как сказано выше, при температуре больше 374 градуса Цельсия при любом давлении вода в жидком состоянии находиться не может, только в газообразном. Кстати, есть такое сочетание температуры и давления, при котором вода существует во всех трёх состояниях - твёрдом, жидком, парообразном, причем в термодинамическом равновесии. Это сочетание температуры и давления на фазовой диаграмме изображается тройной точкой воды. Все эти процессы удобно представлять в виде фазовой диаграммы, которая является графическим отображением равновесного состояния фаз воды или другого вещества.
    В тройной точке сходятся три линии двухфазного равновесного состояния: линия плавления/отвердевания(кристаллизации); линия парообразования/конденсации; линия сублимации/десублимации. Тройная точка является точкой равновесного состояния всех трёх фаз.
    Фазовую диаграмму воды, а также видео равновесного состояния в тройной точке и в критической точке можно посмотреть по подборке ссылок, расширяющих представления о фазовых переходах за пределы школьного учебника:
    dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/351449 (Википедия)
    ruclips.net/video/Juz9pVVsmQQ/видео.html (вода, тройная точка). Эксперимент.
    ruclips.net/video/XEbMHmDhq2I/видео.html (это не вода, а циклогексан, тройная точка) Эксперимент.
    ruclips.net/video/CZqUu47ZjEo/видео.html (углекислый газ, тройная точка). Эксперимент.
    ruclips.net/video/nJgjIvRMEto/видео.html (углекислый газ, критическая точка). Эксперимент.
    ruclips.net/video/69439PcTy5o/видео.html (Б.С.Бояршинов).
    ruclips.net/video/Xf4kKPCQF1A/видео.html (Б.С.Бояршинов)
    ruclips.net/video/OX3wOI_TkL8/видео.html (Вода, канал "Химия - просто", Александр Иванов)
    physiclib.ru/books/item/f00/s00/z0000016/st036.shtml (Фрагмент книги "Физика для всех" - Л.Д. Ландау, А.И. Китайгородский )

    • @alexivch54
      @alexivch54 4 года назад

      Пришлось откорректировать собственный комментарий из-за допущенных ошибок (не только грамматических но и смысловых), извиняюсь за невнимательность. При написании длинных комментариев это случается. Добавлю ещё несколько пояснений к фазовой диаграмме.
      На первой ссылке (на Википедию) мы видим фазовую диаграмму воды. Линия, соединяющаяя начало координат с тройной точкой, это линия сублимации/десублимации. После тройной точки она расщепляется на две линии: плавления/отвердевания (левая линия) и парообразования/конденсации (правая линия), которая обрывается в критической точке. Точка на любой из этих линий - это точка термодинамического равновесия двух фаз из трёх, а тройная точка(общая для трёх линий) - это точка термодинамического равновесия всех трёх фаз воды (лёд, вода, пар). Эти линии делят всю область фазовых состояний на три области - лёд, вода, пар. Точки, не лежащие ни на одной из линий, являются точками неравновесного термодинамического состояния. Каждая точка задаётся парой координат (температура и давление) и в зависимости от положения точки будут происходить изученные ранее фазовые переходы. Любая горизонтальная прямая на этой диаграмме - это прямая постоянного давления. На рисунке она приведена для давления в одну атмосферу (это давление, при котором живём). Эта прямая проходит по всем трём областям (лёд, вода, пар) и пересекает две границы из трёх, то есть при изменении температуры наблюдаются все три агрегатных состояния и два фазовых перехода. Если горизонтальную линию провести ниже тройной точки, то эта линия пройдет только по двум областям (лёд, пар) и пересечёт одну границу из трёх. Значит мы будем наблюдать только два агрегатных состояния и один фазовый переход (сублимация при росте температуры или десублимация при понижении температуры). В школьном учебнике рассматриваются только фазовые переходы при атмосферном давлении да и то только для воды в основном.

    • @Aoao11137
      @Aoao11137 4 года назад +1

      @@alexivch54 Как Вы так хорошо выражаете свои умные мысли?

    • @РайсаЦулукия
      @РайсаЦулукия 3 года назад

      Огггоо ты что это всё птсала тебе не лень?😉😍🤣🤣🤣

    • @Ink16767
      @Ink16767 3 года назад

      Фига вы тут написали

  • @user-bz2gf5of5t
    @user-bz2gf5of5t 3 года назад +4

    Отлично объясняешь, продолжай в том же духе!

  • @scrreamerr
    @scrreamerr 3 года назад +5

    лучший!!

  • @СветланаГугля-ь9и
    @СветланаГугля-ь9и Год назад +1

    Круто объясняешь, может хоть чучуть пойму...

  • @schizophrenic637
    @schizophrenic637 Месяц назад

    От души брат

  • @Dominantpubg1
    @Dominantpubg1 Год назад

    Спасибо бро

  • @КанатОрозматов
    @КанатОрозматов 3 года назад +2

    П/ж&2

  • @АртёмЛевченко-щ4ц
    @АртёмЛевченко-щ4ц 3 года назад +2

    ТЕБЕ СКОЛЬКО?

    • @l1nz3x
      @l1nz3x 2 года назад

      Чего сколько? Апельсинов? Мандаринов?

    • @Br34dL04f
      @Br34dL04f Год назад

      ​@@l1nz3xАрбузов

  • @АндрейКозаев-х5л
    @АндрейКозаев-х5л 2 года назад

    чесно говоря всё круто но к сожалению это не мой учебник мы учимся по учебнику В.А.Тишковой

  • @Томас-ц5д
    @Томас-ц5д 4 года назад +5

    1

    • @anastasiayurikova9157
      @anastasiayurikova9157 4 года назад +1

      Почему такой негатив? он ведь тебе ничего не сделал)

    • @Томас-ц5д
      @Томас-ц5д 4 года назад +2

      @@anastasiayurikova9157 согласен

    • @l1nz3x
      @l1nz3x 2 года назад

      @@ВладиславШиряев-п6х у каждого свои вкусы гений

  • @ketchunese
    @ketchunese 10 дней назад

    Дз алиш по братски