2 de la mañana, intentando hacer algo....gracias por tus videos, me han aclarado mucho....noviembre 2022...valoooooor, éste año me jubilo gracias a Dios.
yo realizo los objetivos de la siguiente forma: Habilidad + contenido + procedimiento + actitud (Bloom + ¿Qué haré? + ¿Cómo lo haré + ¿Para qué lo haré?)
hola jose muy amable y super practica tus explicaciones y sugerencias. tendras apoyo tambien para las y los educadores de diferencial. NEEP . ESTE ES UN MUNDO MUY DIFERENTE Y EL MINISTERIO CREE OTRA COSA.
Tedioso es tener que resumir y resumir para que sean 3600 caracteres, sobre todo cuando debes cumplir con la diversidad y toooodo lo que piden debe ir redactado.
Hola, José primero que todo lo felicito por darse el tiempo en explicarnos estas tareas a realizar; en caso pertenezco a la EMTP, me gustaría si tienes algún video para colaborando con los objetivos de las clases, desde ya muchas gracias.
Hola José! Tengo tremenda duda: sobre el aspecto actitudinal del objetivo de cada clase ¿es recomendable tomar los objetivos actitudinales tal cual del programa de estudio o mejor lo construyo yo misma?
entiendo que el uso del error es anticiparse a los errores que comúnmente se dan en un objetivo planteado. por ejemplo: confundir la leyenda con el mito, lo que hace el docente es anticiparse, mencionarlo y aclararlo antes de...
Utilizar buena actitud en el momento de una planificación ya que trabajo en una institucion ,senifa con niños y niñas con edad comprendida de 0,a,6 años
Hola, muy buenos videos. Una consulta sobre la redacción de la clase, ¿es necesario siempre que el sujeto sea el estudiante en cada oración?. Por ejemplo, si dijese en el inicio de la planificación "El profesor realiza una pregunta para recordar el contenido de la clase anterior y los estudiantes responden en voz alta..." ¿o es imperante que siempre se redacte con las frase "Los estudiantes " o "El estudiante", y sus variantes?.
hola, espero que te encuentres bien, se agradece tus aportes a nuestra practica docente...podrias hablar o dar sugerencias para responder de manera más correcta a mi evaluador par...gracias desde ya...Verónica
Hola, sabes que he buscado las rúbricas del año 2020 que mencionas, pero no las he podido encontrar en la pagína de Docentemás, en la sección de ilustraciones... Me podrías ayudar a encontrarlas?
Hola José, junto con saludar y darte las gracias por la gran ayuda que nos brindas, quisiera hacer una pregunta que aún me tiene preocupada. Cuando se plantea el objetivo que se va a trabajar se usa el mismo objetivo para las tres clases variando el contenido y procedimiento o se hacen tres objetivos distintos? Agradecería tu respuesta, un saludo desde Puente Alto
Hola!! Excelentes videos! es posible aclarar una duda?.... Soy Educadora de Párvulos y en el módulo 1 nos piden 3 experiencias de aprendizaje. Puede ser una de Lenguaje Verbal, una de Pensamiento Matemático y otra distinta? Me surgió esa duda... o bien hay que hacer las 3 clases con el mismo objetivo y solo cambiar las actividades?. Muchas Gracias.
2 de la mañana, intentando hacer algo....gracias por tus videos, me han aclarado mucho....noviembre 2022...valoooooor, éste año me jubilo gracias a Dios.
yo realizo los objetivos de la siguiente forma: Habilidad + contenido + procedimiento + actitud (Bloom + ¿Qué haré? + ¿Cómo lo haré + ¿Para qué lo haré?)
hola jose muy amable y super practica tus explicaciones y sugerencias. tendras apoyo tambien para las y los educadores de diferencial. NEEP . ESTE ES UN MUNDO MUY DIFERENTE Y EL MINISTERIO CREE OTRA COSA.
Tedioso es tener que resumir y resumir para que sean 3600 caracteres, sobre todo cuando debes cumplir con la diversidad y toooodo lo que piden debe ir redactado.
Hola, José primero que todo lo felicito por darse el tiempo en explicarnos estas tareas a realizar; en caso pertenezco a la EMTP, me gustaría si tienes algún video para colaborando con los objetivos de las clases, desde ya muchas gracias.
Muchas gracias...acabo de compartir el video con mis colegas!
Hola muy buen apoyo para trabajar en nuestra evaluacion, gracias
Hola
Gracias por compartir tus conocimientos 👏👏👏👏
Excelente aporte y orientaciones pedagógicas.
Muchas gracias. Super buenos los detalles de gran ayuda.
holaaa desde Talcahuano
Hola José! Tengo tremenda duda: sobre el aspecto actitudinal del objetivo de cada clase ¿es recomendable tomar los objetivos actitudinales tal cual del programa de estudio o mejor lo construyo yo misma?
De programa textual... Puedes acortarlo o solo tomar una parte
Hola, saludos desde Puerto Montt
Hola, me puedes orientar en la redacción del objetivo de evaluación o si hay algún video donde hables de ello.
entiendo que el uso del error es anticiparse a los errores que comúnmente se dan en un objetivo planteado. por ejemplo: confundir la leyenda con el mito, lo que hace el docente es anticiparse, mencionarlo y aclararlo antes de...
Hola, excelentes tus videos, podrías dar un ejemplo de cómo comenzar a redactar una clase por favor.
Exelente tú labor
Utilizar buena actitud en el momento de una planificación ya que trabajo en una institucion ,senifa con niños y niñas con edad comprendida de 0,a,6 años
excelente apoyo ,muchas gracias
Hola, muy buenos videos. Una consulta sobre la redacción de la clase, ¿es necesario siempre que el sujeto sea el estudiante en cada oración?. Por ejemplo, si dijese en el inicio de la planificación "El profesor realiza una pregunta para recordar el contenido de la clase anterior y los estudiantes responden en voz alta..." ¿o es imperante que siempre se redacte con las frase "Los estudiantes " o "El estudiante", y sus variantes?.
Hola José, desde Chillán
¡¡ AYUDA!!
Necesito conocer ¿Cómo iniciar la fundamentación de las experiencias? HELP
hola, espero que te encuentres bien, se agradece tus aportes a nuestra practica docente...podrias hablar o dar sugerencias para responder de manera más correcta a mi evaluador par...gracias desde ya...Verónica
Primera o tercera persona
Antonia Rodríguez presente
Llegué un poco tarde a este video😅, es efecto Pigmalion😊
Hola, gracias
Para dirigirnos a los y las estudiantes hay alguna palabra atinente a la equidad de género? Muchas gracias por todo
Hola, sabes que he buscado las rúbricas del año 2020 que mencionas, pero no las he podido encontrar en la pagína de Docentemás, en la sección de ilustraciones... Me podrías ayudar a encontrarlas?
Hola están en la sección de documentos descargables. Saludos
Hola profesor soy docente, de primaria lo felicito excelente presentación muy buena la enseñanza como me gusta su clase.
Hola José, junto con saludar y darte las gracias por la gran ayuda que nos brindas, quisiera hacer una pregunta que aún me tiene preocupada. Cuando se plantea el objetivo que se va a trabajar se usa el mismo objetivo para las tres clases variando el contenido y procedimiento o se hacen tres objetivos distintos? Agradecería tu respuesta, un saludo desde Puente Alto
siii se usa un OA para las 3 clases.... un Oa para la clase grabada y un OA para la rubrica de evaluación
@@gabrielahenriquez402 o sea 3 OA diferentes?
Hola!! Excelentes videos! es posible aclarar una duda?.... Soy Educadora de Párvulos y en el módulo 1 nos piden 3 experiencias de aprendizaje. Puede ser una de Lenguaje Verbal, una de Pensamiento Matemático y otra distinta? Me surgió esa duda... o bien hay que hacer las 3 clases con el mismo objetivo y solo cambiar las actividades?. Muchas Gracias.
Es Obligatorio usar los Objetivos Priorizados o los del Programa??
Cualquiera
Si estoy haciendo mi portafolio en lenguaje. Tendre que rendir la prueba de conocimientos en lenguaje o generalista. Estoy confundida con eso...ayuda
Sí trabajas y te grabaste la clase en primer ciclo es prueba generalista, de 5to hacía arriba es especifica
Efecto Pigmaleón. Experimento realizado por el Psicólogo Robert Rosenthal en 1965.
Hola
efecto pigmaleon
Hola
Hola