Tema, assunto, embaralhamento longe de ser familiar e claro. Valendo demais, sigamos nesse mundo maravilhoso e incógnito, buscamos juntos esse entendimento "básico" do Criador. Viva!!!
Sensacional esses videos sobre esse assuntos que vc ta soltando ultimamente, subiu muito o meu nível de compreensão das coisas, estou no primeiro ano da graduação de quimica industrial e eu acho o máximo, continua fazendo por gentileza, é muito bom mesmo
Bastante "profundo", para um "simples engenheiro", mas dá para entender, pois a explicação, é bem "rasteira", e bastante legal. Vá em frente companheiro, que nós estamos na "cola".
Qual a possibilidade de utilizarmos nêutrons em conjunto com a infodinâmica e a entropia, para alcançarmos a desestabilização total de átomos de metais?
6 месяцев назад
Desestabilização? Para isso basta apenas remover um nêutron.
@ como colocar isso numa arma para fazer com que atmamrntos belicos sejam desativados? Tipo o metal das armas falhar e a arma não conseguir disparar?
6 месяцев назад
@@brunob.7792 acredito que não dá certo. Qualquer coisa que remova nêutrons de um núcleo afeta os arredores. Sem contar que precisa estar próximo. Então, seria algo impossível.
Olá Você poderia me explicar o que significa o I3 no decupleto barionico? pelo o que eu entendi o quark up tem um valor 1/2, o down tem um valor -1/2 e o strange um valor 0; mas não consegui associar esses valores com nenhum outro numero quântico
6 месяцев назад+1
Você pode ver que além de I, também tem S e Q. Especificamente, o I é vinculado ao isospin, já o S ao spin e o Q à carga elétrica. Então, o decupleto possui esses 3 eixos de distribuição. Atualmente, estou começando a entrar mais aprofundado na quântica aqui nos vídeos, logo logo vamos falar de decupleto novamente.
Olá, boa noite. Quero saber se a 0 Kelvin ocorrem alguma troca ou mudança dos gluons?
Год назад+1
Em teoria, no 0 K a matéria para de ter energia, ela para de vibrar. Consequentemente haveria a aniquilação das partículas. O problema é que não é tão simples chegar no 0 K de forma natural.
@ então, mesmo sabendo-se que o 0 K é uma temperatura "teorica", ela tem a capacidade de vencer a força forte e converter massa em energia aos moldes da Teoria da Relatividade? Desculpe se estou sendo reticente, mas a aula está muito boa. Hehehe. Ah, não sei se estou perguntando uma asneira, mas é melhor perguntar que ter a dúvida. Abc
como a dedução e indução são a base das teorias e ciências, promotora da constante mudanças e desenvolvimento.. Como algo que ninguém vê, pode se ter certeza que existem? assim como Deus ninguém vê, mas acredita...
@ muito obrigado pelo esclarecimento. Eu acompanho o seu canal não tem um ano, mas venho aprendendo bastante. Gosto da maneira como você explica as coisas, se eu tivesse um professor assim na época da escola acho que hoje além de gostar de física eu também entenderia... 😂😂😂 Vou tentar prestar mais atenção nas suas aulas para não passar vergonha de novo... Obrigado pelo seu tempo e atenção! 😉😉😉
O vídeo começa bem, mas ainda não prende a atenção como deveria. Chega a um ponto que lembra uma aula de física/química do ensino médio onde, sabemos, não atrai o interesse da maioria dos alunos (informação sendo despejada em linha reta). O potencial do canal é óbvio, mas precisa trabalhar melhor o roteiro. Perceba que seu público, imagino, seja como eu: curiosos acerca de como as coisas são. Até o próximo vídeo. 👍
Creio que não dá para aprender apenas assistindo o vídeo. Proponho que vc o assista, pause nos esquemas, copie-os ou os imprima. Depois assista novamente acompanhando suas anotações, creio que isso fará que haverá aumento do conteúdo absorvido. Faça ou procure na net esquemas que contemplem os novos termos e definições. Boa sorte pra nós. Abc
![Kodak Black - Catch Fire [Official Music Video]](http://i.ytimg.com/vi/A4ch-olIuZo/mqdefault.jpg)
Sempre me atrai os conhecimentos desenvolver pela observações e teotias das ciências como física, química, filosofia, psicologia..
Tema, assunto, embaralhamento longe de ser familiar e claro. Valendo demais, sigamos nesse mundo maravilhoso e incógnito, buscamos juntos esse entendimento "básico" do Criador. Viva!!!
Sensacional esses videos sobre esse assuntos que vc ta soltando ultimamente, subiu muito o meu nível de compreensão das coisas, estou no primeiro ano da graduação de quimica industrial e eu acho o máximo, continua fazendo por gentileza, é muito bom mesmo
Vou continuar. Obrigado pelo apoio.
Sou leiga no assunto. Porém, fascinada pelo mesmo! Obrigada
Melhor aula de física. Obrigado por compartilhar seus conhecimentos. 👏👏👏👏
Fico feliz por vc ter gostado
Obrigado pelo vídeo ótima vídeo aula
Fico muito feliz por vc ter gostado. 😉
conteúdo de qualidade e acessível. Parabéns, Professor Israel
Agradeço as palavras professor Marsiel 😉
Perfeito! 👏🏼👏🏼👏🏼
Bastante "profundo", para um "simples engenheiro", mas dá para entender, pois a explicação, é bem "rasteira", e bastante legal. Vá em frente companheiro, que nós estamos na "cola".
😉
😂😂
Sheldon é você?
Qual a possibilidade de utilizarmos nêutrons em conjunto com a infodinâmica e a entropia, para alcançarmos a desestabilização total de átomos de metais?
Desestabilização? Para isso basta apenas remover um nêutron.
@ como colocar isso numa arma para fazer com que atmamrntos belicos sejam desativados? Tipo o metal das armas falhar e a arma não conseguir disparar?
@@brunob.7792 acredito que não dá certo. Qualquer coisa que remova nêutrons de um núcleo afeta os arredores. Sem contar que precisa estar próximo. Então, seria algo impossível.
Meu caro colega desenvolvi uma teoria que demonstra que os quarks estão feitos de cordas.
Busque Theory 5.
Poderia me falar mais sobre?
Canal foda 🫶🏻
Olá
Você poderia me explicar o que significa o I3 no decupleto barionico? pelo o que eu entendi o quark up tem um valor 1/2, o down tem um valor -1/2 e o strange um valor 0; mas não consegui associar esses valores com nenhum outro numero quântico
Você pode ver que além de I, também tem S e Q. Especificamente, o I é vinculado ao isospin, já o S ao spin e o Q à carga elétrica. Então, o decupleto possui esses 3 eixos de distribuição. Atualmente, estou começando a entrar mais aprofundado na quântica aqui nos vídeos, logo logo vamos falar de decupleto novamente.
Os quarks tendo carga elétrica poderia a se unir a gravidade quântica com a eletro e cromo dinâmica quântica?
Creio que não, pois os elétrons e os quarks não coexistem em mesmos estados quânticos.
Olá, boa noite.
Quero saber se a 0 Kelvin ocorrem alguma troca ou mudança dos gluons?
Em teoria, no 0 K a matéria para de ter energia, ela para de vibrar. Consequentemente haveria a aniquilação das partículas. O problema é que não é tão simples chegar no 0 K de forma natural.
@ Olá, boa noite. Vc usa o terno "aniquilação das partículas". Como posso interpretar isso?
Desde já agradeço.
@@douglasantoniodatti3892 a partícula se converte em energia e se dispersa no meio.
@ então, mesmo sabendo-se que o 0 K é uma temperatura "teorica", ela tem a capacidade de vencer a força forte e converter massa em energia aos moldes da Teoria da Relatividade?
Desculpe se estou sendo reticente, mas a aula está muito boa. Hehehe. Ah, não sei se estou perguntando uma asneira, mas é melhor perguntar que ter a dúvida.
Abc
como a dedução e indução são a base das teorias e ciências, promotora da constante mudanças e desenvolvimento.. Como algo que ninguém vê, pode se ter certeza que existem? assim como Deus ninguém vê, mas acredita...
No 1:37 não seria barionicas...??? 🤔🤔🤔😉😉😉
O prótons e nêutrons são considerados férmions compostos também. Principalmente naquela época, pois ainda não haviam descoberto os quarks.
@ muito obrigado pelo esclarecimento. Eu acompanho o seu canal não tem um ano, mas venho aprendendo bastante. Gosto da maneira como você explica as coisas, se eu tivesse um professor assim na época da escola acho que hoje além de gostar de física eu também entenderia... 😂😂😂
Vou tentar prestar mais atenção nas suas aulas para não passar vergonha de novo... Obrigado pelo seu tempo e atenção! 😉😉😉
*colaração*
O vídeo começa bem, mas ainda não prende a atenção como deveria. Chega a um ponto que lembra uma aula de física/química do ensino médio onde, sabemos, não atrai o interesse da maioria dos alunos (informação sendo despejada em linha reta). O potencial do canal é óbvio, mas precisa trabalhar melhor o roteiro. Perceba que seu público, imagino, seja como eu: curiosos acerca de como as coisas são. Até o próximo vídeo. 👍
Creio que não dá para aprender apenas assistindo o vídeo. Proponho que vc o assista, pause nos esquemas, copie-os ou os imprima. Depois assista novamente acompanhando suas anotações, creio que isso fará que haverá aumento do conteúdo absorvido.
Faça ou procure na net esquemas que contemplem os novos termos e definições.
Boa sorte pra nós.
Abc