Merci infiniment. Cher Prof je pense que p(A) = (10+7)/30 = 17/30 et p(B)= (12+7)/30=19/30, du moment qu'il y a 7 élèves excellent en maths et en Arabe plus les autres cités précédemment. Merci
أستاذ شكراً جزيلاً على الشرح الجميل، لكن ملاحظة، لو أتينا لنحسب إحتمال أن يكون الطالب جيد في الرياضيات علماً أنه جيد في المادتين، الإحتمال في هذه الحالة عليه أن يساوي الواحد منطقياً.. أليس صحيح كلامي؟؟ لكن النتيجة في المثال ستكون 7/10!! بمعنى أستاذي الكريم أن مفهوم الإحتمال الشرطي لا يمكن أن يتم على أمثلة كهذه، لأنك في هذا المثال جعلت الأشخاص الجيدين في الرياضيات والعربية جعلتهم أشخاصاً متمايزين عن الأشخاص الجيدين في الرياضيات أو العربية على حدا، وهذا لا يمكن أن يتم على الواقع. للتوضيح، أنا جرّبت مسألة فيها مجموعة أرقام مثلاً (9,10,11,12,13,4,5,20), أجريت تجربة سحب رقم واحد. الحدث A هو أن يكون الرقم المسحوب أكبر من 9، الحدثB أن يكون الرقم المسحوب أكبر من 10, قمت بحساب إحتمال كل واحد منهما وإحتمال التقاطع أيضاً بينهما. ثمَّ حسبت إحتمال أن يكون الرقم المسحوب أكبر من 9 علماً أنه أكبر من 10، وحصلت على احتمال الحدث الأكيد، وهو الواحد. أرجو أن تكون فكرتي وصلت، شكراً لكم مرة ثانية وتقبّلوا تساؤلي بحب
جزاك الله خيرا استاذ وبارك الله في الطاقم الذي عمل على نشر المحتوى التعليمي جزاكم الله خير الجزاء
جازاكم الله خير ....يبارك الله في علمك
استفدت كثييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييرا
جزاك الله خيرا استاذ انت استاذ فالقمة ماشاء الله
شكرا لك من سوريا
بارك الله فيك استاذ و جزاك كل خير 👍💟💞
فهمت علكيف ، بارك الله فيك استاذ ربي يجازيك يا رب
استاذ راااااااااائع ماشاء الله ربي يبارك و ربي يجازييييك نشالله يا استاذنا💎💎💜
في ميزان حسناتك ربي يحفظك
جزاك الله كل خير استاد بارك الله فيك
الله يبارك فيك يا استاذ والله يعطيك الصحة و العافية
Excellent travail , bonne continuation
بارك الله فيك استاذ الله يبارك
شكرا جزاكم الله خيرا
شكرا و جزاك الله خيرا
استاذ ربي يجازيك ❤️❤️👍
بارك الله فيك
يسلم ايديك استاذ 💙🌸
شكرا أستاذ رائع
شكرا استاذ رائع
بارك الله فيك استاذ على هذا الشرح . فقط ملاحظة املائية في نص التمرين : الحاسوب وليس الحسوب
مشكور استاذ
Merci infiniment. Cher Prof je pense que p(A) = (10+7)/30 = 17/30 et p(B)= (12+7)/30=19/30, du moment qu'il y a 7 élèves excellent en maths et en Arabe plus les autres cités précédemment. Merci
الجزء الرابع غير موجود
ruclips.net/video/rZeMs5CFCe8/видео.html
اقراو مليح للباك اخاوتي.. انا اني رجعتلهم بعدما دخلت للجامعة سنة 3 اعلام الي
شكرا
لم يضع بعد حل التمرين ?
ruclips.net/video/rZeMs5CFCe8/видео.html
هذا هو الرابط ruclips.net/video/rZeMs5CFCe8/видео.html
أستاذ شكراً جزيلاً على الشرح الجميل، لكن ملاحظة، لو أتينا لنحسب إحتمال أن يكون الطالب جيد في الرياضيات علماً أنه جيد في المادتين، الإحتمال في هذه الحالة عليه أن يساوي الواحد منطقياً.. أليس صحيح كلامي؟؟
لكن النتيجة في المثال ستكون 7/10!!
بمعنى أستاذي الكريم أن مفهوم الإحتمال الشرطي لا يمكن أن يتم على أمثلة كهذه، لأنك في هذا المثال جعلت الأشخاص الجيدين في الرياضيات والعربية جعلتهم أشخاصاً متمايزين عن الأشخاص الجيدين في الرياضيات أو العربية على حدا، وهذا لا يمكن أن يتم على الواقع.
للتوضيح، أنا جرّبت مسألة فيها مجموعة أرقام مثلاً (9,10,11,12,13,4,5,20), أجريت تجربة سحب رقم واحد.
الحدث A هو أن يكون الرقم المسحوب أكبر من 9، الحدثB أن يكون الرقم المسحوب أكبر من 10, قمت بحساب إحتمال كل واحد منهما وإحتمال التقاطع أيضاً بينهما.
ثمَّ حسبت إحتمال أن يكون الرقم المسحوب أكبر من 9 علماً أنه أكبر من 10، وحصلت على احتمال الحدث الأكيد، وهو الواحد.
أرجو أن تكون فكرتي وصلت، شكراً لكم مرة ثانية وتقبّلوا تساؤلي بحب
جيدا في الرياضيات علما أنه جيد في المادتين .. احتمال المستحيل
بارك الله فيك