초정, 여초, 일중, 고산 다 거쳐서 공부했지만 다들 도제식교육이라 서예계를 망쳤다고 여김. 유치원 국어 쓰기공책에 네모안에 글씨를 넣듯이 일렬하여 창의력이 형편없었음. 글씨는 자유자제로 잘 쓸 수 있어야 하는데 꼭 네모로 접어야만 쓸 수 있는 사람들이었음. 그들을 뛰어 넘은 청파선생은 자유자제였으며 칸을 맞추지 않고도 즉흥적으로 잘 쓰셨는데 필법이 남다르고 잡는 법도 그들과 달라 그들은 비난했지만 청파 글체가 좋은 편이였다고 개인적으로 생각합니다.
초정, 여초, 일중, 고산 다 거쳐서 공부했지만 다들 도제식교육이라 서예계를 망쳤다고 여김. 유치원 국어 쓰기공책에 네모안에 글씨를 넣듯이 일렬하여 창의력이 형편없었음. 글씨는 자유자제로 잘 쓸 수 있어야 하는데 꼭 네모로 접어야만 쓸 수 있는 사람들이었음. 그들을 뛰어 넘은 청파선생은 자유자제였으며 칸을 맞추지 않고도 즉흥적으로 잘 쓰셨는데 필법이 남다르고 잡는 법도 그들과 달라 그들은 비난했지만 청파 글체가 좋은 편이였다고 개인적으로 생각합니다.