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Hola, hace dos días que estoy leyendo un texto de 88 paginas y me costaba mucho poder relacionar todo el tema en sí. Excelente video, corto, sencillo, explicativo y no se necesita saber nada de educación para entender. Muchas gracias.
No te imaginas lo que me salvaste, mañana rindo Sujeto del Aprendizaje I y la verdad no podía comprender la teoría con el texto que me dieron. Mil gracias:)
Hola (Aprendiendo de todo)😊 excelente explicación de la psicología del desarrollo,tuve gran dificultades en la asignatura en la universidad 🎓,genial didáctica desgloce del contenido,agradecimiento total.😊😊❤❤🎉🎉
Hola , soy estudiante de educación con este video resumí toda la teoría ya que estoy leyendo para mi examen el libro "Herramientas de la mente" de Elena Bodrova y es muy compleja la teoría, ahí viene toda la explicación detallada de cada concepto de Vygotsky. Gracias por la explicación en este video.
Muy buena explicación que claridad profe gracias. Tome la bibliografia y no lograba comprender pero su forma de enseñar o trasmitir es muy positiva gracias. Aca preparandome para un final de psicologia . 🤗
tengo que hacer una presentacion en grupo sobre este tema, es interesante como las profesoras decidieron implementar esta teoria en nosotros, me da gracia. Gracias por tu explicacion!
Coincido, con vos cuando decís que Vigotsky fue genial, ha sido un gran intelectual, que supo articular bien lo individual y lo social y entender la educación desde una perspectiva diferente, mucho más optimista.
Que buena explicación, 3 veces recurse la materia por no comprender esta teoría. Muchas gracias. Tengo una duda en la parte de actividad instrumental serian herramientas físicas y psicológicas y dentro de las psicológicas están los signos?
En cuanto a la adaptacion en el andamiaje. Leí que Piaget al igual que Vigotsky pensaban en la capacidad de aprendizaje, Piaget puso edades con el unico fin de poder llevarlo al aula.
Sí, es cierto. Tanto Piaget como Vigotsky creían que el aprendizaje es un proceso activo que se produce a través de la interacción con el entorno. Sin embargo, Piaget desarrolla estadios de ese aprendizaje y Vigotsky se centra en al aprendizaje por medio de las interacciones sociales que tiene el sujeto de aprendizaje. Saludos
Si estoy investigando sobre la pedagogía imaginativa. Porque deseo demostrar que en la educación musical la competencia aprecia ocupa un lugar importante para el desarrollo de la creatividad. Ya que en lo formal parte enseñándoles conceptos que no están en su experiencia sensorial. creo que porque se basan en piaget
Hola, te recomiendo Inteligencia Múltiples Howard Garner para abordar ese tema, te va servir mucho. En el canal tenes dos videos. En cuanto a Piaget su teoría hace incapie en la interacción sujeto objeto de conocimiento, es decir es tu caso sería un alumno con un instrumento musical, no la enseñanza de conceptos ya que eso es educación tradicional o transmisionista. Saludos
Hola! Quería preguntarte si me podrías responder a esta pregunta ¿Cuales son las relaciones entre aprendizaje y desarrollo? que plantea vigotsky y que quiere decir que el aprendizaje tracciona el desarrollo? el aprendizaje es algo independiente? puede haber desarrollo sin aprendizaje? Gracias
Hola basándonos en las primeras que plante Vigotsky: 1- Los niños construyen conocimiento 2- El Aprendizaje puede dirigir el desarrollo 3- El lenguaje es importante en el desarrollo mental. Teniendo en cuenta esto la relación se establece en que cuando el sujeto aprende se desarrolla a nivel cognitivo es decir que tracciones el desarrollo para llegar a la Zona de desarrollo Potencial. Por lo tanto el aprendizaje no es independiente y no hay desarrollo sin aprendizaje siempre hablando a nivel cognitivo. Espero te sirva. Saludos
@@aprendemosdetodo una duda. He leido que hay 3 postulados teóricos en la que se apoya para su teoria. De acuerdo con lo que dice usted esta seria en base a la 3ra de kofka?
Hola, he leído muy poco de Kofka pero según entiendo el se enfoca en Teoría Gestalt, que es una teoría de la percepción. Por lo que no encuentro la relación.
la he visto 20 veces minimo, tengo un tiempo de implementar algo parecido a lo que explicas en la enseñanza del fútbol , pero tu explicación me ayudó inclusive a comprenderme a mí mismo de mejor manera. Genial muchas gracias, P. D. los errores ortográficos discúlpame pero mi teclado y configuraciones están en otro idioma, es difícil. Saludos
El docente es un mediador entre el conocimiento y el alumnos. (Transposición Didáctica de Yves Chevallard). El andamio es para guiar un aprendizaje, deber ser por un período no constante. Saludos
Hola me podrias aclarar una duda? Vimos que los procesos psicologicos superiores son los que nos diferencian de los aniamales. vigotsky afirma que hay una linea entre lo natural y la cultura. A traves de la cultura se forman actividades instrumentales, las cuales son las creaciones de herramientas psicologicas y fisicas. Luego tocas el tema de los procesos psicologicos nuevamente pero los separas en dos, elementales y superiores. Serian los elementales iguales a los de los animales? y los superiores que hablas son los mismo que al inicio? los que separas en rudimentarios y avanzados? Espero me hayas comprendido, rindo en unos dias! Me relajaria tu respuesta jaja muchas gracias por tu contenido
Sí, te he comprendido. Los procesos psicológicos elementales son los que compartimos con los animales, son procesos básicos, como la percepción, la memoria, la atención y el movimiento. Por otro lado, los procesos psicológicos superiores son los que nos diferencian de los animales. Son procesos complejos que nos permiten pensar, aprender, resolver problemas y comunicarnos. También el dice que los procesos psicológicos superiores se dividen en rudimentarios y avanzados. Los niños pueden utilizar procesos psicológicos superiores rudimentarios a una edad temprana, y estos procesos se van desarrollando y refinando con el tiempo. Espero te sirva. ¡Mucha suerte!
Hola profe, las relaciones entre enseñanza y aprendizaje se puede fundamentar con la ley genética genera del desarrollo cultural? o como se fundamentaría? aparte no entiendo bien algunas explicaciones que que hizo con referencia a la ley genética
Hola, el bagaje genético contribuye pero no determina los aprendizaje. Los factores pueden ser contexto familiar, escuela, bagaje genético, etc. Saludos
Hola, te recomiendo La reproducción social de Bordieu y Passeron es de carácter social y la construcción del sistema educativo. También te recomiendo todos los libros de Vigotsky y Bandura. Hay muchos más, si recuerdo otros te aviso. Saludos.
gracia maestra. yo soy de uruguay y nosotros tuvimos un maestro llamado jose pedro varela que fue muy importante para el desarrollo de nuestra educacion primaria mas que todo. y una de las cosas que el decia es: "no hagas por el ninio lo que el pueda hacer por si mismo". tengo muchas preguntas y recien empeizo con vigotsky, este hombre que murio tan joven apenas a los 37 anios. creo que lo que dice vigotsky es que si el ninio no pasa por la segunda etapa no podria llegar a la autonomia? o que si se queda en la segunda tampoco? creo que la mayoria de las personas no son autonomas. esto es un disparate? otra pregunta: de donde viene nuestro conocimiento en primera etapa? gracias !
Hola Flabber, que belleza tu experiencia recordar a un profesor significa que dejo una huella. Por otro lado, te comento que Vygotsky fue muy importante para la pedagogía ya que su trabajo fue en un contexto muy especial y pido ver la gran importancia de aprendizaje con otros. En cuanto a de donde viene el conocimiento y desde mi humilde opinión, creo es indidable que cada individuo lo construye, sin embargo hay muchos factores que nos predisponen a el como el: genético, la familia, los estímulos del medio, los contextos sociales, etc. Te envío un gran saludo
Hola, te dejo la explicación: -El desarrollo en la línea natural, determinado por factores de naturaleza biológica, da lugar a las funciones psicológicas elementales. El desarrollo en la línea cultural, regido por factores de naturaleza sociocultural, transforma aquellas en funciones psicológicas superiores. Espero te sirva Saludos
Muy linda explicación solo no entiendo que diferencia tiene el andamiaje con la mediación lo que entiendo un poco es que el andamiaje es una estructura provisional que ayuda al alumno lograr su autonomía sería por medio de la mediación de un docente ????allí no entiendo no sé si es así o no . Me podría ayudar pronto tengo examen de esto gracias.
Hola te explico dentro de las Funciones psíquicas tenes dos tipos: 1) Las elemtales como: la atención, la memoria, la percepción. 2) Las superiores como: elaboración de concepto, conducta selectiva, atención voluntaria y memoria mediata. Espero te sirva. Saludos
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¡Muchas gracias por tu apoyo!
El año pasado sufri tanto con esta teoría, pero ahora vi este video muy completo y preciso, quede super clara del tema ❤️
Hola, hace dos días que estoy leyendo un texto de 88 paginas y me costaba mucho poder relacionar todo el tema en sí. Excelente video, corto, sencillo, explicativo y no se necesita saber nada de educación para entender. Muchas gracias.
sos una genia, te conoci por tik tok y aqui tratando de aprenderme los autores, y mi segundo intendo de rendir psicología educacional😪
Yo igual 😂 vamos que se puede aprobar psico educacional 💪
Excelente vídeo, es mi primera vez frente a grupo y jamás había entendido por completo a Vygotsky, muchas gracias por la increíble explicación!
No te imaginas lo que me salvaste, mañana rindo Sujeto del Aprendizaje I y la verdad no podía comprender la teoría con el texto que me dieron. Mil gracias:)
soy estudiante de psicología y tu video me ayudo muchísimo, para entender. Graciass
Hola (Aprendiendo de todo)😊 excelente explicación de la psicología del desarrollo,tuve gran dificultades en la asignatura en la universidad 🎓,genial didáctica desgloce del contenido,agradecimiento total.😊😊❤❤🎉🎉
Hola , soy estudiante de educación con este video resumí toda la teoría ya que estoy leyendo para mi examen el libro "Herramientas de la mente" de Elena Bodrova y es muy compleja la teoría, ahí viene toda la explicación detallada de cada concepto de Vygotsky. Gracias por la explicación en este video.
Señora la felicito y le agradezco por tan buena y precisa información acerca de vigotsky, muchas gracias
Gracias a ti
Muy buena explicación que claridad profe gracias. Tome la bibliografia y no lograba comprender pero su forma de enseñar o trasmitir es muy positiva gracias. Aca preparandome para un final de psicologia . 🤗
Gracias. Saludos
La amo, gracias por sus enseñanzas, me toca exponer sobre Lev Vygotsky y usted me ayudó mucho
Una explicación excelente, me fascino la manera en la que desarrolla el tema, logrando que se entienda totalmente. Gracias
tengo que hacer una presentacion en grupo sobre este tema, es interesante como las profesoras decidieron implementar esta teoria en nosotros, me da gracia. Gracias por tu explicacion!
Gracias por comentar
Muchas gracias por tu tiempo! Clarisimos los conceptos. Motivas a continuar estudiando y aprendiendo.
Genia total!! Mil gracias por el vídeo y la explicación. ❤
Muchas gracias
Agradezco infinitamente la explicación
Saludos de Pachuca , Hidalgo, Mexico.
Saludos a México
muy buena explicacion,muy didactica la forma de enseñar,tendra tambien un video explicando de esta manera a piaget'
Si ahí te paso ruclips.net/video/BCYqGxX6Kcg/видео.html
ruclips.net/video/w_nNnuAheak/видео.html
Espero que me quede algo de esta teoría, mañana rindo psicología 😔
Muchas suerte, te aconsejo que la copies y la vayas comprendiendo.
Saludos
la aprobaste??
Cómo le habrá ido
Coincido, con vos cuando decís que Vigotsky fue genial, ha sido un gran intelectual, que supo articular bien lo individual y lo social y entender la educación desde una perspectiva diferente, mucho más optimista.
Gracias por comentar
Excelente video muy bien explicado. Muchas gracias.
La amo señora, muchas gracias por ser tan clara y concisa
Gracias me encanta tu comentario.
Un gran saludo
GRACIAS POR LA EXPLICACIÓN. Me ayudó mucho su video a enternder la teroria de Vigotsky. 💗💗💗💗💗
Gracias por comentar
Excelente explicación. Muchas gracias es de gran ayuda para mí ☺️.
Gracias a ti
hola, no se si lea mi comentario pero muchas gracias por el video es un tema igual complejo y me ayudó mucho su explicación. Ojala esté biem ;)
Sin conocer esto, he aplicado desarrollo de la autonomía y capacidades de alumnos en mis sesiones de refuerzo escolar. Excelente explicación!
Felicitaciones, los docentes debemos estar en constante actualización de las prácticas educativas, para ofrecer una enseñanza de calidad.
Saludos
Muy buena explicación ! Muchas gracias por la ayuda 💕
Gracias por comentar
Gracias por tus videos, me super ayudan. Explicas muy bien y claro.
Una genia sos
El jueves apruebo gracias a usted! super claro todo
Mucha suerte!
Muchas gracias!! Me super sirvio , ya que estaba trabadisima
Excelente explicación sin vueltas, gracias
Hola, muchas gracias
Excelente trabajo profesora, muchas gracias, muy claro y didáctica la explicación
Le agradezco sus palabras, que tenga un buen día Lic. Paola Albareti.
Muchas gracias, muy buena la explicación!!
Excelente. Me fascinó lo sencillo que lo explicas para comprender. ✌🏻
Gracias, saludos
el mejor video de vigotsky. Gracias
Muchas gracias!
Rindo el 6 de junio.... Me encantó cruzarme con esto!!!! Gracias!!!!!
Mucha suerte
Que buena explicación, 3 veces recurse la materia por no comprender esta teoría. Muchas gracias. Tengo una duda en la parte de actividad instrumental serian herramientas físicas y psicológicas y dentro de las psicológicas están los signos?
Hola, si así es
Muy claro, muy buena su explicación
Hola, muchas gracias
Hermosa explicación!!!! Me salvaste, espero aprobar
Mucha suerte
Hermosa clase profe, saludos desde jujuy.
Muchas gracias por tu comentario.
Saludos
Explica de manera increíble, se entiende perfectamente
Gracias
gracias entendí todo ;saludos desde peru
Gracias, un gran saludo
La mejor explicación que vi en toda mi vida
Muchas gracias
Excelente explicación! Muchas gracias!
Muchas gracias
Excelente, muchas gracias.
Muy clara la explicación, muchas gracias👍
Gracias a ti
Me encanta como explicas,Quiero mas videos asi
Muchas gracias 😊
Que buena explicación!! Súper claro!!
Hola, muchas gracias
Gracias! Muy bien explicado 👏👏 que genia!!!
Muchas gracias
Gran Docente.
Gracias
Me encantó tu explicación muchas gracias ♡
Muchas gracias
En cuanto a la adaptacion en el andamiaje. Leí que Piaget al igual que Vigotsky pensaban en la capacidad de aprendizaje, Piaget puso edades con el unico fin de poder llevarlo al aula.
Sí, es cierto. Tanto Piaget como Vigotsky creían que el aprendizaje es un proceso activo que se produce a través de la interacción con el entorno. Sin embargo, Piaget desarrolla estadios de ese aprendizaje y Vigotsky se centra en al aprendizaje por medio de las interacciones sociales que tiene el sujeto de aprendizaje.
Saludos
Gracias señoraaaa, me salvó de los finales
Señora la amooooooo, me ayudo mucho
Gracias
Excelente explicación!!!! Muchas gracias
Muchas gracias. Saludos
Excelente! Muchas gracias
Gracias a ti!
Graciasss😊
Si estoy investigando sobre la pedagogía imaginativa. Porque deseo demostrar que en la educación musical la competencia aprecia ocupa un lugar importante para el desarrollo de la creatividad. Ya que en lo formal parte enseñándoles conceptos que no están en su experiencia sensorial. creo que porque se basan en piaget
Hola, te recomiendo Inteligencia Múltiples Howard Garner para abordar ese tema, te va servir mucho.
En el canal tenes dos videos.
En cuanto a Piaget su teoría hace incapie en la interacción sujeto objeto de conocimiento, es decir es tu caso sería un alumno con un instrumento musical, no la enseñanza de conceptos ya que eso es educación tradicional o transmisionista.
Saludos
Hola! Quería preguntarte si me podrías responder a esta pregunta ¿Cuales son las relaciones entre aprendizaje y desarrollo? que plantea vigotsky y que quiere decir que el aprendizaje tracciona el desarrollo? el aprendizaje es algo independiente? puede haber desarrollo sin aprendizaje? Gracias
Hola basándonos en las primeras que plante Vigotsky:
1- Los niños construyen conocimiento
2- El Aprendizaje puede dirigir el desarrollo
3- El lenguaje es importante en el desarrollo mental.
Teniendo en cuenta esto la relación se establece en que cuando el sujeto aprende se desarrolla a nivel cognitivo es decir que tracciones el desarrollo para llegar a la Zona de desarrollo Potencial. Por lo tanto el aprendizaje no es independiente y no hay desarrollo sin aprendizaje siempre hablando a nivel cognitivo.
Espero te sirva. Saludos
@@aprendemosdetodo una duda. He leido que hay 3 postulados teóricos en la que se apoya para su teoria. De acuerdo con lo que dice usted esta seria en base a la 3ra de kofka?
Hola, he leído muy poco de Kofka pero según entiendo el se enfoca en Teoría Gestalt, que es una teoría de la percepción.
Por lo que no encuentro la relación.
Me encantó muchas gracias♡
Entendi muy bien!!
Gracias
Me encantó la explicación!!!gracias!!💖
Gracias
Gracias por la explicación es muy clara y concisa 😉 Saludos desde México!
Hola muchas gracias a vos por comentar y un gran saludo para México.
Muy clara la explicación me gusta.
Hola, muchas gracias
la he visto 20 veces minimo, tengo un tiempo de implementar algo parecido a lo que explicas en la enseñanza del fútbol , pero tu explicación me ayudó inclusive a comprenderme a mí mismo de mejor manera. Genial muchas gracias,
P. D.
los errores ortográficos discúlpame pero mi teclado y configuraciones están en otro idioma, es difícil. Saludos
Excelente!
Muy buena explicación. Me ayudó a comprender la teoría e identificar los procesos! Gracias!!
Gracias por comentar, me alegro que te sirva.
Saludos
Y me podría ayudar con una definición más clara sobre andamiaje y mediación por favor así veo las diferencias gracias adoro sus videos
El docente es un mediador entre el conocimiento y el alumnos. (Transposición Didáctica de Yves Chevallard).
El andamio es para guiar un aprendizaje, deber ser por un período no constante.
Saludos
La amo señora que explica bien 💘
Gracias
muchísimas gracias
Gracias por comentar
Hola me podrias aclarar una duda? Vimos que los procesos psicologicos superiores son los que nos diferencian de los aniamales. vigotsky afirma que hay una linea entre lo natural y la cultura. A traves de la cultura se forman actividades instrumentales, las cuales son las creaciones de herramientas psicologicas y fisicas.
Luego tocas el tema de los procesos psicologicos nuevamente pero los separas en dos, elementales y superiores. Serian los elementales iguales a los de los animales? y los superiores que hablas son los mismo que al inicio? los que separas en rudimentarios y avanzados? Espero me hayas comprendido, rindo en unos dias! Me relajaria tu respuesta jaja muchas gracias por tu contenido
Sí, te he comprendido. Los procesos psicológicos elementales son los que compartimos con los animales, son procesos básicos, como la percepción, la memoria, la atención y el movimiento. Por otro lado, los procesos psicológicos superiores son los que nos diferencian de los animales. Son procesos complejos que nos permiten pensar, aprender, resolver problemas y comunicarnos.
También el dice que los procesos psicológicos superiores se dividen en rudimentarios y avanzados. Los niños pueden utilizar procesos psicológicos superiores rudimentarios a una edad temprana, y estos procesos se van desarrollando y refinando con el tiempo.
Espero te sirva. ¡Mucha suerte!
me encanto tu video genia
Gracias, muchísimas gracias.
Muchas gracias por hacer este video , acabo de leer una parte del libro de psicología y no entendía nada 😢 .
me encantó!! me fue muy útil!
Gracias, saludos
Gracias buena explicación
Gracias por comentar
Gracias me re salvaste, se entendio todooo🥰🥺🥺❤❤❤❤
Gracias a vos, suerte!!!
Hola profe, las relaciones entre enseñanza y aprendizaje se puede fundamentar con la ley genética genera del desarrollo cultural? o como se fundamentaría? aparte no entiendo bien algunas explicaciones que que hizo con referencia a la ley genética
Hola, el bagaje genético contribuye pero no determina los aprendizaje.
Los factores pueden ser contexto familiar, escuela, bagaje genético, etc.
Saludos
Buenos días me podría recomendar lecturas de el carácter social y el proceso educativo, muchas gracias.
Hola, te recomiendo La reproducción social de Bordieu y Passeron es de carácter social y la construcción del sistema educativo.
También te recomiendo todos los libros de Vigotsky y Bandura.
Hay muchos más, si recuerdo otros te aviso.
Saludos.
Muy buena explicación
Hola, muchas gracias
Buenas noches, excelente explicación! ¿Fuente de apoyo?
Hola, en la descripción tenes las fuentes
GENIAAA
Muy buena explicación....
Gracias. Saludos
gracia maestra. yo soy de uruguay y nosotros tuvimos un maestro llamado jose pedro varela que fue muy importante para el desarrollo de nuestra educacion primaria mas que todo. y una de las cosas que el decia es: "no hagas por el ninio lo que el pueda hacer por si mismo". tengo muchas preguntas y recien empeizo con vigotsky, este hombre que murio tan joven apenas a los 37 anios. creo que lo que dice vigotsky es que si el ninio no pasa por la segunda etapa no podria llegar a la autonomia? o que si se queda en la segunda tampoco? creo que la mayoria de las personas no son autonomas. esto es un disparate? otra pregunta: de donde viene nuestro conocimiento en primera etapa? gracias !
Hola Flabber, que belleza tu experiencia recordar a un profesor significa que dejo una huella.
Por otro lado, te comento que Vygotsky fue muy importante para la pedagogía ya que su trabajo fue en un contexto muy especial y pido ver la gran importancia de aprendizaje con otros.
En cuanto a de donde viene el conocimiento y desde mi humilde opinión, creo es indidable que cada individuo lo construye, sin embargo hay muchos factores que nos predisponen a el como el: genético, la familia, los estímulos del medio, los contextos sociales, etc.
Te envío un gran saludo
gracias! estoy leyendo mas sobre el. ahora estoy en Canada y aca nadie sabe mucho sobre Vigotsky. saludos!!
Hola hay algún vídeo donde explicas el proceso de médiacion, que hace alucion a dos herramientas al signo e instrumentos ? Gracias
Hola, te dejo la explicación ruclips.net/video/j318mOayu7Y/видео.html
Saludos
La verdad genial. Saludos
Gracias! Saludos!
Excelente
Muchas gracias
Hola, no me quedo en claro la línea natural y cultural? Que los diferencia? Podrías ejemplificarme?
Hola, te dejo la explicación:
-El desarrollo en la línea natural, determinado por factores de naturaleza biológica, da lugar a las funciones psicológicas elementales.
El desarrollo en la línea cultural, regido por factores de naturaleza sociocultural, transforma aquellas en funciones psicológicas superiores.
Espero te sirva
Saludos
Hola q buena explicación... Y como entra el tema de la Conciencia en todo esto? Si me pudiera responder 🙏 gracias!!
Hola, el aprendizaje es fundamental en la toma de conciencia de la realidad.
Una genia
Vamos q el martes se apruebaaaaa!!!
Suerte
Muy linda explicación solo no entiendo que diferencia tiene el andamiaje con la mediación lo que entiendo un poco es que el andamiaje es una estructura provisional que ayuda al alumno lograr su autonomía sería por medio de la mediación de un docente ????allí no entiendo no sé si es así o no .
Me podría ayudar pronto tengo examen de esto gracias.
Si, estas en lo correcto el andamiaje es la guía docente para que el alumno logre un aprendizaje.
Sos una genia! Te amamos!
Gracias, suerte
Muchas gracias
Gracias y saludos
Cual es la diferencia entre funciones psíquicas y procesos psicológicos?
Hola te explico dentro de las Funciones psíquicas tenes dos tipos:
1) Las elemtales como: la atención, la memoria, la percepción.
2) Las superiores como: elaboración de concepto, conducta selectiva, atención voluntaria y memoria mediata.
Espero te sirva.
Saludos
te amo
Me encantó!
Gracias
Megusta mocho gracias
muchas gracias
Gracias por comentar
excelente!!
Gracias!
Sos una geniaaa
Gracias
Buenas noche... me gustaría tener el guión del video.. me ayudaria. Seria mas fácil de estudiar , si no es posible.. muchas gracias desde ya
Hola, disculpa es una explicación, no tengo el guión.
@@aprendemosdetodo ou... gracias y perdón por molestar