Zu 4:14 Ich habe viele Konzepte die ich im Studium gelernt habe beim Hobby Programmieren in Unitiy anwenden können. Ein Extrem Beispiel, (Extrem Cool, aber auch viel Mathe) Ist dieses Video vom Kanal Sebastian Lague: ruclips.net/video/lctXaT9pxA0/видео.html Zu 5:15 Ich habe einmal in einem Artikel gelesen, dass die meisten Informatik Quereinsteiger mit Studium, ein Sprachstudium absolviert haben.
Die Videos von Sebastian Lague sind klasse. Ich habe sogar letztes Semester im Unikurs Spieleprogrammierung ein Unity-Spiel auf Basis eines seiner Videos abgegeben. Dieses Video ist auch unheimlich interessant: ruclips.net/video/kEB11PQ9Eo8/видео.html
@@Florian.Dalwigk Minute 3:13... bin zwar in der 8te Klasse, aber fange nicht mit programmieren. Hab schon vor einem Jahr oder so mit Java angefangen, aber kann es immer noch nicht einwandfrei. Ich bin mit 15 auch relativ alt für die 8te aber EGAL
ich find das mit der Studie zu den Sprachen sehr lustig, ich programmiere seit dem ich denken kann und schreibe auch seitdem schlechte Noten in Deutsch, Spanisch und Englisch. In Mathe gehts mir aber gut
Jein, also ich finde, dass Google und StackOverflow Gift fürs Programmieren sind. Man sollte schon lernen, was man programmieren möchte und dann es schreiben, anstatt sich stückhenweise sich ranzu"googlen".
Naja, das kommt schwer darauf an was du programmieren willst. Meiner Erfahrung nach bist du in den Bereichen MachineLearning, GraphischeDatenverarbeitung, Simulationsprogrammierung, Algorithmen allgemein (z.B. Kompression, oder Komplexitätsverringerung durch anständige Problemanalyse & "effizientem" Lösungsweg) , etc. vollkommen aufgeschmissen wenn du keine höhere Mathematik draufhast. Es ist nicht selten, dass man zur Problemlösung erstmal ein paar Seiten "rechnet" (ohne Zahlen, irgendwann besteht alles aus griechischen Buchstaben und Nabla/Laplace Operatoren und Ableitungen/Integralen) bevor man überhaupt anfängt eine Lösung zu basteln. (Das gilt natürlich nur dann, wenn du auch etwas neues entwickeln willst, irgendwoher muss der ganze Kram in Google & Stackoverflow & Github ja kommen, Irgendwer muss "der erste" sein der etwas programmiert). PS: Wie es außerhalb der Labore der Uni aussieht weiß ich nicht :D
@@NoName-1337 War ja auch nur ein Spaß! Ich nutze StackOverflow nur wenn ich einen Fehler hab den ich nicht selbst finde weil es nunmal schneller geht anstatt weitere 3h an etwas zu sitzen..
@@MarsCorporations Ich meinte eher "normales" programmieren xD Mit Machine Learning und Big Data kenne ich mich nicht so aus da bin ich zu doof da geh ich lieber und code ein Game in Unreal Engine (weil meine eigene Engine Schrott ist) :D
Zu der Studie würd ich aber sagen, dass das Erlernen der Programmiersprache eigentlich der leichtere Teil der Informatik ist. Interessant wäre es halt, ob man durch ein besseres Mathematik-Verständnis schneller die abstrakten Grundlagen der Programmierung versteht^^
Ich habe beim Englisch lernen die Vokabeln (bei der Informatik: programmabhängige Schlüsselwörter) immer gehasst und kann sie mir bis heute einfach nicht merken; das finde ich frustrierend. Aber, wenn ich die Wörter und Begriffe erstmal beherrsche, dann sollte die Syntax eigentlich nicht mehr so das große Problem sein, weil sich das Schema häufig wiederholt - je nach dem, ob ich - oder evtl. meine ggf. notwendigen Team- oder Programmierkollegen für ein bestimmtes Projekt - kompakte oder ausführliche Schreibweisen oder Darstellungen bevorzuge/n.
Zur Verbindung Sprachen -> Informatik würde passen, dass der Linguist Noam Chomsky mit der Chomsky-Hierachie einen Beitrag zur theoretischen Informatik geleistet hat. Aus meiner Schulerfahrung kenn ichs aber auch, dass Schüler in Deutsch glänzen und in Mathe abschmieren oder anders rum.^^
@@ullihagenlocher2853 Das Stichwort lautet Wiederholung, also wie regelmäßig und warum brauche ich die entsprechende Sprache. Lernen um des Lernens willen wollen wohl die Wenigsten. Wie sieht das Kosten-Nutzen-Verhältnis aus? Ergo: Sehen wir einen Sinn hinter dem Lernstoff?
Sehr motivierende Worte. Auch wenn ich ein ziemlicher Mathe-schussel bin, habe ich mir vorgenommen, das Studium zu versuchen. Sollte ich scheitern, dann ist eine Ausbildung auch nicht verkehrt :-). Programmierung ist toll :3
Toll, ich wünsche dir ganz viel Erfolg und es freut mich sehr, dass du ein Studium beginnen möchtest. Vielleicht wäre eine FH für dich interessant. Und falls das doch nicht klappen sollte, kannst du immer noch eine Ausbildung in dem Bereich machen ... verlorene Zeit ist das Studium definitiv nicht, zumal du dann sogar potentiell verkürzen könntest.
Lol, das trifft zu 100% auf mich zu. So wie im Video beschrieben. Ich bin 46, hauptschul'gebildet'. Mathe war mir schon immer abstrakt, dafür hatte ich nie Probleme mit Sprachen. Englisch hatte ich in der Schule aufgesogen (dazu muss man wissen dass das Fach Englisch damals noch optional war, und doch recht viele das nicht gewählt haben). Schon 1987 bastelte ich dafür meine ersten BASIC Programme auf dem C64. Und während sich meine Schulfreunde über Fußball und Autos unterhielten, kamen bei mir lieber Pascal, C, C# dazu. Nebenher hatte ich mir selber Spanisch und etwas Italienisch beigebracht. Man will ja im Urlaub bissl was mit den Leuten reden. Heute steht bei meinen Altersgenossen immer noch Fußball und Autos auf dem Plan, und ich für meinen Teil lerne im Moment Kotlin...
Hauptproblem in Mathe in der Schule, wenn es um Vorbereitung für ein Studium geht, ist nicht dass die Schüler was nicht können, sondern dass sie gar nicht wissen, was sie nicht können. Also das Problem in der Aufgabe einer innermathematischen Fragestellung zuordnen, die sich dann leicht mit Taschenrechner und Formelsammlung lösen lässt.
Super Video, ich hab mich früher immer gefragt, wozu Mathe in der Informatik denn gut sein soll, inzwischen weiß ich das meiste zwar schon, aber es gibt bestimmt viele denen das hilft!
Mir geht es genauso. Wurde beim Studiengang Informatik/Softwaretechnik angenommen, hatte aber immer meine Probleme mit der Mathematik. Zum Glück haben wir einen Brückenkurs zur Verfügung gestellt bekommen. Dürft ich dich fragen wo du studierst?
@@Florian.Dalwigk Ja, das programmieren war bzw. ist bei mir im studiengang Vollfachbachelor doch der geringste Anteil und Mathe/Theorie wesentlich mehr, was mich aber nicht stört da ich schon immer ein Fan von Mathe war und vorhabe noch ein paar nicht verpflichtende Mathekurse zu belegen
Das einzige was WIRKLICH sehr hilft, waren die Logik Vorlesungen. Die kann nämlich echt schnell kompliziert werden, wenn man mit Datenbanken und Arrays arbeitet. Da kommen dann ziemlich häufig Schleifen in Schleifen und If Bedingungen innerhalb dieser Schleifen vor. Der Rest, also die ganze komplizierte lineare Algebra und Analysis finde ich für den alltäglichen Programmierer fast 100% nutzlos. Ich muss in meinem Job auch mit Machine Learning arbeiten und selbst da benutze ich kaum bis gar keine Mathematik. Fast alles ist reine Logik.
Für das programmieren was die meisten machen braucht man höhere Mathematik nicht, für Laufzeitoptimierung und komplexere Algorithmen fand ich es aber bisher hilfreich, da wir dazu viel Theorie in Theoretische Informatik 1&2 und Mathe 1&2 gemacht haben. (Komme jetzt in das 3te Semester habe aber das meiste aus Semester 3&4 schon vorgezogen gehabt un 1&2)
@@backstein4283 Schau dir mal diesen Mathe-Vorkurs an, er behandelt eine Menge (auch Grundwissen) in der Mathematik und ist eine gute Vorbereitung auf das Informatikstudium. Hier kannst du (allerdings dann nur mit Anmeldung) sogar Punkte sammeln die du zumindest bei einigen Unis in deine Studienleistung mit einbringen kannst.
Ist es ein Problem wenn man aus der Schule kommt ohne Informatik in der Schule gehabt zu haben. Werde dazu Mathematik studieren und habe Interesse auf Info. Würde des funktionieren
Natürlich ist das möglich! An vielen Schulen wird Informatik noch nicht einmal angeboten und bei uns gab es auch nur einen Informatik GK mit 5 Teilnehmern (an einer MINT-Schule wohlgemerkt!). Willst du ein Doppelstudium machen?
Super video :) ich habe noch eine frage zum informatikstudium, wie wichtig sind im informatikstudium Vektoren? Wird man viel mit diesen rechnen müssen und da ein tiefergehendes Verständnis für haben?
danke für deine Antwort :) könntest du evtl da mal ein video dazu machen wenn du lust hast? Habe diese Vektorthemen in der Schule leider nie richtig verstanden.
Hi, ich hätte mal eine Frage. Ein Freund von mir hat gestern Abend von einer Person Emails mit beleidigendem Inhalt, auf der Email plattform von unserer Schule bekommen, Er hat sich also extra einen neuen Account gemacht, und diese Emails an seinen Schulaccount geschickt. Gibt es irgendwie eine Möglichkeit dahinter zu kommen wer das war, oder kommt man da ohne richterliche Verfahren nicht weiter? Freue mich auf Antworten, LG Lasse
naja, hängt wohl davon ab, ob ihr echte Namen hinter Eurer Email verwendet. Wen dem der Fall ist, könnte man das natürlich herausfinden, sonst wird es schwierig. Wenn keine echte Namen verwendet werden, müsste man über die IP-Adresse an den Benutzer. Dann wiederum müsste man fragen, ob er die Email von zu Hause verschickt hat, oder von einem Ort, der für viele Menschen frei zugänglich ist. Im letzteren Fall wird es auch wieder schwieriger. Wenn es von zu Hause war, müsste man mit der IP-Adresse über den Provider herausfinden, wer es war, und das funktioniert nur über ein Ermittlungsverfahren. Wieviel Mühe sich die Ermittler machen, hängt sicher auch mit der Schwere der Beleidigungen zusammen. Das ganze ist also etwas komplizierter, wenn auch nicht unmöglich.
Eine Erfahrung aus der Spiele Entwicklung: Auch Uni-Mathe, das man nicht in der Schule lernt kann für bestimmte Sachen nützlich sein. Bsp: In einem Spiel passiert irgendetwas zu einem zufälligen Zeitpunkt z.B. ein Glühwürmchen fliegt über den Bildschirm (dafür ist schon alles programmiert). Jetzt soll jedes 10. mal wenn das Glühwürmchen vorbei fliegt irgendetwas passieren z.B. Glühwürmchen leuchtet besonders hell. - Zeitpunkt des Erscheinens ist unbekannt (zufällig) also funktioniert: if(time = y) {LeuchteBesondersHell();} leider nicht. :( - Wie lange das Spiel geht ist auch unbekannt (zufällig) also funktioniert es auch nicht zu zählen wie oft das Glühwürmchen schon da war. Beispielsweise lässt man es bei 10,20 und 30 besonders hell leuchten, dass Spiel geht aber zufällig so lange, dass das Glühwürmchen 40 mal da war. Dann leuchtet es beim 40. mal nicht besonders hell. :( Was nun? Tipp: if(GlühwürmchenWarDa % 10 == 0) {LeuchteBesondersHell();} ;-) "%" ist der Modulo Operator und dahinter steckt das mathematische Konzept von Restklassen (Zahlentheorie) und endlichen Körpern nach Evariste Galois, dass man eher nicht in der Schule lernt.
Ich absolvierte den Fachbereich von Design und kam nach Deutschland, um Informatik zu studieren. So natürlich machte ich große Sorge um Mathematikkk..😂😂 Aber ich bekomme jetzt ein bisschen Mut💃 Dank für das gute Video!
Beachte, dass es hier um die Mathematik beim *Programmieren* geht ... im Informatikstudium brauchst du viel Mathematik! ruclips.net/video/c9k8BTd0Bbw/видео.html
@@Florian.Dalwigk also ich bin 12 jahre alt und würde gerne spiele programmieren also ich hab schonn mit unreal engine angefangen und würde aber noch gerne andere sachen machen (unity hab ich auch schon ausprobiert)
TLDR: Sprachenlernen ist nicht wie Programmieren. Ansonsten gutes Video. Hallo, hier kommt ein Roman zum lesen. Ich möchte mal meine Meinung zu der Studie äußern, da mich das Thema Sprachenlernen stark beschäftigt. Ich bezweifle sehr stark, dass lernen zu Programmieren so ist wie Sprachenlernen. Ich habe Englisch ganz ohne Grammatik gelernt, so wie viele andere einfach durch viel Kontakt mit Internet habe ich es natürlich aufgeschnappt und kann mich jetzt ohne Probleme meine Gedanken ausdrücken. Ich habe Anfangs noch Grammatik Fehler gemacht, dass kann ich an meinen alten Schulnotizen sehen aber diese gingen dann mit der Zeit weg, da ich immer mehr Englisch konsumiert habe. Über den Lauf des letzten Jahres, habe ich mir dann selbst Japanisch beigebracht und kann jetzt Romane ohne Probleme lesen und ich habe nur sehr wenig Grammatik gelernt (max. ein paar Grammatik Regeln durchgelsen aber nie selbst angewendet). Sprachen lernen ist definitiv mehr ein Prozess in dem man erfolgreich ist durch viel "Input". Bis jetzt sind eine Erfahrungen beim Programmieren (ich lerne erst seit einer Woche Java also sind diese sehr begrenzt, dass es ein klassisches Beispiel von "Practice makes perfect" ist (wenn deine Erfahrung nicht übereinstimmt kannst du mich gern darauf hinweisen). Es ist ein Talent was die kognitiven Fähigkeiten anspricht und man gutes Problemlösegeschick braucht. Für Sprachenlernen mit Grammatik, so wie es alle Schulen machen und bestimmt 90% der Sprachenlerner, braucht man gutes Problemlösegeschick, da es wie Bausteine sind die man zusammenbaut. Das gleiche ist der Fall im Programmieren, Bausteine zusammenbauen, so dass sie funktionieren. Dies funktioniert im Sprachenlernen aber nicht, deswegen gibt es auch unregelmäßige Verben etc. Außerdem wenn du z.B. Deutsch sprichst, dann ist es nicht so als würdest du Bausteine im Kopf zusammenbauen, sondern es kommt einfach natürlich raus. Eine Geschichte die ich auch bemerkenswert finde ist, dass ich habe mit einem Freund einen drei Stunden Java-Kurs zusammen begonnen. Er hat alles sofort verstanden. Ich musste sehr viel googlen, bis ich es so gut verstanden hatte wie er. Obwohl dieser nur eine Sprache fließend spricht. Ein paar Aussagen von der Studie fande ich auch fragwürdig: “Those who learned Python faster, and with greater accuracy, tended to have a mix of strong problem-solving and language abilities. “ - Wie ich gesagt habe, die die gutes Problemlösegeschick haben, sind besser im programmieren, tatsächliches Sprachenlernen sind wir aber alle gleich schnell. “But coding also has a foundation in human language: Programming involves creating meaning by stringing symbols together in rule-based ways. “ - Wer versucht so Sprachen zu lernen, wird schnell seine Probleme finden. Es ist sehr ineffektiv Sprachen durch Grammatikregeln zu lernen. "Though a few studies have touched on the cognitive links between language learning and computer programming, some of the data is decades old, using languages such as Pascal that are now out of date, and none of them used natural language aptitude measures to predict individual differences in learning to program." - Es wurde also noch nicht mal eine Programmiersprache benutzt, die Menschensprache ähnelt. "Ultimately, researchers found that scores from the language aptitude test were the strongest predictors of participants' learning rate in Python. Scores from tests in numeracy and fluid reasoning were also associated with Python learning rate, but each of these factors explained less variance than language aptitude did." - Ich würde sehr gerne die Sprachbegabungstests sehen, ich vermute sie haben viele Grammatikfragen, was dann wieder darauf hinweist, die Leute die gut Bausteine im Kopf zusammenbauen können, können schneller Programmieren lernen. Ich habe jetzt keine Quellen zu meinen Aussagen verlinkt, da ich bezweifle, dass überhaupt so großes Interesse daran besteht, falls nötig verlinke ich diese aber gerne. mfg. gutes video.
@@Florian.Dalwigk mir fiel mathe schon immer etwas leichter. Hab in puren Auswendiglernmodulen mehr Probleme als in Mathe oder programmieren. Mathe versteh ich mit einem mal angucken
Interessanter Gedanke :) Ja, der Vergleich ist vielleicht mit entsprechenden Vorkenntnissen etwas unfair, doch jemand, der zum ersten mal programmiert, sieht in x = x +1 eine Gleichung und in x == x + 1 einen Tippfehler.
Das kommt immer auf einen selbst an :) Ich halte es für eher schwierig, da man besonders in den ersten Semestern von seiner Denkweise her komplett "neu programmiert" wird. Ein Nebenjob wird mit Sicherheit einen Einfluss auf die Noten haben. Vielleicht wäre ein duales Studium etwas für dich: ruclips.net/video/F8HEgYGJPY4/видео.html
![Демократия математически невозможна (но есть нюансы) [Veritasium]](/img/1.gif)
Dein Kanal ist einfach super! Man lernt so viel von Dir! 🙂
Vielen Dank :)
Wie viel Mathe man braucht? Also bis F sollte man schon zählen können :)
Im hexadezimal system?
Du bist hier definitiv richtig :)
@@lx8614 ja, das war der Witz
dann reicht ja auch bis eins. 😂🤣 1111
@@diymicha4905 15😂
Zu 4:14 Ich habe viele Konzepte die ich im Studium gelernt habe beim Hobby Programmieren in Unitiy anwenden können. Ein Extrem Beispiel, (Extrem Cool, aber auch viel Mathe) Ist dieses Video vom Kanal Sebastian Lague: ruclips.net/video/lctXaT9pxA0/видео.html
Zu 5:15 Ich habe einmal in einem Artikel gelesen, dass die meisten Informatik Quereinsteiger mit Studium, ein Sprachstudium absolviert haben.
Die Videos von Sebastian Lague sind klasse. Ich habe sogar letztes Semester im Unikurs Spieleprogrammierung ein Unity-Spiel auf Basis eines seiner Videos abgegeben.
Dieses Video ist auch unheimlich interessant: ruclips.net/video/kEB11PQ9Eo8/видео.html
Weiter so! Deine Videos sind echt toll und ermutigend.. vielen Dank! 🙃
Danke, das freut mich sehr! 😊
@@Florian.Dalwigk
Woher weißt du, dass ich in der 8te Klasse bin xD
?
@@Florian.Dalwigk
Minute 3:13... bin zwar in der 8te Klasse, aber fange nicht mit programmieren. Hab schon vor einem Jahr oder so mit Java angefangen, aber kann es immer noch nicht einwandfrei. Ich bin mit 15 auch relativ alt für die 8te aber EGAL
@@Florian.Dalwigk
Wie ist das eigentlich mit Englisch? Das ist ja auch ein großer Bestandteil..
ich find das mit der Studie zu den Sprachen sehr lustig, ich programmiere seit dem ich denken kann und schreibe auch seitdem schlechte Noten in Deutsch, Spanisch und Englisch. In Mathe gehts mir aber gut
Statistik ...
foda mano manda salve
Es gibt keine if-schleife. Das ist eine if-Anweisung... Da wird nichts geschleift 😅
Das ist ja der Witz 😉 ruclips.net/video/j4tHDZDQsvI/видео.html
@@Florian.Dalwigk okay hab ich mir schon fast gedacht 😅
😉
Kurzantwort: Schulmathe und Dr. Google reicht :P
PS: Wäre cool wenn du ein Discord oder so machen würdest ^^
Jein, also ich finde, dass Google und StackOverflow Gift fürs Programmieren sind. Man sollte schon lernen, was man programmieren möchte und dann es schreiben, anstatt sich stückhenweise sich ranzu"googlen".
Naja, das kommt schwer darauf an was du programmieren willst. Meiner Erfahrung nach bist du in den Bereichen MachineLearning, GraphischeDatenverarbeitung, Simulationsprogrammierung, Algorithmen allgemein (z.B. Kompression, oder Komplexitätsverringerung durch anständige Problemanalyse & "effizientem" Lösungsweg) , etc. vollkommen aufgeschmissen wenn du keine höhere Mathematik draufhast. Es ist nicht selten, dass man zur Problemlösung erstmal ein paar Seiten "rechnet" (ohne Zahlen, irgendwann besteht alles aus griechischen Buchstaben und Nabla/Laplace Operatoren und Ableitungen/Integralen) bevor man überhaupt anfängt eine Lösung zu basteln. (Das gilt natürlich nur dann, wenn du auch etwas neues entwickeln willst, irgendwoher muss der ganze Kram in Google & Stackoverflow & Github ja kommen, Irgendwer muss "der erste" sein der etwas programmiert).
PS: Wie es außerhalb der Labore der Uni aussieht weiß ich nicht :D
@@NoName-1337 War ja auch nur ein Spaß! Ich nutze StackOverflow nur wenn ich einen Fehler hab den ich nicht selbst finde weil es nunmal schneller geht anstatt weitere 3h an etwas zu sitzen..
@@MarsCorporations Ich meinte eher "normales" programmieren xD Mit Machine Learning und Big Data kenne ich mich nicht so aus da bin ich zu doof da geh ich lieber und code ein Game in Unreal Engine (weil meine eigene Engine Schrott ist) :D
Dann versuche mal das klassiche Runge-Kutta-Verfahen zu programmieren ...
Sehr interessante Videos von dir!
Danke dir :)
3:03 "If-Schleifen" müsste doch "If-Bedingung" heißen. Mein Prof rastet immer aus wenn man If-Schleifen sagt :D
Ja, da hast du völlig Recht :) Schau dir mal das entsprechende Video dazu an ... ;) ruclips.net/video/j4tHDZDQsvI/видео.html
@@Florian.Dalwigk Ach Mensch, danke für die schnelle Antwort. Super Video! :)
Dein Prof hat ja auch Recht. Es sind ja auch keine schleifen, es sind ja Bedingungen die erfüllt werden müssen oder eben auch nicht 😂😂
Zu der Studie würd ich aber sagen, dass das Erlernen der Programmiersprache eigentlich der leichtere Teil der Informatik ist. Interessant wäre es halt, ob man durch ein besseres Mathematik-Verständnis schneller die abstrakten Grundlagen der Programmierung versteht^^
Ich habe beim Englisch lernen die Vokabeln (bei der Informatik: programmabhängige Schlüsselwörter) immer gehasst und kann sie mir bis heute einfach nicht merken; das finde ich frustrierend. Aber, wenn ich die Wörter und Begriffe erstmal beherrsche, dann sollte die Syntax eigentlich nicht mehr so das große Problem sein, weil sich das Schema häufig wiederholt - je nach dem, ob ich - oder evtl. meine ggf. notwendigen Team- oder Programmierkollegen für ein bestimmtes Projekt - kompakte oder ausführliche Schreibweisen oder Darstellungen bevorzuge/n.
Zur Verbindung Sprachen -> Informatik würde passen, dass der Linguist Noam Chomsky mit der Chomsky-Hierachie einen Beitrag zur theoretischen Informatik geleistet hat.
Aus meiner Schulerfahrung kenn ichs aber auch, dass Schüler in Deutsch glänzen und in Mathe abschmieren oder anders rum.^^
@@ullihagenlocher2853 Das Stichwort lautet Wiederholung, also wie regelmäßig und warum brauche ich die entsprechende Sprache. Lernen um des Lernens willen wollen wohl die Wenigsten. Wie sieht das Kosten-Nutzen-Verhältnis aus? Ergo: Sehen wir einen Sinn hinter dem Lernstoff?
Sehr motivierende Worte. Auch wenn ich ein ziemlicher Mathe-schussel bin, habe ich mir vorgenommen, das Studium zu versuchen. Sollte ich scheitern, dann ist eine Ausbildung auch nicht verkehrt :-). Programmierung ist toll :3
Toll, ich wünsche dir ganz viel Erfolg und es freut mich sehr, dass du ein Studium beginnen möchtest. Vielleicht wäre eine FH für dich interessant. Und falls das doch nicht klappen sollte, kannst du immer noch eine Ausbildung in dem Bereich machen ... verlorene Zeit ist das Studium definitiv nicht, zumal du dann sogar potentiell verkürzen könntest.
Wie sieht es bei dir aus? Bist du schon im Studium?
Als ich das erste mal das Sigma-Zeichen in Mathe gesehen habe dachte ich mir nur so "Ist ja quasi wie ne for-loop"
Top 🙂
Lol, das trifft zu 100% auf mich zu. So wie im Video beschrieben. Ich bin 46, hauptschul'gebildet'. Mathe war mir schon immer abstrakt, dafür hatte ich nie Probleme mit Sprachen. Englisch hatte ich in der Schule aufgesogen (dazu muss man wissen dass das Fach Englisch damals noch optional war, und doch recht viele das nicht gewählt haben). Schon 1987 bastelte ich dafür meine ersten BASIC Programme auf dem C64. Und während sich meine Schulfreunde über Fußball und Autos unterhielten, kamen bei mir lieber Pascal, C, C# dazu. Nebenher hatte ich mir selber Spanisch und etwas Italienisch
beigebracht. Man will ja im Urlaub bissl was mit den Leuten reden.
Heute steht bei meinen Altersgenossen immer noch Fußball und Autos auf dem Plan, und ich für meinen Teil lerne im Moment Kotlin...
und Mathe? Hasse ich immer noch. Dafür weiß ich grob wie die Koordinatenberechnung von Matritzen funktioniert. 🤣😂
Ja, du bist ein sehr gutes Beispiel für die Ergebnisse der Studie 🙂
Und das hast du beim Programmieren nebenbei mitbekommen, oder?
Hauptproblem in Mathe in der Schule, wenn es um Vorbereitung für ein Studium geht, ist nicht dass die Schüler was nicht können, sondern dass sie gar nicht wissen, was sie nicht können. Also das Problem in der Aufgabe einer innermathematischen Fragestellung zuordnen, die sich dann leicht mit Taschenrechner und Formelsammlung lösen lässt.
Super Video, ich hab mich früher immer gefragt, wozu Mathe in der Informatik denn gut sein soll, inzwischen weiß ich das meiste zwar schon, aber es gibt bestimmt viele denen das hilft!
Das freut mich! :)
Tolles Video,du hast mir echt Mut gemacht.😅
Danke ;)
Antwort: Ja.
Braucht man eigentlich Mathe zum Programmieren?...nö, aber hilfreich wäre es schon...
True :)
Ich bin jetzt beim Studiengang „Informatik / Softwaretechnik" angenommen und hatte bis jetzt Angst vor Mathe
Mir geht es genauso. Wurde beim Studiengang Informatik/Softwaretechnik angenommen, hatte aber immer meine Probleme mit der Mathematik. Zum Glück haben wir einen Brückenkurs zur Verfügung gestellt bekommen. Dürft ich dich fragen wo du studierst?
Beachte aber, dass du für den Informatik-Teil deines Studiums sehr viel Mathe brauchst! Das bezieht sich hier primär auf die *Programmierung* ;)
@@Florian.Dalwigk Ja, das programmieren war bzw. ist bei mir im studiengang Vollfachbachelor doch der geringste Anteil und Mathe/Theorie wesentlich mehr, was mich aber nicht stört da ich schon immer ein Fan von Mathe war und vorhabe noch ein paar nicht verpflichtende Mathekurse zu belegen
Mehr Videos bitte ... guter Kanal!
Ich gebe mir Mühe :)
Hab nur Realschule. Deswegen erstmal kein Studium...
Dann wäre vlt. eine Ausbildung zum Fachinformatiker für Anwendungsentwicklung/-systemintegeration etwas für dich.
Das einzige was WIRKLICH sehr hilft, waren die Logik Vorlesungen. Die kann nämlich echt schnell kompliziert werden, wenn man mit Datenbanken und Arrays arbeitet. Da kommen dann ziemlich häufig Schleifen in Schleifen und If Bedingungen innerhalb dieser Schleifen vor. Der Rest, also die ganze komplizierte lineare Algebra und Analysis finde ich für den alltäglichen Programmierer fast 100% nutzlos. Ich muss in meinem Job auch mit Machine Learning arbeiten und selbst da benutze ich kaum bis gar keine Mathematik. Fast alles ist reine Logik.
Für das programmieren was die meisten machen braucht man höhere Mathematik nicht, für Laufzeitoptimierung und komplexere Algorithmen fand ich es aber bisher hilfreich, da wir dazu viel Theorie in Theoretische Informatik 1&2 und Mathe 1&2 gemacht haben. (Komme jetzt in das 3te Semester habe aber das meiste aus Semester 3&4 schon vorgezogen gehabt un 1&2)
Hatte in Matte ne 5, aber Programmieren kann ich ganz gut!
Sehr schön :)
@@Florian.Dalwigk Ja, hab deswegen keinen Abschluss...
Oh, schade 😒
@Time Eternal Viel Erfolg!
Ich finde es wichtig, dass man die grundlegenden mathematischen Konzepte gezeigt bekommt, aber ich bin auch froh, keine Beweise führen zu müssen 😅
Super Video!
Merci!
Ich würde mich freuen wenn du mal ein Video zur Linearen Algebra machen würdest.
Das ist schon in Planung. Hast du an irgendetwas Bestimmtes gedacht?
Ich habe an Grundlagen gedacht, da ich noch Anfänger bin. (Ich habe mich bisher nur mit Vektorräumen befasst)
@@backstein4283 Schau dir mal diesen Mathe-Vorkurs an, er behandelt eine Menge (auch Grundwissen) in der Mathematik und ist eine gute Vorbereitung auf das Informatikstudium. Hier kannst du (allerdings dann nur mit Anmeldung) sogar Punkte sammeln die du zumindest bei einigen Unis in deine Studienleistung mit einbringen kannst.
@@SlashZooka Welchen Mathe Vorkurs?
@@backstein4283 Oh jetzt hab ich tatsächlich vergessen den Link zu posten, ups! xD
www.ombplus.de/ombplus/public/index.html?org=tubrs
5:15
Irgendwie demotiviert mich das schon...😅
Das war nicht mein Ziel ;)
@@Florian.Dalwigk alles gut 😁
Ich nur so ohhh es ist gut gut in Mathe zu sein yeahh
Und dann kam das 😂👍
Ist es ein Problem wenn man aus der Schule kommt ohne Informatik in der Schule gehabt zu haben. Werde dazu Mathematik studieren und habe Interesse auf Info. Würde des funktionieren
Natürlich ist das möglich! An vielen Schulen wird Informatik noch nicht einmal angeboten und bei uns gab es auch nur einen Informatik GK mit 5 Teilnehmern (an einer MINT-Schule wohlgemerkt!). Willst du ein Doppelstudium machen?
@@Florian.Dalwigk Lehramt gymi Mathe info
Ah okay! Ja, das sollte überhaupt kein Problem sein 🙂 Ich wünsche dir viel Erfolg im Studium!
@@Florian.Dalwigk vielen Dank dir noch einen schönen Urlaub
Super video :) ich habe noch eine frage zum informatikstudium, wie wichtig sind im informatikstudium Vektoren? Wird man viel mit diesen rechnen müssen und da ein tiefergehendes Verständnis für haben?
Ja, das wird sehr wichtig (in linearer Algebra). Dort wird der Vektorbegriff auf n Dimensionen erweitert.
danke für deine Antwort :) könntest du evtl da mal ein video dazu machen wenn du lust hast? Habe diese Vektorthemen in der Schule leider nie richtig verstanden.
Ja, ich schaue mal, dass ich das in meinem Video zur linearen Algebra unterbekomme.
Danke dir :) dein Kanal ist echt Gold wert als angehender Informatikstudent! :D
Super! 😎
Hi, ich hätte mal eine Frage.
Ein Freund von mir hat gestern Abend von einer Person Emails mit beleidigendem Inhalt, auf der Email plattform von unserer Schule bekommen, Er hat sich also extra einen neuen Account gemacht, und diese Emails an seinen Schulaccount geschickt. Gibt es irgendwie eine Möglichkeit dahinter zu kommen wer das war, oder kommt man da ohne richterliche Verfahren nicht weiter? Freue mich auf Antworten,
LG Lasse
naja, hängt wohl davon ab, ob ihr echte Namen hinter Eurer Email verwendet. Wen dem der Fall ist, könnte man das natürlich herausfinden, sonst wird es schwierig. Wenn keine echte Namen verwendet werden, müsste man über die IP-Adresse an den Benutzer. Dann wiederum müsste man fragen, ob er die Email von zu Hause verschickt hat, oder von einem Ort, der für viele Menschen frei zugänglich ist. Im letzteren Fall wird es auch wieder schwieriger. Wenn es von zu Hause war, müsste man mit der IP-Adresse über den Provider herausfinden, wer es war, und das funktioniert nur über ein Ermittlungsverfahren. Wieviel Mühe sich die Ermittler machen, hängt sicher auch mit der Schwere der Beleidigungen zusammen. Das ganze ist also etwas komplizierter, wenn auch nicht unmöglich.
Eine Erfahrung aus der Spiele Entwicklung:
Auch Uni-Mathe, das man nicht in der Schule lernt kann für bestimmte Sachen nützlich sein.
Bsp: In einem Spiel passiert irgendetwas zu einem zufälligen Zeitpunkt z.B. ein Glühwürmchen fliegt über den Bildschirm (dafür ist schon alles programmiert).
Jetzt soll jedes 10. mal wenn das Glühwürmchen vorbei fliegt irgendetwas passieren z.B. Glühwürmchen leuchtet besonders hell.
- Zeitpunkt des Erscheinens ist unbekannt (zufällig) also funktioniert:
if(time = y) {LeuchteBesondersHell();}
leider nicht. :(
- Wie lange das Spiel geht ist auch unbekannt (zufällig) also funktioniert es auch nicht zu zählen wie oft das Glühwürmchen schon da war. Beispielsweise lässt man es bei 10,20 und 30 besonders hell leuchten, dass Spiel geht aber zufällig so lange, dass das Glühwürmchen 40 mal da war. Dann leuchtet es beim 40. mal nicht besonders hell. :(
Was nun?
Tipp:
if(GlühwürmchenWarDa % 10 == 0) {LeuchteBesondersHell();}
;-)
"%" ist der Modulo Operator und dahinter steckt das mathematische Konzept von Restklassen (Zahlentheorie) und endlichen Körpern nach Evariste Galois, dass man eher nicht in der Schule lernt.
Die Division mit Rest lernt man glaube ich in der 3. Klasse. Hat also nicht viel mit Uni Mathe zu tun.
@@TheSkateMenschen Schon dafür braucht man jetzt ja nicht gerade irgendwas von der Theorie über Restklassen die man an der Uni lernt :D
Ich absolvierte den Fachbereich von Design und kam nach Deutschland, um Informatik zu studieren. So natürlich machte ich große Sorge um Mathematikkk..😂😂 Aber ich bekomme jetzt ein bisschen Mut💃 Dank für das gute Video!
Beachte, dass es hier um die Mathematik beim *Programmieren* geht ... im Informatikstudium brauchst du viel Mathematik! ruclips.net/video/c9k8BTd0Bbw/видео.html
@@Florian.Dalwigk holy..
ich nehm mir bald mathe nachhilfe um meine kenntnisse aufzuholen, wo wuerdest du mathe nachholen?
Auf RUclips gibt es gute Ressourcen ... die Mathelounge ist auch gut für konkrete Fragen.
Ich kann dir gerne mit Mathematik helfen.
was für mathe themen brauch man zum programmiren
Stoff bis zum Abitur ist hilfreich. Kommt darauf an, was du machen willst.
@@Florian.Dalwigk also ich bin 12 jahre alt und würde gerne spiele programmieren also ich hab schonn mit unreal engine angefangen und würde aber noch gerne andere sachen machen (unity hab ich auch schon ausprobiert)
TLDR: Sprachenlernen ist nicht wie Programmieren. Ansonsten gutes Video.
Hallo, hier kommt ein Roman zum lesen. Ich möchte mal meine Meinung zu der Studie äußern, da mich das Thema Sprachenlernen stark beschäftigt. Ich bezweifle sehr stark, dass lernen zu Programmieren so ist wie Sprachenlernen. Ich habe Englisch ganz ohne Grammatik gelernt, so wie viele andere einfach durch viel Kontakt mit Internet habe ich es natürlich aufgeschnappt und kann mich jetzt ohne Probleme meine Gedanken ausdrücken. Ich habe Anfangs noch Grammatik Fehler gemacht, dass kann ich an meinen alten Schulnotizen sehen aber diese gingen dann mit der Zeit weg, da ich immer mehr Englisch konsumiert habe. Über den Lauf des letzten Jahres, habe ich mir dann selbst Japanisch beigebracht und kann jetzt Romane ohne Probleme lesen und ich habe nur sehr wenig Grammatik gelernt (max. ein paar Grammatik Regeln durchgelsen aber nie selbst angewendet). Sprachen lernen ist definitiv mehr ein Prozess in dem man erfolgreich ist durch viel "Input". Bis jetzt sind eine Erfahrungen beim Programmieren (ich lerne erst seit einer Woche Java also sind diese sehr begrenzt, dass es ein klassisches Beispiel von "Practice makes perfect" ist (wenn deine Erfahrung nicht übereinstimmt kannst du mich gern darauf hinweisen). Es ist ein Talent was die kognitiven Fähigkeiten anspricht und man gutes Problemlösegeschick braucht.
Für Sprachenlernen mit Grammatik, so wie es alle Schulen machen und bestimmt 90% der Sprachenlerner, braucht man gutes Problemlösegeschick, da es wie Bausteine sind die man zusammenbaut. Das gleiche ist der Fall im Programmieren, Bausteine zusammenbauen, so dass sie funktionieren. Dies funktioniert im Sprachenlernen aber nicht, deswegen gibt es auch unregelmäßige Verben etc. Außerdem wenn du z.B. Deutsch sprichst, dann ist es nicht so als würdest du Bausteine im Kopf zusammenbauen, sondern es kommt einfach natürlich raus.
Eine Geschichte die ich auch bemerkenswert finde ist, dass ich habe mit einem Freund einen drei Stunden Java-Kurs zusammen begonnen. Er hat alles sofort verstanden. Ich musste sehr viel googlen, bis ich es so gut verstanden hatte wie er. Obwohl dieser nur eine Sprache fließend spricht.
Ein paar Aussagen von der Studie fande ich auch fragwürdig:
“Those who learned Python faster, and with greater accuracy, tended to have a mix of strong problem-solving and language abilities. “ - Wie ich gesagt habe, die die gutes Problemlösegeschick haben, sind besser im programmieren, tatsächliches Sprachenlernen sind wir aber alle gleich schnell.
“But coding also has a foundation in human language: Programming involves creating meaning by stringing symbols together in rule-based ways. “ - Wer versucht so Sprachen zu lernen, wird schnell seine Probleme finden. Es ist sehr ineffektiv Sprachen durch Grammatikregeln zu lernen.
"Though a few studies have touched on the cognitive links between language learning and computer programming, some of the data is decades old, using languages such as Pascal that are now out of date, and none of them used natural language aptitude measures to predict individual differences in learning to program." - Es wurde also noch nicht mal eine Programmiersprache benutzt, die Menschensprache ähnelt.
"Ultimately, researchers found that scores from the language aptitude test were the strongest predictors of participants' learning rate in Python. Scores from tests in numeracy and fluid reasoning were also associated with Python learning rate, but each of these factors explained less variance than language aptitude did." - Ich würde sehr gerne die Sprachbegabungstests sehen, ich vermute sie haben viele Grammatikfragen, was dann wieder darauf hinweist, die Leute die gut Bausteine im Kopf zusammenbauen können, können schneller Programmieren lernen.
Ich habe jetzt keine Quellen zu meinen Aussagen verlinkt, da ich bezweifle, dass überhaupt so großes Interesse daran besteht, falls nötig verlinke ich diese aber gerne.
mfg. gutes video.
Vielen Dank für deinen ausführlichen Beitrag. Ich hoffe, dass auch andere dazu kommen, ihn zu lesen.
@@Florian.Dalwigk Danke fürs durchlesen.
Daniel Jung videos 1 Woche vor der Klausur regeln 😂 hab Montag Mathe2 geschrieben und hab ein gutes Gefühl mit 1 Woche lernen
Bulimie-Lernen ist kurzfristig sicherlich erfolgreich ... ob du mit dieser Taktik aber langfristig Mathe *verstehst* ... 🤷♂️
@@Florian.Dalwigk mir fiel mathe schon immer etwas leichter. Hab in puren Auswendiglernmodulen mehr Probleme als in Mathe oder programmieren. Mathe versteh ich mit einem mal angucken
@@TCV999 Würde ich auch gerne können :)
@@TCV999 Das ist gut :)
@@TCV999 *viel
x=x+1 ist finde ich kein fairer Vergleich. Das sollte eher mit x == x + 1verglichen werden, was dann auch immer falsch ist.
Interessanter Gedanke :) Ja, der Vergleich ist vielleicht mit entsprechenden Vorkenntnissen etwas unfair, doch jemand, der zum ersten mal programmiert, sieht in x = x +1 eine Gleichung und in x == x + 1 einen Tippfehler.
x++;.
Warum disliekt man soaws?!
Weil Menschen ihre eigene Meinung haben!
Weil Leute Mathematik hassen
Mich würde interessieren ob es neben dem Informatikstudium schon im ersten semester möglich ist zu arbeiten oder ob das die Noten beinflusst.
Das kommt immer auf einen selbst an :) Ich halte es für eher schwierig, da man besonders in den ersten Semestern von seiner Denkweise her komplett "neu programmiert" wird. Ein Nebenjob wird mit Sicherheit einen Einfluss auf die Noten haben. Vielleicht wäre ein duales Studium etwas für dich: ruclips.net/video/F8HEgYGJPY4/видео.html
@@Florian.Dalwigk Danke für die Antwort
@@nilusche Gern geschehen 🙂