ИМПЛИЦИТНЫЕ ТЕОРИИ ИНТЕЛЛЕКТА: связь с успехом и личной жизнью

Имплицитные теории интеллекта в психологической концепции К. Двек. Субъективные представления человека о том, можно ли развивать свои способности или они заданы от природы. Связь майндсетов с мотивацией, самооценкой, поведением и межличностными отношениями. Влияние похвалы и воспитания на формирование представлений о своем интеллекте и возможности его развития. Роль данностной и прибыльной теории интеллекта в обучении. Восприятие успеха и неудачи. Талант или усердие и усилия ведут к успеху?
Как обучение влияет на наш мозг - образование новых нейронных связей, повышение интеллектуальной работоспособности когнитивных функций. Восприятие достижений других людей при разных имлицитных теориях интеллекта.

[@katyapam]

Очень интересно, спасибо

[@williambelov3177]

Отлично видео, спасибо большое! Продолжайте выпускать, такого контента очень не хватает

[@psy_talks]

Благодарю за вдохновляющий отзыв!

[@itt1118]

молодец продолжай

[@creatorlis]

Очень сексуально, когда девушка умная не по годам 🧠
Классно, продолжай пилить контент 🔥

[@Podlyo_Pachkuale_Pestrucho]

Как обычно, истина посередине. Так как успех зависит и от усердия и от внешних обстоятельств, на которые порой невозможно повлиять. Что касается таланта, то он есть у каждого, но семья, традиции, система образования, государство, стараются всех свести к общему знаменателю. В результате получаются обычные обыватели. И складывается впечатление, что талант, штука невероятно редкая.