Bastante interesante la tipología de palabras en el interacción institucional; esto me lleva a evaluar mi oratoria áulica como también las que permito en el seno de mi clase cuando se arman los debates y consensos para socializar las producciones en las fechas especiales del calendario escolar 2023. Con respecto a mis colegas y superiores, esto lleva a una breve planificación de mis potenciales discursos y/o aportes en las jornadas institucionales y reuniones de departamento.
En la segunda instancia de este encuentro, como estudiante de la Licenciatura en Gestión Educativa, encuentro enriquecedor esta charla. Yendo de lleno a la opinión, el valor de la palabra es muy importante e imprescindible en la gestión pedagógica pues la transferencia de aprendizajes prescripta en la Resol. N°266/15 nos plantea una transdisciplinariedad que no solo excede el trabajo áulico sino que demanda una nueva interacción personal e institucional de forma tal que cambiemos juntos y coordinados los paradigmas didácticos en la enseñanza técnico profesional en la actual oferta educativa "Técnico en Producción Agropecuaria".
En la primera estación, y en la primera pregunta, me remito a la identificación de los "qué debemos hacer" quedando sordo de tantas ofertas y pensamientos distintos a los de la conducción directiva.. me incluyo en la respuesta pues soy parte de esas charlas entre pasillos y suelo animarme a planificar propuestas pedagógicas a los chicos que los sitúa en contextos productivos reales desde la Física de 2do Año...
Que maravillosa charla, los abrazo y agradezco tanto aprendizaje
Bastante interesante la tipología de palabras en el interacción institucional; esto me lleva a evaluar mi oratoria áulica como también las que permito en el seno de mi clase cuando se arman los debates y consensos para socializar las producciones en las fechas especiales del calendario escolar 2023. Con respecto a mis colegas y superiores, esto lleva a una breve planificación de mis potenciales discursos y/o aportes en las jornadas institucionales y reuniones de departamento.
En la segunda instancia de este encuentro, como estudiante de la Licenciatura en Gestión Educativa, encuentro enriquecedor esta charla. Yendo de lleno a la opinión, el valor de la palabra es muy importante e imprescindible en la gestión pedagógica pues la transferencia de aprendizajes prescripta en la Resol. N°266/15 nos plantea una transdisciplinariedad que no solo excede el trabajo áulico sino que demanda una nueva interacción personal e institucional de forma tal que cambiemos juntos y coordinados los paradigmas didácticos en la enseñanza técnico profesional en la actual oferta educativa "Técnico en Producción Agropecuaria".
En la primera estación, y en la primera pregunta, me remito a la identificación de los "qué debemos hacer" quedando sordo de tantas ofertas y pensamientos distintos a los de la conducción directiva.. me incluyo en la respuesta pues soy parte de esas charlas entre pasillos y suelo animarme a planificar propuestas pedagógicas a los chicos que los sitúa en contextos productivos reales desde la Física de 2do Año...