Parabéns, Professor Guilherme! Sua paixão pela Biologia é contagiante, e sua didática incrível transforma até os conteúdos mais complexos em algo fácil de entender e fascinante de aprender. É inspirador ver alguém tão dedicado em compartilhar conhecimento com tanto entusiasmo e clareza. Obrigado por contribuir bastante para minha formação em Licenciatura em Biologia durante esses anos. Sempre lhe recomendo para meus amigos e alunos.
Eu terminando a playlist me perguntando cadê a aula que fala como o pólen é levado com os outros animais e o porquê. Aí a aula final explica isso em segundos😂
A minha duvida é: a bananeira faz parte do grupo das angiospermas só por ter flor e fruto, mesmo não tendo sementes? E aliás, a banana é um fruto mesmo não estando envolvendo nenhuma semente?
Bem, a banana como conhecemos é um fruto que já passou por diversos processos de seleção artificial, então dificilmente encontramos ela da forma selvagem como seria na natureza, a forma selvagem tem as sementes bem evidentes no fruto... Mas a que encontramos para a comercialização foi modificada para que as sementes não se desenvolvam... se você notar uns potinhos pretos dentro dela, seriam as sementes que não se desenvolveram... Foi mais ou menos isso que aconteceu.
PROFESSOR, em Organologia do Fruto (Morfologia) - Aula 22, você listou que no caju o pseudofruto surgi do desenvolvimento do receptáculo da flor, beleza. Agora surgiu uma dúvida: nesse - Apêndice Fruto x Pseudofruto você listou que no caju o pseudofruto surgi do desenvolvimento do pendúnculo.
![Hormônios vegetais [REVISÃO] - Módulo 5: Botânica](http://i.ytimg.com/vi/uNCgneEHPIs/mqdefault.jpg)
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Graças a Deus ter um professor desse nível disponibilizando aulas totalmente gratuitas aqui no RUclips. Valeu professor! Vc é fera!!!
Bom dia meu querido mestre, suas aulas são maravilhosas.
Parabéns, Professor Guilherme! Sua paixão pela Biologia é contagiante, e sua didática incrível transforma até os conteúdos mais complexos em algo fácil de entender e fascinante de aprender. É inspirador ver alguém tão dedicado em compartilhar conhecimento com tanto entusiasmo e clareza. Obrigado por contribuir bastante para minha formação em Licenciatura em Biologia durante esses anos. Sempre lhe recomendo para meus amigos e alunos.
Mais uma aula maravilhosa do pro Gui. Amo demais!!!❤❤❤❤
Show de bola
Que aula boaa! Revisou um pouco de verticilos florais, e explicou de maneira didática os pseudofrutos
Que aula leve! Adorei !!
A intenção era essa. Tirar um pouco da carga. Que bom que você gostou
Eu terminando a playlist me perguntando cadê a aula que fala como o pólen é levado com os outros animais e o porquê. Aí a aula final explica isso em segundos😂
Eu amo muito esse professor💖💖💖
fui pesquisar o que era zoofilia no google pra entender melhor e acabei adquirindo um trauma
É um evento canônico pra todo estudante
Que aula incrível! Ainda revisei várias coisas, obrigada!
obgdd prof
Muito obrigada pela aula incrivel!!!!!
Que aula incrível! Gosto muito do seu jeito de ensinar, prof!
excepcional!!! conseguiu explicar muito bem algo complexo à primeira vista.
aula massa demais, professor! valeuuu!
dispersão por animais não seria Zoocoria não?
A minha duvida é: a bananeira faz parte do grupo das angiospermas só por ter flor e fruto, mesmo não tendo sementes? E aliás, a banana é um fruto mesmo não estando envolvendo nenhuma semente?
Bem, a banana como conhecemos é um fruto que já passou por diversos processos de seleção artificial, então dificilmente encontramos ela da forma selvagem como seria na natureza, a forma selvagem tem as sementes bem evidentes no fruto... Mas a que encontramos para a comercialização foi modificada para que as sementes não se desenvolvam... se você notar uns potinhos pretos dentro dela, seriam as sementes que não se desenvolveram... Foi mais ou menos isso que aconteceu.
show de aula!!!
PROFESSOR, em Organologia do Fruto (Morfologia) - Aula 22, você listou que no caju o pseudofruto surgi do desenvolvimento do receptáculo da flor, beleza. Agora surgiu uma dúvida: nesse - Apêndice Fruto x Pseudofruto você listou que no caju o pseudofruto surgi do desenvolvimento do pendúnculo.
ótimo vídeo, professor!! 👏👏👏
mas não seria melhor padronizar "anemocoria" e "zoocoria" pra evitar interpretações equivocadas?
professor benzema salvando
👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽
q aulaaa massasaa
OXII BENZEMA VIROU PROFESSOR
Quem aí veio entender o significado de pseudofruto depois da musica Caju do Lininker?
s2
Benzema da botânica