Тупой вопрос: А если указывать интервалы от тоники? На мой взгляд так легче запоминается. Есть два рисунка на грифе мажорный и минорный, где разница во втором звуке. Есть два интервала (от тоники). Добавляется ещё один интервал (септима). Получаем четырёхзвучие. Рисунки запоминаем. Всё.
вы можете использовать любые приемы для запоминания аккордов на грифе, но есть муз теория, гармония - это наука о взаимодействии звуков и если ее не освоить, в какой-то момент перестанете понимать что к чему
@@RealBassist Энштейн не любил математику. Я не люблю обозначение методом присчитывания. Существует хроматическая гамма, есть весь перечень интервалов, у них есть названия. Вы же не пишите три раза по одному и треть от единицы? Вы пишете 3 и всё. ну если надо 3,333
@@RealBassist Это вопрос не смешной, а дидактический. При интервалах между струнами в кварту. Первым изучаем кварту. Затем изучаем квинту как основной интервал всех аккордов. Затем изучаем мажор или минор как интервал от квинты. Мы получаем то же самое? А вот и нет- Мы получаем материал легко запоминаемый и непротиворечивый. Всё трех и четырёхзвучие легко отсчитывается от квинты. Октавы для обращений. Просто всё становится лекоусвояемым и очень наглядным. Не спешите отрицать - вдумайтесь что получится.))
@@ВладимирИльин-о4к дорогой друг - я не собираюсь вдумываться в вашу чушь, уж извините. Нотная грамота сформировалась в течение последних 500 лет, над ней трудились лучшие умы человечества, начиная с Баха например, а вы мне предлагаете во что-то вдуматься. Я это уже давно изучил, и тысячи людей тоже успешно это освоили использую традиционные методы. Если вы придумали что-то действительно революционное - пожалуйста, напишите диссертацию, защитите ее, может вы и покорите весь мир. Больше мне добавить нечего, отвечать на дальнейшие коменты не буду, спорить на эту тему не интересно!
Чета с аппликатурой я не понял. Решил перенести пальцы с Большого мажорного C на ноту Е , как если бы Е была тоникой и получилась фигня. Походу я что-то пропустил про аппликатуры. Большой мажорный от Е я построил но пальцы не те. Брал Е на 3 струне на 7 ладу. Что не так?
Я видимо не правильно построил септаккорд по этому получилась фигня. Я решил взять аппликатуру Большого септаккорда в тональности До мажор и перенести ее (аппликатуру) на тональность Е мажор. Все получилось когда построил правильно септаккорд и разобрался с интервалами. Спасибо за Ваши видео уроки, учусь учусь и еще раз учусь =)
да по расстоянию это большая секста, но с точки зрения муз теории - это дважды уменьшенная септима www.belcanto.ru/umint.html но вы не забивайте себе голову))
Дима молодец! Уроки бас гитары это тяжёлый, но ОЧЕНЬ важный труд, главное не останавливаться))
спасибо коллега! взаимно!
Просто Бомба, спасибо Дмитрий!Так все просто и так все нужно!
спасибо!
Дима спасибо. Разжевал и в руки вложил. Ждем новых уроков!!!
спасибо!
ох, как мне в тему! Спасибо
велкам!))
Конечно Лайк
Тупой вопрос: А если указывать интервалы от тоники? На мой взгляд так легче запоминается.
Есть два рисунка на грифе мажорный и минорный, где разница во втором звуке.
Есть два интервала (от тоники).
Добавляется ещё один интервал (септима).
Получаем четырёхзвучие.
Рисунки запоминаем.
Всё.
вы можете использовать любые приемы для запоминания аккордов на грифе, но есть муз теория, гармония - это наука о взаимодействии звуков и если ее не освоить, в какой-то момент перестанете понимать что к чему
@@RealBassist Энштейн не любил математику. Я не люблю обозначение методом присчитывания. Существует хроматическая гамма, есть весь перечень интервалов, у них есть названия. Вы же не пишите три раза по одному и треть от единицы? Вы пишете 3 и всё. ну если надо 3,333
@@ВладимирИльин-о4к а?)))))
@@RealBassist Это вопрос не смешной, а дидактический. При интервалах между струнами в кварту. Первым изучаем кварту. Затем изучаем квинту как основной интервал всех аккордов. Затем изучаем мажор или минор как интервал от квинты. Мы получаем то же самое? А вот и нет- Мы получаем материал легко запоминаемый и непротиворечивый. Всё трех и четырёхзвучие легко отсчитывается от квинты. Октавы для обращений. Просто всё становится лекоусвояемым и очень наглядным.
Не спешите отрицать - вдумайтесь что получится.))
@@ВладимирИльин-о4к дорогой друг - я не собираюсь вдумываться в вашу чушь, уж извините. Нотная грамота сформировалась в течение последних 500 лет, над ней трудились лучшие умы человечества, начиная с Баха например, а вы мне предлагаете во что-то вдуматься. Я это уже давно изучил, и тысячи людей тоже успешно это освоили использую традиционные методы. Если вы придумали что-то действительно революционное - пожалуйста, напишите диссертацию, защитите ее, может вы и покорите весь мир. Больше мне добавить нечего, отвечать на дальнейшие коменты не буду, спорить на эту тему не интересно!
Чета с аппликатурой я не понял. Решил перенести пальцы с Большого мажорного C на ноту Е , как если бы Е была тоникой и получилась фигня. Походу я что-то пропустил про аппликатуры. Большой мажорный от Е я построил но пальцы не те. Брал Е на 3 струне на 7 ладу. Что не так?
в этом видео я строю септаккорды на ступенях до мажора. От ноты E в до мажоре строится малый минорный септаккорд. Что-то вы не так смотрели
Я видимо не правильно построил септаккорд по этому получилась фигня. Я решил взять аппликатуру Большого септаккорда в тональности До мажор и перенести ее (аппликатуру) на тональность Е мажор. Все получилось когда построил правильно септаккорд и разобрался с интервалами. Спасибо за Ваши видео уроки, учусь учусь и еще раз учусь =)
удачи!
В аккорде C7 там же септима си бемоль, а не си! Или я что то не знаю
C7 это доминант септаккорд с малой септимой, все верно
Забыл сказать про интегралы:))
???😂😂😂
А вы знали что бас-гитара это электро контрабас!
это же все знают!
Да ты Америку открыл!
Контрабас с ладами и сокращённой мензурой.
Чето я трабл поймал. Мне не одному кажется ,что в уменьшенном септаккорде,расстояние между первой и последней ноты - не септима ,а большая секста?
да по расстоянию это большая секста, но с точки зрения муз теории - это дважды уменьшенная септима www.belcanto.ru/umint.html
но вы не забивайте себе голову))
Странно, что никто не поспорил, что никто не жалуется на тангенсы и косинусы в школе)
вы жалуетесь?
Слушать круто, смотреть не очень. Фон адский
так фон на слух же влияет а не на зрение?))
Абсолютно так. Дим, никакого негатива послание не несёт!! Но эти искусственные фоны правда на глаз давят
я не профессиональный видеомонтажер, я музыкант, делаю как умею. Я принял к сведению и возможно когда-нибудь что-то поменяю
Я тебя понял. В любом случае - спасибо за ответ )