Не поступай в РНИМУ: ruclips.net/video/2S6AFdFI-TU/видео.html&feature=share8 Поступление в медицинский ruclips.net/video/816gJEha7Pk/видео.html Плюсы и минусы РНИМУ им Пирогова ruclips.net/video/pcm6cm_s3xY/видео.html Почему я выбрала ТОЛЬКО РНИМУ им Пирогова | ПЛЮСЫ ruclips.net/video/5nvKV94iYi4/видео.html Изменения на первом курсе: ruclips.net/video/Xr6PqrAo4oY/видео.html&feature=share8
мое личное мнение❗️ училась в МГМУ, перепоступила в РНИМУ. почему? честно, для меня Сеченовский университет оказался слабым. много преподавателей, которые ничему не учат, некоторые даже на пары не приходят. а также сокращение учебных программ (анатомия - до 1 года, экзамен по биологии убрали, саму дисциплину сократили до полугода). вот здесь действительно 100% самообразование. в РНИМУ правда очень тяжело: много коллоквиумов, жестких преподов, опросы проводятся на каждой паре. но здесь редко встретишь преподавателя, который совсем ничему не учит (просто кто-то лучше, кто-то хуже). потому что их самих контролируют. я часто слышала от преподов: «мы должны разобрать это, это, это, иначе мне прилетит от заведующего кафедрой». не дословно, конечно, но суть в этом. в РНИМУ, как по мне, очень грамотная система образования: перед парой разбираешь материал (вуз предоставляет методички, учебники, лекции). затем приходишь на пару, преподаватель заново объясняет тему, мы задаем вопросы. потом начинается практическая часть по пройденному материалу. и между этим опрос каждого студента. благодаря этой системе уровень знаний действительно высокий. ну и не могу не сказать про влияние сокращения учебных программ. у нас некоторые преподаватели по анатомии много лет работали в МГМУ, затем перешли в РНИМУ. говорят, что уровень знаний у студентов второго меда по этой дисциплине выше. как минимум, за счет того, что анатомия здесь длится полтора года. и моя любимая тема - гистология. страшная кафедра. но и здесь есть огромный плюс: перед каждым коллоквиумом мы разбираем всё досконально. учим очень много. так как вопросы действительно сложные бывают. но сложность еще в том, что просто зазубрить материал недостаточно, большая часть вопросов преподавателей на понимание. и в основном коллоквиум не сдают те, кто готовился хуже (бывают исключения, но гораздо реже). мой вывод: РНИМУ - тяжелый вуз, который сильно вам потреплет нервы, но уровень знаний будет стоить того.
Год прошел с моего выпуска с рниму, просмотрел 1 и 2 вашу часть, подписываюсь под каждым словом. Игра на выживание - да, к 3му курсу 3/4, если не ошибаюсь, студентов вылетело. Внеучебка: родители все удивлялись, почему я нигде в Москве не был, никуда не хожу - вы не сможете, на 1,2 курсе я приходил домой к 5-6 вечера, иногда позже(это ещё живя в общаге), пожрал и все, рубит на часа 2. Даже мой сосед, еб.тый, но довольно умный человек, не смог нормально погулять. Если ты забиваешь на учебу на день - это уже шанс отработки, шанс потрепать нервы и просрать время в универе. По предметам - тебе должно реально повезти с преподом, это работает до 6 курса. Попадешь на коллке на гистологии к глинкиной - 90% ты не сдашь (нужно быть не средним студентом, а действительно умным, чтобы сдать), к журавлю попал на пропеде семестр - сидишь, как тот мужик в казино, на патане есть одна особа, которая очень любила валить по максимуму, а если собрать фулхаус из хреновых преподов в одном семестре - твоей психике звезда. Я сейчас в ординатуре обучаюсь, люди из разных медов по всей России со свежими, ясными, непомутнеными глазами. Но одна девушка, шизанутая, со 2 года ординатуры не давала покоя, я думал, почему же она такая еб.тая и нервная, пока я не узнал, какой вуз она закончила ( угадайте) В общем то, рнимушечка печально скажется на твоём ментальном здоровье, а люди, которые говорят, мол, это самый лучший вуз на свете и вся эта хе.ня поможет дальше в жизни, знайте, это либо стокгольмский синдром, либо у людей скрытая тяга к жёсткому БДСМ.
Бедняжки, какой кошмар, не врачи, а неврастеники на выходе(( Нет, у нас до середины нулевых все было очень прилично и Глиникиной кстати тогда не было на гисте, она биологию преподавала)) . хотя вот на патане леч. Факультета всегда было ужасно, но сдавали как-то потихоньку, но тройку получить на экзамене считалось за счастье, и кстати далеко ни с первого захода. Что не успели, пересдавали, колки можно было и не подряд сдавать, а постепенно, с отработками было напряжно только если уж напропускал занятий, из-за одного пропуска точно никто не издевался. Долги зачетные на 3 курсе помню и в сессию еще ходили досдавали по допускам, тот же патан. Да, приятного было мало, но никто из-за этого не отчислял и на комиссии не отправлял, просто опаздывали на экзамены и шли уже позже по допуску в июле , в августе, догоняли, вот собственно и все. Не было этой идиотской БРС . Ну и кафедра военная была просто супер, одна из лучших. 2 -й мед( РГМУ) тогда был еще на очень хорошем уровне, была еще постсоветская в нём классическая система обучения. Считаю, что мне очень повезло учиться в нем в то время, а не сегодня.
@@John54fg Действительно, вам повезло закончить этот университет, когда еще не было системы брс, учили именно для себя, а тут получается надо бегать за каким-то рейтингом, иначе не допуск ко всему. Ввели какую-то систему трех попыток на всё. Не понимаю, зачем принимать так много студентов, чтобы потом массово исключать.
Доброго времени суток. Извиняюсь что не в теме, но нуждаюсь в вашей помощи. Очень затрудняюсь при выборе Вуза для клинической ординатуры по специальности Кардиологии. Не подскажите, в каком вузе России готовят хороших кардиологов ? (не обязательно чтобы были самые рейтиговые вузы). Главное чтобы было с хорошей клинической базой и сильный преподавательский состав Помогите советами. Огромное спасибо за любой совет.
@@user-kk4mr6jm8t ну у каждого существуют небольшие хотелки🙂 У тебя, видимо, чтобы жёстко страпонила Глина микроскопом, а Журавль в красной комнате надругался над тобой, рассказывая о всех начальниках госпиталей зажопинсков и о каждом памятнике в любом городе. Или посидеть в компьютерном классе на стуле не с пиками точеными, решая тест, сделанный кафедрой после распоряжения "тест нужен был вчера". Не осуждаю🙏
ВИДЕО НЕ НАПРАВЛЕНО на то, чтобы ЖАЛОВАТЬСЯ на учёбу или оценки. Это видео ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ, чтобы те понимали, что медицина это большая ОТВЕТСТВЕННОСТЬ. Здесь я показало, как важно учиться для СЕБЯ, а НЕ для ОЦЕНОК.
Дело не в ответственности , а в том, что создаются такие тяжелые условия для студентов. А вот зачем? Каждый найдет ответ для себя сам. Даже в начале нулевых такого кошмара не было, хотя учиться всегда было трудно. Да и на мед вузы на периферии нет таких жалоб. Значит дело именно в самом 2 меде, а не в системе обучения в мед вузах в целом.
Хотелось бы немного добавить к видео автора про самую шизоидную кафедру и самого отвратительного препода) кому-то из следующих курсов она попадется в качестве преподавателя в семестре 100%, потому что, не смотря на свой маразматичный возраст, складывается впечатление, что она на пенсию не уйдет никогда.. Кафедра физиологии и Раевская О. С. Это самое ужасное, с чем лично я столкнулась в университете за несколько лет обучения Этот человек издевался над студентами в извращённой моральной форме, не принимал никакие ответы на свои вопросы (ни из своих лекций, ни из лекций других преподавателей, ни из учебников, учебник Алипова называл пособием, в котором нет никакой правильной информации). Раевская проводила отработки по КАЖДОЙ не сданной теме занятия (не смотря на то, что в плане занятий в АОС по ним стоял лишь контроль в виде одного балла за присутствие на семинаре). Для того, чтобы отработать не сданный коллоквиум нужно было отработать каждое занятие по этому модулю, которое она принимала (если повезёт) минимум с третьего, а то и с 6-7 раза. Раевская могла просто отказаться принимать отработку, аргументируя это тем, что студент не мог выучить материал, оскорбляя его умственные способности (в прямом смысле называл тупой, дурой и т.д., используя другие не совсем приятные для личности слова). Этот преподаватель (на самом деле язык не поворачивается ее так называть) не отвечал ни на какие вопросы студентов, лишь говорил "записываете вопрос, ответ найдете сами". Кроме того, занятия проводились в максимально извращённой форме: сначала контрольная на 7-10 минут из 4-5 объемных вопросов, потом опрос по теме, который не включал в себя никакого объяснения, а лишь сплошные оскорбления личностей студентов. Проверка этих контрольных была тоже максимально странной: даже если студент все написал и ответил на все вопросы, то он мог получить оценку 2 или 3 с двумя минусами, которые она требовала тоже отработать, аргументируя это тем, что 3= это 2+. Оценки в ее журнале могли тоже меняться магическим образом с 3, которую она поставила на предыдущем занятии, на 2, с которой она пришла на следующее. Кошмар-одним словом, соболезную тем, кому придется пережить этот сущий ад
Это должностное преступление Да её давно должны были вышвырнуть . Куда смотрит деканат! Позорят такое историческое учебное заведение РНИМУ - такими садистическо-маниакальным поведением и явными психиатрическим проблемами ! Разве можно допускать эту фашистку к общкн я со студентами? Работа со студентами приравнивается к детской педагогике. И за издевательства и манипуляции под видом преподавания - должны увольнять.
Первым моим занятием в институте была лабораторная по физике, помню что все учились грызя зубами, группа наша была лучшей группой факультета по успеваемости два года подряд, до расформирования
Кто учится в Сеченовке, говорит тоже самое - не учеба, а просто издевательство и унижение студентов, да еще за бешеные деньги. Преподаватели постоянно опаздывают на пары, а оценки ставят в зависимости от своего настроения, по-принципу - хочу казню, хочу помилую 🙄. И что туда переть, в региональных вузах намного лучше
У вас еще гос. по профилактической медицине на 6 курсе( если не отменили конечно ) и гигиена еще вернется. Так что дружите с гигиеной, она еще впереди.Глинкина кстати в наше время была на кафедре биологии, преподавала, я вообще был в шоке, когда увидел ее в качестве зав кафедрой гистологии.
Расскажу вам свою историю, учился в СПбГУ, восточный факультет, кафедра арабской филологии. С самого первого курса преподаватели вели по-хамски себя, систематически унижали студентов во время пар, причём зачастую, программа, которую давали на парах, явно не соответствовала учебному плану кафедры. В 2020 году во время пандемии нас также перевели на дистанционное обучение, первое время пар вообще не было, преподаватели просто присылали нам домашние задания, которые мы должны были им отправлять по обратной связи через мессенджеры, во время сессии начался какой-то кошмар, о том, что будет на экзамене по языку, нам сказали лишь за несколько дней до самого экзамена, многим поставили неуд, и это притом, что сдача экзамена проходила дистанционно, с нарушением правил проведения экзаменов.
Да, в рниму пат анатомию экзамен и ужасного своего препода помню :))) я готовилась к экзамену так как ни каких подарков я не делала своему перепаду, так он зараза мою зачетку вытащил из общей стопки на экзамене и после всех студентов подарочников посадил меня и ухмыляясь спрашивал билет надеясь что я его не знаю, конечно вопросы были и не только из билета все отвечала к его сожалению, макро и микро препарат ответила тоже . И вот уже не помню как долго сижу и отвечаю, мне уже дурно, он задает какой то вопрос ( элементарный) я отвечаю и понимаю что оговорилась и имела ввиду другое пытаюсь ему разъяснить и объяснить показывая что это была оговорка. Так он зазларадствовал засмеялся , разорался на всю экзаменационную комнату и поставил мне неуд. Прямо в зачетку НЕУД! Я помню шок препода который сидел с нами за столом и пыталась сказать что может быть так не нужно, потому что она на все ответила а тут только один из миллионного дополнительного вопроса где я ошиблась, и то сама себя переправила сразу же. Так он начал кричать что я не буду врачом и тд. Как же я ревела, от такой несправедливости, из за того что я не стала скидываться ему на подарок перед экзаменом ( а он просил список всех кто ему сдал на подарок деньги). Меня конечно же мои одногруппники отговорили идти в деканат с тем что он продажная сволочь, потому что получается что я подставила бы всю группу и не только свою группу 😂 на пересдачу я шла ни минуты не готовясь и к сожалению после этого перепада они побоялись мне ставить 4 потому что все слышали что он орал как ненормальный.
Вот кстати, наши тож скидывали деньги на шведский стол для преподов на экзамене. А я не скинула, потому что пусть идут на три буквы. Возможно совпадение, но ко мне жёстко придрались на экзамене
Боже, какие истории!!! Мои однокурсники работают в лучших клиниках Москвы, Питера и многих стран мира! Самый лучший, интеллигентный, лояльный вуз - тот, где я училась! Далеко от столицы.
Блин, ничего не меняется. В плане деканата. Как относились к студентам, как к говну в 2006-2012гг, когда я училась, так и относятся. Хотя лица там все новые, кроме Дворникова.
Хаха, я закончила этот универ в 2008. Тогда он назывался РГМУ. Штош, за 15 лет видимо ничего не изменилось 😅 Картинка с тёмным коридром вообще в самое сердечко ❤😂
@@user-id1zm7te4s если вы не учились там с 2000 по 2008, не надо делать выводов о том, как мы учились. Тем более что КАК учиться - зависит от человека. На нашем потоке были и те, кто сейчас имеет международную известность, и те, кто вылетел как пробка из бутылки.
что скажите насчёт клинической психологии? есть какая-то инфа как там? такой же пипец или полегче? я в 11 классе и серьезно направлена на Пироговку, но таких негативных отзывов видела очень много, что как-то страшно становится 🥲
У меня нет знакомых с психологического факультета. И я не видела негативных отзывов там. Хотя система баллов у всех одинаковая. Не сдал вовремя - не допуск- комиссия - исключение.
Добрый день крепкого Здоровья.Ответе сибе на вопрос 1) Дисциплинированность во всем есть у вас или нет это не прогуливать пары ,делать огромные домашние работы каждый день.2) Сможете не обращать внимания на унижение ,ходить на отработки постоянно. 3)Хорошо проявлять себя на практике и отрабатовать её полностью.
Согласна. Мои друзья и знакомые из других университетов удивляются моим историям 😂 ведь у них намного легче. Но на практике (мы были со студентами из разных университетов) студенты из РНИМУ им Пирогова очень сильно выделяются (в хорошем смысле) от других студентов.
@@_picachu_3881 Насчет общежития - могут сразу его не дать, но обычно дают (нужно проявить настойчивость и несколько раз сходить в воспитательный отдел, они стараются идти студентам навстречу). Есть общежития коридорного (чуть дешевле) и блочного типа (подороже). В общагах на кампусе живут иностранные студенты, поэтому может быть шумно, общаги вне кампуса потише (я жила на Гагарина,32) в шаговой доступности до кампуса, тоже в центре города, как и наш универ. Это удобно. Еще минус общаг - жизнестойкие и вездесущие тараканы, но так как они просто противные, но не кусачие, перетерпеть можно. Цена разумная - я до пандемии жила в общаге и платила порядка 6-7к за полгода (но как сотрудник), студентам бюджетной формы обучения дешевле должно быть. Преподаватели тоже руководствуются девизом "высшее образование - самообразование" и понимают свою функцию как контролирующую. По уровню знаний я бы сказала, что выше среднего (чтобы стать преподавателем меда, чаще всего нужно этот мед закончить и учиться на хорошо и отлично, то есть дураков мало среди преподавательского состава). Бывают люди 70+ и разница поколений дает о себе знать. Я ни разу не встречалась с тем, чтобы кто-то просил денег за зачеты и т.д., и от друзей/однокурсников ни разу не слышала о том, что приходилось платить, например, за зачет (максимум, просили приобрести бестолковую кафедральную методичку (толковую мы сами готовы были купить), но сейчас и такого нет), но я общалась в основном с такими студентами, так сама, то есть с хорошистами. По требовательности преподаватели разные, кому-то можно написать в соцсеть и предупредить об опоздании/попросить, чтобы не спрашивали и если это случай разовый, то пойдут на встречу и воспримут как норму жизни, а какими-то это будет воспринято как наглость. Отработки есть, причем "двойку" за кривой ответ/заваленный тест и даже коллоквиум бывает возможно сдать на занятии (в перерыве или в конце, почти никто три часа беспрерывно студента сидеть не заставит на паре, дадут 10-20 минут на поесть), а вот если пропустишь занятие, то будешь тягомотно отрабатывать вечером на кафедральной отработке (на некоторых кафедрах пропуски по уважительной причине, подтвержденные деканатом, отрабатываются гораздо лайтовее, чем неуважительные пропуски). Деканаты в целом студентов поддерживают (можно сначала получить взбучку, но в интересах деканата чтобы студенты отрабатывали, а не чтобы отчислялись) + на 1-2 курсе у вас будет старшекурсник (иногда преподаватель) - куратор (на группу дадут обязательно куратора, а вот хороший он будет или нет - как повезет). Про адаптацию к обучению в универе некоторые преподаватели слышали и понимают такие вещи, что на анатомии не зная латынь на первых порах тяжело, перерывы на парах раз в час делают (почти как в школе). Балльно-рейтинговой системы в классическом понимании у нас нет (была, да сплыла и туда ей и дорога), то есть на экзамене в основном будет иметь значение то, какого качества будет ответ (но посещаемость занятий и до пандемии и лекций и общее прилежание все равно учитывается в спорных случаях). Экзамен почти на всех кафедрах устный, то есть тебе дают список на 150-200 (обычно, хотя есть кафедры, где этих вопросов 300-450) вопросов и ты их учишь. За 3-4 дня, которые обычно даются между экзаменами ты это дело не выучишь, а только повторишь, поэтому ботать нужно в течение всего семестра (хотя бы экзаменационные предметы, особенное если на бюджете, так как академическая стипендия никому не помешает). На экзамене ты получаешь билет (иногда плюсом к этому препарат(ы)/, ситуационную задачу, рецепт(ы)) и так получаешь оценку. Зачеты тоже зависит от кафедры - иногда если ты все посетил, сдал все коллоквиумы и не имеешь долгов, то зачет может выглядеть как подпись в зачетке, но чаще всего это реальный зачет - тест или опрос по материалам пройденного семестра. И да, у нас анатомия полтора года (по крайней мере так было), биохимия на втором курсе год (это я про лечфак) и нет цели все фундаментальные дисциплины пройти как можно быстрее. Коллоквиумы можно отрабатывать до посинения (до выхода на сессию), а на экзамен три попытки - сдача, пересдача, комиссия (завалишь комиссию - на выход). Отчисляют/сами забирают документы к третьему курсу около 20-30% студентов (поэтому какие-то группы могут расформировать и можно окончить вуз не со своими одногруппниками), дальше уже по минимуму отчислений (с 4 по 6 курс учиться легче, но все равно нужно учиться, а не балду пинать). Сейчас у нас в вузе очень ценятся спортивные достижения/ЗОЖ, за ГТО доплачивают, секции бесплатные есть, бассейн для наших студентов 100р/30 минут по абонементу (спортсменам и ЗОЖникам к нам). Когда я училась (средний балл в дипломе у меня 4,1 на мед-проф факультете) я успевала спать по 6-7 часов в сутки, дважды в неделю по полтора часа сходить на волейбол и почти каждый день погулять вокруг дома/почитать художественную литературу/посмотреть ТВ 30-60 минут и какого-то дикого стресса не было. Быт налаживайте и старайтесь (если возможность есть) найти комнату/квартиру в центре города, легче будет (общаги наши в центре). Работать параллельно учебе и без ущерба для учебы и/или здоровья в нашем меде очень сложно, можно только подрабатывать (то есть на 0,5 ставки реально, на ставку тяжело).
Не понимаю, что я здесь делаю вообще, я не учусь в медицинском Я учусь в музыкальном вузе, и сейчас я на 3 курс и у нас сейчас вот прям реально игра на выживание по одному предмету просто бомбят строго, просто опускаются руки есть полное желание провалится сквозь землю.
@@maddi_greys можете подсказать, как у вас отрабатываются лекции, если тебя на ней не было?) перевелась на 2 курс и теперь думаю, что лучше бы оставалась у себя 😅
@@user-yx4yl3fe8b все лекции загружены в систему кс. Никто не отмечает на лекции. Ведь они уже записаны))) А раньше (когда ещё не было лекционного дня) по некоторым предметам просили конспект лекции на ОТРАБОТКУ. Сейчас максимум, что могут потребовать, - краткий конспект (и то по некоторым предметам - физика, бжд, философия (иногда), гигиена. По другим дисциплинам я не помню, чтобы просили конспекты. Хочешь пиши, хочешь отдыхай. Некоторые лекции лучше даже не открывать))) Очень бесполезное занятие Сюда лучше переводиться на 4 курсе 😂
@@user-yx4yl3fe8b А перевелись-то зачем? Да еще и на младших курсах, самых тяжелых . Ничего хуже и придумать нельзя. Что вас не устраивало в родном институте?
Все ищут где потяжелее и вылететь проще))) просто удивительно, что при таких негативных отзывах об этом вузе сегодня, поток желающих все равно нескончаемый)) А почему в третий например нельзя было подать документы?
1) Согласен, тут идет выживание, но на старших курсах немного по-проще 2)Как повезет и зависит от тебя 3)Есть те преподы, которые объясняют весь материал и раскладывают по полочкам, есть которые нихера не объясняют и дохрена требуют. Зависит от препода 4)Без него никуда - смирись, контроль здесь нужен 5)Есть такое - старый материал, но без старого материала ты не поймешь клинреки 6)Это мед - тут придется много учить, иначе будешь хреновым врачом 7)Не принято ставить максимальный балл? Не согласен, большинство преподов ставят максимальный балл, даже есть такие и на нормальной физиологии. Вопрос в том -ответишь ли ты на него. Единственное, где не ставят 100 баллов - это гиста - но опять-таки там зачем-то ввели оценку 5+ - осуждаю решение Глинкиной в этой части, но до введения оценки 5+ на этой кафедре максимальный балл ставили. Поэтому по данному пункту я в большинстве не согласен. По секрету скажу: даже Андрейцев на ОПХ (царствие ему небесное) ставил максимум - но тут мало кто отвечал на него. 8) Сейчас вроде как отсев стал меньше. В мое время отчисляли с 1 и 2 курса, очень мало отчислились с 3. Но потоки просто расформировывают. Еще раньше реанимация отчисляла с 6 курса. 9)Без конспектов будет сложнее готовится, по гигиене есть графа "Конспект", но весит мало. Гигиена не жесткая кафедра, не стоит на нее бочку катить. По патану эти препараты идут на коллоквиум и экзамен - и там если ты не зарисуешь - не увидишь в микроскопе. И да, за почерк и рисунки преподы не снижали балл (исключение - Дворников - он придирался к рисункам)
Патан лечфака всегда был хреновым, особенно эти тесты. Лысова пусть горит в аду, та еще ебанашка, она в основном проверяла ПК. Не поддерживаю эти ПК, особенно на экзамене. Слава богу у меня дистант был. А вот насчет того, что Мишнев жесткий - он не жесткий, но человек настроения, в основном, ему сдают. Он не любит заучивание тестов. Тут 5 по патану - это удел избранных. Скажи спасибо, что с 4 ушла, а не с 3 или 2. Практика - слава богу, что у меня закончилась и больше у меня ее не будет. Гигиена - беспроблемная кафедра на самом деле. Ты просто не умеешь заучивать тесты, поэтому тебе тут сложно, экзаменационный тест писали быстро - минут за 20 100 вопросов. Кафедра анатомии - ну мне с преподами повезло, особенно любил того препода, который вел ЦНС. Автоматов в мое время вообще не было на анатомии, и не было БРС. Но тест был самое дерьмо. Пропед - есть там один тип по фамилии Журавлев - от него плакали студентки. По информатике - тупо тебе не повезло с преподом, Липкин там странный тип, остальные норм там.
Хорошо, а где тогда лучше образование? Например, в Москве? По учебным планам РНИМУ выглядит достойно: сложно, объемно, анатомия не за 1 год проходят. Сеченова - да, первый мед, главный, но учебные планы в последнее время какие-то странные: анатомия и гистология на первом курсе, паралельно же начинается биохимия и физиология. По химии и биологии всего лишь один зачёт. Это исходя из учебного плана. Вот и на что тогда вообще смотреть....
@@pudenduus начну с того, что Сеченова не первый по рейтингу университет. Его просто раньше построили. Не понимаю, зачем везде писать, что Сеченова первый. Это далеко не так. Дата построения и настоящий рейтинг это разные вещи.
@@pudenduus Рниму на их фоне выглядит требовательным, отсюда выходят хорошие врачи. Нооо! Из-за тупых конспектов, никому не нужных, из-за очень большого количества воды и лишней информации... Учиться здесь без стабильной психики невозможно. Тут каждый день издевательства над здоровьем, психикой... Люди здесь посешают психиатров, их головы забиты ненужной информацией. И главное- по таким дисциплинам ещё и требования выше крыши и экзамен
@@pudenduus поэтому тут такой лабиринт. Либо поступаете в университет, где легче учиться и не такие жёсткие требования, вас не контролируют, но качество ваших знаний и умений под большим вопросом. Либо поступаете в Пирогова, получается отличные знания, но испорченное здоровье и психику. Выбирать вам))
Привет! Я поступаю на мед биофизику и среди медицинских у меня в приоритете пока что РНИМУ. Сможешь дать какие-нибудь комментарии относительно этого направления в пироговке?
Ооо, я с биохимии мбф 3 курс. Живу в общаге с девочкой с биофизике, тоже 3 курс. Ну что могу сказать, жопа та ещё. Хотя деканат у нас относительно других довольно лояльный и часто идёт навстречу. Но нервов тебе потрепят знатно, особенно на кафедрах морфологии и физиологии, обосновывая это тем, что вы же учёные будущие, должны знать всё
Насчёт 2020 года, это у них кажись кликуха ехала, у меня были знакомые кто после кл вида реально у них прям крыша слетела просто, я не медик но кажись это правда. Господа медики, что скажите ?
Некоторые учатся норм и гуляют ,в кафе зал итд ,блог. А в коментах пишут что ничего не успевал итд ,от человека зависит . Но мне кажется в рниму умнее будешь чем др вузы ,или от самих способностей зависит не знаю ....знания лучше же ребят 😮😮 Ты же не переводилась потому что понимаешь знания как бы лучше ,если знания нужны терппть тогда 😢
Она до этого года была Заведующей кафедрой по гистологии. Считается самой строгой преподавательницей, которая требует такие знания, что большинство ей не сдают. Ну и на её опыте очень много исключений студентов из университета. Но голос и внешний вид у неё очень приятный. Лекции огонь. Но вежливо отправит на отработку 😂
@@maddi_greys вообще интересно биология, потом гистология, теперь еще и патан. Что дальше будет? Пропедевтика? Или госпитальная хирургия? Поражает, как легко меняются предпочтения. Интерес все-таки должен быть к чему-то конкретному, а то как-то несерьезно, да и не солидно, когда с одной кафедры на другую.
Видимо эта система обучения идёт ещё с тех времён, когда за счёт этих множественных манипуляций и введения в заблуждение студентов - брались хорошие взятки. Видимо взятки в результате коррупционных скандалов - канули в лета.. А система то - осталась. Ведь, что бы система заработала по новому - нужно убрать старые нездоровые традиции - во всем подлавливать студентов и ставить им палки в колёса. И , принять на работу передовых преподавателей, которые учились в свою очередь, в здоровой атмосфере. Без переустройства тут не обойтись.
Главный вопрос без какого либо негатива к пироговцам: почему вы выбрали именно этот мед? Вы заранее не разузнали, что там и как? Или обманулись словами фанатиков, утверждающих, что из вас сделают "настоящих" профессионалов? Особенно обидно должно быть тем, кто по баллам проходил в нормальные места или уж тем более поступил туда на платку)))))
Есть люди, которые употребляют ко́вид - это, видимо, те, кто много слушают или смотрят англоязычное СМИ. Но в основном говорят кови́д: и образованные, и необразованные, и молодые, и старые. Это говорит о том, что такое ударение устоялось и, видимо, таким и останется в ближайшее время", - поделился профессор кафедры общего и русского языкознания института Пушкина Михаил Осадчий. Так что как хочу, так и говорю :)))
Не поступай в РНИМУ:
ruclips.net/video/2S6AFdFI-TU/видео.html&feature=share8
Поступление в медицинский ruclips.net/video/816gJEha7Pk/видео.html
Плюсы и минусы РНИМУ им Пирогова ruclips.net/video/pcm6cm_s3xY/видео.html
Почему я выбрала ТОЛЬКО РНИМУ им Пирогова | ПЛЮСЫ ruclips.net/video/5nvKV94iYi4/видео.html
Изменения на первом курсе:
ruclips.net/video/Xr6PqrAo4oY/видео.html&feature=share8
мое личное мнение❗️
училась в МГМУ, перепоступила в РНИМУ. почему? честно, для меня Сеченовский университет оказался слабым. много преподавателей, которые ничему не учат, некоторые даже на пары не приходят. а также сокращение учебных программ (анатомия - до 1 года, экзамен по биологии убрали, саму дисциплину сократили до полугода). вот здесь действительно 100% самообразование.
в РНИМУ правда очень тяжело: много коллоквиумов, жестких преподов, опросы проводятся на каждой паре. но здесь редко встретишь преподавателя, который совсем ничему не учит (просто кто-то лучше, кто-то хуже). потому что их самих контролируют. я часто слышала от преподов: «мы должны разобрать это, это, это, иначе мне прилетит от заведующего кафедрой». не дословно, конечно, но суть в этом.
в РНИМУ, как по мне, очень грамотная система образования: перед парой разбираешь материал (вуз предоставляет методички, учебники, лекции). затем приходишь на пару, преподаватель заново объясняет тему, мы задаем вопросы. потом начинается практическая часть по пройденному материалу. и между этим опрос каждого студента. благодаря этой системе уровень знаний действительно высокий.
ну и не могу не сказать про влияние сокращения учебных программ. у нас некоторые преподаватели по анатомии много лет работали в МГМУ, затем перешли в РНИМУ. говорят, что уровень знаний у студентов второго меда по этой дисциплине выше. как минимум, за счет того, что анатомия здесь длится полтора года.
и моя любимая тема - гистология. страшная кафедра. но и здесь есть огромный плюс: перед каждым коллоквиумом мы разбираем всё досконально. учим очень много. так как вопросы действительно сложные бывают. но сложность еще в том, что просто зазубрить материал недостаточно, большая часть вопросов преподавателей на понимание. и в основном коллоквиум не сдают те, кто готовился хуже (бывают исключения, но гораздо реже).
мой вывод: РНИМУ - тяжелый вуз, который сильно вам потреплет нервы, но уровень знаний будет стоить того.
Что думаете насчет МГУ лечебное дело ?
Год прошел с моего выпуска с рниму, просмотрел 1 и 2 вашу часть, подписываюсь под каждым словом. Игра на выживание - да, к 3му курсу 3/4, если не ошибаюсь, студентов вылетело. Внеучебка: родители все удивлялись, почему я нигде в Москве не был, никуда не хожу - вы не сможете, на 1,2 курсе я приходил домой к 5-6 вечера, иногда позже(это ещё живя в общаге), пожрал и все, рубит на часа 2. Даже мой сосед, еб.тый, но довольно умный человек, не смог нормально погулять. Если ты забиваешь на учебу на день - это уже шанс отработки, шанс потрепать нервы и просрать время в универе.
По предметам - тебе должно реально повезти с преподом, это работает до 6 курса. Попадешь на коллке на гистологии к глинкиной - 90% ты не сдашь (нужно быть не средним студентом, а действительно умным, чтобы сдать), к журавлю попал на пропеде семестр - сидишь, как тот мужик в казино, на патане есть одна особа, которая очень любила валить по максимуму, а если собрать фулхаус из хреновых преподов в одном семестре - твоей психике звезда.
Я сейчас в ординатуре обучаюсь, люди из разных медов по всей России со свежими, ясными, непомутнеными глазами. Но одна девушка, шизанутая, со 2 года ординатуры не давала покоя, я думал, почему же она такая еб.тая и нервная, пока я не узнал, какой вуз она закончила ( угадайте)
В общем то, рнимушечка печально скажется на твоём ментальном здоровье, а люди, которые говорят, мол, это самый лучший вуз на свете и вся эта хе.ня поможет дальше в жизни, знайте, это либо стокгольмский синдром, либо у людей скрытая тяга к жёсткому БДСМ.
Ооо дааа, как же я вас понимаю
Бедняжки, какой кошмар, не врачи, а неврастеники на выходе(( Нет, у нас до середины нулевых все было очень прилично и Глиникиной кстати тогда не было на гисте, она биологию преподавала)) . хотя вот на патане леч. Факультета всегда было ужасно, но сдавали как-то потихоньку, но тройку получить на экзамене считалось за счастье, и кстати далеко ни с первого захода. Что не успели, пересдавали, колки можно было и не подряд сдавать, а постепенно, с отработками было напряжно только если уж напропускал занятий, из-за одного пропуска точно никто не издевался. Долги зачетные на 3 курсе помню и в сессию еще ходили досдавали по допускам, тот же патан. Да, приятного было мало, но никто из-за этого не отчислял и на комиссии не отправлял, просто опаздывали на экзамены и шли уже позже по допуску в июле , в августе, догоняли, вот собственно и все. Не было этой идиотской БРС . Ну и кафедра военная была просто супер, одна из лучших. 2 -й мед( РГМУ) тогда был еще на очень хорошем уровне, была еще постсоветская в нём классическая система обучения. Считаю, что мне очень повезло учиться в нем в то время, а не сегодня.
@@John54fg Действительно, вам повезло закончить этот университет, когда еще не было системы брс, учили именно для себя, а тут получается надо бегать за каким-то рейтингом, иначе не допуск ко всему. Ввели какую-то систему трех попыток на всё. Не понимаю, зачем принимать так много студентов, чтобы потом массово исключать.
Доброго времени суток.
Извиняюсь что не в теме, но нуждаюсь в вашей помощи. Очень затрудняюсь при выборе Вуза для клинической ординатуры по специальности Кардиологии.
Не подскажите, в каком вузе России готовят хороших кардиологов ? (не обязательно чтобы были самые рейтиговые вузы). Главное чтобы было с хорошей клинической базой и сильный преподавательский состав Помогите советами. Огромное спасибо за любой совет.
@@user-kk4mr6jm8t ну у каждого существуют небольшие хотелки🙂 У тебя, видимо, чтобы жёстко страпонила Глина микроскопом, а Журавль в красной комнате надругался над тобой, рассказывая о всех начальниках госпиталей зажопинсков и о каждом памятнике в любом городе. Или посидеть в компьютерном классе на стуле не с пиками точеными, решая тест, сделанный кафедрой после распоряжения "тест нужен был вчера". Не осуждаю🙏
Покажу это видео своим конкурентам в приемке
АХАХХАХА отличный план
Прослушав это, я понял, как же хорошо, что между РНИМУ и Сеченова я выбрал Сеченова
Согласен, привет из 4 курс ИКМ им. Склифосовского👋
Тоже выберу Сеченова
😢
ВИДЕО НЕ НАПРАВЛЕНО на то, чтобы ЖАЛОВАТЬСЯ на учёбу или оценки. Это видео ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ, чтобы те понимали, что медицина это большая ОТВЕТСТВЕННОСТЬ. Здесь я показало, как важно учиться для СЕБЯ, а НЕ для ОЦЕНОК.
Дело не в ответственности , а в том, что создаются такие тяжелые условия для студентов. А вот зачем? Каждый найдет ответ для себя сам. Даже в начале нулевых такого кошмара не было, хотя учиться всегда было трудно. Да и на мед вузы на периферии нет таких жалоб. Значит дело именно в самом 2 меде, а не в системе обучения в мед вузах в целом.
@@John54fg Конечно. Но что поделать...
Деканат межнара тоже супер, очень хороший)
Просто респект твоему терпению. Как же ты выдержишь всё это. Видос просто крутой. Слов нету. Удачи тебе
Хотелось бы немного добавить к видео автора про самую шизоидную кафедру и самого отвратительного препода) кому-то из следующих курсов она попадется в качестве преподавателя в семестре 100%, потому что, не смотря на свой маразматичный возраст, складывается впечатление, что она на пенсию не уйдет никогда..
Кафедра физиологии и Раевская О. С.
Это самое ужасное, с чем лично я столкнулась в университете за несколько лет обучения
Этот человек издевался над студентами в извращённой моральной форме, не принимал никакие ответы на свои вопросы (ни из своих лекций, ни из лекций других преподавателей, ни из учебников, учебник Алипова называл пособием, в котором нет никакой правильной информации).
Раевская проводила отработки по КАЖДОЙ не сданной теме занятия (не смотря на то, что в плане занятий в АОС по ним стоял лишь контроль в виде одного балла за присутствие на семинаре). Для того, чтобы отработать не сданный коллоквиум нужно было отработать каждое занятие по этому модулю, которое она принимала (если повезёт) минимум с третьего, а то и с 6-7 раза.
Раевская могла просто отказаться принимать отработку, аргументируя это тем, что студент не мог выучить материал, оскорбляя его умственные способности (в прямом смысле называл тупой, дурой и т.д., используя другие не совсем приятные для личности слова).
Этот преподаватель (на самом деле язык не поворачивается ее так называть) не отвечал ни на какие вопросы студентов, лишь говорил "записываете вопрос, ответ найдете сами". Кроме того, занятия проводились в максимально извращённой форме: сначала контрольная на 7-10 минут из 4-5 объемных вопросов, потом опрос по теме, который не включал в себя никакого объяснения, а лишь сплошные оскорбления личностей студентов.
Проверка этих контрольных была тоже максимально странной: даже если студент все написал и ответил на все вопросы, то он мог получить оценку 2 или 3 с двумя минусами, которые она требовала тоже отработать, аргументируя это тем, что 3= это 2+.
Оценки в ее журнале могли тоже меняться магическим образом с 3, которую она поставила на предыдущем занятии, на 2, с которой она пришла на следующее.
Кошмар-одним словом, соболезную тем, кому придется пережить этот сущий ад
Это должностное преступление Да её давно должны были вышвырнуть . Куда смотрит деканат! Позорят такое историческое учебное заведение РНИМУ - такими садистическо-маниакальным поведением и явными психиатрическим проблемами ! Разве можно допускать эту фашистку к общкн я со студентами? Работа со студентами приравнивается к детской педагогике. И за издевательства и манипуляции под видом преподавания - должны увольнять.
Сдавала у неё экзамен, довела до слез, обозвала всеми словами на свете. Надеюсь, ей это аукнется. Это не человек, а зверь.
Первым моим занятием в институте была лабораторная по физике, помню что все учились грызя зубами, группа наша была лучшей группой факультета по успеваемости два года подряд, до расформирования
Кто учится в Сеченовке, говорит тоже самое - не учеба, а просто издевательство и унижение студентов, да еще за бешеные деньги. Преподаватели постоянно опаздывают на пары, а оценки ставят в зависимости от своего настроения, по-принципу - хочу казню, хочу помилую 🙄. И что туда переть, в региональных вузах намного лучше
У вас еще гос. по профилактической медицине на 6 курсе( если не отменили конечно ) и гигиена еще вернется. Так что дружите с гигиеной, она еще впереди.Глинкина кстати в наше время была на кафедре биологии, преподавала, я вообще был в шоке, когда увидел ее в качестве зав кафедрой гистологии.
Расскажу вам свою историю, учился в СПбГУ, восточный факультет, кафедра арабской филологии. С самого первого курса преподаватели вели по-хамски себя, систематически унижали студентов во время пар, причём зачастую, программа, которую давали на парах, явно не соответствовала учебному плану кафедры. В 2020 году во время пандемии нас также перевели на дистанционное обучение, первое время пар вообще не было, преподаватели просто присылали нам домашние задания, которые мы должны были им отправлять по обратной связи через мессенджеры, во время сессии начался какой-то кошмар, о том, что будет на экзамене по языку, нам сказали лишь за несколько дней до самого экзамена, многим поставили неуд, и это притом, что сдача экзамена проходила дистанционно, с нарушением правил проведения экзаменов.
А у вас нет знакомых с лечебного дела СПбГУ? Может, они что-нибудь рассказывали про свое обучение?
Да, в рниму пат анатомию экзамен и ужасного своего препода помню :))) я готовилась к экзамену так как ни каких подарков я не делала своему перепаду, так он зараза мою зачетку вытащил из общей стопки на экзамене и после всех студентов подарочников посадил меня и ухмыляясь спрашивал билет надеясь что я его не знаю, конечно вопросы были и не только из билета все отвечала к его сожалению, макро и микро препарат ответила тоже . И вот уже не помню как долго сижу и отвечаю, мне уже дурно, он задает какой то вопрос ( элементарный) я отвечаю и понимаю что оговорилась и имела ввиду другое пытаюсь ему разъяснить и объяснить показывая что это была оговорка. Так он зазларадствовал засмеялся , разорался на всю экзаменационную комнату и поставил мне неуд. Прямо в зачетку НЕУД! Я помню шок препода который сидел с нами за столом и пыталась сказать что может быть так не нужно, потому что она на все ответила а тут только один из миллионного дополнительного вопроса где я ошиблась, и то сама себя переправила сразу же. Так он начал кричать что я не буду врачом и тд. Как же я ревела, от такой несправедливости, из за того что я не стала скидываться ему на подарок перед экзаменом ( а он просил список всех кто ему сдал на подарок деньги). Меня конечно же мои одногруппники отговорили идти в деканат с тем что он продажная сволочь, потому что получается что я подставила бы всю группу и не только свою группу 😂 на пересдачу я шла ни минуты не готовясь и к сожалению после этого перепада они побоялись мне ставить 4 потому что все слышали что он орал как ненормальный.
Как же я вас понимаю. Ощущение будто не на экзамене сидишь, а на шоу издевательств и насмешек
Вот кстати, наши тож скидывали деньги на шведский стол для преподов на экзамене. А я не скинула, потому что пусть идут на три буквы. Возможно совпадение, но ко мне жёстко придрались на экзамене
Боже, какие истории!!! Мои однокурсники работают в лучших клиниках Москвы, Питера и многих стран мира! Самый лучший, интеллигентный, лояльный вуз - тот, где я училась! Далеко от столицы.
Блин, ничего не меняется. В плане деканата. Как относились к студентам, как к говну в 2006-2012гг, когда я училась, так и относятся. Хотя лица там все новые, кроме Дворникова.
Вопрсоы без ответов😂
То чувство, когда рад хотябы вопросам
Хаха, я закончила этот универ в 2008. Тогда он назывался РГМУ. Штош, за 15 лет видимо ничего не изменилось 😅 Картинка с тёмным коридром вообще в самое сердечко ❤😂
Несравнимо изменился с тех пор вуз,вы учились на лайте,знаю,о чем говорю
@@user-id1zm7te4s если вы не учились там с 2000 по 2008, не надо делать выводов о том, как мы учились. Тем более что КАК учиться - зависит от человека. На нашем потоке были и те, кто сейчас имеет международную известность, и те, кто вылетел как пробка из бутылки.
что скажите насчёт клинической психологии? есть какая-то инфа как там? такой же пипец или полегче? я в 11 классе и серьезно направлена на Пироговку, но таких негативных отзывов видела очень много, что как-то страшно становится 🥲
У меня нет знакомых с психологического факультета. И я не видела негативных отзывов там. Хотя система баллов у всех одинаковая. Не сдал вовремя - не допуск- комиссия - исключение.
Добрый день крепкого Здоровья.Ответе сибе на вопрос 1) Дисциплинированность во всем есть у вас или нет это не прогуливать пары ,делать огромные домашние работы каждый день.2) Сможете не обращать внимания на унижение ,ходить на отработки постоянно. 3)Хорошо проявлять себя на практике и отрабатовать её полностью.
Только не в Пироговку!!!
Мда, какая в РНИМУ жесть, в РязГМУ полегче учиться.
Экзамены у нас по крайней мере как экзамены - устно отвечаешь по билету и все.
Здравствуйте! Можете, пожалуйста, подробнее рассказать про РязГМУ? Преподаватели/общежитие/зачёты? Хочу туда поступить ☺️
Согласна. Мои друзья и знакомые из других университетов удивляются моим историям 😂 ведь у них намного легче.
Но на практике (мы были со студентами из разных университетов) студенты из РНИМУ им Пирогова очень сильно выделяются (в хорошем смысле) от других студентов.
@@_picachu_3881 Насчет общежития - могут сразу его не дать, но обычно дают (нужно проявить настойчивость и несколько раз сходить в воспитательный отдел, они стараются идти студентам навстречу). Есть общежития коридорного (чуть дешевле) и блочного типа (подороже). В общагах на кампусе живут иностранные студенты, поэтому может быть шумно, общаги вне кампуса потише (я жила на Гагарина,32) в шаговой доступности до кампуса, тоже в центре города, как и наш универ. Это удобно. Еще минус общаг - жизнестойкие и вездесущие тараканы, но так как они просто противные, но не кусачие, перетерпеть можно. Цена разумная - я до пандемии жила в общаге и платила порядка 6-7к за полгода (но как сотрудник), студентам бюджетной формы обучения дешевле должно быть.
Преподаватели тоже руководствуются девизом "высшее образование - самообразование" и понимают свою функцию как контролирующую. По уровню знаний я бы сказала, что выше среднего (чтобы стать преподавателем меда, чаще всего нужно этот мед закончить и учиться на хорошо и отлично, то есть дураков мало среди преподавательского состава). Бывают люди 70+ и разница поколений дает о себе знать. Я ни разу не встречалась с тем, чтобы кто-то просил денег за зачеты и т.д., и от друзей/однокурсников ни разу не слышала о том, что приходилось платить, например, за зачет (максимум, просили приобрести бестолковую кафедральную методичку (толковую мы сами готовы были купить), но сейчас и такого нет), но я общалась в основном с такими студентами, так сама, то есть с хорошистами.
По требовательности преподаватели разные, кому-то можно написать в соцсеть и предупредить об опоздании/попросить, чтобы не спрашивали и если это случай разовый, то пойдут на встречу и воспримут как норму жизни, а какими-то это будет воспринято как наглость.
Отработки есть, причем "двойку" за кривой ответ/заваленный тест и даже коллоквиум бывает возможно сдать на занятии (в перерыве или в конце, почти никто три часа беспрерывно студента сидеть не заставит на паре, дадут 10-20 минут на поесть), а вот если пропустишь занятие, то будешь тягомотно отрабатывать вечером на кафедральной отработке (на некоторых кафедрах пропуски по уважительной причине, подтвержденные деканатом, отрабатываются гораздо лайтовее, чем неуважительные пропуски). Деканаты в целом студентов поддерживают (можно сначала получить взбучку, но в интересах деканата чтобы студенты отрабатывали, а не чтобы отчислялись) + на 1-2 курсе у вас будет старшекурсник (иногда преподаватель) - куратор (на группу дадут обязательно куратора, а вот хороший он будет или нет - как повезет). Про адаптацию к обучению в универе некоторые преподаватели слышали и понимают такие вещи, что на анатомии не зная латынь на первых порах тяжело, перерывы на парах раз в час делают (почти как в школе).
Балльно-рейтинговой системы в классическом понимании у нас нет (была, да сплыла и туда ей и дорога), то есть на экзамене в основном будет иметь значение то, какого качества будет ответ (но посещаемость занятий и до пандемии и лекций и общее прилежание все равно учитывается в спорных случаях). Экзамен почти на всех кафедрах устный, то есть тебе дают список на 150-200 (обычно, хотя есть кафедры, где этих вопросов 300-450) вопросов и ты их учишь. За 3-4 дня, которые обычно даются между экзаменами ты это дело не выучишь, а только повторишь, поэтому ботать нужно в течение всего семестра (хотя бы экзаменационные предметы, особенное если на бюджете, так как академическая стипендия никому не помешает). На экзамене ты получаешь билет (иногда плюсом к этому препарат(ы)/, ситуационную задачу, рецепт(ы)) и так получаешь оценку. Зачеты тоже зависит от кафедры - иногда если ты все посетил, сдал все коллоквиумы и не имеешь долгов, то зачет может выглядеть как подпись в зачетке, но чаще всего это реальный зачет - тест или опрос по материалам пройденного семестра. И да, у нас анатомия полтора года (по крайней мере так было), биохимия на втором курсе год (это я про лечфак) и нет цели все фундаментальные дисциплины пройти как можно быстрее. Коллоквиумы можно отрабатывать до посинения (до выхода на сессию), а на экзамен три попытки - сдача, пересдача, комиссия (завалишь комиссию - на выход). Отчисляют/сами забирают документы к третьему курсу около 20-30% студентов (поэтому какие-то группы могут расформировать и можно окончить вуз не со своими одногруппниками), дальше уже по минимуму отчислений (с 4 по 6 курс учиться легче, но все равно нужно учиться, а не балду пинать).
Сейчас у нас в вузе очень ценятся спортивные достижения/ЗОЖ, за ГТО доплачивают, секции бесплатные есть, бассейн для наших студентов 100р/30 минут по абонементу (спортсменам и ЗОЖникам к нам).
Когда я училась (средний балл в дипломе у меня 4,1 на мед-проф факультете) я успевала спать по 6-7 часов в сутки, дважды в неделю по полтора часа сходить на волейбол и почти каждый день погулять вокруг дома/почитать художественную литературу/посмотреть ТВ 30-60 минут и какого-то дикого стресса не было. Быт налаживайте и старайтесь (если возможность есть) найти комнату/квартиру в центре города, легче будет (общаги наши в центре).
Работать параллельно учебе и без ущерба для учебы и/или здоровья в нашем меде очень сложно, можно только подрабатывать (то есть на 0,5 ставки реально, на ставку тяжело).
@@marinamaslova2165 спасибо большое за информацию, очень полезно! 🥰💓
@@_picachu_3881 не за что.
Кто разбирается в вузах Питера, подскажите, куда лучше идти на коммерцию? Выбираю между лечебным делом в СПбГУ и в СПбГПМУ
Коммент для продвижения коммента
учусь во втором, однозначно советую
Да, там не пофилонишь! Ну а как вы хотели, чтоб ещё и подготовка врачей скатилась до уровня подготовки инженеров технических вузов !? Упаси всевышний!
Подготовка врачей скатилась до уровня Википедии. Загружают мозг ненужными советскими справочниками вместо практических знаний.
Ахахаха,то чувство когда ты инженер
В каком это мед вузе можно пофилонить? Ну бред не пишите
@@user-zf3gn7fs3i сравнение с вузами не медицинскими
Не понимаю, что я здесь делаю вообще, я не учусь в медицинском
Я учусь в музыкальном вузе, и сейчас я на 3 курс и у нас сейчас вот прям реально игра на выживание по одному предмету просто бомбят строго, просто опускаются руки есть полное желание провалится сквозь землю.
По моему все то, что я услышал в видео свойственно не только вашему вузу, а всем. Поэтому ничего удивительного.
PS: студент медик 2 курса
Не знаю даже, радоваться или нет 😂
Добрый вечер. Ещё хотела спросить о том, что на каком вы направлении учитесь
Лечебное дело. Лучше идти в педиатрию. Там хотя бы полегче
@@maddi_greys я туда поступаю по целевому
@@maddi_greys и так то я не планировала поступать в Москву, но я туда прошла. Я думаю, что кроме Пирогова я никуда не поступила на бюджет
@@maddi_greys хотела спросить насчёт общежития, какие там условия?
@@maddi_greysв педиатрии полегче?😂😂😂 педиатры проходят программу и леча и педиатрии,потому и имеют бонусы в орду,хотят идут взрослым,хотят-детским
поступила сюда целенаправленно, вот в этом года, страшно теперь идти😂
Аххахахах такая же ситуация была. Вы справитесь! Главное - все вовремя учить и сдавать! 😎☺️
@@maddi_greys можете подсказать, как у вас отрабатываются лекции, если тебя на ней не было?) перевелась на 2 курс и теперь думаю, что лучше бы оставалась у себя 😅
@@user-yx4yl3fe8b все лекции загружены в систему кс. Никто не отмечает на лекции. Ведь они уже записаны))) А раньше (когда ещё не было лекционного дня) по некоторым предметам просили конспект лекции на ОТРАБОТКУ. Сейчас максимум, что могут потребовать, - краткий конспект (и то по некоторым предметам - физика, бжд, философия (иногда), гигиена. По другим дисциплинам я не помню, чтобы просили конспекты. Хочешь пиши, хочешь отдыхай. Некоторые лекции лучше даже не открывать)))
Очень бесполезное занятие
Сюда лучше переводиться на 4 курсе 😂
@@user-yx4yl3fe8b А перевелись-то зачем? Да еще и на младших курсах, самых тяжелых . Ничего хуже и придумать нельзя. Что вас не устраивало в родном институте?
Все ищут где потяжелее и вылететь проще))) просто удивительно, что при таких негативных отзывах об этом вузе сегодня, поток желающих все равно нескончаемый)) А почему в третий например нельзя было подать документы?
Халтурщики выпускают Халтурщиков. Норм. А мы подопытные мыши
1) Согласен, тут идет выживание, но на старших курсах немного по-проще
2)Как повезет и зависит от тебя
3)Есть те преподы, которые объясняют весь материал и раскладывают по полочкам, есть которые нихера не объясняют и дохрена требуют. Зависит от препода
4)Без него никуда - смирись, контроль здесь нужен
5)Есть такое - старый материал, но без старого материала ты не поймешь клинреки
6)Это мед - тут придется много учить, иначе будешь хреновым врачом
7)Не принято ставить максимальный балл? Не согласен, большинство преподов ставят максимальный балл, даже есть такие и на нормальной физиологии. Вопрос в том -ответишь ли ты на него. Единственное, где не ставят 100 баллов - это гиста - но опять-таки там зачем-то ввели оценку 5+ - осуждаю решение Глинкиной в этой части, но до введения оценки 5+ на этой кафедре максимальный балл ставили. Поэтому по данному пункту я в большинстве не согласен. По секрету скажу: даже Андрейцев на ОПХ (царствие ему небесное) ставил максимум - но тут мало кто отвечал на него.
8) Сейчас вроде как отсев стал меньше. В мое время отчисляли с 1 и 2 курса, очень мало отчислились с 3. Но потоки просто расформировывают. Еще раньше реанимация отчисляла с 6 курса.
9)Без конспектов будет сложнее готовится, по гигиене есть графа "Конспект", но весит мало. Гигиена не жесткая кафедра, не стоит на нее бочку катить. По патану эти препараты идут на коллоквиум и экзамен - и там если ты не зарисуешь - не увидишь в микроскопе. И да, за почерк и рисунки преподы не снижали балл (исключение - Дворников - он придирался к рисункам)
Патан лечфака всегда был хреновым, особенно эти тесты. Лысова пусть горит в аду, та еще ебанашка, она в основном проверяла ПК. Не поддерживаю эти ПК, особенно на экзамене. Слава богу у меня дистант был. А вот насчет того, что Мишнев жесткий - он не жесткий, но человек настроения, в основном, ему сдают. Он не любит заучивание тестов. Тут 5 по патану - это удел избранных. Скажи спасибо, что с 4 ушла, а не с 3 или 2. Практика - слава богу, что у меня закончилась и больше у меня ее не будет. Гигиена - беспроблемная кафедра на самом деле. Ты просто не умеешь заучивать тесты, поэтому тебе тут сложно, экзаменационный тест писали быстро - минут за 20 100 вопросов. Кафедра анатомии - ну мне с преподами повезло, особенно любил того препода, который вел ЦНС. Автоматов в мое время вообще не было на анатомии, и не было БРС. Но тест был самое дерьмо. Пропед - есть там один тип по фамилии Журавлев - от него плакали студентки. По информатике - тупо тебе не повезло с преподом, Липкин там странный тип, остальные норм там.
@@blackstarmafiaroman2423 не согласна насчёт гигиены. Сейчас там такие ужасные тесты и коллоквиумы. С каждым годом все хуже и хуже
Привет. Я поступаю в Пирогова на леч фак. Вы можете посоветовать, что нибудь из материала для подготовки. И рассказать о направлении лечебное дело
Все мои видео о лечебном деле, так как я сама там учусь
Здесь про подготовку на 5.45:
ruclips.net/video/jzB8oYrwy2E/видео.html
@@maddi_greys спасибо большое. Если у меня будут вопросы, я могу вам написать?
Мазохистам тут понравится)
Хорошо, а где тогда лучше образование? Например, в Москве? По учебным планам РНИМУ выглядит достойно: сложно, объемно, анатомия не за 1 год проходят. Сеченова - да, первый мед, главный, но учебные планы в последнее время какие-то странные: анатомия и гистология на первом курсе, паралельно же начинается биохимия и физиология. По химии и биологии всего лишь один зачёт. Это исходя из учебного плана. Вот и на что тогда вообще смотреть....
@@pudenduus начну с того, что Сеченова не первый по рейтингу университет. Его просто раньше построили. Не понимаю, зачем везде писать, что Сеченова первый. Это далеко не так. Дата построения и настоящий рейтинг это разные вещи.
@@pudenduus Рниму на их фоне выглядит требовательным, отсюда выходят хорошие врачи. Нооо! Из-за тупых конспектов, никому не нужных, из-за очень большого количества воды и лишней информации... Учиться здесь без стабильной психики невозможно. Тут каждый день издевательства над здоровьем, психикой... Люди здесь посешают психиатров, их головы забиты ненужной информацией. И главное- по таким дисциплинам ещё и требования выше крыши и экзамен
@@pudenduus поэтому тут такой лабиринт. Либо поступаете в университет, где легче учиться и не такие жёсткие требования, вас не контролируют, но качество ваших знаний и умений под большим вопросом. Либо поступаете в Пирогова, получается отличные знания, но испорченное здоровье и психику. Выбирать вам))
@@maddi_greys спасибо большое!
Привет! Я поступаю на мед биофизику и среди медицинских у меня в приоритете пока что РНИМУ. Сможешь дать какие-нибудь комментарии относительно этого направления в пироговке?
Привет. К сожалению, нет. Но правила они общие для всего университета. Так что тесты будут))
Ооо, я с биохимии мбф 3 курс. Живу в общаге с девочкой с биофизике, тоже 3 курс. Ну что могу сказать, жопа та ещё. Хотя деканат у нас относительно других довольно лояльный и часто идёт навстречу. Но нервов тебе потрепят знатно, особенно на кафедрах морфологии и физиологии, обосновывая это тем, что вы же учёные будущие, должны знать всё
@@user-il2ut4bt6h Здравствуйте! Можете, пожалуйста, рассказать про учебу на биохимии. Я в этом году поступаю и рассматриваю это направление
@@user-ws3ph1st1w соглашусь, тоже хотела бы на мед бх
Насчёт 2020 года, это у них кажись кликуха ехала, у меня были знакомые кто после кл вида реально у них прям крыша слетела просто, я не медик но кажись это правда. Господа медики, что скажите ?
Слава Богу я уже на 6 курсе)) Сочувствую первокам))
Хахахаха тож самое. Я сейчас на 5. Думаю только о том, что скоро этот ужас закончится
Отмучились
Вопрос :где же взять 500000рублей только за учёбу? А ещё питание, проживание...
А стоит ли этого? Если у меня был второй шанс, я бы сюда даже бесплатно не пошла учиться
Преподаватель пропедевники это Журавлев
Хахаха мой был другой. Опустим такие подробности)
Мы с вами понимаем, как же много странных преподавателей в этом универе 😂
Некоторые учатся норм и гуляют ,в кафе зал итд ,блог. А в коментах пишут что ничего не успевал итд ,от человека зависит .
Но мне кажется в рниму умнее будешь чем др вузы ,или от самих способностей зависит не знаю ....знания лучше же ребят 😮😮
Ты же не переводилась потому что понимаешь знания как бы лучше ,если знания нужны терппть тогда 😢
Знания не зависят от универа, странное мышление😂
Что там за история про Глинкину, даже интересно стало?
Она до этого года была Заведующей кафедрой по гистологии. Считается самой строгой преподавательницей, которая требует такие знания, что большинство ей не сдают. Ну и на её опыте очень много исключений студентов из университета. Но голос и внешний вид у неё очень приятный. Лекции огонь. Но вежливо отправит на отработку 😂
@@maddi_greys а теперь не она заведующая?
@@marinamaslova2165 она хотела перейти на кафедру по патологической анатомии. Сейчас точно не знаю
@@maddi_greys вообще интересно биология, потом гистология, теперь еще и патан. Что дальше будет? Пропедевтика? Или госпитальная хирургия? Поражает, как легко меняются предпочтения. Интерес все-таки должен быть к чему-то конкретному, а то как-то несерьезно, да и не солидно, когда с одной кафедры на другую.
@@John54fg Ну я ее понимаю. Сама такая же 😂 Качество знаний остаётся на высоком уровне.
При УЗИ возникает кавитация?
Аххахаха нет конечно. Просто наш препод такой боголюб и против абортов, что выдумал такую воть ересь про УЗИ во время беременности.
Концлагерь какой-то. В РГМУ на постсоветском пространстве такого не было!
Ты молодец, что помогаешь одуматься ребятам и не попасть в этот ужасный универ
А как дела на мед бх? Может, есть знакомые?
Не знаю
Коррупция процветает. Поберегите свою нервную систему.
Видимо эта система обучения идёт ещё с тех времён, когда за счёт этих множественных манипуляций и введения в заблуждение студентов - брались хорошие взятки.
Видимо взятки в результате коррупционных скандалов - канули в лета.. А система то - осталась. Ведь, что бы система заработала по новому - нужно убрать старые нездоровые традиции - во всем подлавливать студентов и ставить им палки в колёса. И , принять на работу передовых преподавателей, которые учились в свою очередь, в здоровой атмосфере. Без переустройства тут не обойтись.
А сколько там и кто берёт вообще какие кафедры?
вот я учусь тут, и слышала об этом несколько раз, но так и не поняла на какой кафедре вообще берут и как, вроде наоборот очень сильно за это дрючат
Главный вопрос без какого либо негатива к пироговцам: почему вы выбрали именно этот мед?
Вы заранее не разузнали, что там и как?
Или обманулись словами фанатиков, утверждающих, что из вас сделают "настоящих" профессионалов?
Особенно обидно должно быть тем, кто по баллам проходил в нормальные места или уж тем более поступил туда на платку)))))
Здесь ответ: ruclips.net/video/5nvKV94iYi4/видео.html
А самообразование везде
кОвид.... Ляяяяя... Ну, доктор.... Ну, какой нахрен кОвид???????
Есть люди, которые употребляют ко́вид - это, видимо, те, кто много слушают или смотрят англоязычное СМИ. Но в основном говорят кови́д: и образованные, и необразованные, и молодые, и старые. Это говорит о том, что такое ударение устоялось и, видимо, таким и останется в ближайшее время", - поделился профессор кафедры общего и русского языкознания института Пушкина Михаил Осадчий.
Так что как хочу, так и говорю :)))
Всем студентам Пирожка пламенный привет!