ДОСРОЧНЫЙ ЕГЭ 2020 БИОЛОГИЯ (Разбор 1 варианта)
HTML-код
- Опубликовано: 28 сен 2024
- Подробный разбор 1 варианта досрочного ЕГЭ по биологии.
Саму досрочную волну отменили, но ФИПИ выложило на официальном сайте варианты досрочного периода по всем предметам.
СКАЧАТЬ ВАРИАНТ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ПРОРЕШИВАНИЯ: wall481...
Я В КОНТАКТЕ: idbiore...
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ И ОГЭ ПО БИОЛОГИИ НА 85+ БАЛЛОВ: wall481...
ПОСТ СО ВСЕМ ПОЛЕЗНОСТЯМИ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ: wall481...
РАЗБОР 2 ВАРИАНТА ДОСРОЧНОГО ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2020: • ДОСРОЧНЫЙ ЕГЭ 2020 БИО...
Плейлист "Разборы вариантов Статграда по биологии": • СТАТГРАД БИОЛОГИЯ (Раз...
Плейлист "Жизненные циклы растения за 5 минут": • Жизненные циклы растен...
#егэ_ биология #фипи_биология #досрочный_биология #досрочный_егэ_биология #досрчочный_2020 #разбор_вариантов_биология
![[Limbus Company - Teaser] Season5 - Oblivion](http://i.ytimg.com/vi/8anKuEeZLeI/mqdefault.jpg)
спасибо большое за разбор! Вы супер))
Спасибо большое) Решила самостоятельно вариант, проверила ответы на вашем канале, в итоге вышло 86 баллов.. 4 балла во второй части потеряла и несколько в первой
Очень хороший результат 👍
Спасибо большое, отличный разбор! У меня всё правильно в тестовой части, но есть неточность в 24(( В 26 я написала ещё, что возможно как половое, так и бесполое размножение.
Спасибо огромное! Вы супер! Отлично все показано и рассказано!
В 25 задании разве не дыхательные корни, воздушные же служат для поглощения воды и минеральных веществ из воздуха?
Можно ещё добавить: 1. Листья, находящиеся в воде, рассеченные для более эффективного улавливания рассеянного в воде солнечного света
2. Всасывание воды всей поверхносью тела у гидатофитов
Да, перепутала. Дыхательные для воздуха, а воздушные для воды (например у тропических орхидей)
в генетической задаче надо писать оба варианта решения или один из двух?
Я об этом даже в видео сказала, что ОБА ВАРИАНТА и для каждого свое пояснение.
Спасибо, побольше таких видео👍👍😎
Екатерина, спасибо большое за разбор! У меня вопрос про 24-е задание. В 6 предложении говорится о редуцентах, живущих в организме. Это же наши кишечные сапрофиты! Мне кажется, что это 6-е предложение такое же неполное, как и 2-е! В нём не хватает почвы, а во 2-м не хватает редуцентов. И там, и там, дана не полная информация! Ни в одном из них не указано "только"! И я склоняюсь к тому, чтобы посчитать 2-е предложение неправильным, потому что дальше в тексте говорится о редуцентах, значит, составители предполагают, что редуценты существуют в пастбищных цепях.
в 26 можно добавить рассечённые листовые пластинки для увеличения поверхности восприятия света, редукцию корневой системы, проводящих и мех. тканей у гидатофитов
и в 27 у меня прям руки чешутся ещё добавить про то, что при благоприятных условиях новые хламидомонады образуются митозом из взрослой хламидомонады, а уже при неблагоприятных - мейозом из зиготы. Потому что у Валеры в сборнике было аналогичное задание про улотрикс, и там надо было оба варианта указать
Ну вполне возможно. Не видела, чтобы баллы за это снижали.
А вы вот с "Валерой" уже на "ты" 😁