1. 25-30 минут и перерыв 5 минут 2. Вознаграждать себя за учёбу (делая то, что приносит удовольствие) 3. Понимать взяимосвязь фактов; делать конспекты 4. Устроить себе рабочее место 5. Техника Фейнмана 6. Качественный сон
Я учусь дистанционно в вузе. Весь день в моём распоряжении. Ранее учился в колледже и тоже всё это применял со второго курса. За три года практики дошёл до того, что за одну неделю могу изучить дисциплину полностью, если ничто не будет отвлекать. А в обычном режиме - по разделу учебника в день прохожу, если он для меня новый. В девятом классе я не мог понять даже в общем 1 параграф по физике за урок. Все перечисленные в видео методы работают в системе, а не по отдельности; и не с первого раза, а со временем. И при одном условии: Вам должна быть хорошо известна предыдущая информация, иначе учить новое бесполезно. Простой пример с этим пунктом: Вы не поймёте суть умножения, если не понимаете сложение. И ещё пример: Вы не поймёте школьную алгебру, если не понимаете арифметические действия и их законы. Для меня этот принцип был открытием, после которого я преуспел в точных и естественных науках. Никогда не учите того, чего не в состоянии понять! И не надо себя ограничивать "складом ума" и прочей фигнёй. Склад ума - это красивый эвфемизм для термина "педагогическая запущенность", не более. Со времён знакомства с механизмами обучения у меня выработалась следующая система: 1. Структурирование. Задача: понять структуру предмета, не вникая в его суть. На этом этапе я читаю часть учебника и составляю по ней схематичный конспект (обычно, таблицу), где пишу только заголовки, понятия и критерии классификаций. Ничего не расписываю, это просто структура. 2. Этап фактов. Затем я читаю ещё раз часть учебника, а уже потом возвращаюсь к конспекту и добавляю определения к понятиям и классификациям и прочие факты, которые составляют базу предмета. Далее - запоминаю конспект с помощью мнемотехники. Без структуры сложно продвинуться дальше основ. А первоначальная таблица на втором этапе создаёт эффект тестирования, что на много эффективнее помогает нам усваивать информацию. 3. Этап интеграции. Просто факты нам не очень нужны, даже если мы понимаем, как они связаны между собой. Для понимания нужен контекст - это тысячи неочевидных и мелких связей, которых будет делать за нас мозг. Я ещё раз читаю часть учебника после того, как убедился, что понял и хорошо усвоил всю базу. Но потом ничего не конспектирую. Второстепенную информацию невозможно конспектировать, но она очень хорошо усваивается сама по себе, если ты владеешь главной. 4. Этап практики. На этом этапе я выполняю все задания и отвечаю на все вопросы, предложенные к предмету. 5. Этап контроля. На этом этапе я оцениваю себя с помощью обратной связи. Цели на каждом этапе: 1. Определить структуру предмета. 2. Определить базовые понятия и освоить их. 3. Внедрить знания в картину мира. 4. Превратить знания в умения. 5. Проверить себя. Если надо освоить целый учебник сразу, то один этап выполняется, минимум, за 1 день. Это важно, т.к. мозг учится во время отдыха, но не во время активных действий (парадокс). Что касается распорядка дня: я живу по армейскому, но немного подстроил его под себя. В частности, заменил часы занятий полностью на учёбу. Мне по кайфу. Вообще, режим - индивидуальная штука Надеюсь, помог своим опытом. Спасибо, что прочитали до конца!
@@topchik612 Первый раз, чтобы определить структуру текста. Читается методом быстрого чтения потому, что нет задачи вникнуть в суть, а просто разобраться в структуре и связях понятий. Второй раз, за тем, чтобы уже определить эти понятия. Тоже легко читается потому, что прекрасно понимаешь, что тебе нужно. Третий раз, чтобы понять второстепенную информацию. Тоже просто читать, т.к. уже знаешь базу и нет незнакомых слов. Например (из общей психологии, т.к. это мне известно): Тема "Психические процессы". 1. Делаем структуру. Из всего массива информации нам достаточно в схематичном виде представить следующую: Психические процессы - Типология: 1. Когнитивные:- это: а) ощущения - б) восприятие - в) представления - г) память - д) мышление - е) речь - ж) воображение - з) внимание. - 2. Эмоционально-волевые - это: в) эмоции - б) воля - Это результат первого чтения. 2. Читаем ещё раз с целью написать определения ко всему, что выписали. Получится следующее: Психические процессы - это класс наиболее подвижных психических явлений, с помощью которых субъект взаимодействует с внешним миром или с самим собой. Типология: 1. Когнитивные процессы - процессы восприятия, обработки, хранения и воспроизведения информации: а) ощущения - элементарные психические процессы отражающие отдельные свойства объектов действительности... д) Мышление - процесс установления связей и выявления закономерностей между объектами действительности. И т.д. Потом мы выучиваем свой конспект и читаем для закрепления.
Огооо... Почувствовала свой лексикон на низком уровне кхкхкх...даже не знаю,что ответить просто спасибо!!! За конкретику... За советы. По факту объяснили про темы !
Я попробовал пересказать своей кружке😅, что я усвоил из этого видео: 1. настройка цикла обучения -30мин/5мин; 2. прикладное использование фактов и 3. Это настройка режима сна и учёбы/работы. Спасибо если прочитали
Спасибо за качественную информацию без воды,приятель! Отдых должен присутствовать,на своем опыте почувствовал насколько это важно. Ролик информативен и действительно полезен,успехов тебе!
Действительно молодец 👏🏻 Затронул одну из наиболее важных тем, грамотно смог донести и объяснить Желаю тебе побольше успехов в данной области, ты занимаешься достойным делом!
Учусь в медицинском, там учёба очень тяжёлая на своём опыте скажу что советы из видео реально рабочие,сам некоторыми пользуюсь. Самое трудное последний пункт со сном😅
@@СаняМаклаков-г3й У меня с дешёвыми блютуз наушниками раньше было такое постоянно, потом они сломались, мне подарили какие-то по лучше, у них с этим было по лучше. потом и они сломались, сейчас у меня +- те-же, что были изначально, но поколением новее скажем так, они уже вроде-бы прям критического отставания не имею, если имеют его вообще, общее развитие технологий, как ни как
Это как в школу и техникум, который годами учит, а научит не в силах. Как пример из 5000 примеров когда я учился я заметил 5000 минусов. 1-й из них поступит как пример. Спрашиваю что эта за деталь по водоканалу и учитель говорит ищи в интернете я не знаю, с другими детальками тоже самое. Заебись учеба, чисто чтоб бумагу получить. Потом без знаний идти работать. Вау..... 40-е года уже не за горами
В начале выпускного класса (как и в 10м) делала всё по учебе, не ложилась спать, лишь бы всё доделать.... Сейчас же чаще проявляется усталость, не желание учить и т.д....бывает через силу и боюсь это перерастет в так называемое выгорание...
Надо держать баланс, давать себе отдыхать, но также не забывать про учебу. Про выгорание можно говорить вечно. У меня самого выгорание было, когда я учился программированию по 5-10 часов в день, в течение 2х месяцев. И в конце концов я перехотел этим заниматься. Но сейчас спустя несколько месяцев у меня снова появилось желание.
@@orazalau оо рада, что у вас получилось!!! Я правда стараюсь отдыхать хоть немного, но у нас так непредсказуемо всё , уроки ( в какой-то день могут дать к примеру проверочную, а в дз вообще другое...) В общем , я понимаю что в жизни всё так на самом деле... Тяжело, нужно как-то выкарабкаться
Слышал совет про то что в качестве отдыха от умственной деятельности нельзя выбирать занятия, нагружающие мозг. Сталкивался ли ты с негативными последствиями своего просмотра ютуба в качестве отдыха(потеря концентрации например) и что делал в этом случае?
Да, слышал. Я стараюсь отдыхать в тишине. С проблемами сталкивался, каждый раз после "отдыха" чувствовал усталость. Также терял время. В общем прокрастинировал
я тут понял, что дальнейшее можно не правильно понять, по этому заранее уточняю (В плане прикол - Банальщина, а видео полезное): Хммм... Банальщина, но я вижу, что тут ещё нет большого количества приколов про: я на моменте с настройкой режима сна в 25:69: А, допустим, допустим По этому вставим это суда в любом случае даже такой комментарий продвинет видео в массы, а видео полезное
Подскажи пожалуйста. Если осваивать какую то сферу с нуля. Что эффективнее будет синхронный формат обучения ( индивидуальные занятия в режиме реального времени) или асинхронный формат обучения ( структурированные видеоуроки в предзаписанном формате на обучающей платформе с обратной связью куратора? Что порекомендуешь?
Конечно первый, лучше коммуникация, взаимодействия с людьми. Чтобы сразу указывали на ошибки, сразу получать feedback. Видеоуроки не плохо конечно, но синхронный формат намного лучше. Моё мнение
Содержательно, достаточно неплохая подача. Но умоляю поработай над жестикуляцией руками, рук в кадре нужно поменьше или пореже. Конечно ещё немного над речью поработать. Но в остальном неплохо. Продолжай.
Я наоборот спустя 25 минут только начинаю втягиваться в материал и концентрироваться . Если я буду учиться короткими промежутками , то для меня это будет бессмысленно проведённое время
Такое у всех бывает, из-за того, что у нас изначально нет желания учиться, и мозг пытается "делать" это скучным. Можете разбавить это с чем то, что вам интересно. Например, слушать музыку, кушать, смотреть видео и тд
@@orazalau возможно и так. В последнее время выделяла для себя то, что мне просто не итересна теория, а только практика. Решение задач, реакций. Но спасибо за ответ
@@freedom-51мне помогло то что от моего обучения зависит мое крутое будущее, и типо когда я делаю что-то, то держу в голове что я все ближе к цели и кайфую
@@orazalau Можно попробовать через что-то прогнать для уменьшения этого эффекта, лично мне после всяких совсем шибанутых людей с картинкой как будто они пытаются вызвать эпилепсию это кажется ещё нормальным
Секретные технологии узнавания Казахов Казахами? У меня просто ото всюду Родственники, по этому мне тяжело различать национальности... За то я просто вспомнил 1 язык и части некоторых других просто из неоткуда, как будто так и должно было быть...
Автояркость? ISO камеры само меняется, это может быть из-за авто режима на камере и динамической съёмке, которая нужна чтобы снимать животных, яркость и баланс белого меняется потому что автор двигает белыми руками
Наконец-то человек который не растягивает вступление и сам ролик а говорит по делу и без воды коротко и ясно
Да тоже нравится когда сразу к сути без воды
и без рекламы ))
Согласен вот обычно ролик начинает с 2-х или трех бл минут😑
Просто он полностью посмотрел видео от крипера2004
@@didumу него всего 1.5 тысяч
1. 25-30 минут и перерыв 5 минут
2. Вознаграждать себя за учёбу (делая то, что приносит удовольствие)
3. Понимать взяимосвязь фактов; делать конспекты
4. Устроить себе рабочее место
5. Техника Фейнмана
6. Качественный сон
Спасибо
Люблю таких комментаторов, сразу дают понять о чем видео.
спасибо брат помог👍
Законспектировал 😅
Я учусь дистанционно в вузе. Весь день в моём распоряжении. Ранее учился в колледже и тоже всё это применял со второго курса. За три года практики дошёл до того, что за одну неделю могу изучить дисциплину полностью, если ничто не будет отвлекать. А в обычном режиме - по разделу учебника в день прохожу, если он для меня новый.
В девятом классе я не мог понять даже в общем 1 параграф по физике за урок.
Все перечисленные в видео методы работают в системе, а не по отдельности; и не с первого раза, а со временем. И при одном условии: Вам должна быть хорошо известна предыдущая информация, иначе учить новое бесполезно. Простой пример с этим пунктом: Вы не поймёте суть умножения, если не понимаете сложение. И ещё пример: Вы не поймёте школьную алгебру, если не понимаете арифметические действия и их законы. Для меня этот принцип был открытием, после которого я преуспел в точных и естественных науках. Никогда не учите того, чего не в состоянии понять! И не надо себя ограничивать "складом ума" и прочей фигнёй. Склад ума - это красивый эвфемизм для термина "педагогическая запущенность", не более.
Со времён знакомства с механизмами обучения у меня выработалась следующая система:
1. Структурирование. Задача: понять структуру предмета, не вникая в его суть. На этом этапе я читаю часть учебника и составляю по ней схематичный конспект (обычно, таблицу), где пишу только заголовки, понятия и критерии классификаций. Ничего не расписываю, это просто структура.
2. Этап фактов. Затем я читаю ещё раз часть учебника, а уже потом возвращаюсь к конспекту и добавляю определения к понятиям и классификациям и прочие факты, которые составляют базу предмета. Далее - запоминаю конспект с помощью мнемотехники.
Без структуры сложно продвинуться дальше основ. А первоначальная таблица на втором этапе создаёт эффект тестирования, что на много эффективнее помогает нам усваивать информацию.
3. Этап интеграции. Просто факты нам не очень нужны, даже если мы понимаем, как они связаны между собой. Для понимания нужен контекст - это тысячи неочевидных и мелких связей, которых будет делать за нас мозг. Я ещё раз читаю часть учебника после того, как убедился, что понял и хорошо усвоил всю базу. Но потом ничего не конспектирую. Второстепенную информацию невозможно конспектировать, но она очень хорошо усваивается сама по себе, если ты владеешь главной.
4. Этап практики. На этом этапе я выполняю все задания и отвечаю на все вопросы, предложенные к предмету.
5. Этап контроля. На этом этапе я оцениваю себя с помощью обратной связи.
Цели на каждом этапе:
1. Определить структуру предмета.
2. Определить базовые понятия и освоить их.
3. Внедрить знания в картину мира.
4. Превратить знания в умения.
5. Проверить себя.
Если надо освоить целый учебник сразу, то один этап выполняется, минимум, за 1 день. Это важно, т.к. мозг учится во время отдыха, но не во время активных действий (парадокс).
Что касается распорядка дня: я живу по армейскому, но немного подстроил его под себя. В частности, заменил часы занятий полностью на учёбу. Мне по кайфу. Вообще, режим - индивидуальная штука
Надеюсь, помог своим опытом. Спасибо, что прочитали до конца!
Капец ты Базу выдал, это очень детальная и эффективная схема, дружище 👍
В смысле ты один параграф читаешь 3 раза?
@@topchik612
Первый раз, чтобы определить структуру текста. Читается методом быстрого чтения потому, что нет задачи вникнуть в суть, а просто разобраться в структуре и связях понятий.
Второй раз, за тем, чтобы уже определить эти понятия. Тоже легко читается потому, что прекрасно понимаешь, что тебе нужно.
Третий раз, чтобы понять второстепенную информацию. Тоже просто читать, т.к. уже знаешь базу и нет незнакомых слов.
Например (из общей психологии, т.к. это мне известно):
Тема "Психические процессы".
1. Делаем структуру. Из всего массива информации нам достаточно в схематичном виде представить следующую:
Психические процессы -
Типология:
1. Когнитивные:- это:
а) ощущения -
б) восприятие -
в) представления -
г) память -
д) мышление -
е) речь -
ж) воображение -
з) внимание. -
2. Эмоционально-волевые - это:
в) эмоции -
б) воля -
Это результат первого чтения.
2. Читаем ещё раз с целью написать определения ко всему, что выписали. Получится следующее:
Психические процессы - это класс наиболее подвижных психических явлений, с помощью которых субъект взаимодействует с внешним миром или с самим собой.
Типология:
1. Когнитивные процессы - процессы восприятия, обработки, хранения и воспроизведения информации:
а) ощущения - элементарные психические процессы отражающие отдельные свойства объектов действительности...
д) Мышление - процесс установления связей и выявления закономерностей между объектами действительности.
И т.д.
Потом мы выучиваем свой конспект и читаем для закрепления.
@@topchik612да
Огооо... Почувствовала свой лексикон на низком уровне кхкхкх...даже не знаю,что ответить просто спасибо!!! За конкретику... За советы. По факту объяснили про темы !
У этого чувака яйца и сердце находятся на своих местах
Ахахаххахаха
Класс😊
Молодой и умный! Спасибо за советы.
Я попробовал пересказать своей кружке😅, что я усвоил из этого видео:
1. настройка цикла обучения -30мин/5мин;
2. прикладное использование фактов и
3. Это настройка режима сна и учёбы/работы.
Спасибо если прочитали
Кажись ты начинающий блогер , не останавливайся это только начало - еще встретимся когда стукнет лям🌟
Спасибо за качественную информацию без воды,приятель! Отдых должен присутствовать,на своем опыте почувствовал насколько это важно. Ролик информативен и действительно полезен,успехов тебе!
Большое спасибо! 😊
Красавчик, парень. В 11 классе это важно, как никогда
Удачного 11 класса... А ещё просто напомню, что когда-то люди учились 10 классов
я которая смотрела это видео перед сном и пила кофе
😃👍
*Советы реально работающие и доказавшие свою эффективность десятилетиями использования в советском образовании.*
Прямо в точку! Что верно, то верно. 👍
Буду говорить, что с тобой с самого начала, когда ты взорвешь все топы.))
Мы с тобой!
Спасибо, это наверное первое видео про продуктивность, в котором я не забыла всё после просмотра 😅💓
Спасибо большое ☺️
Огромное спасибо за полезный и тем не менее короткий ролик
да-да-да, спасибо за очень изысканные методы, работают как часы
бро, спасибо за советы. вдохновение подарил. теперь хочу учиться ❤
Благодарю за советы😌🤍.
Спасибо большое за такое полезное видео, желаю удачи.
Спасибо большое
Спасибо, вам.
Спасибо за отсутствие воды
Действительно молодец 👏🏻
Затронул одну из наиболее важных тем, грамотно смог донести и объяснить
Желаю тебе побольше успехов в данной области, ты занимаешься достойным делом!
Спасибо большое
Отличное видео, кратко и по теме, автор не мямлит, этот ролик и канал достойны большей аудитории всех благ творцу сего ❤.
Спасибо большоооее
Спасибо за информацию, обязательно попытаюсь это внедрить, а тебе большущий 👍
После просмотра этого видео мотивация учится прям поднялась рахмет үлкен 🫱🏿🫲🏼🌹
Учусь в медицинском, там учёба очень тяжёлая на своём опыте скажу что советы из видео реально рабочие,сам некоторыми пользуюсь. Самое трудное последний пункт со сном😅
Дааа, сон это вообще другая история
Спасибо за ролик! Очень полезно и без воды
Спасибо
чел хорош, спасибо)
Спасибо большое.Всё отлично и без воды обьяснил.😊🎉
здоровский ролик!! было в мыслях попробовать метод "помодоро", но после просмотра этого видео точно этим займусь. :)
Спасибо, рад что помог
Большое спасибо за советы!
спасибо большое за видео!
Успехов Тебе, парень)
Спасибо большое
Видел такие советы. Даже мне двоечнику они очень помогают вернутся к учебе.
Рахмет сізге!❤❤
спасибо за полезный видосик)
Превьюшка топ, разложил всë кратко и доходчиво, лайк!
Как же больно смотреть на губы которые не могут успеть за звуком... 💔
Да есть рассинхрон
@@СаняМаклаков-г3й У меня с дешёвыми блютуз наушниками раньше было такое постоянно, потом они сломались, мне подарили какие-то по лучше, у них с этим было по лучше. потом и они сломались, сейчас у меня +- те-же, что были изначально, но поколением новее скажем так, они уже вроде-бы прям критического отставания не имею, если имеют его вообще, общее развитие технологий, как ни как
Спасибо за познавательное видео)
Респект и спасибо ❤
Приятно было смотреть видео, продолжай в том же духе молодец!
Спасибо большое ☺️
Толкаем канал дальше!)
Супер ❤, спасибо буду пользоваться 🤝
хорош, всё правильно сказал
Чемпионский ролик!
Спасибо
Good job bro
Парень, ты супер, молодчина!! Продолжай в том же духе. Удачи тебе и роста ❤
Спасибо большое ☺️
Отличное видео
Главная 30 минут работы и 5 минут отдых не растягивать отдых
Давайте создадим чат, где будем делиться советами и поддерживать мотивацию?
Очень хорошая идея. И я ее реализовал.
Ссылка на тг канал: t.me/+ZIEWG8Zkza45ZTAy
предполагаю, что читал атомные привычки, хорошие советы ) молодец!
Есть видео на канале, про эту чудесную книгу
Спасибо, попробую выполнять эти советы.🎉🎉🎉🎉😊😊😊😊🐱🐱🐱🐱🐈🐈🐈🐈🐈🐈!!!!!!!!!!!!!!
На этом видео я был максимально сконцентрирован, ничуть не пожалел о 6 потраченных минутах)
Очень приятно, спасибо большое ☺️
Скорее Вы не потратили 6 минут, а грамотно инвестировали
Какие приложения, или сайты используете для повышения вашей продуктивности?
Совет бомба 🤔💪🗿!
Спасибо тебе за это прекрасное видео, у тебя всё получиться продолжай в том же духе!
Это как в школу и техникум, который годами учит, а научит не в силах. Как пример из 5000 примеров когда я учился я заметил 5000 минусов. 1-й из них поступит как пример. Спрашиваю что эта за деталь по водоканалу и учитель говорит ищи в интернете я не знаю, с другими детальками тоже самое. Заебись учеба, чисто чтоб бумагу получить. Потом без знаний идти работать. Вау..... 40-е года уже не за горами
Тоже самое и у меня, ну что поделать, учиться надо
Очень неплохо, парень!
Спасибо большое
Достойная информация,топи не останавливайся 🎉
Хорош, все очень четко и не затянуто👍
А если твои мысли будут только о том, что "мне нужно посмотреть видео или что-то для отдыха", забьется в голову
Очень полезная информация, спасибо 🌿
уютное кафеееее
Спасибо за видео. Постарайся исправить мерцание камеры и сделать жестикуляцию более осмысленной
Огромное тебе спасибо! 🔥
Очень полезная информация, продолжай в том же духе, отлично получается))
от души брат, успехов тебе
Хороший видос 📎
Четко
В начале выпускного класса (как и в 10м) делала всё по учебе, не ложилась спать, лишь бы всё доделать....
Сейчас же чаще проявляется усталость, не желание учить и т.д....бывает через силу и боюсь это перерастет в так называемое выгорание...
Надо держать баланс, давать себе отдыхать, но также не забывать про учебу. Про выгорание можно говорить вечно. У меня самого выгорание было, когда я учился программированию по 5-10 часов в день, в течение 2х месяцев. И в конце концов я перехотел этим заниматься. Но сейчас спустя несколько месяцев у меня снова появилось желание.
@@orazalau оо рада, что у вас получилось!!! Я правда стараюсь отдыхать хоть немного, но у нас так непредсказуемо всё , уроки ( в какой-то день могут дать к примеру проверочную, а в дз вообще другое...) В общем , я понимаю что в жизни всё так на самом деле... Тяжело, нужно как-то выкарабкаться
Слышал совет про то что в качестве отдыха от умственной деятельности нельзя выбирать занятия, нагружающие мозг. Сталкивался ли ты с негативными последствиями своего просмотра ютуба в качестве отдыха(потеря концентрации например) и что делал в этом случае?
Да, слышал. Я стараюсь отдыхать в тишине. С проблемами сталкивался, каждый раз после "отдыха" чувствовал усталость. Также терял время. В общем прокрастинировал
Если хочешь, чтобы мозг отдохнул, нужно заниматься спортом
я тут понял, что дальнейшее можно не правильно понять, по этому заранее уточняю (В плане прикол - Банальщина, а видео полезное):
Хммм... Банальщина, но я вижу, что тут ещё нет большого количества приколов про:
я на моменте с настройкой режима сна в 25:69: А, допустим, допустим
По этому вставим это суда в любом случае даже такой комментарий продвинет видео в массы, а видео полезное
В плане прикол - Банальщина, а видео полезное
У него самая умная ручка
Хахаха
Вы тоже посмотрели видео, замотивировались, и продолжали делать все как раньше? 😅
(На самом деле очень полезно, спасибо автору)
Запомните, у него 87 подписчиков (будет явно больше)
уже 126)
Удачи в ютюбе брат, подписка и лайк оформлен🫱🏼🫲🏾
Спасибо
Подскажи пожалуйста. Если осваивать какую то сферу с нуля. Что эффективнее будет синхронный формат обучения ( индивидуальные занятия в режиме реального времени) или асинхронный формат обучения ( структурированные видеоуроки в предзаписанном формате на обучающей платформе с обратной связью куратора? Что порекомендуешь?
Конечно первый, лучше коммуникация, взаимодействия с людьми. Чтобы сразу указывали на ошибки, сразу получать feedback. Видеоуроки не плохо конечно, но синхронный формат намного лучше. Моё мнение
@@orazalau Спасибо за развернутый ответ
БОЛЬШОЙ ЛАЙК!!!
😍😘👍🏻
Содержательно, достаточно неплохая подача. Но умоляю поработай над жестикуляцией руками, рук в кадре нужно поменьше или пореже. Конечно ещё немного над речью поработать. Но в остальном неплохо. Продолжай.
Спасибо большое, это поможет улучшить качество видео
крутое видео, все понятно, звук и монтаж хорошие
Спаси большое
🔥🔥🔥🔥
топ видео
4:27 Если у тебя растройство идентичности (по простому - раздвоение личности), то никаких проблем быть не может
Ну да, пожалуй тут таким образом ещё и можно победить страх перед публикой, если у тебя не одна шизофрения
Молодец, хороший контент. Пробуй блогерство я думаю ты преуменьшать в этом если постараешься)
Спасибо большое
Годно, очень годно.
Ссылка на тг чат: t.me/+ZIEWG8Zkza45ZTAy
Если смотреть без звука, то будет инвокер
А видео прикольное
Ахахаххахаха
Я чуть не утонул
❤❤❤❤❤👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍🙋🙋🙋🙋🙋
Имба
Спасибо
Я знаю ты будешь популярным
Спасибо большое
Я наоборот спустя 25 минут только начинаю втягиваться в материал и концентрироваться . Если я буду учиться короткими промежутками , то для меня это будет бессмысленно проведённое время
Да, это опять же каждому уникально. Если вам так лучше, то увеличьте время фокусировки
Что делать, если я сажусь за учёбу и моё желание пропаддает, появляется усталость и клонит в сон?
Такое у всех бывает, из-за того, что у нас изначально нет желания учиться, и мозг пытается "делать" это скучным.
Можете разбавить это с чем то, что вам интересно. Например, слушать музыку, кушать, смотреть видео и тд
Спасибо за вопрос
@@orazalau возможно и так. В последнее время выделяла для себя то, что мне просто не итересна теория, а только практика. Решение задач, реакций. Но спасибо за ответ
@@freedom-51мне помогло то что от моего обучения зависит мое крутое будущее, и типо когда я делаю что-то, то держу в голове что я все ближе к цели и кайфую
Сделай поменьше бликов, вспышек ярких
Это из-за качества камеры, извиняюсь
@@orazalau да что ты, зачем извиняться, ты же начинаешь, просто накопи. Удачи
@@orazalau Можно попробовать через что-то прогнать для уменьшения этого эффекта, лично мне после всяких совсем шибанутых людей с картинкой как будто они пытаются вызвать эпилепсию это кажется ещё нормальным
хорошая подача, но что-то постоянно мерцает и в глаза бросается
Вы казах😊?
Да
Секретные технологии узнавания Казахов Казахами? У меня просто ото всюду Родственники, по этому мне тяжело различать национальности... За то я просто вспомнил 1 язык и части некоторых других просто из неоткуда, как будто так и должно было быть...
спс пацан, если б не ты, то я бы и дальше по 4 часа спал
А сейчас по сколько спите?
Чето камера по яркости скачет
Есть такое
Автояркость? ISO камеры само меняется, это может быть из-за авто режима на камере и динамической съёмке, которая нужна чтобы снимать животных, яркость и баланс белого меняется потому что автор двигает белыми руками
Чел базу глаголит
Заезжено(
ничего нового