Hai esattamente fatto ciò che si chiama PAV, che sta per PARADOSSO + AZIONE + VIVIDO. Ovvero, hai creato una situazione paradossale nella tua mente facilmente visualizzabile come fosse un cartone animato o un film. Il fatto di contestare e arrabbiarsi o provare una qualsiasi emozione non fa altro che creare delle endorfine che vengono incapsulate nei tuoi neuroni. Questo è il miglior modo che ha a disposizione l'uomo per ricordare, imparare e apprendere. Anzi, non solo è il migliore, ma è addirittura innato e del tutto spontaneo. Ecco perchè ricordiamo perfettamente ciò che ci ha colpito di più. Esempio: provate a chiedere a vostra madre a che ora siete nati. Ve lo saprà dire senza aver mai studiato. Alcune madri vi diranno i minuti precisi addirittura! E allora, se questo metodo è così naturale e spontaneo, come mai viene utilizzato da pochi? Semplice: perché la scuola ci insegna a dimenticare il modo in cui apprendiamo le cose, inculcandoci la cultura (totalmente insensata e improduttiva) del sottolineare, fare schemi e riassunti. Ritorniamo ad amare l'apprendimento, non ad odiarlo.
Siccome il tuo commento mi è piaciuto, ora te lo contesto! Gli schemi sono il figlio illegittimo di Gesù e la Maddalena dopo aver ricevuto lo Spirito Santo in pillole! Ma non degli schemi qualunque, nono, delle ｍａｐｐｅ ｃｏｎｃｅｔｔｕａｌｉ. Li dentro ci si può infilare di tutto: pareri personali, insulti ad autori e prof, approfondimenti, di tutto! E se ci aggiungi il fatto che fondamentalmente puoi farle un po' come ti pare (a raggiera, dall'alto verso il basso, al contrario, a mo' di algoritmo, senza un inizio) sono uno degli strumenti più belli e divertenti che una scuola potrebbe aiutare a sviluppare... E comunque non lo fa!
@@7thson855 visto che anche tu mi sei piaciuto ti dirò di più: io studio con le mappe mentali. Sono la svolta. Praticamente è come rappresentare un tuo neurone sul foglio, inserendo solo le parole chiave in grado di sbloccarti nella mente interi argomenti. Per fare un esempio: riesco a mettere circa 30 pagine di un libro in un foglio e sono solo agli inizi! Bisogna solo scoprire come funziona realmente la nostra mente ed il gioco è fatto. Viva lo studio fatto come si deve!!
La differenza tra un "professore" e un "insegnante". Ascoltare chi sa insegnare è un piacere così grande, ma così grande, che mi fa incazzare il non saperlo fare. Mercadini, in questo sei un maestro.
Roberto, dovevi fare il professore. Rendi interessante ogni singolo argomento, anche il più casuale e insignificante. Ti ho scoperto poco tempo fa per puro caso nel caos di youtube e adesso non mi stacco più dai tuoi video, che guardo ogni giorno con ordinata e attenta disciplina. Sei semplicemente un grande.
SI parte sempre dalla dissonanza, dalla contrarietà, dall'incoerenza per poter incarnare ciò che si apprende. Bravo, Rob, bravo. Ora penso a un modo per contestarti.
Contestare qualsiasi cosa? Ma che ne sai tu degli incendi! Ci sono decenni di studi dietro quel manuale e questo arriva e ha da ridire su tutto, non so se mi spiego. Non sapevi la differenza tra deflagrazione e detonazione? Ma che scrittore è questo? E io che ho pure comprato il suo libro. Sarà pieno di errori, non so se mi spiego. Facile dare ordine a una classificazione, che già di per sé ha un ordine: a, b, c, d, e, f. E se la e, non c’ allora una cat goria in m no da ricordar , ch ti lam nti a far , non so s mi spi go. E vuole pure il non mi piace! E no! Pigliati questo mi piace e torna a studiare!
Chiaramente non hai capito proprio niente del video. Si probabilmente comprare il suo libro è stato inutile, non devi averci capito nulla. Stava spiegando tecniche di apprendimento usando come esempio quell’esame. Contestare è una tecnica per ricordare.
Sig. Mercadini, la sua imitazione della fuga di gas con la "C" dura occlusiva velare sorda, è stata così perfetta che sono corso in cucina a controllare se avevo davvero il gas aperto!
Complimenti a chi ha fatto la classificazione: hanno profondamente colto l'unicità dei metalli (almeno quelli di transizione) e, per questo, li hanno messi proprio nella categoria d. Infatti ciò che davvero differenzia un metallo da qualsiasi altro elemento della tavola periodica sono gli orbitali d.
E ma non vale dire mettere non mi piace così giustifichi i non mi piace e trasformi gli haters nel loro contrario! Ora non si capisce più niente dell'ordine di RUclips! Ora io ,che hater non sono, in questo caso sarò costretto a mettere un mi piace per protesta , e quindi per dissentire come fosse un non mi piace... Neanche l'algoritmo di YT adesso sa come ordinare il contenuto del discorso...bravo Mercadini hai messo in Tilt YT Italia! Complimenti! Vuoi anche un applauso scenico ora? (Con affetto eh! Ora ...dissento dal mio commento)
CONTESTAZIONE: Bellissimo video, complimenti. Oggi l’algoritmo di RUclips mi ha consigliato il tuo canale e ho trovato una marea di valore e cose interessanti, guardo tuoi video da oggi a mezzogiorno. Condivido pienamente tutta la storia del “contestare” per capire e imparare. Avendo studiato diverse materie matematiche e scientifiche, la contestazione di tutto stava sempre alla base dei miei ragionamenti: per riuscire a capire a fondo bisogna con certezza escludere anche tutto il resto. La parte sul “crearsi un ordine” purtroppo in tanti anni di studio non l’ho mai messa in pratica, perché la sensazione che ho è che sia più il tempo che mi serve per adattare la cosa al mio ordine mentale, piuttosto che riuscire a convivere con l’ordine (seppur senza apparente senso) creato da qualche altra mente malata. Ma un giorno proveró!
Povero Fuoco, so che cè lì da qualche parte un universo parallelo dove i fuochi passano le invernate a scaldarsi davanti le persone, e se qualche spermatozoo va li sul tappeto corrono a spegnerlo, prima che diventi una folla agitata..
Ma sei proprio fuori, ma nel modo più bello, divertente, ho riso come una matta ad ascoltarti e guardarti, tutti i tuoi video potrebbero diventare spettacoli, già così sono teatro, sei proprio nel tuo mondo, sei proprio bello.
Mercadini, lei è un bimbo adulto. E le dipingo attorno questo (meritatissimo) ossimoro con le lacrime di piacere agli occhi. Ascoltarla è un massaggio benefico alle endorfine. Grazie infinite
L'errore in questo video parte già dall'argomento trattato: la domanda "come impari le cose?" voleva richiedere in maniera colloquiale: "Ing. Mercadini, lei dove trova le fonti di argomenti così peculiari tali da permettere una esposizione intrattenitiva?" Con la premessa che il video è fuori contesto trovo un ordine (C/S) * I nella esposizione. Non conosce questo sistema? Glielo spiego: - c/s sta per contestazione sonora: la immagino allo stadio a promuove cori contro i sistemi anti incendio - I sta per moltiplicazione dell' immaginazione: cioè sono io che ti immagino mentre studi il manuale anti incendio e ti immagini allo stadio a contestare i contenuti. Pazzamente saluto!
@@albemontors per contestare un genio di tale calibro è possibile solo essendo o un genio al suo pari ( o superiore), o un ignorante totale. io non essendo nessuno dei due mi accontento di provare a comprendere il suo modo di articolarsi
@@albemontors senza considerare il fatto che se non si sa il tedesco non è possibile porsi in dialogo ( o in contrasto) con lui. in ogni caso la contestazione rappresenta solo una fase del processo dialettico. alla fine tutto si riconcilia nella sintesi
Questo Roberto che si mostra anke per i suoi aspetti più umani mi piace! Grandissimo!! Grazie per aver condiviso il tuo metodo!!! ...certo che di fantasia non sei proprio carente... 😁👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👋🏻👋🏻👋🏻👋🏻
Avrei voluto averti come professore alle superiori. Ma cmq ora che sono adulto, sto imparando parecchie cose da te. Grazie, sei una persona molto istruita che usa al meglio la propria intelligenza
Per contestare bisogna conoscere, sapere studiare prima le cose di cui si vuole contestare. La premessa che fai nel essere quello che strappa la tessera del partito del partito preso ( scusa il gioco di parole ma è d'obbligo), la puoi fare se gia sei uno che sa. Sai e contesti. Non sai Non puoi permetterti di contestare.Ecco ,ti contesto la premessa. E ho cliccato like. Sei grandissimo. Grazie.
Robbbbertone !!! Allora ciò che tu dici si può riassumere brevemente in : Associazioni, tecnica per memorizzare abbastanza famosa e inoltre associazioni con emozioni ! La mente umana tende a ricordare più facilmente tutto ciò che fa provare un'emozione ! Esempio: giornate felici, giornate tristi, le altre non le ricordiamo.
Prima ancora del tuo invito a contestarti... ti stavo già contestando tra me e me: ma figurati se io per imparare qualcosa devo mettermi a fare tutta questa fatica con le associazioni gratuite! Per l'ordine, proporrò a qualche youtube-pooper di tagliare e rimontare questo video in modo che ogni tua parola risulti pronunciata in ordine alfabetico
Ciaooo Roberto!! Ti ho scoperto da poco, ma già dopo poche settimane ho la netta sensazione di conoscerti da un sacco di tempo. Con i tuoi video, sei irresistibile! Me li "concedo", quando non sono di cattivo umore perché rappresenti sempre il "dolce" della giornata! Un abbraccio da Torino😀😀
Questo video è Bellissimo 😂😁, sono felice di averlo visto ahahah siamo estremamente simili in questo, di fatto le tue 2 fasi si potrebbero tradurre come: fase prima, la critica (il contestare) e in secondo luogo la divertentissima arte della memoria associativa il modo in cui ricordo la maggior parte dei miei dati personali 😂. Di mio aggiungerei questo: ho 23 anni, dei trascorsi singolari alle spalle e dei sogni che non avrei mai creduto potessero generarsi in uno come me. Un giorno vorrei parlarti di persona 🙂. Tornando al tema volevo dire che una delle abitudini che ho felicemente sviluppato nel mio ingresso nel mondo del lavoro è, quando mi si spiega una cosa mai sentita prima di chiedere il perché / la ragione ? Indagare sul contesto e approfondire per apprendere in modi che uno non può neanche immaginare; seconda cosa, quando realizzo di aver raggiunto qualcosa un qualche traguardo sia esso di natura teorica o pratica non lo considero mai un punto di arrivo tracciato ma solo il successivo primo passo verso qualcosa di nuovo ed è bellissimo. Grazie ancora per il piacevole video e per avermi stampato nella memoria la differenza tra detonazione e deflagrazione e le categorie di fuochi A B C D (E) F 😁 ho sorriso per tutto il video e chi se lo scorda ☀️😂, ciao Roberto ❤️
Contestazione: il tuo metodo può funzionare ma se devo imparare una definizione al giorno, se invece devo impararne 20 e se devo applicare questo metodo a ogni definizione ci metto troppo.
È molto ironica la frase “cosa fai, vuoi catalogare il caos”, in quanto in meccanica quantistica le teorie caotiche hanno tutte delle caratteristiche comuni ben precise, e si possono catalogare in tre categorie universali! A mio parere è uno degli aspetti più affascinanti del quantum chaos 😄 (e tra l’altro è una caratteristica puramente quantistica in quanto nella teoria classica del chaos non c’è traccia di questa universalità).
Commento solo ora il tuo video, perché prima non ti conoscevo, e perché ho una voglia matta di sfidare lo status quo di ogni cosa, per dimostrare che è possibile sfidare il mondo. Il tuo ragionamento è fantastico, vedo la follia nel metodo, e la lucidità nel descrivere le cose, nonché l'intelligenza che serve per mettere in atto quello che dici. La critica sta nel fatto che il tuo metodo è unico, è tuo. Credo che siano in pochi quelli in grado di applicare il tuo metodo e imparare, e non solo. Sono in pochi coloro che riescono a contraddire ciò che leggono, a mettere in dubbi ciò che hanno imparato fino a dubitare dei propri pensieri per risalire alla sorgente di quel pensiero, di quel credo. E stanno sparendo i professori in grado di mettere in dubbi i ragazzi, portandoli a ragionare e pensare in modo proprio.... La critica del tuo metodo, sta nell'unicità. è tuo, tu ne sei l'artefice e il padrone ultimo della sua verità, del suo essere. E pochi saranno in grado di usare un metodo del genere. La contestazione, risiede nella natura dell'uomo: impariamo per errori. Sin dalla nascita, da piccoli impariamo che il fuoco scotta bruciandosi la mano, che la carta taglia se non stai attento ecc... Sbagliamo e certi errori rimarranno per sempre, perché ci segnano, lasciano qualcosa dentro, una lezione. Credo che il miglior insegnante sia la vita, anche se non si potrà mai comprendere appieno, essa ogni giorno è in grado di insegnarci qualcosa di nuovo. Basta solo essere cosciente di ciò, se l'uomo avesse quel minimo di coscienza di basa, la meta delle cose che conosciamo non esisterebbe. Credo che attraverso la presa di coscienza comune sia possibile cambiare le cose a livelli incredibili per il mondo. Spero leggerai il mio commento anche in ritardo, e che mi rispondi, dandomi così il modo di mettere in dubbio il mio pensiero.
È una tecnica mnemonica molto utilizzata, però di solito si fa con le immagini tu utilizzi suoni 😁 comunque la parte della contestazione mi ha fatto morire dal ridere perché è verissima
la categoria di incendi più facile da ricordare è proprio quella che non c'è. E chi se lo scorda il momento in cui capisci che c'è meno da impare! L'emozione della pigrizia.
Durante il laboratorio di chimica farmaceutica 2, tra un saggio di Lassaigne e l'altro, il tecnico di laboratorio, ormai vetusto, per rappresentarci, da buon marchigiano, a suo modo il pericolo del maneggiare il sodio metallico, ci raccontò di come in gioventù riuscì a sottrarne un "panetto" per poi testarne la reazione lanciandolo in una pozza d'acqua. A distanza di 15 anni ancora rido... 😁
La contestazione mi è nuova, bella come cosa, sicuramente utile....la seconda non è molto dissimile dal imparare e memorizzare per associazioni che hanno alla base qualcosa che ti emozioni. In fin dei conti la cosa che più rimane impressa di te è la teatralità, complimenti.
Ma che cavolooooo ti sei andato a complicare l'esistenza ricordando il rumore. Dal più duro al meno duro, gli stadi della materia: solido, liquido e gassoso. Solido, liquido e gassoso. A, B, C. Solido, liquido e gassoso. Sei un grande, davvero. Se avessi avuto professori come te a scuola, oggi sarei un genio. Ti stimo con tutto il cuore.
Ho aperto per caso ieri uno dei tuoi video e son rimasto affascinato nel tuo modo di spiegare o narrare le storie tant'è che sto scoppiando i tuoi video.
Contestare... Il fatto è che anch'io organizzo le cose da imparare usando il metodo che definisco enigmistico. E' un enigma... Allora lo organizzo. Così i nomi, i numeri... Allora, se proprio devo contestare qualcosa del tuo video, io contesto gli inserti pubblicitari messi a cappero! Qualche buon video li mette in modo non dirompente. Addirittura dando il conto alla rovescia. E qui ho contestato la parola countdownm pur essendo io di origine scozzese. Ma vivendo in Italia dall'età di un anno, lascio l'inglese agli anglofili di ogni ceto. Lo so che quasi tutto oggi passa per il vaglio dell'anglosassone. Perfino le note e gli accordi per loro sono lettere e cominciano dalla A per dare il LA. Alla fine, mi adeguo all'uso corrente di quella lingua universale, anche perché sono musicista e compositore, tra le altre cose e faccio di necessità virtù. con buona pace di Dante che sta sul mercato linguistico da 700 anni, caro Mercadante!
Ne consegue che se uno commette un reato a una velocità maggiore di quella del suono, e viene beccato, si troverà in "tonanza di reato" ... :-) comunque grazie Roberto. Non dimenticherò mai più questa differenza
Ciao, allora io propongo questo ordine: l'importanza delle cose che dici è legata al tuo gesticolare. Una mano accanto alla testa significa introduzione del ragionamento, importanza lieve. Una mano che si agita con moto rotatorio davanti alla faccia - importanza media e avvio alla conclusione. Due mani in moto rotatorio davanti alla faccia - importanza elevata. Ciao .Giuseppe Orlandazzi
Pensa te, come si fa ad insegnare con tutti quei libri dietro! Mi fa arrabbiare di brutto! E poi cosa continui a ridere! Il fuoco non fa ridere nessuno! Anzi, il fuoco non esiste! Ecco, adesso che son rimasto senza fiato ho imparato che imparo meglio quando vivo delle emozioni. Mi aiutano ad associare. Grazie
Video Mercadinicamente scorretto. GENIO!! PS Ti seguo e sono iscritto al tuo canale “folle” ma credimi...guardo i tuoi video in ordine sparso, a casaccio!! :-))
In realtà può essere importante sapere la differenza fra detonazione e deflagrazione, perché se "detona", hai l'impatto dell'esplosione prima anche di sentirla esplodere con l'udito. Almeno credo.
È normale, una cosa la ricordi molto più facilmente quanto più ti appassiona, come me che quando andavo a scuola prendevo 8 e 9 in chimica senza nemmeno aver studiato a casa perché ricordavo tutta la lezione del professore, parola per parola e formule comprese perché mi appassionava davvero tanto, mentre quando dovevo studiare diritto potevo pure leggere dieci volte la stessa pagina ma, manco l'ultima parola che avevo letto riuscivo a ricordare, proprio perché mi annoiava e non mi suscitava alcun interesse. Ma in linea più generale, si, la memoria si attiva quando correliamo qualcosa ad un emozione, come nel tuo caso alla rabbia
Sistema valido per memorizzare classificazioni o per tenere a mente "scalette" per discorsi; molto meno utile per comprendere argomenti complessi che devono prima essere disarticolati e poi "sistematizzati" nel proprio personale ambito di conoscenze. Mercatini è, ad ogni modo, sempre interessante.
Io contesto fermamente il fatto che debba contestare! Difatti sono d'accordo! Non per nulla il bravo in-segnante è quello che appunto lascia un segno dentro, e questo riesce a farlo non affermando le cose in senso assoluto ma lasciando spazio al dubbio (contestazione) e unendo le nozioni alle emozioni (es. divertimento o contrarietà). Quindi, Roberto, sei il perfetto insegnante di te stesso.
Chiedere di criticare? è un qualcosa di folle, scellerato! Fare una richiesta tale significa rendere completamente inutili le critiche costruttive, anzi,se ricerchi critiche ragionate ma inutili anche le construttive si perderanno nel teatrino che stai tirando su! Lascio non mi piace NON per seguire i tuoi suggerimenti bensì per attenermi all'originale significato che youtube spera che siano attribuiti alle interazioni. [basta critiche] PS. mi sei stato super-utile, non pensavo funzionasse così tanto!
Vorrei poterti contestare, ma il tuo è lo stesso metodo che spesse volte uso io. Non ci avevo mai riflettuto, però. Gran monologo, come sempre! Grazie.
Di questi corsi ne ho fatti abbastanza e tutti hanno un comune denominatore, ovvero scaricare il barile. Della serie "IO TE L'HO DETTO E QUINDI PROBLEMA RISOLTO".
Quanto ti capisco! "Bastian contrario". "Pensare" è soggettivo, ognuno ha il proprio hardware, non tutti abbiamo il solito sistema operativo né la solita versione, c'è chi nasce con una gran scheda grafica, chi con un disco capiente, chi avrà un utonto anziché un utente (il fato, il contesto...).
Contesto la scelta onomatopeica del video per le persone sorde dalla nascita. Mi fa un po' arrabbiare... (va bene cosi'?) Anche io sono una contestatrice di natura e mi sono immedesimata moltissimo le tuo video! Grazie❤
Lasciamo perdere professore a me mi spiegavano dei surgelati a contatto con l'olio bollente o i detersivi possono scaturire gli incendi e anche io ricordando per l'appunto questo video simpaticissimo ma molto funzionale ho contestato così tanto che alla fine l'ho imparato a memoria😂😂😂quando il professore mi faceva le domande mi diceva ...."lei che si lamenta sempre" e poi mi faceva la domanda😂😂😂
Contesto il consiglio di contestare: sono d'accordo con il tuo metodo! Anche io consiglio ai miei allievi di associare lo studio a qualcosa vicino a loro o che fa ridere... Bortolato e Mercadini sulla stessa linea!!!
A proposito di ordine, mio carissimo, mi sono sempre chiesto questo: qual è l'ordine che utilizzi per la splendida libreria che è sempre alle tue spalle. Secondo me sarebbe perfetto ed interessante un video su "come si organizzano i libri in una libreria" (per colore? Altezza? Genere? Alfabetico? Casuale?). Grazie.
Credo che dimenticherò presto questo video, non trovo la contestazione da fare. È incontestabile. E quindi, contesto proprio questo! Sono entrato in un paradosso, temo.
Come si fa a contestare profondamente ed ordinare un libro ad esempio di 500 pagine e a ricordare tutto con quell’ordine strampalato. Lo stupore, la rabbia e le altre emozioni che possono essere auto innescate inevitabilmente si indeboliranno sempre di più è la quantità di informazioni diventerà forse eccessivo per un approccio del genere. Il libro che tu hai esaminato era immagino non troppo complesso e abbastanza corto ma per gli altri casi più complessi e lunghi come la mettiamo?
RUclips Dovrebbe inventare il tasto "mi piace TANTO" o che ne so io....più del mi piace semplice !!! Io per ovviare al problema faccio due commenti! Grandissimo Merca'!!!
Anche io sono una contestatrice. Finché ho seguito questo modo di ragionare assolutamente logico di apprendere alle scuole dell'obbligo, prendevo voti pessimi e venivo odiata da compagni e professori. All'università è cambiato tutto, ho studiato scienze, fino al dottorato, ed era questo comportamento che mi ha permesso di prendere tutti 30. Poi è arrivato il momento di pubblicare. E lì il dramma. Se contesti tutte le fonti, il tuo articolo non viene accettato. (Sto semplificando in maniera bestiale). Oggi insegno, dò voti alti ai contestatori logici. Per questo i genitori dei secchioni manieristi mi odiano. Sono pure stata richiamata dal preside. Questo video lo classifico tra quelli in cui non vorrei identificarmi. P.S.: Quando spiego la chimica della vita, faccio disegnare a tutti gli studenti un fumetto in cui qualcuno mastica rumorosamente, col suono onomatopeico CHONPKS. Carbonio, idrogeno, ossigeno, azoto, fosforo, potassio e zolfo sono gli elementi più abbondanti negli esseri viventi. Quindi si mangiano. Quindi "CHONPKS, CHONPKS, CHONPKS..."
Caro Roberto, io devo purtroppo contestare questo video. Innanzitutto, c'è da dire che questo metodo da te proposto manca di serietà. La serietà è importante. Non si possono prendere argomenti come gli incendi e contestarli. Contestare chi? Contestare cosa? Se qualcuno prima di noi ha dato un ordine a qualcosa, avrá avuto i suoi bei motivi, o no? Possiamo mettere in dubbio l'autorità di chi ha scritto quel manuale? Per quanto ci possa sembrare a primo impatto stupida la differenza fra deflagrazione e detonazione è evidente che una detonazione avrá un impatto differente rispetto alla deflagrazione. La velocità del suono non è solo una sciocchezza, ma un fenomeno con conseguenze reali. Inoltre trovo superficiale anche il tuo lamentarti sulla mancanza della lettera E dato che, come ti ha detto l'ingegnere, la mancanza della categoria E ha il suo senso... E poi che significa che la A è solida perché fai il suono del karateka e la F per il suono della frittura? Tutti i solidi possono essere distrutti da un karateka e tutti i grassi derivano da frittura? Trovo inoltre controintuitiva la tua CTA finale Perché se dovessi contestarti davvero io dovrei metterti mi piace e commentare dimostrandomi d'accordo con ciò che dici. E poi, uno youtuber che da' compiti per casa? Ma smettiamola! Peggio di un omeopata che mi chiede di vaccinarmi!
@Outlast ti devo correggere, tu relazioni la mia mancanza di intelligenza alla comprensione di questo video, ma ti sbagli. La mia mancanza di intelligenza è assoluta, quindi ti prego, se vuoi avere ragione, correggi questo commento scrivendo: non sei abbastanza intelligente! Grazie
La cosa più insensata a questo video è il suo commento. Qua si parla di metodo di apprendimento e memorizzazione non di opinioni personali su come si spengano incendi, è così difficile capirlo?
@@slugbug11 se vogliamo parlare di difficoltà nel capire ciò che si legge o visualizza dovremmo, ahimè, scoperchiare alcuni vasetti di pandora. Purtroppo devo contestare anche lei, il mio commento è perfettamente in linea con il senso del video. Forse pure troppo.
Anch'io, quando devo studiare qualcosa che non mi interessa o quando devo ricordare particolari sui quali mi confondo facilmente uso i tuoi sistemi. Per esempio, non riuscivo mai a ricordarmi tra i due fiumi Tigri ed Eufrate quale fosse più a nord, almeno nella parte più vicina al mare. Ho pensato che la tigre è più cattiva del buon o giusto fratello e quindi sta sopra perché dominante. Invece quando studiavo matematica o musica non avevo bisogno di ricorrere a questi stratagemmi. Grazie anche per questo filmato.
neanch'io dimenticherò mai più le categorie dei fuochi
Se facesse una cosa simile spiegando analisi 2, magari potrei pure riuscire a ricordarla 😍
Giulia Massa e la differenza tra deflagazione e detonazione
Non solo tu
Hai esattamente fatto ciò che si chiama PAV, che sta per PARADOSSO + AZIONE + VIVIDO.
Ovvero, hai creato una situazione paradossale nella tua mente facilmente visualizzabile come fosse un cartone animato o un film.
Il fatto di contestare e arrabbiarsi o provare una qualsiasi emozione non fa altro che creare delle endorfine che vengono incapsulate nei tuoi neuroni. Questo è il miglior modo che ha a disposizione l'uomo per ricordare, imparare e apprendere.
Anzi, non solo è il migliore, ma è addirittura innato e del tutto spontaneo. Ecco perchè ricordiamo perfettamente ciò che ci ha colpito di più. Esempio: provate a chiedere a vostra madre a che ora siete nati. Ve lo saprà dire senza aver mai studiato. Alcune madri vi diranno i minuti precisi addirittura! E allora, se questo metodo è così naturale e spontaneo, come mai viene utilizzato da pochi? Semplice: perché la scuola ci insegna a dimenticare il modo in cui apprendiamo le cose, inculcandoci la cultura (totalmente insensata e improduttiva) del sottolineare, fare schemi e riassunti. Ritorniamo ad amare l'apprendimento, non ad odiarlo.
Un commento da stampare e attaccare in camera
Grazie, ma ho solo detto la verità, confermata, tra l'altro, da Roberto.
Se vi interessa approfondire l'argomento date un occhio a quel matto di Vanni de Luca 😉
Siccome il tuo commento mi è piaciuto, ora te lo contesto!
Gli schemi sono il figlio illegittimo di Gesù e la Maddalena dopo aver ricevuto lo Spirito Santo in pillole!
Ma non degli schemi qualunque, nono, delle ｍａｐｐｅ ｃｏｎｃｅｔｔｕａｌｉ.
Li dentro ci si può infilare di tutto: pareri personali, insulti ad autori e prof, approfondimenti, di tutto!
E se ci aggiungi il fatto che fondamentalmente puoi farle un po' come ti pare (a raggiera, dall'alto verso il basso, al contrario, a mo' di algoritmo, senza un inizio) sono uno degli strumenti più belli e divertenti che una scuola potrebbe aiutare a sviluppare... E comunque non lo fa!
@@7thson855 visto che anche tu mi sei piaciuto ti dirò di più: io studio con le mappe mentali. Sono la svolta. Praticamente è come rappresentare un tuo neurone sul foglio, inserendo solo le parole chiave in grado di sbloccarti nella mente interi argomenti. Per fare un esempio: riesco a mettere circa 30 pagine di un libro in un foglio e sono solo agli inizi!
Bisogna solo scoprire come funziona realmente la nostra mente ed il gioco è fatto. Viva lo studio fatto come si deve!!
Hai spiegato l'apprendimento tramite conflitto cognitivo meglio di qualunque didatta, contesto che sei incontestabile!
110 e splode!!!
😂😂😂😂 mi hai ucciso
@@eneadangela4785 deflagrato o detonato? sai com'e' ci tengono...
Genio
La differenza tra un "professore" e un "insegnante".
Ascoltare chi sa insegnare è un piacere così grande, ma così grande, che mi fa incazzare il non saperlo fare.
Mercadini, in questo sei un maestro.
Roberto, dovevi fare il professore. Rendi interessante ogni singolo argomento, anche il più casuale e insignificante. Ti ho scoperto poco tempo fa per puro caso nel caos di youtube e adesso non mi stacco più dai tuoi video, che guardo ogni giorno con ordinata e attenta disciplina. Sei semplicemente un grande.
Se non l'avessi letto,di Leo Buscaglia ,vivere amare capire è un insegnante simile....
SI parte sempre dalla dissonanza, dalla contrarietà, dall'incoerenza per poter incarnare ciò che si apprende.
Bravo, Rob, bravo.
Ora penso a un modo per contestarti.
5:04 button
loop
La brrr del mmm ha un psss nella mmm...
Miglior commento ❤
A prescindere, a prescindere, sei di una simpatia deflagrante.
Contestare qualsiasi cosa? Ma che ne sai tu degli incendi! Ci sono decenni di studi dietro quel manuale e questo arriva e ha da ridire su tutto, non so se mi spiego.
Non sapevi la differenza tra deflagrazione e detonazione? Ma che scrittore è questo? E io che ho pure comprato il suo libro. Sarà pieno di errori, non so se mi spiego.
Facile dare ordine a una classificazione, che già di per sé ha un ordine: a, b, c, d, e, f. E se la e, non c’ allora una cat goria in m no da ricordar , ch ti lam nti a far , non so s mi spi go.
E vuole pure il non mi piace! E no! Pigliati questo mi piace e torna a studiare!
👏🏼
👏👏👏
Non sa se si spiega ragazzi
Chiaramente non hai capito proprio niente del video.
Si probabilmente comprare il suo libro è stato inutile, non devi averci capito nulla.
Stava spiegando tecniche di apprendimento usando come esempio quell’esame. Contestare è una tecnica per ricordare.
Non ti spieghi, non ho capito niente
Sig. Mercadini, la sua imitazione della fuga di gas con la "C" dura occlusiva velare sorda, è stata così perfetta che sono corso in cucina a controllare se avevo davvero il gas aperto!
Complimenti a chi ha fatto la classificazione: hanno profondamente colto l'unicità dei metalli (almeno quelli di transizione) e, per questo, li hanno messi proprio nella categoria d. Infatti ciò che davvero differenzia un metallo da qualsiasi altro elemento della tavola periodica sono gli orbitali d.
Questo monologo è l'equivalente di Elton John che canta live le istruzioni del microonde. Splendido grazie!
E ma non vale dire mettere non mi piace così giustifichi i non mi piace e trasformi gli haters nel loro contrario! Ora non si capisce più niente dell'ordine di RUclips! Ora io ,che hater non sono, in questo caso sarò costretto a mettere un mi piace per protesta , e quindi per dissentire come fosse un non mi piace... Neanche l'algoritmo di YT adesso sa come ordinare il contenuto del discorso...bravo Mercadini hai messo in Tilt YT Italia! Complimenti! Vuoi anche un applauso scenico ora? (Con affetto eh! Ora ...dissento dal mio commento)
Roberto quella "cccccc" è una velare fricativa, non occlusiva :) La lettera "chi" del greco moderno. Questa la mia contestazione! Hahah
Un like anche per il modo scomposto e irato, quasi sprezzante (da contestatore!) con cui maneggi quel povero fascicolo. :D
Tengo a precisare che mettendo il like ho fatto il compito. In quanto ho contestato il compito stesso.
Perché magari non si capiva. ;)
CONTESTAZIONE: Bellissimo video, complimenti. Oggi l’algoritmo di RUclips mi ha consigliato il tuo canale e ho trovato una marea di valore e cose interessanti, guardo tuoi video da oggi a mezzogiorno. Condivido pienamente tutta la storia del “contestare” per capire e imparare. Avendo studiato diverse materie matematiche e scientifiche, la contestazione di tutto stava sempre alla base dei miei ragionamenti: per riuscire a capire a fondo bisogna con certezza escludere anche tutto il resto. La parte sul “crearsi un ordine” purtroppo in tanti anni di studio non l’ho mai messa in pratica, perché la sensazione che ho è che sia più il tempo che mi serve per adattare la cosa al mio ordine mentale, piuttosto che riuscire a convivere con l’ordine (seppur senza apparente senso) creato da qualche altra mente malata. Ma un giorno proveró!
Povero Fuoco, so che cè lì da qualche parte un universo parallelo dove i fuochi passano le invernate a scaldarsi davanti le persone, e se qualche spermatozoo va li sul tappeto corrono a spegnerlo, prima che diventi una folla agitata..
Ma sei proprio fuori, ma nel modo più bello, divertente, ho riso come una matta ad ascoltarti e guardarti, tutti i tuoi video potrebbero diventare spettacoli, già così sono teatro, sei proprio nel tuo mondo, sei proprio bello.
Mercadini, lei è un bimbo adulto. E le dipingo attorno questo (meritatissimo) ossimoro con le lacrime di piacere agli occhi. Ascoltarla è un massaggio benefico alle endorfine. Grazie infinite
Metto "mi piace" solo per contestare il tuo appello
Devo contestare il tuo commento, giusto per coerenza 😂
L'errore in questo video parte già dall'argomento trattato: la domanda "come impari le cose?" voleva richiedere in maniera colloquiale: "Ing. Mercadini, lei dove trova le fonti di argomenti così peculiari tali da permettere una esposizione intrattenitiva?"
Con la premessa che il video è fuori contesto trovo un ordine (C/S) * I nella esposizione.
Non conosce questo sistema? Glielo spiego:
- c/s sta per contestazione sonora: la immagino allo stadio a promuove cori contro i sistemi anti incendio
- I sta per moltiplicazione dell' immaginazione: cioè sono io che ti immagino mentre studi il manuale anti incendio e ti immagini allo stadio a contestare i contenuti.
Pazzamente saluto!
praticamente questo video, l'hai usato per ripetere la lezione prima dell'esame :D
Se riesco a memorizzare hegel col sistema mercadininico ti faccio una statua
Sono con te hahahahaa
hegel ( e in generale ogni conoscenza) non va memorizzato ma capito. solo capendo qualcosa ce la si ricorda spontaneamente
@@sacredgeometrymusic3290 no, va contestato
@@albemontors per contestare un genio di tale calibro è possibile solo essendo o un genio al suo pari ( o superiore), o un ignorante totale. io non essendo nessuno dei due mi accontento di provare a comprendere il suo modo di articolarsi
@@albemontors senza considerare il fatto che se non si sa il tedesco non è possibile porsi in dialogo ( o in contrasto) con lui. in ogni caso la contestazione rappresenta solo una fase del processo dialettico. alla fine tutto si riconcilia nella sintesi
.....beh, a questo punto io ho imparato tutta la lezione grazie alla tua teatralità che è insuperabile ! Un mito ! Grande Roberto !
Questo Roberto che si mostra anke per i suoi aspetti più umani mi piace! Grandissimo!! Grazie per aver condiviso il tuo metodo!!! ...certo che di fantasia non sei proprio carente... 😁👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👋🏻👋🏻👋🏻👋🏻
Farò vedere questo video anche a mio figlio, che contesta il 90% di quello che studia a scuola😄👋👍
Avrei voluto averti come professore alle superiori.
Ma cmq ora che sono adulto, sto imparando parecchie cose da te. Grazie, sei una persona molto istruita che usa al meglio la propria intelligenza
Per contestare bisogna conoscere, sapere studiare prima le cose di cui si vuole contestare. La premessa che fai nel essere quello che strappa la tessera del partito del partito preso ( scusa il gioco di parole ma è d'obbligo), la puoi fare se gia sei uno che sa. Sai e contesti. Non sai Non puoi permetterti di contestare.Ecco ,ti contesto la premessa. E ho cliccato like.
Sei grandissimo. Grazie.
Robbbbertone !!! Allora ciò che tu dici si può riassumere brevemente in : Associazioni, tecnica per memorizzare abbastanza famosa e inoltre associazioni con emozioni ! La mente umana tende a ricordare più facilmente tutto ciò che fa provare un'emozione ! Esempio: giornate felici, giornate tristi, le altre non le ricordiamo.
Sei fantastico !!! ...hai una gran ragione,funziona eccome!!
Prima ancora del tuo invito a contestarti... ti stavo già contestando tra me e me: ma figurati se io per imparare qualcosa devo mettermi a fare tutta questa fatica con le associazioni gratuite!
Per l'ordine, proporrò a qualche youtube-pooper di tagliare e rimontare questo video in modo che ogni tua parola risulti pronunciata in ordine alfabetico
Sono un tuo nuovo iscritto, complimenti per i video e per la tua saggezza
anche io contesto, a priori, a prescindere, ed è così che passano i giorni:-) grazie per avermi rivelato cosa viene dopo, mi si è aperto un mondo
Ciaooo Roberto!!
Ti ho scoperto da poco, ma già dopo poche settimane ho la netta sensazione di conoscerti da un sacco di tempo.
Con i tuoi video, sei irresistibile!
Me li "concedo", quando non sono di cattivo umore perché rappresenti sempre il "dolce" della giornata!
Un abbraccio da Torino😀😀
"Il catalogo del Chaos" è un ossimoro geniale!
"Non imparo le cose, le capisco".
Ho da sempre pronunciato queste esatte parole :D
Questo video è Bellissimo 😂😁, sono felice di averlo visto ahahah siamo estremamente simili in questo, di fatto le tue 2 fasi si potrebbero tradurre come: fase prima, la critica (il contestare) e in secondo luogo la divertentissima arte della memoria associativa il modo in cui ricordo la maggior parte dei miei dati personali 😂. Di mio aggiungerei questo: ho 23 anni, dei trascorsi singolari alle spalle e dei sogni che non avrei mai creduto potessero generarsi in uno come me. Un giorno vorrei parlarti di persona 🙂. Tornando al tema volevo dire che una delle abitudini che ho felicemente sviluppato nel mio ingresso nel mondo del lavoro è, quando mi si spiega una cosa mai sentita prima di chiedere il perché / la ragione ? Indagare sul contesto e approfondire per apprendere in modi che uno non può neanche immaginare; seconda cosa, quando realizzo di aver raggiunto qualcosa un qualche traguardo sia esso di natura teorica o pratica non lo considero mai un punto di arrivo tracciato ma solo il successivo primo passo verso qualcosa di nuovo ed è bellissimo.
Grazie ancora per il piacevole video e per avermi stampato nella memoria la differenza tra detonazione e deflagrazione e le categorie di fuochi A B C D (E) F 😁 ho sorriso per tutto il video e chi se lo scorda ☀️😂, ciao Roberto ❤️
Adoro il cambio di atmosfera al minuto 5:03
Io ti contesto il fatto che la tua follia geniale mi ha contagiato e così ho imparato anch'io a studiare le cose che non mi appassionano.
Eeeeeeee splodo, Roberto.. MITICO!🛩️
E scoppiettante come un fuoco di classe F!🔥
Contestazione: il tuo metodo può funzionare ma se devo imparare una definizione al giorno, se invece devo impararne 20 e se devo applicare questo metodo a ogni definizione ci metto troppo.
È molto ironica la frase “cosa fai, vuoi catalogare il caos”, in quanto in meccanica quantistica le teorie caotiche hanno tutte delle caratteristiche comuni ben precise, e si possono catalogare in tre categorie universali! A mio parere è uno degli aspetti più affascinanti del quantum chaos 😄 (e tra l’altro è una caratteristica puramente quantistica in quanto nella teoria classica del chaos non c’è traccia di questa universalità).
Commento solo ora il tuo video, perché prima non ti conoscevo, e perché ho una voglia matta di sfidare lo status quo di ogni cosa, per dimostrare che è possibile sfidare il mondo.
Il tuo ragionamento è fantastico, vedo la follia nel metodo, e la lucidità nel descrivere le cose, nonché l'intelligenza che serve per mettere in atto quello che dici.
La critica sta nel fatto che il tuo metodo è unico, è tuo. Credo che siano in pochi quelli in grado di applicare il tuo metodo e imparare, e non solo. Sono in pochi coloro che riescono a contraddire ciò che leggono, a mettere in dubbi ciò che hanno imparato fino a dubitare dei propri pensieri per risalire alla sorgente di quel pensiero, di quel credo. E stanno sparendo i professori in grado di mettere in dubbi i ragazzi, portandoli a ragionare e pensare in modo proprio....
La critica del tuo metodo, sta nell'unicità. è tuo, tu ne sei l'artefice e il padrone ultimo della sua verità, del suo essere. E pochi saranno in grado di usare un metodo del genere.
La contestazione, risiede nella natura dell'uomo: impariamo per errori. Sin dalla nascita, da piccoli impariamo che il fuoco scotta bruciandosi la mano, che la carta taglia se non stai attento ecc...
Sbagliamo e certi errori rimarranno per sempre, perché ci segnano, lasciano qualcosa dentro, una lezione. Credo che il miglior insegnante sia la vita, anche se non si potrà mai comprendere appieno, essa ogni giorno è in grado di insegnarci qualcosa di nuovo.
Basta solo essere cosciente di ciò, se l'uomo avesse quel minimo di coscienza di basa, la meta delle cose che conosciamo non esisterebbe. Credo che attraverso la presa di coscienza comune sia possibile cambiare le cose a livelli incredibili per il mondo.
Spero leggerai il mio commento anche in ritardo, e che mi rispondi, dandomi così il modo di mettere in dubbio il mio pensiero.
Ma cosa vuoi contestare, ciò che hai detto è semplicemente perfetto! ;-)
È una tecnica mnemonica molto utilizzata, però di solito si fa con le immagini tu utilizzi suoni 😁 comunque la parte della contestazione mi ha fatto morire dal ridere perché è verissima
Tu sei un genio Roberto, un genio.
Questo è incontestabile ;)
la categoria di incendi più facile da ricordare è proprio quella che non c'è. E chi se lo scorda il momento in cui capisci che c'è meno da impare! L'emozione della pigrizia.
Non ti conoscevo prima di questo video, però ti stimo già un sacco, hai un modo di esprimerti fantastico e divertente!
Sei un maledetto genio.
Ora la applico per le materie da dare e ti faccio sapere, ha del potenziale enorme st'approccio
Da chimico: prendete del sodio metallico e mettetelo in acqua, vedrete il fuoco da metalli
Durante il laboratorio di chimica farmaceutica 2, tra un saggio di Lassaigne e l'altro, il tecnico di laboratorio, ormai vetusto, per rappresentarci, da buon marchigiano, a suo modo il pericolo del maneggiare il sodio metallico, ci raccontò di come in gioventù riuscì a sottrarne un "panetto" per poi testarne la reazione lanciandolo in una pozza d'acqua. A distanza di 15 anni ancora rido... 😁
@@emptyag fortunatamente oggi esiste youtube
@@emptyag adesso raccontala anche a me però
io eviterei di dare consigli così pericolosi a chichessia XD
@@setter9i non ho mica detto di mettere del gallio
Assolutamente vero, le uniche cose che ricordo perfettamente dalle elementari sono quelle cose che ho memorizzato per associazioni di idee.
...mi sa che oggi posso finalmente fermare la mia affannosa ricerca di un numero 1.....tu sei il numero 1!!!!....mi hai fatto detonare!!!
La contestazione mi è nuova, bella come cosa, sicuramente utile....la seconda non è molto dissimile dal imparare e memorizzare per associazioni che hanno alla base qualcosa che ti emozioni.
In fin dei conti la cosa che più rimane impressa di te è la teatralità, complimenti.
Ma che cavolooooo ti sei andato a complicare l'esistenza ricordando il rumore. Dal più duro al meno duro, gli stadi della materia: solido, liquido e gassoso. Solido, liquido e gassoso. A, B, C. Solido, liquido e gassoso.
Sei un grande, davvero.
Se avessi avuto professori come te a scuola, oggi sarei un genio.
Ti stimo con tutto il cuore.
Non ho parole, sono fin troppo felice di aver visto anche questo tuo video ❤
"Il catalogo del caos" AHAHAHHA MUOIO MALE, meraviglioso averti scoperto signor Mercadini!
Io proprio, non riesco a mettere un dislike e a contestare questo video. Sei troppo forte.
Ho aperto per caso ieri uno dei tuoi video e son rimasto affascinato nel tuo modo di spiegare o narrare le storie tant'è che sto scoppiando i tuoi video.
Volevi un non mi piace? E io metto mi piace.
Contestare... Il fatto è che anch'io organizzo le cose da imparare usando il metodo che definisco enigmistico. E' un enigma... Allora lo organizzo. Così i nomi, i numeri... Allora, se proprio devo contestare qualcosa del tuo video, io contesto gli inserti pubblicitari messi a cappero! Qualche buon video li mette in modo non dirompente. Addirittura dando il conto alla rovescia. E qui ho contestato la parola countdownm pur essendo io di origine scozzese. Ma vivendo in Italia dall'età di un anno, lascio l'inglese agli anglofili di ogni ceto. Lo so che quasi tutto oggi passa per il vaglio dell'anglosassone. Perfino le note e gli accordi per loro sono lettere e cominciano dalla A per dare il LA. Alla fine, mi adeguo all'uso corrente di quella lingua universale, anche perché sono musicista e compositore, tra le altre cose e faccio di necessità virtù. con buona pace di Dante che sta sul mercato linguistico da 700 anni, caro Mercadante!
Ne consegue che se uno commette un reato a una velocità maggiore di quella del suono, e viene beccato, si troverà in "tonanza di reato" ... :-) comunque grazie Roberto. Non dimenticherò mai più questa differenza
Is this il video più importante di RUclips Italia?
Sei semplicemente geniale.....
Ciao, allora io propongo questo ordine: l'importanza delle cose che dici è legata al tuo gesticolare. Una mano accanto alla testa significa introduzione del ragionamento, importanza lieve. Una mano che si agita con moto rotatorio davanti alla faccia - importanza media e avvio alla conclusione. Due mani in moto rotatorio davanti alla faccia - importanza elevata. Ciao .Giuseppe Orlandazzi
Pensa te, come si fa ad insegnare con tutti quei libri dietro! Mi fa arrabbiare di brutto! E poi cosa continui a ridere! Il fuoco non fa ridere nessuno! Anzi, il fuoco non esiste! Ecco, adesso che son rimasto senza fiato ho imparato che imparo meglio quando vivo delle emozioni. Mi aiutano ad associare. Grazie
Inoltre la ringrazio per avermi insegnato la parola 'occlusiva velare sorda', non vedo l'ora di usarla fuori contesto in una discussione qualsiasi
contestare e trovare un ordine in cio' che si studia, emozionandosi
Video Mercadinicamente scorretto. GENIO!!
PS Ti seguo e sono iscritto al tuo canale “folle” ma credimi...guardo i tuoi video in ordine sparso, a casaccio!! :-))
Già dal minuto 0:43, ho messo mi piace, perché il succo è quello.
Sogno un futuro dove tutti i professori sappiano argomentare come lei Signor Mercadini.
In realtà può essere importante sapere la differenza fra detonazione e deflagrazione, perché se "detona", hai l'impatto dell'esplosione prima anche di sentirla esplodere con l'udito. Almeno credo.
È normale, una cosa la ricordi molto più facilmente quanto più ti appassiona, come me che quando andavo a scuola prendevo 8 e 9 in chimica senza nemmeno aver studiato a casa perché ricordavo tutta la lezione del professore, parola per parola e formule comprese perché mi appassionava davvero tanto, mentre quando dovevo studiare diritto potevo pure leggere dieci volte la stessa pagina ma, manco l'ultima parola che avevo letto riuscivo a ricordare, proprio perché mi annoiava e non mi suscitava alcun interesse. Ma in linea più generale, si, la memoria si attiva quando correliamo qualcosa ad un emozione, come nel tuo caso alla rabbia
Da piccolino, il mondo dei grandi per me era una curiosità. ....ora prendo le precauzioni.
Ah si ed io per dispetto non contesto e non do nessun ordine alle cose, anzi per fatti un dispetto un bel pollice in su. Bravissimo ;-)
che video meraviglioso
Sistema valido per memorizzare classificazioni o per tenere a mente "scalette" per discorsi; molto meno utile per comprendere argomenti complessi che devono prima essere disarticolati e poi "sistematizzati" nel proprio personale ambito di conoscenze. Mercatini è, ad ogni modo, sempre interessante.
Grazie ! questo video è davvero bellissimo e prezioso !
Io studiavo così... ridevano tutti, ma coi miei filmini mentali ricordo ancora un sacco di informazioni. Inutili 😂
Io contesto fermamente il fatto che debba contestare! Difatti sono d'accordo! Non per nulla il bravo in-segnante è quello che appunto lascia un segno dentro, e questo riesce a farlo non affermando le cose in senso assoluto ma lasciando spazio al dubbio (contestazione) e unendo le nozioni alle emozioni (es. divertimento o contrarietà). Quindi, Roberto, sei il perfetto insegnante di te stesso.
Chiedere di criticare? è un qualcosa di folle, scellerato! Fare una richiesta tale significa rendere completamente inutili le critiche costruttive, anzi,se ricerchi critiche ragionate ma inutili anche le construttive si perderanno nel teatrino che stai tirando su! Lascio non mi piace NON per seguire i tuoi suggerimenti bensì per attenermi all'originale significato che youtube spera che siano attribuiti alle interazioni.
[basta critiche]
PS. mi sei stato super-utile, non pensavo funzionasse così tanto!
Vorrei poterti contestare, ma il tuo è lo stesso metodo che spesse volte uso io. Non ci avevo mai riflettuto, però. Gran monologo, come sempre! Grazie.
Di questi corsi ne ho fatti abbastanza e tutti hanno un comune denominatore, ovvero scaricare il barile. Della serie "IO TE L'HO DETTO E QUINDI PROBLEMA RISOLTO".
La conoscenza delle parole serve a creare coscienza. Mi stupisce che una persona intelligente come te non ne capisca la necessità.
Quanto ti capisco!
"Bastian contrario".
"Pensare" è soggettivo, ognuno ha il proprio hardware, non tutti abbiamo il solito sistema operativo né la solita versione, c'è chi nasce con una gran scheda grafica, chi con un disco capiente, chi avrà un utonto anziché un utente (il fato, il contesto...).
Contesto la scelta onomatopeica del video per le persone sorde dalla nascita. Mi fa un po' arrabbiare... (va bene cosi'?) Anche io sono una contestatrice di natura e mi sono immedesimata moltissimo le tuo video! Grazie❤
Lasciamo perdere professore a me mi spiegavano dei surgelati a contatto con l'olio bollente o i detersivi possono scaturire gli incendi e anche io ricordando per l'appunto questo video simpaticissimo ma molto funzionale ho contestato così tanto che alla fine l'ho imparato a memoria😂😂😂quando il professore mi faceva le domande mi diceva ...."lei che si lamenta sempre" e poi mi faceva la domanda😂😂😂
Contesto il consiglio di contestare: sono d'accordo con il tuo metodo! Anche io consiglio ai miei allievi di associare lo studio a qualcosa vicino a loro o che fa ridere... Bortolato e Mercadini sulla stessa linea!!!
FANTASTICO.
lo abbiamo capito tutti che hai fatto questo video per imparare il libro del corso
A proposito di ordine, mio carissimo, mi sono sempre chiesto questo: qual è l'ordine che utilizzi per la splendida libreria che è sempre alle tue spalle. Secondo me sarebbe perfetto ed interessante un video su "come si organizzano i libri in una libreria" (per colore? Altezza? Genere? Alfabetico? Casuale?). Grazie.
Credo che dimenticherò presto questo video, non trovo la contestazione da fare. È incontestabile. E quindi, contesto proprio questo!
Sono entrato in un paradosso, temo.
Come si fa a contestare profondamente ed ordinare un libro ad esempio di 500 pagine e a ricordare tutto con quell’ordine strampalato. Lo stupore, la rabbia e le altre emozioni che possono essere auto innescate inevitabilmente si indeboliranno sempre di più è la quantità di informazioni diventerà forse eccessivo per un approccio del genere. Il libro che tu hai esaminato era immagino non troppo complesso e abbastanza corto ma per gli altri casi più complessi e lunghi come la mettiamo?
RUclips Dovrebbe inventare il tasto "mi piace TANTO" o che ne so io....più del mi piace semplice !!! Io per ovviare al problema faccio due commenti! Grandissimo Merca'!!!
Anche io sono una contestatrice. Finché ho seguito questo modo di ragionare assolutamente logico di apprendere alle scuole dell'obbligo, prendevo voti pessimi e venivo odiata da compagni e professori.
All'università è cambiato tutto, ho studiato scienze, fino al dottorato, ed era questo comportamento che mi ha permesso di prendere tutti 30.
Poi è arrivato il momento di pubblicare. E lì il dramma. Se contesti tutte le fonti, il tuo articolo non viene accettato. (Sto semplificando in maniera bestiale).
Oggi insegno, dò voti alti ai contestatori logici. Per questo i genitori dei secchioni manieristi mi odiano. Sono pure stata richiamata dal preside.
Questo video lo classifico tra quelli in cui non vorrei identificarmi.
P.S.:
Quando spiego la chimica della vita, faccio disegnare a tutti gli studenti un fumetto in cui qualcuno mastica rumorosamente, col suono onomatopeico CHONPKS.
Carbonio, idrogeno, ossigeno, azoto, fosforo, potassio e zolfo sono gli elementi più abbondanti negli esseri viventi. Quindi si mangiano. Quindi "CHONPKS, CHONPKS, CHONPKS..."
Caro Roberto, io devo purtroppo contestare questo video. Innanzitutto, c'è da dire che questo metodo da te proposto manca di serietà. La serietà è importante. Non si possono prendere argomenti come gli incendi e contestarli. Contestare chi? Contestare cosa? Se qualcuno prima di noi ha dato un ordine a qualcosa, avrá avuto i suoi bei motivi, o no? Possiamo mettere in dubbio l'autorità di chi ha scritto quel manuale? Per quanto ci possa sembrare a primo impatto stupida la differenza fra deflagrazione e detonazione è evidente che una detonazione avrá un impatto differente rispetto alla deflagrazione. La velocità del suono non è solo una sciocchezza, ma un fenomeno con conseguenze reali. Inoltre trovo superficiale anche il tuo lamentarti sulla mancanza della lettera E dato che, come ti ha detto l'ingegnere, la mancanza della categoria E ha il suo senso...
E poi che significa che la A è solida perché fai il suono del karateka e la F per il suono della frittura? Tutti i solidi possono essere distrutti da un karateka e tutti i grassi derivano da frittura?
Trovo inoltre controintuitiva la tua CTA finale
Perché se dovessi contestarti davvero io dovrei metterti mi piace e commentare dimostrandomi d'accordo con ciò che dici.
E poi, uno youtuber che da' compiti per casa? Ma smettiamola! Peggio di un omeopata che mi chiede di vaccinarmi!
@Outlast ti devo correggere, tu relazioni la mia mancanza di intelligenza alla comprensione di questo video, ma ti sbagli. La mia mancanza di intelligenza è assoluta, quindi ti prego, se vuoi avere ragione, correggi questo commento scrivendo: non sei abbastanza intelligente!
Grazie
@Outlast entra nel merito e sii più Mercadinico nelle critiche, grazie
La cosa più insensata a questo video è il suo commento. Qua si parla di metodo di apprendimento e memorizzazione non di opinioni personali su come si spengano incendi, è così difficile capirlo?
@@slugbug11 se vogliamo parlare di difficoltà nel capire ciò che si legge o visualizza dovremmo, ahimè, scoperchiare alcuni vasetti di pandora. Purtroppo devo contestare anche lei, il mio commento è perfettamente in linea con il senso del video. Forse pure troppo.
@@LeonardoMercadante ahahahah incredibile, li stai trollando tutti 😂
Puoi rinominare il video con CORSO ANTINCENDIO VELOCE - METODO MERCADINI.
Numero di persone che hanno appreso dal video
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Anch'io, quando devo studiare qualcosa che non mi interessa o quando devo ricordare particolari sui quali mi confondo facilmente uso i tuoi sistemi. Per esempio, non riuscivo mai a ricordarmi tra i due fiumi Tigri ed Eufrate quale fosse più a nord, almeno nella parte più vicina al mare. Ho pensato che la tigre è più cattiva del buon o giusto fratello e quindi sta sopra perché dominante. Invece quando studiavo matematica o musica non avevo bisogno di ricorrere a questi stratagemmi. Grazie anche per questo filmato.
Come al solito geniale. Ora ho imparato anche io 🔥🧯