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青少年輕生，並不一定單只是學習緊張問題。最令人沮喪的，往往就是朋輩的影響。如比較，嘲諷，欺淩，暴力...等等，再加上家長和老師的不體諒。讓青少年求助無門，最終自尋短見。我女兒現在讀中五，她也說最大壓力並不是讀書，而是學校的人際關係。好彩我還能擔當她的聆聽者，好讓她紓發一點情緒。有時青少年唔係要你比意見，而係想找人傾訴一吓而已。
非常認同你的講法，同輩（同學們）之間嘅欺凌，如同網絡欺凌一樣可怕，我也身同感受，女兒也經歷過，聆聽非常重要。現時，女兒作了導師，也接觸不少學生，都受到欺凌，因父母未必明白，及時回應或幫助， 以致非常失望，甚至想輕生！
同意。主要是朋輩對身心的欺凌、網暴⋯。學童不想番學，主要是沒有一個友善和睦的學習環境⋯。我們年代學校沒有欺凌⋯⋯現在連日本韓國連教師都因為欺凌而自殺！不要只怪家長，因為家長根本不瞭解學校生活⋯
太自我
完全同意 被競爭文化 而被同學排斥每一日 番學 老師 同學 都俾壓力取笑 唔識答我試過上中五phy 老師 問我問題 叫我諗我真係唔識 仲逼我佢話咁都答唔到 話不如將來結婚生仔算
其實減少學生自殺方法最直接減少柒婆政策,白痴政策。
小孩面對多種多樣層出不窮的問題 etc...............
我教仔女的態度是：如果成績好，要多啲幫身邊啲同學仔，唔識反而要不恥下問，响你教人嘅同時其實係加強自己嘅學習記憶，而且形成一個互相幫助嘅學習環境遠比起互相競爭嘅環境對小朋友成長都係好事。 到開家長會時，老師同我講仔女樂於助人嘅事令到老師有更多時間照顧其他學生，我知道都好安慰。
❤ 👍🏻
你咁教咪醒目囉，大家都有利，雙贏。但有啲人唔係咁教，仲反而覺得教識佢同你爭，呢個世界多啲你呢啲人就世界都和平啲😊
@@TA-34911多謝你，我只係希望人响有限嘅時間𥚃生活得快樂啲，就應該教佢哋即使有競爭都唔使搞到你死我活咁，助人自助個世界會平衡同持續啲囉。
👍🏻子女樂於助人，相信家長平日亦以身作則教導子女
好認Lorey講法，我身邊機乎所有人都係好似Lorey咁唸，但咁唸既通常係無小朋友。 但生完仔就好似完全變左第二個人咁，立即變怪獸，基乎個個都係。
我細個好開心，每天有時間睇卡通片
👍🏻 我唔止睇卡通片，仲係瞓醒晏覺先睇😂
早前有個拔萃男學生失蹤。看到他媽媽冷靜接受媒體訪問就知係乜事, 連他的失蹤相也是他拿獎盃的相，可見壓力有多大！ 今天失蹤，已是個警號，再不處理好他的心靈就會變嚴重！
個人真心認為急需對香港社會嘅家長進行教育🙏🙏
政府派個兩萬蚊，不如去支持家長教育
濫投訴、自己做得不好，老師學校提醒就告人，心哋唔心，宜先想想。往往兩重標準，人哋係錯，自己嗰子女做就🆗，看拍照就知家長質素。
你谂太多啦，啲家长会同你讲“你教我做事？”
我從來只鼓勵小朋友考六十分以上，身體健康，開心
我間小學如果低過六十分係要一路再考到夠六十分為止的，一年已經有六測四考，你咁樣只會活在測考入面，不斷輪迴被陰乾😒ps我果間唔係名校
小學2年班，8:30上堂，放學返到屋企16:00，休息沖個涼食啲野17:00，做功課基本三個鐘，中間加多半個鐘食飯20:30，每星期一次中英文默書，分開每日幫佢默一小段21:30，訓覺。 唔洗我做怪獸家長亦都唔會做，小朋友做到喊都係做緊最基本既「差事」，再迫佢我自己都癲，所以身邊朋友移民係為左小朋友做返個「小朋友」，政府就算比廿萬我都唔會再生多個，因為生佢真係佢苦我又痛！返學到15:30唔係問題，最後個1.5小時可以係活動班興趣班或體驗班嗎？比佢地透下氣得唔得!？電視都無得睇日日只係中英數常然後訓覺，教育局班人話會探討學童自殺問題，探LLM個桃！全港家長既電話係你手，打去問下啦局長！仲有呀「人文科課程」下學年開始，讀啦！
我認同。香港本地教育，根本完完全全係虐待緊兒童。唔係，係虐待兒童兼虐待家長。
我想問下你嘅小朋友係讀咩小學？排名唔錯嘅學校？定Happy School都係咁？
我都係因為呢個原因 移民我唔想變怪獸 日日功課 溫書例牌已經用左好多時間移民後 原來英國 無回家功課 但番學玩中學 又理解到 日日功課學校即場派 即場教番一樣係精英制 但唔係幼稚園初小 已經谷到爆
幾歲人仔返小學，半日制係最理想
辛苦過返工😢
我 shorthand 80wpm, typing 68wpm, chinese typing 37wpm
很感謝你做這一個topic . 其實香港有好多小朋友有抑鬱症，由於家長誤以為係青少年反叛期，往往導致後果不堪設想。 青少年抑鬱症應該要多點宣傳及教育家長。
還有一個沒有人提及的因素, 就是師生關係。以前返學除了上堂, 也有很多與老師課餘的活動, 打波、唱歌、燒野食、行山、露營......., 與老師一起成長, 同時也照顧我們的心靈健康。現在.........
現在連入小學都要面試，又唔怪得哂啲家長，學校要求面試，咁啲家長都係配合學校，對子女催谷面試技巧，增加學童壓力；而辦教育的學校也是本末倒置，就係因為小朋友係白紙一張，所以乜都唔識答，才要求學，現在相反，學校專收一啲十項全能、精通琴棋書畫、面試懂得表達、答得好好的學生，為校爭光，收呢啲「好」學生當然也「好教」好多，易於管理，所以其實學校都是「自私」！以前邊有呢啲嘢。
政府學校咪唔使面試😂
供求定律啦。社會需要整體去檢討，深入阻全面性的，由小朋友角度出發的檢討。當家長普遍 能做到理性學習，合理期望，教育生態圈 才有可能轉變
幼稚園都要面試也已經是回歸前就有的事了，小學都太大了，香港人出名就喜歡扮高尚扮有錢，幼稚園就已經爭入九龍塘，唔知個d以為全香港都係咁，其實只佔極小數！
哈哈 失去興趣 班 非常smart 😅
有, 我叫我仔唔好考第一, 因為我由細到大, 我弟年年考第一, 分數一低少少, 就唔開心, 低極唔夠我低, 但我媽爸以為讀書叻其他野無問題, 現在已經長大了, 我弟因為工作上人生上不如意, 都BLAME ON 我爸媽. 所以在人生, 讀書考試只是一少部份, 學習心, 能耐, 人際, 軟實力比分數, 更重要. 我仔出街玩, 我就好開心. 我認為作為家長, 回歸自然比較好. 生存技巧比學業重要.
家長明白這道理非常重要，更重要的是父母能切实執行，讓子女能適应和平衡讀書和家長期望的压力。
9年前我家小朋友(小三)已經要求做ppt報告,,一年4份報告(中、常識、steam報告+實体模型😢😢😢、电腦ppt)做家長都很辛苦,要手把手親教佢点做ppt和steam功課😅😅😅,教佢有關物理化學知識利申：讀普通小學所以现在小学生很辛苦,下学年还把常識科分为2科😢😢😢😢
說得好, 我仔女小學時我只聽到家長話d仔女點解跌出全級三甲、跌出精英班, 其實家長自己要面子, 自己細個做唔到嘅野要仔女完成佢嘅“夢想”, 完全唔諗仔女鐘唔鐘意, 我作為一位“放養式”家長, 感覺到這些喜歡攀比的家長唔想比佢哋嘅仔女跟我仔女玩, 佢哋覺得第二名係要同第一名玩, 唔係因為仔女開唔開心, 做朋友都要“門當戶對”, 價值觀扭曲, 所以好多小朋友都好大壓力, 甚至情緒病😢
香港大把學校唔谷，大部份家長選擇chur個小朋友同揀間谷嘅學校，然後鬧政府令佢同小朋友好辛苦。我小朋友放學係去公園玩，只係k3參加過校內嘅畫班，小一繼續畫班。身邊已經有無數人問點解唔報多啲興趣班，唔學拼音、游水…..小朋友食、玩、瞓係最基本，每日都有充足時間玩同瞓覺，平日規定20:00瞓覺。身心健康永遠最重要，而且生活係自己選擇同安排嘅😌
認同👍🏻家長應該搞清楚興趣班既目的，如果只係為左升小學升中學多樣嘢可以寫，咁係你自己迫緊子女；如果真係為左子女可以嘗試同發展多方面興趣，咁子女長大後會感謝你係佢細個時俾佢學多樣嘢。
社會充斥負能量，近幾年來大家辛苦了。家庭欠支援，學童未能跟上進度不奇；只有多諒解、支持才能減少不必要的壓力！
我只係希望家長們唔好逃避問題，唔好將責任推晒比學校或者政府。要知道仔女係自己嘅，無人比你更了解佢哋。平時有冇同仔女溝通？知唔知佢哋係學校開唔開心？你哋有冇關心過佢讀書以外嘅感受？😢
家長自私我覺得只係小部分，大部份都係整個環境造成的壓力。我唔係推卸責任，係我未有小朋友時，都成日覺得d家長好怪獸，但到有小朋友後，發覺好多野可以話半迫住做，除左一般學術同興趣班，學前班，面試班，演講班，好多我地以前細個諗都無諗過的班。你可以唔同人鬥，但小朋友真係好易就懶，如果太寵小朋友，由得佢hea, 第時佢只會仲辛苦，出來社會都會變成巨嬰（唔話得，唔挨得）。雖然我都認同今集大部份內容，但當有小朋友，再面對香港的教育文化，你就會知，好多野“唔係咁易架，葉師傅”。有部份移民的朋友都係因為呢個原因。
無錯，只要睇下小一功課同考試內容，就知唔係幼稚園同佢去學中、英、數，一上小學就大獲。大佬，突然間要識咁多字，如果唔係之前學定到小一點搞。香港教育制度係冇緩衝期，突然跳高咗個Level，由一個文盲放完暑假就要睇得明一本書。唔之前打好個底有冇可能？ 唔係啲父母怪獸，係教育制度變態。
孩子能遇上好的啟蒙者非常幸運，當下教師有几人，家庭也是孩子第一扇窗，年青父母都羊羣心理
同意，除了家長因素，學校及教育制度有關，自疫情後，小朋友除了實體功課，仲要sat Sun收google classroom 功課，學校D家長通告每日1-2個訊息要睇要follow還有書包重量完全忽視，老師随便叫學生取某一本書，於是乎學生就帶哂D書返學，以免被寫手冊、扣分最近教育局又話加多一個獨立科目，囯民教育，我不反對，但係冇提cut其他科目授課時間，國家有雙減政策，特區政府有冇去研究國家這項人口政策（D人唔想小朋友受苦，寧願養狗都唔生小朋友）
良民慨嘆在這2O多年香港的教育走上了製作人生悲劇的搖篮，可幸還有Lorey這位年青懂得関心我們的教育出现了甚麽問題，能像Lorey真心誠意探究社會問題的年青人不多，更可以說極之欠捧 這是我們所謂發達城市的悲哀， 這種對社會有知深認識的人才是嚴重决眨的， 霍啟剛 帶著那班青年團應該加入Lorey會发揮更好的効應!
香港很多人的價值觀係"要成功一般都要做到醫生律師物師物師，其他既大部分都係失敗。" 底層要向上爬，中產要捍衛地位，就要從幼稚園開始爭。但又唔怪得啲人，因香港生活壓力太大，唔爭就無好生活。猶如身陷旋渦中，不能自已。
小朋友要多啲和同齡兒童一齊玩樂和傾談
其實好多人都病，在競爭文化下長大的家長老師好難唔著重細路既成績或成就，同時好習慣用貶低、侮辱既方式去教學，美其曰激勵人，實際上只係細個被踩得多，長大後想從下一代攞返啲優越感一個童年太唔開心既細路，就會長成壞掉的大人如手上無足夠資源俾仔女過快樂童年，不如唔好生佢出黎受苦😢
我女讀傳統名校，我無要求佢考第一或前十，佢曾有科可以考第一，我要求佢合格留住學位，同時留意佢承受力（壓力爆煲表現），知道佢成績差原因，偶爾會同佢溫到十二點，重點係唔報興趣班了，考到cer幾級幾級都無乜用，星期六日會同佢去行下街去下沙灘咁。
「人皆養子望聰明，我被聰明誤一生。惟願孩兒愚且魯，無災無難到公卿」 蘇東坡
香港很多政務官出身的高官，當然沒有蘇軾的聰明或識見，但他們的確是用不做不錯的方法，才可以無災無難到公卿，所以在任期間，都是一事無成的！
@@理性思考 😂
古人應該比現代人更具智慧和遠見；懂得去尋求什麼是高層次價值
蘇軾的確是一個非常聰明、非常有主見、非常貼地...的文學家、政治家、藝術家、工程師...，但正正因為有主見才成為新舊黨爭的犧牲品。他晚年為自己的初生兒子寫下這首詩，算是他對自己坎坷任途的慨嘆，也是他對一生的領悟做個總結！
蘇軾及蘇轍在學問上都有很大成就，我相信與蘇洵對他們的教育有非常大的關係，因為蘇洵是與兩個兒子一同學習、一同參加同屆科舉！
無錯！大多數家長係為面子！ 但係有冇諗過平時家長教法已經令到啲小朋友接受壓力程度很低，你哋諗吓你地細個時候成日俾比父母打得好勁，你哋一樣個個健在，有冇諗過點解？就係有適當嘅體罰或者壓力，其實某程度上嚟講係增加小朋友嘅抗壓能力，但係當然我唔係鼓勵呢樣嘢，但係事實上有好諷刺！
功課太多絕對係原因之一，不停咁默書，小考，大考，完全無童年的快樂，教育局應該停止老師俾咁多功課和考試
啲老師同你講呢個興趣班升中有分嗰個對升中有幫助、種有個仔冇得休息家長更加唔好想瞓覺．所以點解香港人唔生仔.你要做老豆你就要準備控制好思想.你要準備下輩子都活在痛苦中。
怪獸家長們,仔女放學後,時間表排到滿滿,練習,訓練。讀書成績要第一名,第二名家長不高興,這種生活模式,成年人也不可能做到,Lorey講得啱,讓子女放鬆,自主,問子女喜歡做什麼……等等,
但現實係，00後嘅年輕大學生真係弱智到一份 daily report都無本事做，追佢交「功課」竟然話壓力大辭職😮！！好現實，生活唔係玩，生存係要咩起責任！如果讀書真係咁大壓力，咁做一份 daily report，根本就輕鬆到喊啦！
@@nancyso5361 你以為00後既大學生真係唔識寫Daily Report？佢地其實精甩邊，祗係玩野，唔想上司知道佢地做緊乜，美其名係唔想俾人幹涉自由，實際上係唔想負責任！
@@理性思考絕對認同，依家啲後生唔肯做佢認為嘅笨七嘢，所以依家出位比以前容易，因為周邊有班廢人對手，只係我做中高管理個人感覺
支持年青,靚仔,有為Lorey仔深入的分析，每事都講到重點！👍👍👍👍👍💪💪💪💪💪
我相信社會文化是主因之一，在今天的發達城市中，競爭被認定為真理，比拼是異常的激烈，大家在社交平台公開的攀比。即使是成年人，在這種壓力下都會心理不平衡，對於心智完全未成熟的小朋友，他們怎知道如何處理？
是，很無奈。但情況去到如此地步 社會各界 的確有需要作出反省 😢講到尾 教育應該 有教無類，家長期望要合理，了解小朋友本質，因材施教。家長二人本質如何，種瓜得瓜，自己很一般 無理由要求小朋友超班 😅市場供求定律，社會普遍理性學習的時侯，興趣班補習班 自然會消失
@@mabeltsang2974 我其實並不完全排斥競爭，社會資源有限，適度的競爭才能公平的把資源分配，但問題是今日發達社會的競爭，已到了變態的程度、到了內耗的程度...我認為清華大學的校訓，「自強不息，厚德載物亅是非常有意思的，「自強不息亅就自己跟自己競爭，不斷監察自己是否有進步；「厚德載物亅就是學習與別人相處。當一個人學會了不斷「自強不息，厚德載物亅，便不會隨便躺平，也會更有同理心，更不會過度的為物質或虛名來自我消耗。社會潮流是一回事，自己以身作則，引導孩子保持這個清明的心，才能與人相處，才能勇敢的闖過面前的挑戰。
Lorey中學時成績突飛猛進, 因為你天生聰明...幼稚園已考第1, 有慧根.......而如果我要學你做閱讀節目..我效率一定比你慢一倍...甚至2至3倍....亦一定冇你講得咁好咁順......
係，我都係中學發力，不過始終都係追唔上，始終個底打得唔好。😢可能本身唔係讀書嘅材料😂
支持Lorey
身心要健康比分數更重要,人生路好長啊！
兒童及青少年自殺好多成因：🙈香港教育制度側重考試來評估🙈教育局常要學校證明有做事，例如教育局人員話，學校少多元學習評估，學校咪要加，看似加一樣，但其實每科都要做，要幾何級加上去。苦了孩子每科多＂一樣＂功課，教師每一科＂多做一樣，改－樣＇。🙈家長比較，以前生得多，社會風氣不一。現在生一個兩個，個個家長都要自己子女是精英。🙈 80年代政府推鼓勵式教育，但欠逆境教育，90年開了第一個自殺先例。香港小孩物質富裕，心境貧窮。🙈現在學童被寵愛得比較少去關心別人，每每只着眼自己想怎樣，其實家長及學生不明白，其實求學不是求分數。個人與群體要有共識互相尊重。學習背後，如何安排時間、何為責任、享受分享、交際、體諒．．🙈香港學生課時過長，早上7點起身至下午3:30，去補習至5:30(只做好功課)，回家再溫中英文默書，有些托管再溫書去9點，在補習社食飯。（早午晚都無條菜食。）🙈我都認同中一有工業學院，可惜香港這些學已被取消得七七八八。（有些孩子可能將來成為名廚，手錶設計師）🙈教育局自從97後分英中及中中後。有些學校永永遠只有條件好的學生，有些學校努力過名校也只會收到條件不理想的學生。這20年國內非專才的移民、難民、南亞等學生。他們在各方面都很劣質。（如：生活條件、生活習慣、衞生、責任感、抱不勞而獲心態的人好多）另那些學校收生情況差，當學生問題多自然考不上成績，就惡性循環。🙈00年後香港的教育內容既急而多，另老師和學生追趕得喘不過氣，累得不能/不想思考。
香港教育制度疆化，要求個個都要讀完中六，總會有些學生力不從心或無心向學，他們會被標籤為懶惰無上進心，一直承受著來自家人親友的壓力，他們需要逃生門，現行制度需要改革，完成初中課程，可以退出傳統課程，轉讀職業訓練課程，早些學習謀生技能，給他們看到出路，家長也可減輕壓力，社會不但需要工程師，也需要技術員。
香港有職訓,中三时學校已有通告通知家長现香港有那些職訓学校和課程
應該好似以前咁，有工業學校比唔鐘意讀書嘅學生讀些可以將來謀生的技能，我有好多舊同學在那些學校讀完後去大公司做學徙，已經成為大師傅，養妻活兒. 政府一定要明白不是所有人都讀到書，應該比多些其他方案年青人選擇，等佢地知道呢個社會有希望
@@phoebechau7372 幾十年來，類似工業學院 的升學途徑一直存在，問題係 家長及社會 普遍點睇，總覺得正規大學畢業才有錢途 呢個觀念 揮之不去 才是死結
你都話「類似」存在，其實運作上完全唔同以前，起碼教育局一定要中學生完成文法中學畢業考完DSE, 有最好底程度五年科2，先可以讀，以前工業學校及職業先修學校由中一或中三開始，這樣可以早些給小朋友定位及選擇將來。而現在制度小朋友已經十八歲才有機會轉型，太遲
講得好有理由，本人绝对讚同👍👍，不要讓孩子太多压力，讓他們有白由發展的机會，活潑快樂的成長，多些童年的樂趣，長大後都會有多些童年的回憶，
今日社會嘅學習風氣，簡直K形！！！（拔苗助長）😢
如果學童自殺 喺壓力同埋疾病 咁欺凌又點樣去歸納呢
係呀～我身邊好多咁既家長，我見到d小朋友好辛苦，但本身好多父母自己讀書時候，都冇咁大壓力，点解依家要咁迫自己的小朋友？有沒有覺得自己好自私。
为了面子
支持Lorey , 才子加油！💪👍😀💞
小朋友讀書好辛苦，每周默書多次，中文，英文，中史，IS等等每周循環去默。功課多得很
我相信家長的所謂冀望孩子起步快，是面子為主，香港學校亦有責任，什麼band one band two等分別，令家長迫子女在功課壓力，和分數名次，令孩子有高低分別，老師為自己對學校和家長有交代！故家長，學校，老師都有責任！
你咁講，以前中學都分五個band啦，大家都係咁做喎，但點解以前又無咁嚴重嘅？嗰陣小學校長都唔希望自己學校太多學生入到band5 學校。仲記得以前小六要考學能測驗嗎？學能測試係決定嗰間小學有几多個學生入到邊個banding ge 學校，所以以前小學中文同數學科要操推理，我仲好記得我係最後一屆考學能測驗。
只可以講 依家既人直程係唔會聽人講 只會要人地跟佢個套 由阿爺個代咁對佢地 到依家佢地就咁對啲細路 你可以睇出香港既管理文化就係大壓細 👏👏👏
（5之1）兒童及青少年自殺固然是一個值得關注的議題，但我們有沒有被引導將問題歸咎於教育制度和政府處理不善呢？首先，根據港大賽馬會防止自殺研究中心報告，兒童及青少年自殺率其實遠比成年人低，所以如果只看報導和評論關注就以為兒童青少年自殺問題突出，可能就已經係接受片面資訊而被導向的結果。
最大的問題是教育體系：文科教育家設計體系，然後加上STEM科目，負荷是世界的兩倍； 未來工程師、科學工作者、電腦、不需要學習最複雜的文科；理科學生只需簡單的文科要求。
下下係成年人角度去思考，比啲同理心啦
我個女中文教58分，差2分合格，我讚佢話幾好喎，我好開心呀❤點知佢話返我有冇攪錯，58分都話好😅
同輩影響、人際關係、錯誤的價值觀等等，反而最能影響孩子成長。
😄😄😄 香港 家長… 乜都應叻.我有一個朋友乜都要叻個別人.你住九龍佢就話住港島.你住港島佢話住半山.你住半山佢話住山顶.你住山頂.. 佢就話佢住天堂 .. 冇得輸 👏👏👏
許多时不同課的老師之間缺乏溝通，不理會学生的承受能力，都给与超額功課，到底有幾多是為教育而教，而不是為安定收入而教
分析得好
社會貧富懸殊 ，人類需要 維持基本尊嚴嘅衣食住行都不能滿足， 所有父母都希望 小朋友讀好啲書盼望可以脫離貧窮圈， 或者 升級社會階層，望子成龍 ， 結果 造成全社會所有家長 不倫階層 都要小朋友贏在起跑線， 結果條起跑線 越拉越前， 最後只係益咗 有大量金錢嘅資本家為佢哋帶 來成本不變 之下 擁有高學歷 ，樣樣都識做嘅 勞動力 ，小朋友畀人咁逼發唔死先至出奇。。。。
香港教育最大問題是不注重學術以外的課堂，例如體育課，一堂體育課連埋上落都唔知有冇半小時。小學生每日連基本運動/活動都冇，啲細路又點會活潑開朗呢。高學術並不是問題，沒有平衡及不注重身心健康才是問題。仍然有大量學校及老師教學刻板，學校仍然係播緊二十年前嘅教學電視😂，畫面跟不上時代，當啲細路係傻仔咁教。教育局其實有冇review 下呢啲野呢，希望唔好再用你地啲老一輩既心態去睇教育。
以後情況只會越來越差，因為內地高才通落嚟的人會好卷
我個朋友係一名擁有澳洲專業資格既會計師，佢話以佢自己專業資格為例已經算係基本能力，我問佢連佢都自稱其資格屬基本時，那麼下一代肯定會遇到極大競爭環境。下一代面對如此壓力環境，試問除左不斷讀書要成為現今碩士生般已屬基本般能力之外，其他連本科都無既能力既人只能成為提供供養精英既養分而已。我只能鼓勵大家無論你如何選擇，問題依在，既然問題依在，何不以笑相迎。處之泰然方為樂道。我既然面對壓力，我都要充滿開心心態去面對。
主要來自家長，我選擇唔溫書，唔上活動班，同佢地去遊樂場玩，食麥記，飲汽水。同細路溫馨玩一日，對佢對我都係一件樂事。而且，每個小朋友進度不同，可能要高中才開竅，咁強迫佢都冇用。幾時緊幾時鬆，做父母嘅係要掌握。
任何人,任何年紀走上自殺之路,都令人唏噓。其實做人真係不是太難。勤力一些,少些比較。活得開心就好了。其實真是天生我才必有用,困難一定有但一定可以挺得过的。
除了學校壓力，還有家庭經濟壓力、父母離異、親情關係、疾病與受虐等…如果有特別情況如同屋性侵等無助情況，青年或孩子真的好無助，活在恐懼與其他情況中…唉～，所以，表面不代表真實，更難受的一般人難以想像
好多人都當子女係寵物任由擺佈根本唔識做家長！不會以愛心包容教導子女！
（5之4）第四，如果家長及社會輿論都將學童自殺危機的應對責任全部推給政府去解決所謂教育制度問題，是極其危險及不理想的。家長對子女的關懷與溝通是非常重要，並非學校老師或者政府調撥資源增加專業輔導人員可以取代的，所以必須要強調加強家校合作，才是對自殺高危學童進行早識別、早介入的最優解。畢竟，除學生本身外，學生福祉最大的持分者和責任主體就是家長。在各大媒體眾多點評專家和議事堂上的尊貴議員們，有無人指出過家長責任和家校合作的重要性，是不是真話都不好聽所以需要眼球的人都不會講？
一小時全國生活圈 基本上係冇可能 除非係個人 試諗下 太空站之間接駁後 要用幾多時間去接通 一個幾千公里嘅真空嘅環境要用幾耐先造到 可能就已經用咗一個鐘啦
以前我只係知道如果真係有心機讀書嘅佢自己就算出去打工都會搵錢讀已增值，好似我呢啲冇心機讀書嘅，你免費我都係返學發夢
（5之3）第三，即使接受學業壓力是學童自殺的其中主要原因，那是不是就一定是教育制度的問題呢？在香港，家長可以選擇以衝學業成績為主要目標的學校，也有著重學生體育、音樂甚至信仰發展的學校可以選。我們必須認清一個事實，教育制度或者教育局都不是決定個別學生需要面對多少功課和多少測驗考試的，這些都是落到每一間學校、每一個老師的獨立專業決定。當我們去埋怨學童因功課和考試過多而引發壓力，我們有否被導向聚焦於教育制度而忽略了學校和老師作為重要的前線角色呢？
以前很多學生小6或中3就被淘汰出局，去工作。沒有人會去跳樓。不是所有人都是適合讀書的，議員們不敢講出真相，只提議做多些輔導工作。有很多人不太適合讀書，可學習技能，開車，做師傅，地盤，銷售…香港政府搞到基層工作沒有人做，長期勞工短缺。大學太多也不殺校，降低水準來招生，造成很多人讀書不成又跳樓。有4成大學學位都是給外地人的，每年浪費十億元補貼，為何香港政府不能接受大學殺校的問題？還要考累升格其他學院做大學？學生減少，小學中學都殺校，大學也應該殺校！
我覺得情緒問題真係要搵"同路人"抒發才是最好....若不是"同路人"的人 (與自己有類似經歷的人)...有時真的不明白自己.....
我地呢D水瓶人...有時唔開心時會寧願玩自閉...因為世上唔容易有人理解自己...或者我會寫日記...同自己傾計...理清自己思緒...都係一個方法
我最近聽朋友話：有朋友的女兒1歲開始學鋼琴、跳芭蕾舞。
競爭vs 共贏邊個好 邊個差 好難講美國 亞洲傾向競爭歐洲傾向共贏競爭帶黎進步 但競爭帶黎壓力但如果冇競爭 人嘅惰性好易引發出黎
小朋友過住富士康式生活，唔輕生就奇。
數返幾十年前，CE + AL，爭蹦頭幾十人才有一個大學學位，「學業壓力」咪仲大多多！ 加上揾工仲難，又吾見當時有甘多年青人跳樓?有無留意：點解「跳樓潮」要剛好在疫情後復課發生? 會吾會有年青人是長新冠、「腦霧」幻覺捱吾住所以跳樓?將年青人的問題全歸類為學業的問題並不全面。「移民潮」是走左一批人，身邊的人吾同左，被其他同輩排擠的壓力是一定有的。
我在網上見到...有小朋友為考小學要去十幾間學校面試...諗落真係辛苦及大壓力...
同輩年輕家長總是積極地分享謬誤訊息，前輩家長的話，往往被列為堅離地。其實稍為願意觀察前輩对教育的態度，便會體會何謂「無用功」。
以前細個課外活動只是互動交朋友，現在課外活動有大部份是為學校攞獎！中學生入學試除了學歴還要𠕇特異公能才可以讀到名校，所以小五、小六小朋友已經會開始有升學壓力！另外，2019更加擔心入錯了不同立場的學校，回看當年小學生（因為家長有𣎴同立場）已經會有立場， 其實小朋友只是怕俾人孤立， 希望政治不要再入校園！希望政府(教育局）、學校、家長，可以正視問題！ 珍惜年輕人生命！ 希望小朋友、青少年人有快樂的童年和𧡘子關係！💪🏼💪🏼
兒童做多啲運動是最好嘅
香港老師工作压力太大、根本没有時間関心学生
KPI，工作成效最重要，莫視了過程。老師忙於做各式報名，怕且連基本教學都難以兼顧，又點會去關心學生心情
（5之2）第二，學業問題當然可能是兒童及青少年自殺的其中一個重要原因，但絕不是唯一原因，還會有家庭、交友、愛情等等多方面原因。直接簡單將自殺原因理解為學業壓力，再將學業壓力歸咎於教育制度，這會不會又是一種簡單地接受了一些評論而未經邏輯推敲的結果？
It is quite sad to seeing young people giving up their lives
其實香港學童自殺，很多時候都是因為學業壓力，當他們的表現不能符合父母和自己的期望時，就會非常失望，非常不開心，造成抑鬱，就容易自尋短見。 但是香港的父母往往不承認或不認為自己給子女壓力， 我有個舊同事，他的女兒，在初中的時候，就是跳下來自殺死了，但他還堅持他和太太沒有給女兒壓力。當時每人也在難過。回想過去，他往往在公司不斷分享女兒學習的情況，女兒如何成功入讀名校，女兒如何得到優良的成績， 讀哪一間補習社較好，女兒讀什麼興趣班等等... 的資訊，我相信他的女兒所受壓力也不少！至於欺凌的層面，香港校園也會發生，但不足以令到學童走向自殺, 因為香港學童多數會把欺凌事件告訴父母，而父母也會為他出頭， 所以由欺凌而引發的自殺，相信比較少，這方面外國的情況較為嚴重！
我仔中三，早2日先有同學同家人哎交想來我家過夜，幫佢係想比空間佢抖氣，做父母鬧走個仔，何苦呢！
我有兩個小朋友，就算是同一父母生，性格能力特長也可以好吾同，好似大嗰個真係由細已經對文字聲音特別敏感，有記性，所以由細到大唸一次已經識曬，但細嗰個係創作力強，但記性吾太好，唸書讀好多次，但好易吾記得，我覺得佢哋盡左力就得，佢哋溫書我盡量幫下，結果我盡量吾去太在意，只在意溫書時有冇盡力用心就ok，始終人人才能不同。另外我小朋友好驚返學忘記帶嘢，檢查好多次都吾放心，有時又比老師鬧，我話呀媽細個都冇乜記性有比老師鬧同欠嘢，好小事乍，人始終係人，又吾係機械人，一定會有錯家。至於學嘢，因為讀書已經甘辛苦，興趣班尼D真係小朋友有興趣先學，我兩個之前有學下樂器，之後小朋友吾想學就停。
一样，两个小朋友各方面都差好远。😂
個人感受，其實香港教育出了兩件事影響深遠，第一件是肥彭97前忽然太快增加大學學位，記得還是三間大學時，我有親人中五或中七畢業也不會被人看不起，到開到八間時便好像不入大學便是下等人，而諸大學又分上中下品，又是另一種壓力，第二件影響重大的是搞一條龍制度，本來一條龍是想免除小學升中學時必須轉換學校或等抽籤的，原意是幫學生減壓，但在港人內卷文化中卻適得其反，要入上品大學，便要入名中學，要入名中學便要入掛勾的名小學，想報名小學最好入名幼園，莫名其妙搞出個贏在起跑線歪風… 昔日我讀書時中三、四才需發力，這扭曲社會現象卻硬生生將發力位提早了十年，與之配套加上了補習文化，港青從此喪失了真正的童年，填了一堆鋼琴樂理、面試技能有x用? 心智不完好，一受壓便散了
家裏有錢...什麼都不是問題...餐搵餐食....家裏衣食靠子繼...就Jump
grand our children back their childhood!
正中紅心真心覺得唔應該太着重比包容同有自主性才是做人態度🤫😸畢竟人生流流長,學習只係過程命運始中掌握自己手🐎🐎
其實所有華人國家教育都係失敗，我自己就同個仔講d人小學成績控制好，日日補習做考試卷，但係到中學就開始不受控制，我寧願去做普通成績但專心練習自己嘅才華，一樣可以有成功嘅機會
未必是完全教育問題 而是家長問題 家長會比壓力學校 以前其實一樣填鴨式教育 又有肯讀學生亦有好多人以玩為主 只要升級就可以 父母亦吾得閒理你 但小學冇嘜壓力 但而家內卷化 你吾push人地push所以大家都要推 所以搞成現時這樣 政府可做的不多 但一去到外國就走另一個極端 搞到人民整體知識質量下降 以前鬼佬資源多亞爺打落江山仲慢慢有得搣hea 下都冇所謂 但現時老本都吃完人民普遍競爭力低 西方所以跌得咁快 因為大家慣咗懶但可惜老本已經吃完 再多數十年 西方好多國家會走向南美國家之路所以要中庸
唔去爭，如果大個左難搵食又邊個負責？一直中下游，你翻到身，唔表示別人也可以，其實父母都難做
一位年青人，在學校感受唔到愛，連返到屋企在最親的家人都感受唔到愛，被耹聽，被接納，真係會絕望
其實現任教育局長個仔都一樣自殺死，又怎可能期望她可以幫到而家嘅青少年呢？
@qwer_gpp 傻啦！其實官員就算改，家長接唔接受？香港唔同大陸唔係官字兩個口大晒！
老竇老母絕招就係為你好😏
你未生過仔，永遠都唔會明白做父母既辛苦同需要考慮啲咩，你唔可以以你自己既角度去話逼子女讀書既家長，因為你唔會知道現今香港既教育制度係幾咁得人驚。所以如果唔係咁想生既人真係唔好生。
＂身體髮膚受之父母，不可毁傷＂的傳統育兒教育，被視爲迂腐而得不到重視也是其中的原因之一。這是以前的社會，爲了預防輕生的孝道思想的渗透教育。雖然身體是自己的，但是毁傷時最悲傷的是父母。正因爲這一孝道的根深蒂固，清朝入關時，不少漢人爲了留髮而失去頭臚。讀書本來應該使人在學習的過程中得到啓發而快樂，而非以爭第一爲目標。無論哪個班級，都有第一和最後的一名，第一有第一的位置，最後的亦是＂天生我才必有用＂的社會一份子。然而，有些家長，就是放不下比較的心態，看不透比拼時裝式的耀目商業煩囂，迫使孩子時時刻刻都在强烈的競爭中走鋼絲，铤而走險。另一方面，如果孩子在學校中受到欺凌，孩子會因生活在痛苦中而輕生。因此，學校一定要杜絶欺凌的行爲，引導學生互助互愛。老師和家長亦要關注孩子的情緒變化和行爲，及時幫助孩子舒緩創傷和調節心理壓力。
同意
不只是孩子，現今大人都會欺凌別人，職場又有，網上都有，不光是孩子，成人也要以身作則吧～！
@@pc7409 國與國之間亦是如此，拉幫結派施行霸權欺凌。
各位媽爸，大家處境不同，外圍環境我改不了，但自身可作的就是愛。
我曾经跟女儿说，不用考100分；那样就会有进步的空间。但是如果孩子成绩太差，就会担心以后在社会上，找不到更好的出路。其实孩子如何跟人相处才是最重要的。
香港嘅教育制度就係訓練學生做聽話嘅僕人，唔會質疑上級。唔係去教學生創意或者批判性思維。所以，呢個制度令學生面對巨大嘅壓力。
就連我平時都唔太會睇新聞⋯但最近睇親都總有一兩單學生 / 青少年自殺，都真係好令人惋惜⋯⋯
青少年輕生，並不一定單只是學習緊張問題。最令人沮喪的，往往就是朋輩的影響。如比較，嘲諷，欺淩，暴力...等等，再加上家長和老師的不體諒。讓青少年求助無門，最終自尋短見。我女兒現在讀中五，她也說最大壓力並不是讀書，而是學校的人際關係。好彩我還能擔當她的聆聽者，好讓她紓發一點情緒。有時青少年唔係要你比意見，而係想找人傾訴一吓而已。
非常認同你的講法，同輩（同學們）之間嘅欺凌，如同網絡欺凌一樣可怕，我也身同感受，女兒也經歷過，聆聽非常重要。現時，女兒作了導師，也接觸不少學生，都受到欺凌，因父母未必明白，及時回應或幫助， 以致非常失望，甚至想輕生！
同意。主要是朋輩對身心的欺凌、網暴⋯。學童不想番學，主要是沒有一個友善和睦的學習環境⋯。我們年代學校沒有欺凌⋯⋯現在連日本韓國連教師都因為欺凌而自殺！不要只怪家長，因為家長根本不瞭解學校生活⋯
太自我
完全同意 被競爭文化 而被同學排斥
每一日 番學 老師 同學 都俾壓力
取笑 唔識答
我試過上中五phy 老師 問我問題 叫我諗
我真係唔識 仲逼我
佢話咁都答唔到 話不如將來結婚生仔算
其實減少學生自殺方法最直接減少柒婆政策,白痴政策。
小孩面對多種多樣層出不窮的問題 etc...............
我教仔女的態度是：如果成績好，要多啲幫身邊啲同學仔，唔識反而要不恥下問，响你教人嘅同時其實係加強自己嘅學習記憶，而且形成一個互相幫助嘅學習環境遠比起互相競爭嘅環境對小朋友成長都係好事。
到開家長會時，老師同我講仔女樂於助人嘅事令到老師有更多時間照顧其他學生，我知道都好安慰。
❤ 👍🏻
你咁教咪醒目囉，大家都有利，雙贏。但有啲人唔係咁教，仲反而覺得教識佢同你爭，呢個世界多啲你呢啲人就世界都和平啲😊
@@TA-34911多謝你，我只係希望人响有限嘅時間𥚃生活得快樂啲，就應該教佢哋即使有競爭都唔使搞到你死我活咁，助人自助個世界會平衡同持續啲囉。
👍🏻子女樂於助人，相信家長平日亦以身作則教導子女
好認Lorey講法，我身邊機乎所有人都係好似Lorey咁唸，但咁唸既通常係無小朋友。 但生完仔就好似完全變左第二個人咁，立即變怪獸，基乎個個都係。
我細個好開心，每天有時間睇卡通片
👍🏻 我唔止睇卡通片，仲係瞓醒晏覺先睇😂
早前有個拔萃男學生失蹤。看到他媽媽冷靜接受媒體訪問就知係乜事, 連他的失蹤相也是他拿獎盃的相，可見壓力有多大！ 今天失蹤，已是個警號，再不處理好他的心靈就會變嚴重！
個人真心認為
急需對香港社會嘅家長進行教育🙏🙏
政府派個兩萬蚊，不如去支持家長教育
濫投訴、自己做得不好，老師學校提醒就告人，心哋唔心，宜先想想。往往兩重標準，人哋係錯，自己嗰子女做就🆗，看拍照就知家長質素。
你谂太多啦，啲家长会同你讲“你教我做事？”
我從來只鼓勵小朋友考六十分以上，身體健康，開心
我間小學如果低過六十分係要一路再考到夠六十分為止的，一年已經有六測四考，你咁樣只會活在測考入面，不斷輪迴被陰乾😒ps我果間唔係名校
小學2年班，8:30上堂，放學返到屋企16:00，休息沖個涼食啲野17:00，做功課基本三個鐘，中間加多半個鐘食飯20:30，每星期一次中英文默書，分開每日幫佢默一小段21:30，訓覺。 唔洗我做怪獸家長亦都唔會做，小朋友做到喊都係做緊最基本既「差事」，再迫佢我自己都癲，所以身邊朋友移民係為左小朋友做返個「小朋友」，政府就算比廿萬我都唔會再生多個，因為生佢真係佢苦我又痛！返學到15:30唔係問題，最後個1.5小時可以係活動班興趣班或體驗班嗎？比佢地透下氣得唔得!？電視都無得睇日日只係中英數常然後訓覺，教育局班人話會探討學童自殺問題，探LLM個桃！全港家長既電話係你手，打去問下啦局長！仲有呀「人文科課程」下學年開始，讀啦！
我認同。香港本地教育，根本完完全全係虐待緊兒童。唔係，係虐待兒童兼虐待家長。
我想問下你嘅小朋友係讀咩小學？排名唔錯嘅學校？定Happy School都係咁？
我都係因為呢個原因 移民
我唔想變怪獸 日日功課 溫書例牌
已經用左好多時間
移民後 原來英國 無回家功課
但番學玩中學 又理解到
日日功課學校即場派 即場教番
一樣係精英制 但唔係幼稚園初小 已經谷到爆
幾歲人仔返小學，半日制係最理想
辛苦過返工😢
我 shorthand 80wpm, typing 68wpm, chinese typing 37wpm
很感謝你做這一個topic . 其實香港有好多小朋友有抑鬱症，由於家長誤以為係青少年反叛期，往往導致後果不堪設想。 青少年抑鬱症應該要多點宣傳及教育家長。
還有一個沒有人提及的因素, 就是師生關係。
以前返學除了上堂, 也有很多與老師課餘的活動, 打波、唱歌、燒野食、行山、露營......., 與老師一起成長, 同時也照顧我們的心靈健康。
現在.........
現在連入小學都要面試，又唔怪得哂啲家長，學校要求面試，咁啲家長都係配合學校，對子女催谷面試技巧，增加學童壓力；而辦教育的學校也是本末倒置，就係因為小朋友係白紙一張，所以乜都唔識答，才要求學，現在相反，學校專收一啲十項全能、精通琴棋書畫、面試懂得表達、答得好好的學生，為校爭光，收呢啲「好」學生當然也「好教」好多，易於管理，所以其實學校都是「自私」！以前邊有呢啲嘢。
政府學校咪唔使面試😂
供求定律啦。社會需要整體去檢討，深入阻全面性的，由小朋友角度出發的檢討。當家長普遍 能做到理性學習，合理期望，教育生態圈 才有可能轉變
幼稚園都要面試也已經是回歸前就有的事了，小學都太大了，香港人出名就喜歡扮高尚扮有錢，幼稚園就已經爭入九龍塘，唔知個d以為全香港都係咁，其實只佔極小數！
哈哈 失去興趣 班 非常smart 😅
有, 我叫我仔唔好考第一, 因為我由細到大, 我弟年年考第一, 分數一低少少, 就唔開心, 低極唔夠我低, 但我媽爸以為讀書叻其他野無問題, 現在已經長大了, 我弟因為工作上人生上不如意, 都BLAME ON 我爸媽. 所以在人生, 讀書考試只是一少部份, 學習心, 能耐, 人際, 軟實力比分數, 更重要. 我仔出街玩, 我就好開心. 我認為作為家長, 回歸自然比較好. 生存技巧比學業重要.
家長明白這道理非常重要，更重要的是父母能切实執行，讓子女能適应和平衡讀書和家長期望的压力。
9年前我家小朋友(小三)已經要求做ppt報告,,一年4份報告(中、常識、steam報告+實体模型😢😢😢、电腦ppt)做家長都很辛苦,要手把手親教佢点做ppt和steam功課😅😅😅,教佢有關物理化學知識
利申：讀普通小學
所以现在小学生很辛苦,下学年还把常識科分为2科😢😢😢😢
說得好, 我仔女小學時我只聽到家長話d仔女點解跌出全級三甲、跌出精英班, 其實家長自己要面子, 自己細個做唔到嘅野要仔女完成佢嘅“夢想”, 完全唔諗仔女鐘唔鐘意, 我作為一位“放養式”家長, 感覺到這些喜歡攀比的家長唔想比佢哋嘅仔女跟我仔女玩, 佢哋覺得第二名係要同第一名玩, 唔係因為仔女開唔開心, 做朋友都要“門當戶對”, 價值觀扭曲, 所以好多小朋友都好大壓力, 甚至情緒病😢
香港大把學校唔谷，大部份家長選擇chur個小朋友同揀間谷嘅學校，然後鬧政府令佢同小朋友好辛苦。
我小朋友放學係去公園玩，只係k3參加過校內嘅畫班，小一繼續畫班。身邊已經有無數人問點解唔報多啲興趣班，唔學拼音、游水…..
小朋友食、玩、瞓係最基本，每日都有充足時間玩同瞓覺，平日規定20:00瞓覺。
身心健康永遠最重要，而且生活係自己選擇同安排嘅😌
認同👍🏻家長應該搞清楚興趣班既目的，如果只係為左升小學升中學多樣嘢可以寫，咁係你自己迫緊子女；如果真係為左子女可以嘗試同發展多方面興趣，咁子女長大後會感謝你係佢細個時俾佢學多樣嘢。
社會充斥負能量，近幾年來大家辛苦了。家庭欠支援，學童未能跟上進度不奇；只有多諒解、支持才能減少不必要的壓力！
我只係希望家長們唔好逃避問題，唔好將責任推晒比學校或者政府。要知道仔女係自己嘅，無人比你更了解佢哋。
平時有冇同仔女溝通？知唔知佢哋係學校開唔開心？你哋有冇關心過佢讀書以外嘅感受？😢
家長自私我覺得只係小部分，大部份都係整個環境造成的壓力。我唔係推卸責任，係我未有小朋友時，都成日覺得d家長好怪獸，但到有小朋友後，發覺好多野可以話半迫住做，除左一般學術同興趣班，學前班，面試班，演講班，好多我地以前細個諗都無諗過的班。
你可以唔同人鬥，但小朋友真係好易就懶，如果太寵小朋友，由得佢hea, 第時佢只會仲辛苦，出來社會都會變成巨嬰（唔話得，唔挨得）。
雖然我都認同今集大部份內容，但當有小朋友，再面對香港的教育文化，你就會知，好多野“唔係咁易架，葉師傅”。有部份移民的朋友都係因為呢個原因。
無錯，只要睇下小一功課同考試內容，就知唔係幼稚園同佢去學中、英、數，一上小學就大獲。
大佬，突然間要識咁多字，如果唔係之前學定到小一點搞。
香港教育制度係冇緩衝期，突然跳高咗個Level，由一個文盲放完暑假就要睇得明一本書。
唔之前打好個底有冇可能？ 唔係啲父母怪獸，係教育制度變態。
孩子能遇上好的啟蒙者非常幸運，當下教師有几人，家庭也是孩子第一扇窗，年青父母都羊羣心理
同意，除了家長因素，學校及教育制度有關，自疫情後，小朋友除了實體功課，仲要sat Sun收google classroom 功課，學校D家長通告每日1-2個訊息要睇要follow
還有書包重量完全忽視，老師随便叫學生取某一本書，於是乎學生就帶哂D書返學，以免被寫手冊、扣分
最近教育局又話加多一個獨立科目，囯民教育，我不反對，但係冇提cut其他科目授課時間，國家有雙減政策，特區政府有冇去研究國家這項人口政策（D人唔想小朋友受苦，寧願養狗都唔生小朋友）
良民慨嘆在這2O多年香港的教育走上了製作人生悲劇的搖篮，可幸還有Lorey這位年青懂得関心我們的教育出现了甚麽問題，能像Lorey真心誠意探究社會問題的年青人不多，更可以說極之欠捧 這是我們所謂發達城市的悲哀， 這種對社會有知深認識的人才是嚴重决眨的， 霍啟剛 帶著那班青年團應該加入Lorey會发揮更好的効應!
香港很多人的價值觀係"要成功一般都要做到醫生律師物師物師，其他既大部分都係失敗。" 底層要向上爬，中產要捍衛地位，就要從幼稚園開始爭。但又唔怪得啲人，因香港生活壓力太大，唔爭就無好生活。猶如身陷旋渦中，不能自已。
小朋友要多啲和同齡兒童一齊玩樂和傾談
其實好多人都病，在競爭文化下長大的家長老師好難唔著重細路既成績或成就，同時好習慣用貶低、侮辱既方式去教學，美其曰激勵人，實際上只係細個被踩得多，長大後想從下一代攞返啲優越感
一個童年太唔開心既細路，就會長成壞掉的大人
如手上無足夠資源俾仔女過快樂童年，不如唔好生佢出黎受苦😢
我女讀傳統名校，我無要求佢考第一或前十，佢曾有科可以考第一，我要求佢合格留住學位，同時留意佢承受力（壓力爆煲表現），知道佢成績差原因，偶爾會同佢溫到十二點，重點係唔報興趣班了，考到cer幾級幾級都無乜用，星期六日會同佢去行下街去下沙灘咁。
「人皆養子望聰明，我被聰明誤一生。
惟願孩兒愚且魯，無災無難到公卿」
蘇東坡
香港很多政務官出身的高官，當然沒有蘇軾的聰明或識見，但他們的確是用不做不錯的方法，才可以無災無難到公卿，所以在任期間，都是一事無成的！
@@理性思考 😂
古人應該比現代人更具智慧和遠見；懂得去尋求什麼是高層次價值
蘇軾的確是一個非常聰明、非常有主見、非常貼地...的文學家、政治家、藝術家、工程師...，但正正因為有主見才成為新舊黨爭的犧牲品。他晚年為自己的初生兒子寫下這首詩，算是他對自己坎坷任途的慨嘆，也是他對一生的領悟做個總結！
蘇軾及蘇轍在學問上都有很大成就，我相信與蘇洵對他們的教育有非常大的關係，因為蘇洵是與兩個兒子一同學習、一同參加同屆科舉！
無錯！大多數家長係為面子！ 但係有冇諗過平時家長教法已經令到啲小朋友接受壓力程度很低，你哋諗吓你地細個時候成日俾比父母打得好勁，你哋一樣個個健在，有冇諗過點解？就係有適當嘅體罰或者壓力，其實某程度上嚟講係增加小朋友嘅抗壓能力，但係當然我唔係鼓勵呢樣嘢，但係事實上有好諷刺！
功課太多絕對係原因之一，不停咁默書，小考，大考，完全無童年的快樂，教育局應該停止老師俾咁多功課和考試
啲老師同你講呢個興趣班升中有分嗰個對升中有幫助、種有個仔冇得休息家長更加唔好想瞓覺．所以點解香港人唔生仔.你要做老豆你就要準備控制好思想.你要準備下輩子都活在痛苦中。
怪獸家長們,仔女放學後,時間表排到滿滿,練習,訓練。讀書成績要第一名,第二名家長不高興,這種生活模式,成年人也不可能做到,Lorey講得啱,讓子女放鬆,自主,問子女喜歡做什麼……等等,
但現實係，00後嘅年輕大學生真係弱智到一份 daily report都無本事做，追佢交「功課」竟然話壓力大辭職😮！！
好現實，生活唔係玩，生存係要咩起責任！如果讀書真係咁大壓力，咁做一份 daily report，根本就輕鬆到喊啦！
@@nancyso5361 你以為00後既大學生真係唔識寫Daily Report？佢地其實精甩邊，祗係玩野，唔想上司知道佢地做緊乜，美其名係唔想俾人幹涉自由，實際上係唔想負責任！
@@理性思考絕對認同，依家啲後生唔肯做佢認為嘅笨七嘢，所以依家出位比以前容易，因為周邊有班廢人對手，只係我做中高管理個人感覺
支持年青,靚仔,有為Lorey仔深入的分析，每事都講到重點！👍👍👍👍👍💪💪💪💪💪
我相信社會文化是主因之一，在今天的發達城市中，競爭被認定為真理，比拼是異常的激烈，大家在社交平台公開的攀比。即使是成年人，在這種壓力下都會心理不平衡，對於心智完全未成熟的小朋友，他們怎知道如何處理？
是，很無奈。但情況去到如此地步 社會各界 的確有需要作出反省 😢
講到尾 教育應該 有教無類，家長期望要合理，了解小朋友本質，因材施教。家長二人本質如何，種瓜得瓜，自己很一般 無理由要求小朋友超班 😅
市場供求定律，社會普遍理性學習的時侯，興趣班補習班 自然會消失
@@mabeltsang2974 我其實並不完全排斥競爭，社會資源有限，適度的競爭才能公平的把資源分配，但問題是今日發達社會的競爭，已到了變態的程度、到了內耗的程度...
我認為清華大學的校訓，「自強不息，厚德載物亅是非常有意思的，「自強不息亅就自己跟自己競爭，不斷監察自己是否有進步；「厚德載物亅就是學習與別人相處。
當一個人學會了不斷「自強不息，厚德載物亅，便不會隨便躺平，也會更有同理心，更不會過度的為物質或虛名來自我消耗。
社會潮流是一回事，自己以身作則，引導孩子保持這個清明的心，才能與人相處，才能勇敢的闖過面前的挑戰。
Lorey中學時成績突飛猛進, 因為你天生聰明...幼稚園已考第1, 有慧根.......
而如果我要學你做閱讀節目..我效率一定比你慢一倍...甚至2至3倍....亦一定冇你講得咁好咁順......
係，我都係中學發力，不過始終都係追唔上，始終個底打得唔好。😢
可能本身唔係讀書嘅材料😂
支持Lorey
身心要健康比分數更重要,人生路好長啊！
兒童及青少年自殺好多成因：
🙈香港教育制度側重考試來評估
🙈教育局常要學校證明有做事，例如教育局人員話，學校少多元學習評估，學校咪要加，看似加一樣，但其實每科都要做，要幾何級加上去。苦了孩子每科多＂一樣＂功課，教師每一科＂多做一樣，改－樣＇。
🙈家長比較，以前生得多，社會風氣不一。現在生一個兩個，個個家長都要自己子女是精英。
🙈 80年代政府推鼓勵式教育，但欠逆境教育，90年開了第一個自殺先例。香港小孩物質富裕，心境貧窮。
🙈現在學童被寵愛得比較少去關心別人，每每只着眼自己想怎樣，其實家長及學生不明白，其實求學不是求分數。個人與群體要有共識互相尊重。學習背後，如何安排時間、何為責任、享受分享、交際、體諒．．
🙈香港學生課時過長，早上7點起身至下午3:30，去補習至5:30(只做好功課)，回家再溫中英文默書，有些托管再溫書去9點，在補習社食飯。（早午晚都無條菜食。）
🙈我都認同中一有工業學院，可惜香港這些學已被取消得七七八八。（有些孩子可能將來成為名廚，手錶設計師）
🙈教育局自從97後分英中及中中後。有些學校永永遠只有條件好的學生，有些學校努力過名校也只會收到條件不理想的學生。這20年國內非專才的移民、難民、南亞等學生。他們在各方面都很劣質。（如：生活條件、生活習慣、衞生、責任感、抱不勞而獲心態的人好多）另那些學校收生情況差，當學生問題多自然考不上成績，就惡性循環。
🙈00年後香港的教育內容既急而多，另老師和學生追趕得喘不過氣，累得不能/不想思考。
香港教育制度疆化，要求個個都要讀完中六，總會有些學生力不從心或無心向學，他們會被標籤為懶惰無上進心，一直承受著來自家人親友的壓力，他們需要逃生門，現行制度需要改革，完成初中課程，可以退出傳統課程，轉讀職業訓練課程，早些學習謀生技能，給他們看到出路，家長也可減輕壓力，社會不但需要工程師，也需要技術員。
香港有職訓,中三时學校已有通告通知家長现香港有那些職訓学校和課程
應該好似以前咁，有工業學校比唔鐘意讀書嘅學生讀些可以將來謀生的技能，我有好多舊同學在那些學校讀完後去大公司做學徙，已經成為大師傅，養妻活兒. 政府一定要明白不是所有人都讀到書，應該比多些其他方案年青人選擇，等佢地知道呢個社會有希望
@@phoebechau7372 幾十年來，類似工業學院 的升學途徑一直存在，問題係 家長及社會 普遍點睇，總覺得正規大學畢業才有錢途 呢個觀念 揮之不去 才是死結
你都話「類似」存在，其實運作上完全唔同以前，起碼教育局一定要中學生完成文法中學畢業考完DSE, 有最好底程度五年科2，先可以讀，以前工業學校及職業先修學校由中一或中三開始，這樣可以早些給小朋友定位及選擇將來。而現在制度小朋友已經十八歲才有機會轉型，太遲
講得好有理由，本人绝对讚同👍👍，不要讓孩子太多压力，讓他們有白由發展的机會，活潑快樂的成長，多些童年的樂趣，長大後都會有多些童年的回憶，
今日社會嘅學習風氣，簡直K形！！！（拔苗助長）😢
如果學童自殺 喺壓力同埋疾病 咁欺凌又點樣去歸納呢
係呀～我身邊好多咁既家長，我見到d小朋友好辛苦，但本身好多父母自己讀書時候，都冇咁大壓力，点解依家要咁迫自己的小朋友？有沒有覺得自己好自私。
为了面子
支持Lorey , 才子加油！
💪👍😀💞
小朋友讀書好辛苦，每周默書多次，中文，英文，中史，IS等等每周循環去默。功課多得很
我相信家長的所謂冀望孩子起步快，是面子為主，香港學校亦有責任，什麼band one band two等分別，令家長迫子女在功課壓力，和分數名次，令孩子有高低分別，老師為自己對學校和家長有交代！故家長，學校，老師都有責任！
你咁講，以前中學都分五個band啦，大家都係咁做喎，但點解以前又無咁嚴重嘅？嗰陣小學校長都唔希望自己學校太多學生入到band5 學校。仲記得以前小六要考學能測驗嗎？學能測試係決定嗰間小學有几多個學生入到邊個banding ge 學校，所以以前小學中文同數學科要操推理，我仲好記得我係最後一屆考學能測驗。
只可以講 依家既人直程係唔會聽人講 只會要人地跟佢個套 由阿爺個代咁對佢地 到依家佢地就咁對啲細路 你可以睇出香港既管理文化就係大壓細 👏👏👏
（5之1）
兒童及青少年自殺固然是一個值得關注的議題，但我們有沒有被引導將問題歸咎於教育制度和政府處理不善呢？
首先，根據港大賽馬會防止自殺研究中心報告，兒童及青少年自殺率其實遠比成年人低，所以如果只看報導和評論關注就以為兒童青少年自殺問題突出，可能就已經係接受片面資訊而被導向的結果。
最大的問題是教育體系：文科教育家設計體系，然後加上STEM科目，負荷是世界的兩倍； 未來工程師、科學工作者、電腦、不需要學習最複雜的文科；理科學生只需簡單的文科要求。
下下係成年人角度去思考，比啲同理心啦
我個女中文教58分，差2分合格，我讚佢話幾好喎，我好開心呀❤
點知佢話返我有冇攪錯，58分都話好😅
同輩影響、人際關係、錯誤的價值觀等等，反而最能影響孩子成長。
😄😄😄 香港 家長… 乜都應叻.我有一個朋友乜都要叻個別人.你住九龍佢就話住港島.你住港島佢話住半山.你住半山佢話住山顶.你住山頂.. 佢就話佢住天堂 .. 冇得輸 👏👏👏
許多时不同課的老師之間缺乏溝通，不理會学生的承受能力，都给与超額功課，到底有幾多是為教育而教，而不是為安定收入而教
分析得好
社會貧富懸殊 ，人類需要 維持基本尊嚴嘅衣食住行都不能滿足， 所有父母都希望 小朋友讀好啲書盼望可以脫離貧窮圈， 或者 升級社會階層，望子成龍 ， 結果 造成全社會所有家長 不倫階層 都要小朋友贏在起跑線， 結果條起跑線 越拉越前， 最後只係益咗 有大量金錢嘅資本家為佢哋帶 來成本不變 之下 擁有高學歷 ，樣樣都識做嘅 勞動力 ，小朋友畀人咁逼發唔死先至出奇。。。。
香港教育最大問題是不注重學術以外的課堂，例如體育課，一堂體育課連埋上落都唔知有冇半小時。小學生每日連基本運動/活動都冇，啲細路又點會活潑開朗呢。高學術並不是問題，沒有平衡及不注重身心健康才是問題。仍然有大量學校及老師教學刻板，學校仍然係播緊二十年前嘅教學電視😂，畫面跟不上時代，當啲細路係傻仔咁教。教育局其實有冇review 下呢啲野呢，希望唔好再用你地啲老一輩既心態去睇教育。
以後情況只會越來越差，因為內地高才通落嚟的人會好卷
我個朋友係一名擁有澳洲專業資格既會計師，佢話以佢自己專業資格為例已經算係基本能力，我問佢連佢都自稱其資格屬基本時，那麼下一代肯定會遇到極大競爭環境。
下一代面對如此壓力環境，試問除左不斷讀書要成為現今碩士生般已屬基本般能力之外，其他連本科都無既能力既人只能成為提供供養精英既養分而已。
我只能鼓勵大家無論你如何選擇，問題依在，既然問題依在，何不以笑相迎。處之泰然方為樂道。我既然面對壓力，我都要充滿開心心態去面對。
主要來自家長，我選擇唔溫書，唔上活動班，同佢地去遊樂場玩，食麥記，飲汽水。
同細路溫馨玩一日，對佢對我都係一件樂事。
而且，每個小朋友進度不同，可能要高中才開竅，咁強迫佢都冇用。
幾時緊幾時鬆，做父母嘅係要掌握。
任何人,任何年紀走上自殺之路,都令人唏噓。其實做人真係不是太難。勤力一些,少些比較。活得開心就好了。其實真是天生我才必有用,困難一定有但一定可以挺得过的。
除了學校壓力，還有家庭經濟壓力、父母離異、親情關係、疾病與受虐等…如果有特別情況如同屋性侵等無助情況，青年或孩子真的好無助，活在恐懼與其他情況中…唉～，所以，表面不代表真實，更難受的一般人難以想像
好多人都當子女係寵物任由擺佈根本唔識做家長！不會以愛心包容教導子女！
（5之4）
第四，如果家長及社會輿論都將學童自殺危機的應對責任全部推給政府去解決所謂教育制度問題，是極其危險及不理想的。家長對子女的關懷與溝通是非常重要，並非學校老師或者政府調撥資源增加專業輔導人員可以取代的，所以必須要強調加強家校合作，才是對自殺高危學童進行早識別、早介入的最優解。畢竟，除學生本身外，學生福祉最大的持分者和責任主體就是家長。在各大媒體眾多點評專家和議事堂上的尊貴議員們，有無人指出過家長責任和家校合作的重要性，是不是真話都不好聽所以需要眼球的人都不會講？
一小時全國生活圈 基本上係冇可能 除非係個人 試諗下 太空站之間接駁後 要用幾多時間去接通 一個幾千公里嘅真空嘅環境要用幾耐先造到 可能就已經用咗一個鐘啦
以前我只係知道如果真係有心機讀書嘅佢自己就算出去打工都會搵錢讀已增值，好似我呢啲冇心機讀書嘅，你免費我都係返學發夢
（5之3）
第三，即使接受學業壓力是學童自殺的其中主要原因，那是不是就一定是教育制度的問題呢？在香港，家長可以選擇以衝學業成績為主要目標的學校，也有著重學生體育、音樂甚至信仰發展的學校可以選。我們必須認清一個事實，教育制度或者教育局都不是決定個別學生需要面對多少功課和多少測驗考試的，這些都是落到每一間學校、每一個老師的獨立專業決定。當我們去埋怨學童因功課和考試過多而引發壓力，我們有否被導向聚焦於教育制度而忽略了學校和老師作為重要的前線角色呢？
以前很多學生小6或中3就被淘汰出局，去工作。沒有人會去跳樓。不是所有人都是適合讀書的，議員們不敢講出真相，只提議做多些輔導工作。有很多人不太適合讀書，可學習技能，開車，做師傅，地盤，銷售…
香港政府搞到基層工作沒有人做，長期勞工短缺。大學太多也不殺校，降低水準來招生，造成很多人讀書不成又跳樓。有4成大學學位都是給外地人的，每年浪費十億元補貼，為何香港政府不能接受大學殺校的問題？還要考累升格其他學院做大學？學生減少，小學中學都殺校，大學也應該殺校！
我覺得情緒問題真係要搵"同路人"抒發才是最好....若不是"同路人"的人 (與自己有類似經歷的人)...有時真的不明白自己.....
我地呢D水瓶人...有時唔開心時會寧願玩自閉...因為世上唔容易有人理解自己...或者我會寫日記...同自己傾計...理清自己思緒...都係一個方法
我最近聽朋友話：有朋友的女兒1歲開始學鋼琴、跳芭蕾舞。
競爭vs 共贏
邊個好 邊個差 好難講
美國 亞洲傾向競爭
歐洲傾向共贏
競爭帶黎進步 但競爭帶黎壓力
但如果冇競爭 人嘅惰性好易引發出黎
小朋友過住富士康式生活，唔輕生就奇。
數返幾十年前，CE + AL，爭蹦頭幾十人才有一個大學學位，「學業壓力」咪仲大多多！ 加上揾工仲難，又吾見當時有甘多年青人跳樓?
有無留意：點解「跳樓潮」要剛好在疫情後復課發生? 會吾會有年青人是長新冠、「腦霧」幻覺捱吾住所以跳樓?
將年青人的問題全歸類為學業的問題並不全面。「移民潮」是走左一批人，身邊的人吾同左，被其他同輩排擠的壓力是一定有的。
我在網上見到...有小朋友為考小學要去十幾間學校面試...諗落真係辛苦及大壓力...
同輩年輕家長總是積極地分享謬誤訊息，前輩家長的話，往往被列為堅離地。其實稍為願意觀察前輩对教育的態度，便會體會何謂「無用功」。
以前細個課外活動只是互動交朋友，現在課外活動有大部份是為學校攞獎！
中學生入學試除了學歴還要𠕇特異公能才可以讀到名校，所以小五、小六小朋友已經會開始有升學壓力！
另外，2019更加擔心入錯了不同立場的學校，回看當年小學生（因為家長有𣎴同立場）已經會有立場， 其實小朋友只是怕俾人孤立， 希望政治不要再入校園！
希望政府(教育局）、學校、家長，可以正視問題！ 珍惜年輕人生命！
希望小朋友、青少年人有快樂的童年和𧡘子關係！💪🏼💪🏼
兒童做多啲運動是最好嘅
香港老師工作压力太大、根本没有時間関心学生
KPI，工作成效最重要，莫視了過程。老師忙於做各式報名，怕且連基本教學都難以兼顧，又點會去關心學生心情
（5之2）
第二，學業問題當然可能是兒童及青少年自殺的其中一個重要原因，但絕不是唯一原因，還會有家庭、交友、愛情等等多方面原因。直接簡單將自殺原因理解為學業壓力，再將學業壓力歸咎於教育制度，這會不會又是一種簡單地接受了一些評論而未經邏輯推敲的結果？
It is quite sad to seeing young people giving up their lives
其實香港學童自殺，很多時候都是因為學業壓力，當他們的表現不能符合父母和自己的期望時，就會非常失望，非常不開心，造成抑鬱，就容易自尋短見。
但是香港的父母往往不承認或不認為自己給子女壓力， 我有個舊同事，他的女兒，在初中的時候，就是跳下來自殺死了，但他還堅持他和太太沒有給女兒壓力。當時每人也在難過。
回想過去，他往往在公司不斷分享女兒學習的情況，女兒如何成功入讀名校，女兒如何得到優良的成績， 讀哪一間補習社較好，女兒讀什麼興趣班等等... 的資訊，我相信他的女兒所受壓力也不少！
至於欺凌的層面，香港校園也會發生，但不足以令到學童走向自殺, 因為香港學童多數會把欺凌事件告訴父母，而父母也會為他出頭， 所以由欺凌而引發的自殺，相信比較少，這方面外國的情況較為嚴重！
我仔中三，早2日先有同學同家人哎交想來我家過夜，幫佢係想比空間佢抖氣，做父母鬧走個仔，何苦呢！
我有兩個小朋友，就算是同一父母生，性格能力特長也可以好吾同，好似大嗰個真係由細已經對文字聲音特別敏感，有記性，所以由細到大唸一次已經識曬，但細嗰個係創作力強，但記性吾太好，唸書讀好多次，但好易吾記得，我覺得佢哋盡左力就得，佢哋溫書我盡量幫下，結果我盡量吾去太在意，只在意溫書時有冇盡力用心就ok，始終人人才能不同。另外我小朋友好驚返學忘記帶嘢，檢查好多次都吾放心，有時又比老師鬧，我話呀媽細個都冇乜記性有比老師鬧同欠嘢，好小事乍，人始終係人，又吾係機械人，一定會有錯家。至於學嘢，因為讀書已經甘辛苦，興趣班尼D真係小朋友有興趣先學，我兩個之前有學下樂器，之後小朋友吾想學就停。
一样，两个小朋友各方面都差好远。😂
個人感受，其實香港教育出了兩件事影響深遠，第一件是肥彭97前忽然太快增加大學學位，記得還是三間大學時，我有親人中五或中七畢業也不會被人看不起，到開到八間時便好像不入大學便是下等人，而諸大學又分上中下品，又是另一種壓力，第二件影響重大的是搞一條龍制度，本來一條龍是想免除小學升中學時必須轉換學校或等抽籤的，原意是幫學生減壓，但在港人內卷文化中卻適得其反，要入上品大學，便要入名中學，要入名中學便要入掛勾的名小學，想報名小學最好入名幼園，莫名其妙搞出個贏在起跑線歪風… 昔日我讀書時中三、四才需發力，這扭曲社會現象卻硬生生將發力位提早了十年，與之配套加上了補習文化，港青從此喪失了真正的童年，填了一堆鋼琴樂理、面試技能有x用? 心智不完好，一受壓便散了
家裏有錢...什麼都不是問題...餐搵餐食....家裏衣食靠子繼...就Jump
grand our children back their childhood!
正中紅心
真心覺得唔應該太着重比
包容同有自主性才是做人態度🤫😸
畢竟人生流流長,學習只係過程
命運始中掌握自己手🐎🐎
其實所有華人國家教育都係失敗，我自己就同個仔講d人小學成績控制好，日日補習做考試卷，但係到中學就開始不受控制，我寧願去做普通成績但專心練習自己嘅才華，一樣可以有成功嘅機會
未必是完全教育問題 而是家長問題 家長會比壓力學校 以前其實一樣填鴨式教育 又有肯讀學生亦有好多人以玩為主 只要升級就可以 父母亦吾得閒理你 但小學冇嘜壓力 但而家內卷化 你吾push人地push所以大家都要推 所以搞成現時這樣 政府可做的不多 但一去到外國就走另一個極端 搞到人民整體知識質量下降
以前鬼佬資源多亞爺打落江山仲慢慢有得搣hea 下都冇所謂 但現時老本都吃完人民普遍競爭力低 西方所以跌得咁快 因為大家慣咗懶但可惜老本已經吃完 再多數十年 西方好多國家會走向南美國家之路
所以要中庸
唔去爭，如果大個左難搵食又邊個負責？一直中下游，你翻到身，唔表示別人也可以，其實父母都難做
一位年青人，在學校感受唔到愛，連返到屋企在最親的家人都感受唔到愛，被耹聽，被接納，真係會絕望
其實現任教育局長個仔都一樣自殺死，又怎可能期望她可以幫到而家嘅青少年呢？
@qwer_gpp 傻啦！其實官員就算改，家長接唔接受？香港唔同大陸唔係官字兩個口大晒！
老竇老母絕招就係為你好😏
你未生過仔，永遠都唔會明白做父母既辛苦同需要考慮啲咩，你唔可以以你自己既角度去話逼子女讀書既家長，因為你唔會知道現今香港既教育制度係幾咁得人驚。所以如果唔係咁想生既人真係唔好生。
＂身體髮膚受之父母，不可毁傷＂的傳統育兒教育，被視爲迂腐而得不到重視也是其中的原因之一。這是以前的社會，爲了預防輕生的孝道思想的渗透教育。雖然身體是自己的，但是毁傷時最悲傷的是父母。正因爲這一孝道的根深蒂固，清朝入關時，不少漢人爲了留髮而失去頭臚。
讀書本來應該使人在學習的過程中得到啓發而快樂，而非以爭第一爲目標。無論哪個班級，都有第一和最後的一名，第一有第一的位置，最後的亦是＂天生我才必有用＂的社會一份子。然而，有些家長，就是放不下比較的心態，看不透比拼時裝式的耀目商業煩囂，迫使孩子時時刻刻都在强烈的競爭中走鋼絲，铤而走險。
另一方面，如果孩子在學校中受到欺凌，孩子會因生活在痛苦中而輕生。因此，學校一定要杜絶欺凌的行爲，引導學生互助互愛。老師和家長亦要關注孩子的情緒變化和行爲，及時幫助孩子舒緩創傷和調節心理壓力。
同意
不只是孩子，現今大人都會欺凌別人，職場又有，網上都有，不光是孩子，成人也要以身作則吧～！
@@pc7409
國與國之間亦是如此，拉幫結派施行霸權欺凌。
各位媽爸，大家處境不同，外圍環境我改不了，但自身可作的就是愛。
我曾经跟女儿说，不用考100分；那样就会有进步的空间。但是如果孩子成绩太差，就会担心以后在社会上，找不到更好的出路。其实孩子如何跟人相处才是最重要的。
香港嘅教育制度就係訓練學生做聽話嘅僕人，唔會質疑上級。唔係去教學生創意或者批判性思維。所以，呢個制度令學生面對巨大嘅壓力。
就連我平時都唔太會睇新聞⋯但最近睇親都總有一兩單學生 / 青少年自殺，都真係好令人惋惜⋯⋯