Una actividad para llegar al número Pi experimentando con un geoplano circular
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- Опубликовано: 8 сен 2024
- En este vídeo te muestro una actividad que puedes plantear a tus hijos o a tus alumnos para deducir el número Pi experimentando. De una forma visual y con materiales que tienes en casa.
El objetivo es que comprueben por sí mismos que el cociente entre la longitud de la circunferencia y el diámetro da como resultado el número Pi.
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Gracias excelente experiencia vivencial y no solo el concepto.
muchas gracias ahora lo entiendo mejor !
Muchísimas gracias me sirvió para hacer una tarea 👌
A mi me gustaría aportar unos ensayos que hice hace años, y decidí que la relación entre el diámetro y la longitud de la circunferencia no es la única manera de explicar PI
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Por ejemplo, si tenemos una circunferencia de radio X, entonces construiremos cuatro cuadrados cuyos lados sean el radio de la circunferencia y trataremos de introducir dentro de la circunferencia la mayos cantidad de cuadrados.
Como resultado nos da de que la cantidad de cuadrados que podemos introducir dentro del área de la circunferencia es mas que tres pero menos que cuatro.
Eso lo podemos ver si ponemos un cuadrado en el entro d la circunferencia en la parte superior a la derecha, y podremos ver que cabe casi todo el cuadrado menos una parte que queda fuera de la circunferencia.
Ahora si ponemos otro cuadrado al lado izquierdo del primer cuadrado, veremos que cabe casi la mayor parte de l cuadrado pero al igual que en el otro cuadrado, queda parte del cuadrado fuera de la circunferencia.
Ahora si ponemos un cuadrado abajo del primer cuadrado, veremos que también cabe casi todo el cuadrado pero a la derecha en la marte inferior sobra un pedazo.
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Ahora tomamos los tres pedazos que sobraban y rellenamos el cuarto espacio vacío de la circunferencia, el de abajo a la izquierda, y notaremos que no alcanzamos con esos tres pedazos de llenar la circunferencia y que nos falta un poco más.
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Entonces el cuarto cuadrado lo dividimos en 100 casillas pequeñas y vamos tomando de ese cuarto cuadrado casullas para ir rellenando el espacio que falta rellenar de la circunferencia.
Cuando ya hemos logrado "rellenar" la circunferencia , notaremos que hemos ocupado 3 cuadrados y una séptima parte de un cuarto cuadrado.
O sea 3. 14, porque la séptima parte de un cuadrado es 14 y poco más
¡Excelente explicación! Hoy sí lo aplico. ¡Gracias!
De nada Lourdes. Seguro que les gusta :-)
He aprendido lo divertido que es el número pi y lo bien que lo explica Malena. 🧐😃
Como siempre una excelente explicación. Mil gracias por enseñarnos tanto.
De nada Ana :-)
Mil gracias. Excelente explicación.
Muy bueno! Gracias por compartir!!
Gracias ahora ya puedo hacer mi tarea 🤎🤞
A mí también me sirvió 😆
@@Dr4kenx jsjs
@@wordcute1739 xd
Mil gracias!!! Saludos desde México 🇲🇽
De nada Laura, espero que les guste a tus hijos o alumnos :-)
Excelente
Gracias! 😊
Habla más duro
No entendí :(
jajaja